NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGCÔNGTÁCXÃHỘITRONG
TRƯỜNGHỌCĐỐIVỚITRẺEMKHUYẾTTẬTHÒANHẬP
ENHANCINGTHEQUALITYOFSOCIALWORKINSCHOOLS
FORTHEINTEGRATIONOFCHILDRENWITHDISABILITIES
TrầnMinhThanhHà
LêThùyDung
TrườngĐạihọcthểthaovănhóavàdulịchThanhHóa
TranMinhThanhHa
LeThuyDung
ThanhHoaUniversityofCulture,SportsandTourism
Tóm tắt: Công tác xã hội trong trường học là một lĩnh vực chuyên biệt của công tác xã hội
(CTXH).Côngtácxãhộitrườnghọcđãpháttriểnmạnhởnhiềunướctrênthếgiới,cácnướcđãgiới
thiệunhiềumôhình,cáchtiếpcậnvàyêucầuvềnhânsựtronglĩnhvựcnày.Bàiviếttậptrungvào
việcchútrọngvàocácvấnđềliênquanđếnviệchòanhậptrẻemkhuyếttậtvàotrườnghọcbằngcách
khaithácvàocáchtiếpcậnvàxácđịnhvấnđềtrọngtâmtrongviệccảithiệnmôitrườnghọctậpcho
họcsinhkhuyếttậtthôngquaviệcđánhgiávấnđềvànhucầucủahọcsinh,cungcấpcáchoạtđộng
trợgiúpnhưthamvấn,hỗtrợtâmlý-xãhội,giáodụckỹnăngsốngvàxâydựngnănglựcđểhỗtrợ
cácemtựgiảiquyếtcácvấnđềtrongmốiquanhệvớibạnbè,giađìnhvàthầycôgiáo.
Từkhóa:Côngtácxãhội,trườnghọc,trẻemkhuyếttật,hòanhập,....
Abstract:Socialworkinschoolsrepresentsaspecialized�eldwithinsocialwork(SW).School
social work has seen signi�cant development in many countries worldwide, introducing various
models, approaches, and stang requirements in this domain. This article focuses on addressing
issuesrelatedtotheintegrationofchildrenwithdisabilitiesintoschoolsbyexploringapproachesand
identifyingkeyissuesinimprovingthelearningenvironmentfordisabledstudentsthroughproblem
assessment and needs analysis, providing supportive activities such as counseling, psychosocial
support, life skills education, and capacity building to help them independently resolve issues in
relationshipswithpeers,family,andteachers.
Keywords:Socialwork,schools,childrenwithdisabilities,integration...
Nhậnbài:08/1/2024 Phảnbiện:4/2/2024 Duyệtđăng:16/2/2024
1.ĐẶTVẤNĐỀ
Theo Báo cáo của Bộ lao động thương
binhxãhộivàCụcbảovệtrẻemnăm2023,
Hiện nay cả nước có khoảng 8 triệu người
khuyết tật chiếm 7,8% dân số, trong đó có
2.264.000trẻkhuyếttật,chiếm28,3% tổng
số người khuyết tật, nhiều trẻ em chịu ảnh
hưởng trực tiếp từ hậu quả chiến tranh với
cácdichứngchấtđộcmàudacam,vậtliệu
nổ.TrẻemkhuyếttậtởViệtNamhiệnnay
vẫnrấtcầnsựquantâm,bảovệvàchămsóc
hơnnữacủaNhànướcvàcộngđồngxãhội
đểbùđắpnhữngthiệtthòiphầnnàosovới
trẻembìnhthường.Trẻkhuyếttậtcũngcần
đượcđốixửbìnhđẳngnhưbaotrẻembình
thườngkháctránhsựkìthị,xãlánhcủacộng
đồng,xãhộiđiềuđógiúptrẻxóađiràocản
về mặc cảm bảnthânkhôngdámhòanhập
vớimọingườixungquanh.Báocáonàycũng
chothấy,trẻemkhuyếttậtlàđốitượngđược
chămsócytếvà đihọcítnhất.Vìvậy,để
đảmbảoquyềncủatrẻkhuyếttậtvàtrợgiúp
cácemhòa nhập tốt vớicộngđồnglà việc
làmcầnthiết.Vớitưcáchlàmộtnghềchuyên
nghiệp,côngtác xã hộihướngđến dịchvụ
trợgiúpcáccánhân,nhómvàcộngđồngyếu
thế,trongđócóhỗtrợtrẻemkhuyếttậthòa
nhậpcộngđồng.
2.CƠSỞ LÝLUẬNVỀCÔNGTÁC
XÃHỘITRONGTRƯỜNGHỌC
Côngtácxãhộitrongtrườnghọckhông
chỉgiúphỗtrợhọcsinhvềmặttâmlý,xãhội
màcònđónggópvàosựpháttriểntoàndiện
củahọcsinh,tạođiềukiệnchohọđạtđược
thànhcôngtronghọctậpvàcuộcsống.
Kháiniệmvàmụctiêu
Kháiniệm:Côngtácxãhộitrongtrường
họclàlĩnhvựcứngdụngcácnguyêntắcvà
phươngphápcôngtácxãhộiđểgiảiquyếtcác
vấnđềtâmlý-xãhội,tăngcườngsựthamgia
và ảnh hưởngtích cực đếnmôi trường giáo
dục,từđóhỗtrợhọcsinhpháttriểnkỹnăng
sống,kỹnăngxãhộivàkhảnăngthíchứng.
Côngtácxãhộitrongnhàtrườngđốivới
trẻ khuyết tật bao gồm việc ứng dụng các
phươngphápvàkỹthuậtcôngtácxãhộinhằm
hỗtrợtrẻemcónhucầuđặcbiệt,giúpcácem
vượtquanhữngtháchthứcvềmặttinhthần,
xã hội và học tập mà các em phải đối mặt.
Côngtácxãhộitrongnhàtrườngđốivớitrẻ
khuyếttậtđóngmộtvaitròquantrọngtrong
việctạođiềukiệnthuậnlợichosựpháttriển
toàndiệncủacácem,giúpcácemhòanhập
tốthơnvàocộngđồng,vàđảmbảorằngcác
emcóquyềntiếpcậngiáodụcvàcácdịchvụ
hỗtrợmộtcáchbìnhđẳng.
Mụctiêuchínhcủacôngtácxãhộitrong
trườnghọcbaogồm:
Hỗtrợhọcsinhgiảiquyếtcácvấnđềcá
nhânvàxãhội,giúphọvượtquanhữngkhó
khăntrongcuộcsốngvàhọctập;
Pháttriểnkỹnăngsốngvàkỹnăngxãhội
chohọcsinh,baogồmkỹnănggiaotiếp,làm
việcnhóm,giảiquyếtvấnđềvàquảnlýcảm
xúc;
Tạođiềukiệnchohọcsinhthamgiavào
các hoạt độngxãhội,cộngđồng,từđóphát
triểnsựhiểubiếtvàtráchnhiệmxãhội;
Phốihợpvớigiađình,nhàtrườngvàcộng
đồngđểtạomộtmôitrườnggiáodụchỗtrợvà
tíchcựcchohọcsinh.
Mụctiêuchínhcủacôngtácxãhộitrong
trườnghọcđốivớitrẻkhuyếttậtbaogồm:
Hỗ trợ trẻ khuyết tật phát triển kỹ năng
sốngvàkỹnăngxãhội;
Tạođiềukiệnchotrẻkhuyếttậthòanhập
vàthamgiavàocáchoạtđộnghọctậpvàxã
hội;
Thúc đẩy sự hiểu biết và nhận thức của
cộngđồngnhàtrườngvềkhuyếttậtvànhucầu
củatrẻkhuyếttật;
Phốihợpvớigiađìnhvàcáctổchứcliên
quanđểcungcấpsựhỗtrợtoàndiệnchotrẻ
khuyếttật.
Cácnguyêntắccơbản
Côngtácxãhộitrongtrườnghọctuânthủ
cácnguyêntắccơbảnsau:
Nguyêntắctôntrọngcánhân:Tôntrọng
quyền tự quyết và phẩm giá của học sinh,
khuyếnkhíchhọthamgiavàoquátrìnhgiải
quyếtvấnđềcủabảnthân.
Nguyên tắc bảo mật: Đảm bảo tính bảo
mậtthôngtincánhâncủahọcsinh,tạođiều
kiệnchohọchiasẻmàkhôngsợbịphánxét
haytiếtlộthôngtin.
Nguyên tắc hợp tác: Phối hợp chặt chẽ
giữa côngtácxãhội,giáoviên,giađìnhvà
cộngđồngđểcungcấpsựhỗtrợtoàndiệncho
họcsinh.
Nguyên tắc phát triển toàn diện: Hỗ trợ
họcsinhkhôngchỉvềmặthọctậpmàcònvề
mặttinhthần,xãhội,vàcảmxúc.
Phươngpháptiếpcận
Côngtácxãhộitrongtrườnghọcápdụng
cácphươngpháptiếpcậnnhư:
Tưvấncánhânvànhóm:Cungcấpsựhỗ
trợtâmlýchohọcsinhthôngquatưvấn,giúp
họgiảiquyếtcácvấnđềcánhânhoặcxãhội.
Chươngtrìnhpháttriểnkỹnăng:Thiếtkế
vàtriểnkhaicácchươngtrìnhnhằmpháttriển
kỹnăngsốngvàkỹnăngxãhộichohọcsinh.
Can thiệp sớm: Nhận diện và can thiệp
sớmđốivớihọcsinhcónguycơcaogặpvấn
đềvềtâmlý,hànhvihoặcxãhội.
Thôngquaviệcápdụngmộtcáchcóhệ
thốngcácnguyêntắcvàphươngpháptrên,
côngtácxãhộitrongtrườnghọcđóngmột
vaitròquantrọngtrongviệcxâydựngmột
cộngđồnghọcđườnglànhmạnh,hỗtrợvà
thúcđẩysựpháttriểntoàndiệncủahọcsinh.
2.1.Tiếpcậnvớitrẻemkhuyếttật
Cóthểnói,việctiếpcậnvàthuthậpthông
tinvềtrẻembịkhuyếttậtítgặpkhókhănhơn
các nhóm trẻ có hoàn cảnh khó khăn khác,
nhưngcũngkhônghẳnkhônggặpnhữngtrở
ngạinhấtđịnh.Mộttrongnhữngtrởngạiđó
làsựnhútnhátcủatrẻkhigặpngườilạhoặc
trẻngầnngạitrongviệcchiasẻcácthôngtin
vềbảnthândomặccảm.Đểcóthểtiếpcậnvà
làmviệcvớitrẻembịkhuyếttật,nhânviên
côngtácxãhộicôngtácxãhộicóthểtrựctiếp
gặpgỡcácemởtrườnghọchoặcởgiađình
vớisựphốihợpcủagiáoviênchủnhiệmlớp
hoặccácthànhviêntronggiađìnhtrẻ.
Tiếp cận tại trường học với trẻ em bị
khuyếttật.Hoạtđộngnàynênthựchiệnvới
sựgiớithiệucủagiáoviênchủnhiệmlớpvà
làmộtcuộcgặpgỡriêngkhôngcósựtham
giacủacáchọc sinhkhác.Khitiếp xúcvới
trẻ,nhânviêncôngtácxãhộicầngiữmộtthái
độthânthiện,thoảimái,thânmật,khôngnên
giữkhoảngcáchquáxavớitrẻ.Chúngtacó
thểngồicùngtrẻởmộtnơiyêntĩnh,thoáng
máthoặc cùng trẻđi dạoquanh khuôn viên
củatrườnghọc.Nhânviêncôngtácxãhộihãy
giớithiệuvềbảnthânmìnhmộtcáchrõràng
vànóirõmụcđíchcủacuộcgặpgỡlànhằm
tìmhiểunhữngkhókhăncủatrẻđểhướngtới
việctrợgiúptrẻhòanhậptốthơnvớixãhội
nóichungvàtrườnghọcnóiriêng.
Tiếpcậnvớitrẻtạigiađình.Việcnhânviên
côngtácxãhộiđếngặptrẻtạigiađìnhnên
đượcsựđồngýcủachamẹhaynhữngngười
chămsóctrẻ.Khitraođổivớigiađìnhcủatrẻ
vềcuộcgặpgỡvớitrẻ,nhânviêncôngtácxã
hộicầnnóirõvềmụcđíchcủacuộcgặpgỡvà
hẹngặptrẻtạigiađìnhvàomộtthờigianphù
hợpnhấtvớitrẻvàchamẹcủacácem.Nhân
viêncôngtácxãhộicũngcóthểphốihợpvới
các cán bộ phụ trách công tác dân số, y tế,
phụnữ,bảovệtrẻemởđịaphươngtrongviệc
viếngthămgiađìnhvàgặpgỡchamẹcủatrẻ.
b.Thuthậpthôngtinvềtrẻembịkhuyếttật
Việcthuthậpcácthôngtinvềtrẻembịkhuyết
tật,nhânviêncôngtácxãhộicóthểthựchiện
thôngquanhiềukênhkhácnhau.Đócóthể
làthôngtintừchamẹhoặcnhữngngườithân
kháccủatrẻ;từnhữngngườihàngxóm;từcác
bạncủatrẻ;từcáccánbộphụtráchđoànthể
ởđịaphương;từgiáoviêncủacácem;từbác
sĩchămsócsứckhỏevàquantrọnghơncảlà
từchínhbảnthântrẻ.Cácthôngtinthuthập
đượcphảiđượcsànglọcvàlàmcơsởchoviệc
xácđịnhvấnđềcủatrẻ.
2.2.Xácđịnhvấnđềtrọngtâmcủatrẻ
embịkhuyếttật
Saukhithuthậpđầyđủcácthôngtin,nhân
viêncôngtácxãhộicầntiếnhànhphântích
cácthôngtinnhằmđánhgiásâuvềcácvấnđề
liênquanđếntrẻembịkhuyếttật.
Nhânviêncông tác xã hội cần xác định
xemvấnđềcủatrẻembịkhuyếttậtlàthuộc
lĩnhvựcnào:
Khókhăntrongcuộcsống;
Khókhăntronghòanhậptạinhàtrường;
Khókhăntronghọctập;
Nhữngkhácbiệtvềvănhóatrongcácmôi
trườngmàtrẻthamgia;
Khácbiệttronggiađình;
Khókhăntronghòanhậpcáchoạtđộng
xãhội;
Khókhănvềviệctiếpcậnnguồnytế;
Khókhănvềkinhtế;
Khókhănvềgiaotiếpxãhội....
