Hai thói xu cn tr vic
hc tp ca bn
Thông thường không ai mun chu sbó phi không các bn? Vì lđó nên
bnh chung ca các bn học sinh thường là ít mun chu khép mình, ít chu
n lc trong vic hc.
Chương này tôi viết lên không phi là vô ích. Bi bên cnh nhng hc sinh chuyên
lo chăm học, thì cũng có những bạn sa đà, cho việc hc là mt chuyn bình thường
như muôn chuyn khác. Hàng ngày, sáng cắp sách đến trường cho mặt. Trưa về,
thm chí còn đi chơi cho lâu dài. Ở lp, nếu thy cô gi tr bài thì đứng như phỗng
đá. Ri nhiu ln thành "chai mt". Lâu dn tr thành chng bnh khó cha và có
khi là vô phương cứu chữa. Người học sinh đó đã mất căn bản tt cc môn,
khiến h s hc bài và s b gi tr bài. Do vy h tìm đủ cách để ln tránh.
Ở gia đình cha m thì tưởng con đi học nhưng "môi trường hc" ca con là sân
bóng đá, quán cà phê, thm chí còn là sòng bài bc. Cũng có th gia nhp vào
băng nhóm nào đó để làm chuyn phi pháp cũng nên. Có ai biết được nhng k
không biết khép mình trong mt khuôn kh nhất định để rèn luyn thì không đi
vào con đường thẳng, con đường quang minh chính đại, tt nhiên h s có ngã r
của con đường quanh co. Nhiu cha m khổ đau phải rơi nước mt, mt khi biết
được con mình sa đà vào con đường ăn chơi hư hỏng.
Ti sao h li mc nhng chng tt y. Nguyên nhân nào phát sinh ra nhng vn
đề đó.
1. Tính lười biếng
Ðây là căn nguyên phát sinh ra các sai phm khác. Biếng lười là một căn bệnh.
Ðc tính chung ca sự lười biếng là thích ăn không, ngồi ri, ngi khó, không
mun làm vic gì, ngay cđến vic bn phn mình phi làm. Kẻ lười biếng
thường thờ ơ, trễ ni, lng khng, không tha thiết gì vi công vic. Hoc có làm
thì ch làm cu th làm ly có ch không có ý thc rõ ràng.
i biếng là tính rt tai hi chng nhng cho cuộc đời hc sinh ca bn hin ti,
mà c v sau, nếu mm mng y không sm dp tt ngay t bây gi. Bi làm vic
là con đường dẫn đến thành công.
Cũng như chim có cánh để bay, người có tay để làm, có khối óc để suy nghĩ và
nhận định.hoạt động thì các tài năng của bn mới được phát huy. Có hc tp
tt các nhu cu hc tp ca bn mới được tha mãn.
Nếu ngay bây gi bn không hc thì ln lên bn s ra sao? Tin rng vi cái tính
biếng lười ca bn nhất định bn s tht bi trong cuc sng. Bạn đã biết "Nhàn cư
vi bt thin". Kẻ lười biếng còn mc bao nhiêu là tính xu. H rt có th sng liu,
sa vào vòng ti li ch vì tìm những phương kế để tiêu khiển, để giết thi gi.
Mun sửa tính lười biếng, bn phi làm sao?
Bn hãy tôn trng vic làm và c gng làm tt c nhng vic mà bn phn ca bn
phi thc hin. Bn cn bắt đầu suy nghĩ lại xem rng vic hc phi là mt nghĩa
v, mt trách nhim ca tui tr ca bn không?
Ri bn soát xét phn nào mà kiến thức đã mất căn bản. Môn nào bn còn yếu kém
để bn bắt đầu làm li và phi hc tht s. Hc thy cô hc bn bè.
nh ch mang tính cht minh ha
Nếu như bn mất căn bản nhiu môn quan trọng như Toán – Lí – Hóa, thì bn
trình bày vi thy cô ba m bn biết. Bn phi tỏ ra can đảm nhn khuyết điểm và
ha quyết tâm khc phc. Xin ba m cho mi thy dy kèm cp riêng cho bn mt
thi gian. Kèm cp các phn, các môn bài mà bn trót l làm mất căn bn. Nếu
bn t tin và quyết tâm hc thì ch trong thi gian ngn bn s ly li thế quân
bình trong vic hc tp. Ri dn dà bn sẽ có đà tiến lên.
Bn hãy tin tôi đi. Muốn chữa được "bệnh" lười biếng này phải đòi hi nhiu can
đảm lm. Và tôi tin bn sẽ can đảm và làm đưc. Thc ra vic hc tp cũng thật s
có khó nhọc, nhưng trong sự khó nhc y, bao gi cũng đem lại cho bn ngun an
ủi và thành công. Và đến một lúc nào đó bạn s say mê hc tập hơn tt c mt khi
bn tìm, thấy điều lý thú trong hc tp.
2. Tính hay kht ln
Ln la và "tiến thoái lưỡng nan" là mt hình thức làm nhược ý chí. Tính kht ln
cũng là tính xu không kém tính lười biếng k trên. Nó làm tiêu hao ngh lc, làm
suy nhược tinh thn phấn đấu ca bn. Tính kht ln này rt nguy hại khi đã thành
c tt. Qu thế tính kht ln không có ch hin hin rõ rệt, "nó" được che giu
khut lp nên khó mà cha tr.
Tôi nói tính "kht ln" làm ý chí càng suy nhược là vì nay "nó" hn vic này, mai
"nó" li hn vic khác. Ð lại đó đã! Ngày mai hc vẫn chưa muộn?
Thế ri mi sự đều trôi qua luôn, ý chí bn không còn làm ch bạn được na,
không còn mun c gng phấn đu và c thế ngày ngày cái tính xu khác thi nhau
mc lên ri "dìm" bn lúc nào không hay. Nhng cái "ngày mai" y s đi qua rồi
lại đến, mt ngày mai khác và rõ ràng vic hc ca h vẫn chưa bao giờ thc hin
được.
S phn ca k ln la quả là bi đát như số phn ca qubóng rơi xung vc thm
ca h sâu. Vy bn cn phi tiêu dit ngay tính xu này. Thc hin nghiêm túc
gi nào việc đó "thời gian biu" mà bạn đã lp. Bn phi áp dụng phương châm
này mt cách triệt để: "Vic hôm nay, ch để ngày mai".