Hướng dn làm bài ngh lun v mt tác
phm truyn hoc một đon trích trong
tác phm truyn
A. TÓM TT KIN THỨC CƠ BN
- Ngh lun v tác phm truyn (hoặc đoạn trích) là trình bày nhng
nhận xét, đánh giá của mình v nhân vt, s kin, ch đề hay ngh
thut ca mt tác phm c th.
* Các bưcm bài ngh lun v tác phm truyn hoặc đoạn trích:
1. Tìm hiểu đề và tìm ý
2. Lp dàn bài:
3. Viết bài
4. Đọc li bài viết và sa cha
* B cc cai ngh lun v tác phm truyn hoặc đoạn trích
1. M bài: Gii thiu tác phm (hoặc đoạn trích) và nêu ý kiến đánh giá
sơ bộ ca mình.
2. Thân bài:
-u các luận điểm chính v ni dung và ngh thut ca tác phm
(hoặc đoạn trích)
- Có phân tích, chng minh bng các lun c tiêu biu, xác thc.
3. Kết bài: Nêu nhận định, đánh giá chung của mình v tác phm (hoc
đoạn trích)
* Yêu cu:
- Các luận điểm, lun c cn th hin s cm th và ý kiến riêng ca
người viết v tác phm
- Gia c phần, các đon của bài văn cần có s liên kết hp lí và t
nhiên.
B. CÁC DNG Đ
1. Dạng đề 2 hoặc 3 điểm
* Đề: Viết một đoạn văn ngắn (khong t 15 đến 20 dòng) v tâm trng
ca Thuý Kiều qua đon trích: "Kiu lầu Ngưng Bích" (Nguyn Du)
* Gi ý:
1. M đoạn:
- V trí của đoạn thơ trong truyện.
- Đoạn thơ là bc tranh tâm tình, xúc động, biu hin tâm trng Thuý
Kiu.
2. Thân đoạn:
- Tâm trạng cô đơn, buồn tủi trước cnh thiên nhiên rng ln bên lu
Ngưng Bích.
- Ni nh ca Thuý Kiu:
+ Ni nh Kim Trng, ân hnđã ph th.
+ Ni nh và xót thương cho cha, m lúc già yếu, sm chiu t ca
nng trông con.
- Ni bun lo s trưc nhng bão táp, tai biến ập đến, tm thân s
không biết trôi dạt vào đâu trên dòng đời vô định.
3. Kết đon:
Khẳng định giá tr của đoạn thơ trong "Truyện Kiều": là đoạn thơ t
cnh ng tình đặc sc.
2. Dạng đề 5 hoặc 7 điểm:
* Đề: V đẹp v tính cách và tâm hn ca nhân vt anh thanh niên
trong truyn ngn "Lng l Sa Pa" ca Nguyn Thành Long
*Gơi ý lp dàni:
1. M bài:
* u nhng nét chính v tác gi và hoàn cnh ra đời ca tác phm:
2. Thân bài:
* Hoàn cnh sng và làm vic:
- Anh thanh niên sng mt mình trên đỉnh Yên Sơn cao 2.600 mét,
quanh năm suốt tháng ch có mây mù bao ph...Công vic của anh là đo
gió, đo mưa,đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất. Công vic ấy đòi
hi s t m, chính xác và có tinh thn trách nhim cao.
* V đẹp tính cách và tâm hn ca anh thanh niên;
- S
ý thc v công vic và lòng u ngh, thấy được ý nghĩa cao quý
trong công vic thm lng ca mình. Sẵn sàng vượt qua mi khó khăn
trong cuc sng.
- Anh đã có nhng suy nghĩ thật đúng, thật gin d mà sâu sc v ng
vic, v cuc sng: "Khi ta làm vic, ta vi công việc là đôi, sao gọi là
mt mình được?".