Saukhixácđịnhđượcnhữngvấnđềkhó
khăncủatrẻ,nhânviêncôngtácxãhộicần
xácđịnhxemvấnđềnàomàtrẻđanggặpphải
làvấnđềcấpbáchcầngiảiquyếttrướcmắt,
vấnđềnàocóthểgiảiquyếtsau.Việcđánh
giá, chẩn đoán vấn đề phải trên cơ sở phù
hợpvớinhucầucủatrẻ.Vớitưcáchlàmột
thànhviêncủaxãhội,cánhânnàocũngcần
cómôitrườngđểhòanhập,đểđượctraođổi,
chiasẻ,tiếpnhận thôngtin,đểquađótiếp
tục hoàn thiện nhân cách và phát triển đặc
điểmxãhộicủabảnthân.Hòanhậpvàoxã
hộiđượcxemlàmộtvấnđềmangtínhtấtyếu
củamọicánhântrongxãhội,làcáchthứcđể
khẳngđịnhbảnthân,xácđịnhvịtrí,vaitrò
xã hội của bản thân. Trong nhiều văn kiện
củaĐảngvàNhànướctađềuxácđịnhviệc
cầnphảitạodựngcácđiềukiệntốtnhấtcho
ngườikhuyếttậtnóichung,trẻemkhuyếttật
nóiriêng;coiviệctạodựngđólàcáchthức
đểgiúpchothânchủdễbịtổnthươngnàycó
điều kiện để vượt qua chính những vấn đề
khókhăncủabảnthân,cùnghòanhậpvàoxã
hội.Tuynhiên,trênthựctếsựhòanhậpxã
hộitrongđócóhòanhậphọcđườngcủatrẻ
embịkhuyếttậtvẫncòngặpnhiềukhókhăn,
ràocản.Rảocảnlớnnhấtvớiviệchòanhập
họcđườngvàmôitrườngxãhộikhácđólà
sựphânbiệtđốixửvàkỳthịđốivớitrẻembị
khuyếttật.Sựphânbiệtđốixửvàkỳthịnày
cóthểtừngườithântronggiađình,họhàng,
hàngxómnơitrẻđangsinhsống,củacácbạn
vàthầycôtạitrườnghọc.
Những khó khăn này chủ yếu tập trung
trongcácvấnđềsau:
Trẻembịkhuyếttậtgặpkhókhăntrong
việc tìm kiếm bạn chơi và sự đồng cảm ở
trường học. Cũng giống như bao trẻ bình
thườngkhác,trẻembịkhuyếttậtdườngnhư
thíchđượcđihọcvìđếntrườngcóbạnchơi,
đượcgiaolưutiếpxúcvớibạnbè.
Tuynhiên, hầu hếttrẻem bị khuyết tật
lạithíchđếnhọcởlớpchuyênbiệt(lớpdành
riêngchotrẻembịkhuyếttật)hơncả.Ởcác
lớphọcnàytrẻembịkhuyếttậtcóthểtìm
thấysựđồngcảmvàđiềuquantrọnglàcác
emcóbạnđểchơi,đượctâmsựvớicácbạn
cùnghoàncảnhvàkhôngcósựphânbiệtđối
xửnào.Trẻembịkhuyếttậtkhihọctạicác
trườnghòanhậpthườngítnhiềugặpphảisự
trêughẹo,nhạobángcủacáchọcsinhkhác
vềnhượcđiểmkhuyếttậtcủabảnthân.Thậm
chíhọcòncoicácemnhưlàgánhnặngcho
tậpthểlớp,làyếutốcảntrởthànhtíchchung
củacảlớp.Cácemcảmthấymìnhtrởthành
khácbiệtvớicácbạn.Vìđiềunàymànhiều
trẻ em bị khuyết tật mặc dù được sự động
viên trợ giúp bởi các giáo viên nhưng vẫn
khôngvượtquađượcràocảntâmlývàdần
dầncácemđãsốngkhépkín,thumình,ngại
giaotiếpxãhội.Mộtsốtrẻembịkhuyếttật
thamgiacácmôitrườnggiáodụchòanhập
đềugặpkhókhăndokhôngtheokịpchương
trìnhhọc.Vìlýdonày,nhiềugiáoviênkhông
thật sự cảmthấythoải mái khicó học sinh
khuyết tật ở lớp của mình. Điều này khiến
cácemcócảmgiácmìnhlàgánhnặngcho
tậpthểlớp,làyếutốcảntrởthànhtíchchung
củacảlớp.Dođó,giáoviêncóthểcóthái
độ coi trẻ em bị khuyết tật như một thành
phần riêngbiệt vàít chú ýđến việctạo cơ
hộiđểtrẻbìnhđẳngvớicáctrẻemkhác.Về
khảnăngthamgiacáchoạt độngvậnđộng
vàngoạikhóa,đâylàđiểmyếurấtlớnmàtrẻ
embịkhuyếttậtkhócóthểthựchiệngiống
vớicáctrẻemkhác.Trẻthèmkhátđượcvui
chơi,đượchoạtđộngnhưnhữngđứatrẻkhác
nhưng lại không thể làm được những điều
màcácemmongmuốn.Dođó,trẻcảmthấy
mìnhlạclõng,bấtlựctrongmộtthếgiớigiới
đầynăngđộng.Dầndần,trẻembịkhuyếttật
trởnênxalạvớinhữnghoạtđộngtậpthểcủa
nhómbạn,lớphọcmàcácemthamgia.Với
các giáo viên và những học sinh khác, lúc
đầulàsựquantâmưuái,tiếpđólàviệcquen
dầnvớisựvắngmặtcủatrẻembịkhuyếttật.
