Trang chủ » Khoa Học Xã Hội » Giáo dục học

7 trang

900 lượt xem

80

0

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐO ĐỘ TIN CẬY CỦA MỘT BÀI KIỂM TRA

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐO ĐỘ TIN CẬY CỦA MỘT BÀI KIỂM TRA, ThS. VŨ THANH HIỀN Bộ môn Anh văn Khoa Khoa học cơ bản Trường Đại học Giao thông Vận tải Tóm tắt: Độ tin cậy là một trong những tiêu chí thiết yếu nhất của một bài kiểm tra tốt. Do vậy, việc đánh giá một bài kiểm tra chính là đánh giá độ tin cậy của bài kiểm tra đó. Báo cáo xin giới thiệu một số phương pháp để đo độ tin cậy của một bài kiểm tra. Summary: The reliability is one of the most...

Từ khoá:

linhdan05016

VŨ THANH HIỀN

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐO ĐỘ TIN CẬY

ĐIỂM BÀI KIỂM TRA

ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

/

7

Có thể bạn quan tâm

Các nhân tố ảnh hưởng đến sự thành công cho đào tạo trực tuyến ở các trường đại học Việt Nam

Các nhân tố ảnh hưởng đến sự thành công cho đào tạo trực tuyến ở các trường đại học Việt Nam

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp xây dựng mô hình trò chơi Toán học cho học sinh của tổ Tự nhiên 1 trường THCS Vạn Phúc

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp xây dựng mô hình trò chơi Toán học cho học sinh của tổ Tự nhiên 1 trường THCS Vạn Phúc

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong giờ học tiếng Anh qua sử dụng đồ dùng dạy học tự làm và một số công cụ trực tuyến

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong giờ học tiếng Anh qua sử dụng đồ dùng dạy học tự làm và một số công cụ trực tuyến

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

Giới thiệu phương pháp giảng dạy kết hợp ngôn ngữ - văn hóa của Giáo trình Marugoto: Trường hợp áp dụng tại Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM (UEF)

Giới thiệu phương pháp giảng dạy kết hợp ngôn ngữ - văn hóa của Giáo trình Marugoto: Trường hợp áp dụng tại Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM (UEF)

Chuyển đổi số tại tỉnh Đồng Nai: Chính sách, thực tiễn và ứng dụng trong giáo dục đại học

Chuyển đổi số tại tỉnh Đồng Nai: Chính sách, thực tiễn và ứng dụng trong giáo dục đại học

Vận dụng phương pháp định tính và định lượng xây dựng bộ tiêu chí đánh giá lớp học phần Tiếng Anh chuyên ngành 2 – Giao tiếp kinh doanh

Vận dụng phương pháp định tính và định lượng xây dựng bộ tiêu chí đánh giá lớp học phần Tiếng Anh chuyên ngành 2 – Giao tiếp kinh doanh

Đánh giá hiệu quả phương pháp giảng dạy bóng chuyền hơi kết hợp giảng dạy của giảng viên và hướng dẫn đồng đẳng bởi sinh viên câu lạc bộ Bóng chuyền hơi tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp

Đánh giá hiệu quả phương pháp giảng dạy bóng chuyền hơi kết hợp giảng dạy của giảng viên và hướng dẫn đồng đẳng bởi sinh viên câu lạc bộ Bóng chuyền hơi tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp

Giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy môn học Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Y khoa Vinh

Giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy môn học Giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Y khoa Vinh

Bài tham luận: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc tiểu học

Bài tham luận: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc tiểu học

Bài tham luận: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc THCS

Bài tham luận: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc THCS

Bài tham luận: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc THPT

Bài tham luận: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc THPT

Đổi mới phương pháp giảng dạy các học phần chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ đáp ứng yêu cầu đào tạo cán bộ ngành phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ

Đổi mới phương pháp giảng dạy các học phần chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ đáp ứng yêu cầu đào tạo cán bộ ngành phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ

Đổi mới phương pháp giảng dạy trong trường đại học phòng cháy chữa cháy đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo nhằm thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo

Đổi mới phương pháp giảng dạy trong trường đại học phòng cháy chữa cháy đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo nhằm thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo

Phương pháp dạy trẻ khiếm thị chơi cờ vua tại Trường Phổ thông Đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh

Phương pháp dạy trẻ khiếm thị chơi cờ vua tại Trường Phổ thông Đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh

Tội phạm mạng, tội phạm sử dụng công nghệ cao, chứng cứ điện tử và những vấn đề đặt ra đối với hoạt động đào tạo ngành Luật trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Tội phạm mạng, tội phạm sử dụng công nghệ cao, chứng cứ điện tử và những vấn đề đặt ra đối với hoạt động đào tạo ngành Luật trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Bài giảng Linh kiện điện tử - Trường ĐH Giao thông Vận Tải

Bài giảng Linh kiện điện tử - Trường ĐH Giao thông Vận Tải

Một hoạt động ứng dụng học tập dựa trên dự án tại Khoa Ngôn Ngữ Anh, Đại học Lạc Hồng

Một hoạt động ứng dụng học tập dựa trên dự án tại Khoa Ngôn Ngữ Anh, Đại học Lạc Hồng

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng phần mềm Plickers vào phần luyện tập trong dạy học Lịch sử lớp 6A - trường THCS Quảng Nghĩa

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng phần mềm Plickers vào phần luyện tập trong dạy học Lịch sử lớp 6A - trường THCS Quảng Nghĩa

Khảo sát kết quả học tập, tìm hiểu nguyên nhân học lại môn Pháp luật đại cương của sinh viên K56 – đề xuất một số giải pháp giảm tỷ lệ sinh viên học lại

Khảo sát kết quả học tập, tìm hiểu nguyên nhân học lại môn Pháp luật đại cương của sinh viên K56 – đề xuất một số giải pháp giảm tỷ lệ sinh viên học lại

Tài liêu mới

Nội dung ôn tập học phần Giáo dục học

Nội dung ôn tập học phần Giáo dục học

Bài giảng Quá trình dạy học

Bài giảng Quá trình dạy học

Câu hỏi ôn tập môn Tâm lý học giáo dục

Câu hỏi ôn tập môn Tâm lý học giáo dục

Câu hỏi ôn tập môn Đánh giá trong giáo dục tiểu học

Câu hỏi ôn tập môn Đánh giá trong giáo dục tiểu học

Management of psychological counseling for High school students

Management of psychological counseling for High school students

Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường tại các trường THCS huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam: Thực trạng và giải pháp

Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường tại các trường THCS huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam: Thực trạng và giải pháp

Yêu cầu về hình thức làm bài tiểu luận, bài tập lớn

Yêu cầu về hình thức làm bài tiểu luận, bài tập lớn

Scapegoating in the stranger by albert camus

Scapegoating in the stranger by albert camus

Tài liệu hướng dẫn sử dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học

Tài liệu hướng dẫn sử dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học

Tài liệu hướng dẫn làm bài tập lớn

Tài liệu hướng dẫn làm bài tập lớn

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học

Đề cương Luận văn Thạc sĩ

Đề cương Luận văn Thạc sĩ

Câu hỏi ôn tập Tổ chức nghiên cứu khoa học giáo dục

Câu hỏi ôn tập Tổ chức nghiên cứu khoa học giáo dục

Câu hỏi ôn tập Phương pháp nghiên cứu khoa học

Câu hỏi ôn tập Phương pháp nghiên cứu khoa học

Câu hỏi ôn tập môn Phương pháp nghiên cứu

Câu hỏi ôn tập môn Phương pháp nghiên cứu

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015