ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA
TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ
GIÁO TRÌNH
MÔ ĐUN : PHCN SỚM SAU ĐỘT QUỴ
NGÀNH/NGHỀ: PHCN
TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG
(Ban hành kèm theo Quyết định số: 811/QĐ-CĐYT ngày 09 tháng 9 năm 2024
của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa)
Thanh Hóa, 2024
2
TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được
phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo.
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh
thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.
3
LỜI GIỚI THIỆU
Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá có bề dày lịch sử đào tạo các thế hệ cán bộ
Y - Dược, xây dựng phát triển hơn 65 năm. Hiện nay, Nhà trường đã đang
đổi mới về nội dung, phương pháp lượng giá học tập của học sinh, sinh viên
nhằm không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo.
Để có tài liệu giảng dạy thống nhất cho giảng viêntài liệu học tập cho học
sinh, sinh viên; Đảng uỷ - Ban Giám hiệu Nhà trường chủ trương biên soạn tập bài
giảng của các chuyên ngành mà Nhà trường đã được cấp phép đào tạo.
Tập bài giảng PHCN SỚM SAU ĐỘT QUỴ được các giảng viên Bộ môn
Phục hồi chức năng – Y học cổ truyền biên soạn dùng cho hệ Cao đẳng PHCN dựa
trên chương trình đào tạo của Trường ban hành năm 2024, Thông tư số
01/2024/TT-BLĐTBXH ngày 19 tháng 02 năm 2024 của Bộ Lao động - Thương
binh và Xã hội.
đun này cung cấp cho người học kiến thức bản về PHCN sớm sau đột quỵ:
tiêu chuẩn bắt đầu, tiêu chuẩn dừng tập phục hồi chức năng cho người bệnh đột
quỵ, vận động, lượng giá rối loạn nuốt, rời giường sớm cho bệnh nhân điều trị đạt
kết quả tốt.
Tuy nhiên trong qua trình biên soạn tập bài giảng không thể tránh khỏi những thiếu
sót. Tập thể biên soạn xin ghi nhận các ý kiến đóng góp xây dựng của các nhà quản
lý, đồng nghiệp, độc giả học sinh, những người sử dụng cuốn sách này để
nghiên cứu bổ sung cho tập bài giảng ngày càng hoàn thiện hơn.
Thanh Hóa, ngày tháng năm 2024
Tham gia biên soạn
Chủ biên
1. TS. Bs Mai Văn Bảy
2. Ths. Bs Trịnh Thị Ngọc
Những người biên soạn
Ths.BS: Trịnh Thu Hiền
CN: Tào Văn Minh
CN: Trần Đức Hưng
CN : Lê Phú Đăng
4
MỤC LỤC
LỜI GIỚI THIỆU..........................................................................................................................3
BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG PHỤC HỒI CHC NĂNG SAU ĐỘT QUỴ........................................22
BÀI 2: TIÊU CHUẨN BẮT ĐẦU VÀ DỪNG TẬP PHỤC HỒI CHỨC NĂNG CHO
NGƯỜI BỆNH ĐỘT QUỴ GIAI ĐOẠN CẤP..........................................................................30
BÀI 3: QUY TRÌNH PHỤC HỒI CHỨC NĂNG RỜI GIƯỜNG SỚM CHO NGƯỜI
BỆNH ĐỘT QUỴ NÃO...............................................................................................................37
BÀI 4: VẬN ĐỘNG SỚM SAU ĐỘT QUỴ...............................................................................43
BÀI 5: PHỤC HỒI CHỨC NĂNG HÔ HẤP CHO NGƯỜI BỆNH ĐỘT QUỴ....................49
BÀI 6: QUẢN LÝ RỐI LOẠN NUỐT SAU ĐỘT QUỴ..........................................................56
BÀI 7: HƯỚNG DẪN CÁCH CHO ĂN NGƯỜI BỆNH ĐỘT QUỴ RỐI LOẠN NUỐT....62
Tài liệu tham khảo.......................................................................................................................68
5
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN TỰ CHỌN
Tên mô đun: PHCN SỚM SAU ĐỘT QUỴ
Mã số của mô đun: MĐ 51
Thời gian của mô đun: 45 giờ
(Lý thuyết: 14 giờ. Thực hành: 29 giờ. Kiểm tra: 02giờ)
I. VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN
- Vị trí: môn chuyên ngành, được bố trí học sau môn sở ngành, thử cơ-đo
tầm vận động khớp, vận động trị liệu các phương thức VLTL, PHCN thần kinh
- Tính chất: đun này cung cấp cho người học kiến thức cơ bản về PHCN sớm
sau đột quỵ: tiêu chuẩn bắt đầu, tiêu chuẩn dừng tập phục hồi chức năng cho người
bệnh đột quỵ, vận động, lượng giá rối loạn nuốt, rời giường sớm cho bệnh nhân
điều trị đạt kết quả tốt.
II. MỤC TIÊU MÔ ĐUN
1. Kiến thức
- Trình bày được triệu chứng, rối loạn chức năng của bệnh nhân đột quỵ não
- Trình bày được tiêu chuẩn bắt đầu, tiêu chuẩn dừng tập phục hồi chức năng cho
người bệnh đột quỵ, quy trình tập cho bệnh nhân
- Thiết lập được mục tiêu kế hoạch điều trị PHCN sớm sau đột quỵ cho bệnh
nhân
2. Kỹ năng
- Thực hiện đúng và an toàn các kỹ thuật vật lý trị liệu, các bài tập trên bệnh nhân
3. Năng lực tự chủ và trách nhiệm
- Tự giác, chủ động học tập.Rèn luyện tính cẩn trọng, chi tiết tỉ mỉ trong thao
tác khi làm việc