Giáo trình Triết học: Phần 1 (Dùng cho khối không chuyên ngành Triết học trình độ đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ các ngành khoa học xã hội và nhân văn)

Triết học, với tư cách là hình thái ý thức xã hội và ngành khoa học nền tảng, đã ra đời từ rất sớm và đóng góp to lớn vào sự phát triển của nhân loại. Trong bối cảnh Việt Nam đang thực hiện quá trình đổi mới, công nghiệp hóa, hiện đại hóa và phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, việc lý giải các đặc trưng về tồn tại, giới tự nhiên, đời sống xã hội và con người, cũng như nhận diện những quy luật phát triển khách quan là vô cùng cần thiết. Điều này đòi hỏi một nền tảng triết học vững chắc, đặc biệt là sự quán triệt sâu sắc các nguyên tắc phương pháp luận khoa học của triết học duy vật biện chứng để hoạch định chiến lược phát triển đất nước, thúc đẩy sự nghiệp đổi mới và phát triển con người, hướng tới mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh".

Học viên cao học, nghiên cứu sinh các ngành khoa học xã hội và nhân văn không chuyên Triết học.

Giáo trình Triết học này trình bày một cách có hệ thống những vấn đề cơ bản của triết học, từ khái lược về sự ra đời, đối tượng, chức năng của triết học nói chung đến việc phân tích sâu các trường phái triết học phương Đông và phương Tây trong lịch sử. Nội dung cốt lõi của giáo trình tập trung vào triết học Mác-Lênin, coi đây là cơ sở lý luận và phương pháp luận quan trọng để nhận thức và cải tạo thế giới. Các chương tiếp theo đi sâu vào các lĩnh vực chuyên biệt như Bản thể luận, Phép biện chứng, Nhận thức luận, Học thuyết hình thái kinh tế – xã hội, Triết học chính trị, Ý thức xã hội và Triết học về con người, làm rõ mối liên hệ giữa các khái niệm này với thực tiễn Việt Nam. Phương pháp tiếp cận của giáo trình là sự kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, kế thừa những thành tựu triết học đã có đồng thời cập nhật các nghiên cứu mới nhất, đặc biệt là trong bối cảnh phát triển của khoa học hiện đại và quá trình đổi mới của đất nước. Giáo trình không chỉ cung cấp hệ thống tri thức lý luận mà còn chú trọng đến việc vận dụng các nguyên tắc phương pháp luận triết học duy vật biện chứng để giải quyết các vấn đề thực tiễn xã hội, kinh tế và chính trị ở Việt Nam. Từ đó, nó góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận, hình thành thế giới quan khoa học cho người học, trang bị công cụ để phân tích, đánh giá và tham gia vào sự nghiệp phát triển đất nước, hướng tới mục tiêu phát triển con người toàn diện và xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ.