
ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HÀ NỘI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ ĐÔNG
*********
GIÁO TRÌNH
SỨC KHỎE MÔI TRƯỜNG
NGÀNH ĐÀO TẠO: ĐIỀU DƯỠNG, HỘ SINH,
KỸ THUẬT XÉT NGHIỆM Y HỌC
TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG, TRUNG CẤP
(Ban hành kèm theo Quyết định số: 454/QĐ-CĐYT ngày 29 tháng 7 năm
2021 của Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông)
- Lưu hành nội bộ
- Cấm mọi hành vi sao chép
Năm 2021

TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể
được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo
và tham khảo.
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích
kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.
LỜI GIỚI THIỆU
Thực hiện theo Thông tư số: 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày
01/03/2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, Trường
Cao đẳng Y tế Hà Đông đã xây dựng chương trình đào tạo Điều dưỡng, Hộ
sinh, Kỹ thuật xét nghiệm y học trình độ Cao đẳng và chương trình đã được
phê duyệt. Môn sức khỏe môi trường là môn học sau khi sinh viên đã học
xong các môn chung của nghề: Sinh học và di truyền và Lý sinh, giải phẫu.
Giáo trình sức khỏe môi trường đóng vai trò là một môn học kỹ thuật
cơ sở là nền tảng kiến thức căn bản cho các chuyên ngành y học lâm sàng,
giúp cho sinh viên hiểu được các các tác động của môi trường đến sức
khỏe, biết đánh giá nguồn nước sạch, và các biện pháp vệ sinh cá nhân, vệ
sinh bệnh viện , phòng diệt côn trùng truyền bệnh.
Tham gia biên soạn gồm tập thể giảng viên có trình độ Bác sỹ
chuyên khoa II, thạc sỹ, bác sỹ có kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm, có
tham khảo tài liệu trong nước và nước ngoài, trong quá trình sử dụng, giáo
trình sẽ được chỉnh lý, bổ sung và cập nhật hàng năm. Trong quá trình biên
soạn không tránh khỏi những thiếu sót, chúng tôi rất mong nhận được ý
kiến đóng góp của quý đồng nghiệp, các bạn sinh viên và độc giả để năm
sau giáo trình được hoàn thiện hơn.
2

BIÊN SOẠN
BỘ MÔN Y TẾ CỘNG ĐỒNG
TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ ĐÔNG
Chủ biên: BsCk2 Nguyễn Thúy Nga
THAM GIA BIÊN SOẠN
1. BsCK2 Nguyễn Thị Hồng
2. Ths. Bs. Nguyễn Thị Bích Hảo
3. Ths. Bs. Nguyễn Thị Hồng Tuyết
4. Ths. Bs Nguyễn Thị Hòa
5. Ths.Bs Hoàng Vũ Dũng
6. Ths Nguyễn Huyền Trang
3

MỤC LỤC
Bài 1 MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHOẺ................................................................1
Bài 2 Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ.............................................................................7
Bài 3.CUNG CẤP NƯỚC SẠCH.......................................................................17
Bài 4. XỬ LÝ CHẤT THẢI................................................................................26
Bài 5. PHÒNG VÀ DIỆT CÔN TRÙNG TRUYỀN BỆNH...............................36
Bài 6. VỆ SINH CÁ NHÂN................................................................................44
Bài 7. VỆ SINH TRƯỜNG HỌC........................................................................52
Bài 8. VỆ SINH BỆNH VIỆN.............................................................................64
Bài 9. VỆ SINH LAO ĐỘNG.............................................................................70
ĐÁP ÁN TỰ LƯỢNG GIÁ................................................................................78
4

GIÁO TRÌNH SỨC KHỎE MÔI TRƯỜNG
Tên mô đun: SỨC KHỎE MÔI TRƯỜNG
Mã mô đun: MĐ 17
Thời gian thực hiện mô đun: 2 tín chỉ - 45 giờ; (Lý thuyết: 15 giờ; Thực
hành làm bài tập trên lớp: 28 giờ, kiểm tra 02 giờ).
I. Vị trí, tính chất của mô đun:
- Vị trí: Trong y học, Sức khỏe môi trường đóng vai trò là một môn
học kỹ thuật cơ sở là nền tảng kiến thức căn bản cho các chuyên ngành y
học lâm sàng, giúp cho sinh viên hiểu được các các tác động của môi
trường đến sức khỏe, biết đánh giá nguồn nước sạch, và các biện pháp vệ
sinh cá nhân, vệ sinh bệnh viện , phòng diệt côn trùng truyền bệnh.
- Điều kiện tiên quyết: Sau khi học các môn chung của nghề: Sinh
học và di truyền và Lý sinh, giải phẫu.
- Tính chất: Là môn học tích hợp giữa lí thuyết và thực hành.
II. Mục tiêu mô đun:
- Về kiến thức: cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về:
+ Trình bày và phân tích được các yếu tố mội trường ảnh hưởng đến
sức khỏe; tác hại và cách phòng chống côn trùng; Các biện pháp xử lý chất
thải, vệ sinh bệnh viện và vệ sinh trường học, và vệ sinh lao động
+ Nhận biết được nguồn nước sạch, và biết cách xử lý chất thải.
- Về kỹ năng:
+ Có kỹ năng đánh giá nguồn nước sạch, bảo vệ môi trường bệnh
viện và trường học và phòng chống côn trùng truyền bệnh.
+ Vận dụng linh hoạt các biện pháp bảo vệ môi trường tại trường
học, nơi làm việc và cộng đồng.
- Về thái độ:
+ Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Nhận thức đúng vai trò của môn
học sức khỏe môi trường đối với chương trình đào tạo và ứng dụng vào
thực tiễn để góp phần nâng cao sức khỏe cho cộng đồng.
+ Có thái độ nghiêm túc trong học tập, xác định đúng đắn động cơ
và mục đích học tập.
5

