Trang chủ » Khoa Học Xã Hội » Giáo dục học

52 trang

1090 lượt xem

43

0

Module MN 32: Thiết kế và sử dụng giáo án điện tử - Nguyễn Thị Nga

Module Mầm non 32: Thiết kế và sử dụng giáo án điện tử cung cấp những kiến thức và kĩ năng cơ bản về công nghệ thông tin, giúp giáo viên mầm non biết thiết kế và sử dụng giáo án điện tử một cách thành thạo, đáp ứng nhu cầu dạy và học trong thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay.

Chủ đề:

Thiết kế giáo án

Giáo trình Thiết kế giáo án

/

52

Tài liệu liên quan

Ứng dụng SketchUp trong giảng dạy, thực hiện đồ án thiết kế kiến trúc

Ứng dụng công cụ SketchUp trong giảng dạy và thực hiện đồ án thiết kế kiến trúc

Đề thi Thiết kế chương trình và soạn giáo án học kì 3 năm 2021-2022

Đề thi kết thúc học phần học kì 3 môn Thiết kế chương trình và soạn giáo án năm 2021-2022

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non Modul 32: Thiết kế và sử dụng giáo án điện tử

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 32 - Thiết kế và sử dụng giáo án điện tử

Đề thi Phương pháp dạy học làm văn THPT học kì 2 năm 2021-2022 (có đáp án) - ĐH Đồng Tháp

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Phương pháp dạy học làm văn ở trường phổ thông năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

Đề thi Đạo đức và phương pháp dạy học đạo đức học kì 2 năm 2021-2022 có đáp án - ĐH Đồng Tháp

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Đạo đức và phương pháp dạy học đạo đức năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

Đề thi Lí luận dạy học Tiếng Việt tiểu học (có đáp án) - Học kì 2 năm 2021-2022 ĐH Đồng Tháp

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Lí luận dạy học Tiếng Việt tiểu học năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

Đề thi Văn học học kì 2 năm 2020-2021 có đáp án - ĐH Đồng Tháp

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Văn học năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

Đề thi Phương pháp hướng dẫn trẻ mầm non làm quen môi trường xung quanh học kì 2 năm 2020-2021 có đáp án - ĐH Đồng Tháp

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Phương pháp hướng dẫn trẻ mầm non làm quen môi trường xung quanh năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

Đề thi Phương pháp dạy học tự nhiên xã hội nâng cao (có đáp án) - ĐH Đồng Tháp, học kì 2 năm 2020-2021

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Phương pháp dạy học tự nhiên xã hội nâng cao năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

Đề thi Phương pháp dạy học làm văn THPT (có đáp án) - ĐH Đồng Tháp 2020-2021

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Phương pháp dạy học làm văn ở trường phổ thông năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

Tài liêu mới

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học học phần Cơ sở xã hội (Địa lí) ở Tiểu học: Kinh nghiệm từ Đại học Hùng Vương

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học học phần Cơ sở xã hội ở Tiểu học (phần Địa lí) cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học Trường Đại học Hùng Vương

Thực trạng xây dựng và tổ chức hoạt động trải nghiệm môn Toán lớp 5 tại các trường Tiểu học tỉnh Phú Thọ

Thực trạng xây dựng và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Toán lớp 5 ở một số trường Tiểu học tỉnh Phú Thọ

Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên Sư phạm Lịch sử Đại học Sư phạm Hà Nội: Nhận thức và thực tiễn

Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên ngành Sư phạm Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Nhận thức và thực tiễn

Thực trạng sử dụng trò chơi dân gian hỗ trợ học sinh Tiểu học gặp khó khăn học Toán

Thực trạng việc sử dụng trò chơi dân gian hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong học Toán ở Tiểu học

Dạy học môn Toán Tiểu học ở Việt Nam: Đặc thù và gợi ý cải tiến từ kinh nghiệm quốc tế

Đặc thù dạy học môn Toán Tiểu học ở Việt Nam và gợi ý cải tiến từ kinh nghiệm quốc tế

Tác động của Trách Nhiệm Xã Hội Trường Đại Học (USR) đến Tài Sản Thương Hiệu Trường Đại Học: Góc Nhìn Sinh Viên

Tác động của trách nhiệm xã hội trường đại học (USR) đến tài sản thương hiệu trường đại học theo góc nhìn của sinh viên

Ý định sử dụng ChatGPT của sinh viên TP.HCM: Tác động của đặc tính và ảnh hưởng xã hội theo khung SOR

Tác động của đặc tính và ảnh hưởng xã hội đến ý định tiếp tục sử dụng ChatGPT của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh theo khung SOR

Trải nghiệm thực tế ảo ảnh hưởng đến sự hiện diện không gian của sinh viên Trường Công nghệ và Thiết kế - Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Sự đắm chìm trong trải nghiệm thực tế ảo ảnh hưởng đến sự hiện diện không gian của sinh viên Trường Công nghệ và Thiết kế - Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Tác động của yếu tố đắm chìm trong trò chơi hóa đến động lực nội tại của sinh viên đại học Việt Nam

Tác động của yếu tố đắm chìm trong trò chơi hóa đến động lực nội tại của sinh viên đại học Việt Nam

Sách chuyên khảo Nhập môn Khoa học quản lý trong giáo dục

Sách chuyên khảo Nhập môn Khoa học quản lý trong giáo dục

Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học: Tài liệu [chuẩn/mới nhất]

Tài liệu Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học

Đạo đức nghiên cứu khoa học: Bài giảng Nghiên cứu khoa học (Bài 5)

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 5 - Đạo đức nghiên cứu khoa học

Sai lệch (Biases) trong nghiên cứu khoa học: Bài giảng Nghiên cứu khoa học Bài 4

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 4 - Sai lệch (biases) trong nghiên cứu

Phương pháp chọn mẫu trong Nghiên cứu khoa học: Bài giảng Bài 3

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 3 - Phương pháp chọn mẫu

Mô hình nghiên cứu khoa học: Bài giảng Nghiên cứu khoa học - Bài 2

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 2 - Mô hình nghiên cứu

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

chứng nhận

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà

Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015