TRƯỜNG CAO ĐẲNG VIỆT MỸ
GIÁO TRÌNH
MÔN HỌC: NGỮ HỌC ỨNG DỤNG
NGÀNH: PHIÊN DỊCH TIẾNG ANH THƯƠNG MẠI
TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG
(Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐVM ngày ..… tháng ....... năm……..
của Trường Cao đẳng Việt Mỹ)
Thành phố Hồ Chí Minh, năm 20…
(Lưu hành nội bộ)
TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng
nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo.
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu
lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.
1
LỜI GIỚI THIỆU
Trong bối cảnh toàn cầu hóa ngày nay, ngôn ngữ không chỉ là công cụ giao tiếp mà
còn là cầu nối văn hóa và kiến thức giữa các quốc gia. Ngữ học ứng dụng, với vai trò
quan trọng trong việc hiểu và sử dụng ngôn ngữ, đang ngày càng trở thành lĩnh vực
nghiên cứu và ứng dụng thiết yếu trong nhiều ngành nghề và công việc. Đặc biệt, đối
với những sinh viên, học viên và các chuyên gia làm việc trong các lĩnh vực ngôn ngữ,
dịch thuật, giáo dục và công nghệ, việc nắm vững ngữ học ứng dụng không chỉ giúp
họ hiểu sâu về cấu trúc và chức năng của ngôn ngữ, mà còn trang bị cho họ những kỹ
năng cần thiết để giải quyết các vấn đề thực tiễn trong giao tiếp và ứng dụng ngôn ngữ.
Tuy nhiên, việc áp dụng lý thuyết ngôn ngữ vào thực tế vẫn là một thách thức đối với
nhiều người học. Những khó khăn thường gặp bao gồm việc thiếu các công cụ,
phương pháp học tập hiệu quả, hoặc thiếu sự hiểu biết sâu sắc về cách thức ngôn ngữ
hoạt động trong các tình huống giao tiếp thực tế. Đồng thời, việc phát triển các kỹ
năng ngôn ngữ ứng dụng trong công việc, học tập hay trong các công nghệ mới như trí
tuệ nhân tạo và xử lý ngôn ngữ tự nhiên cũng đặt ra những yêu cầu cao đối với người
học.
Để hỗ trợ người học giải quyết những vấn đề trên, giáo trình "Ngữ học Ứng dụng"
được biên soạn với mục tiêu trang bị cho người học các kiến thức cơ bản và ứng dụng
thực tế trong lĩnh vực ngữ học. Giáo trình này cung cấp cái nhìn tổng quan về các lý
thuyết và phương pháp ngữ học, đồng thời giúp người học rèn luyện các kỹ năng ứng
dụng ngôn ngữ trong các tình huống giao tiếp thực tế.
Giáo trình này được thiết kế dành cho sinh viên, học viên ở trình độ đại học và sau đại
học, với nội dung chuyên sâu, bao quát các lĩnh vực quan trọng của ngữ học ứng dụng
như ngữ âm học, ngữ nghĩa học, ngữ dụng học, và ứng dụng ngôn ngữ trong công
nghệ. Mục tiêu của giáo trình là:
Cung cấp kiến thức cơ bản và nâng cao về ngữ học ứng dụng, giúp người
học hiểu rõ các lý thuyết ngôn ngữ và ứng dụng chúng vào các tình huống giao tiếp và
công việc cụ thể.
Phát triển các kỹ năng ngôn ngữ thực tế thông qua các bài tập và tình huống
mô phỏng, giúp học viên có thể áp dụng ngôn ngữ học vào các tình huống giao tiếp
trong môi trường học thuật, công việc và công nghệ.
2
Khuyến khích việc nghiên cứu và ứng dụng ngữ học trong các lĩnh vực
khác nhau, từ giáo dục, dịch thuật, đến công nghệ ngôn ngữ, hỗ trợ học viên phát
triển nghề nghiệp trong các ngành nghề ngôn ngữ.
Với giáo trình này, chúng tôi hy vọng sẽ giúp người học nắm bắt và phát triển các kỹ
năng ngôn ngữ ứng dụng, từ đó mở rộng cơ hội nghề nghiệp và nghiên cứu trong một
thế giới ngôn ngữ ngày càng kết nối chặt chẽ.
Nội dung của giáo trình bao gồm các bài sau:
Chương 1: Introduction to English Syntax (Giới thiệu chung về Cú pháp tiếng
Anh)
Chương 2: Phrases (Ngữ)
Chương 3: Clauses (Mệnh đề)
Chương 4: Sentences (Câu)
Chương 5: Analyzing Sentences Using Tree Diagrams (Phân tích cấu trúc câu
dùng Sơ đồ cây)
Chương 6: Some Special Sentence Structures (Một số cấu trúc câu đặc biệt)
Chương 7: Word meaning (Nghĩa của từ)
Chương 8: Multiple senses of lexical items (Tính đa nghĩa của từ)
Chương 9: Sense relations (Các mối quan hệ về nghĩa)
Chương 10: Sentence meaning (Nghĩa của câu)
Chương 11: Utterance meaning (Nghĩa của phát ngôn)
Chương 12: Utterance meaning (Nghĩa của phát ngôn) (tiếp theo)
Trong quá trình biên soạn và triển khai giảng dạy, nhóm thực hiện đã tham khảo nhiều
tài liệu học thuật và giáo trình chuyên sâu được liệt kê ở phần Danh mục tài liệu tham
khảo. Chúng tôi chân thành cảm ơn các tác giả đã cung cấp những nguồn tư liệu quý
giá làm nền tảng cho giáo trình này.
Dù đã có nhiều nỗ lực trong quá trình biên soạn, giáo trình không thể tránh khỏi những
thiếu sót nhất định. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp từ quý đồng nghiệp, bạn đọc
và người học để giáo trình ngày càng hoàn thiện hơn.
Trân trọng cảm ơn./.
3
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm 202….
Tham gia biên soạn
Khoa Ngoại Ngữ
4