MÀU SẮC CÁC VẬT DƯỚI ÁNH SÁNG TRẮNG
VÀ DƯỚI ÁNH SÁNG MÀU
I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1.Trả lời được câu hỏi, có ánh sáng màu nào vào mắt khi ta nhìn thấy một vật
màu đỏ, màu xanh, màu đen…
2.Giải thích được hiện tượng khi đặt các vật dưới ánh sáng trắng ta thấy có vật
màu đỏ, vật màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen…
3.Giải thích được hiện tượng: Khi đặt các vật dưới ánh sáng đỏ thì chỉ các vật
màu đỏ mới giữ nguyên được màu, còn các vật có màu khác thì màu sắc sẽ bị thay đổi.
II – CHUẨN BỊ
Đối với mỗi nhóm học sinh
Môt hộp kín có một cửa sổ có thể chắn bằng các tấm lọc màu đỏ hoặc lục
(hoặc trong đó có các đèn phát ánh sáng trắng, đỏ, lục).
Các vật có màu trắng, đỏ, lục, đen đặt trong hộp.
Một tấm lọc màu đỏ và một tấm lọc màu lục.
III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 - Ổn định lớp: (1 phút)
2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
1.Th
ế
nào là s
ự
tr
ộ
ề
u màu v
ớ
i nhau.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về màu
sắc ánh sáng truyền từ các vật
có màu, dưới ánh sáng trắng
đến mắt(10 phút)
Yêu cầu HS đọc mục I
của SGK và trả lời C1.
Nhận xét các câu trả lời.
Chú ý rằng khi nhìn thấy vật
màu đen thì có nghĩa là không
có bất kì ánh sáng màu nào đi từ
vật đó đến mắt. Nhờ có ánh sáng
từ các vật khác chiéu đến mắt
mà ta mới nhận ra được vật màu
đen.
Hoạt động 2: Tìm hiểu
Tìm hiểu nội dung mục
I.
Trả lời C1 , phát
biểu nhận xét về màu
sắc của ánh sáng truyền
từ các vật màu đến mắt.
Nêu mục đích nghiên
I.VẬT MÀU
TRẮNG, VẬT MÀU ĐỎ,
VẬT MÀU XANH VÀ
VẬT MÀU ĐEN DƯỚI
ÁNH SÁNG TRẮNG.
Khi nhìn thấy vật màu nào
thì coa ánh sáng màu đó đi
từ vật đến mắt ta.
II.KHẢ NĂNG TÁN
khả năng tán xạ ánh sáng màu
của các vật bằng thực
nghiệm(15 phút)
Hướng dẫn HS nắm bắt
mục đích nghiên cứu.
Hướng dẫn HS làm TN,
quan sát và nhận xét.
Tổ chức cho HS phát biểu
nhận xét, thảo luận nhóm và rút
ra kết luận chung.
Đánh giá các nhận xét và
kết luận.
Hoạt động 3: Rút ra kết luận
chung về khả năng tán xạ ánh
cứu
Làm TN và quan
sát các vật màu trắng,
đỏ, lục và đen dưới ánh
sáng trắng, ánh sáng đỏ
và ánh sáng lục.
Cá nhân tự rút ra
nhận xét và trả lời C2,
C3.
Nhóm thảo luận
XẠ ÁNH SÁNG MÀU
CỦA CÁC VẬT.
1.Thí nghiệm và quan
sát
2.Nhận xét
III.KẾT LUẬN VỀ
KHẢ NĂNG TÁN XẠ
sáng màu của các vật(5 phút)
Đăt câu hỏi liên quan đến
những nhận xét của HS rút ra từ
những TN để chuẩ bị cho HS
khái quát hoá.
Tổ chức cho HS khái quát
hoá những nhận xét về khả năng
tán xạ ánh sáng màu của các vật
và hợp thức hoá các kết luận
chung đó.
Hoạt động 4: Củng co và
vận.dụn (7 phút)
.
và rút ra kết luận chung.
Suy nghĩ để đi
đến kết luận chung.
Đọc SGK theo yêu cầu
của GV và phát biểu
theo chỉ định của GV.
Ho¹t ®ng c¸ nh©n.
Tr¶ li c¸c c©u hi: C 4,
C5, C6
Th¶o lun chung vỊ c©u
ÁNH SÁNG MÀU CỦA
CÁC VẬT
Vật màu trắng có khả
năng tán xạ tất cả các ánh
sáng màu.
Vật màu nào thì tán
xạ mạnh ánh sáng màu đó,
nhưng tán xạ kém ánh sáng
các màu khác.
Vật màu đen không
có khả năng tán xạ bất kì
ánh sáng màu nào.
IV.VẬN DỤNG
Yêu cầu HS đọc phần ghi
nhớ trong SGK và chỉ định HS
phát biểu.
tr¶ li
4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2 phút)
Học thuộc phần ghi nhớ, khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực
tế.
Đọc kĩ các bài tập vận dụng, Đọc mục có thể em chưa biết., Làm bài tập 55.1 – 55.4
trong sách bài tập.