Vìvậy,vớicácem,sựcómặthaykhôngcủa
học sinh khuyết tật cũng không ảnh hưởng
đếnhoạtđộngchungcủamình.Vềkhảnăng
hòanhậpnhóm,trẻembịkhuyếttậtdường
nhưrấtítcơhộitìmkiếmnhómbạnchơimà
ở đó các em được tham gia một cách bình
đẳngtheonghĩalàthànhviêncủanhóm.Do
đặctínhtựnhiênlàhiếuđộngvàhamchơi,
chưacónhữngphântíchvàhiểubiếtsâusắc,
chưađồngcảmđượcvớivấnđềcủatrẻem
bịkhuyếttật,nêníttrẻđểýđếnviệccầntạo
điều kiệnhay trợ giúp trẻem bịkhuyếttật
tham gia các trò chơi trong nhóm. Các trẻ
khác thường cảm thấy không thoải mái và
vướngbậnkhicósựthamgiacủatrẻembị
khuyếttật.Vìthế,việccómặtởmộtnhóm
trẻvớitrẻembịkhuyếttậtlàmộtkhókhăn,
thìviệcthamgiacủacácemcònlàmộtkhó
khănhơnnữa.
Trẻembịkhuyếttậtgặpkhókhăntrong
việchọctậpởnhàKhácvớichamẹtrẻkhông
khuyếttật,giađìnhtrẻembịkhuyếttậtkhông
kỳvọngnhiềuởviệchọctậpcủacácem,họ
chỉmongtrẻ“đượcchữnàohaychữđó”.Vì
vậy, họ cho con đến lớp đầu tiên là vì con
họcóbạnđểchơi,cònviệchọctậpchỉcần
biếtđọc,biếtviết,biếtlàmtoán.Thiếuniềm
tinvàokhảnăngthựchiệncôngviệccủatrẻ,
mộtsốchamẹkhônghướngdẫn,khôngdạy
cácemhoặckhôngtincácemlàlàmđược,
nêntựlàmthaychocácem.Điềunàycàng
làmthuichộtkhảnănghòanhậpxãhộicủa
cácem,khiếncácemtrởthànhthụđộngvà
trởthànhgánhnặngcủagiađình.Dokhông
cónhiềukỹnăngvàkhảnăngtrongviệctrợ
giúptrẻembịkhuyếttậthọctậpnênnhiều
bậcchamẹkhôngchúýnhiềuđếnviệchọc
hành của trẻ ở nhà. Vì hoàn cảnh gia đình
hoặcdonhậnthứccònhạnchế,bốmẹkhông
quantâmđếnviệcconhọcnhưthếnàomà
phómặctấtcảchogiáoviênvàtrẻ,vìvậy
trẻ không phát huy được hết khả năng của
mình.Khidạyconkhônghiệuquả,chamẹ
tỏrabấtlựctrướcsựtiếpthuhạnchếcủatrẻ,
thấtvọngvềsựpháttriểncủatrẻ.Vìvậy,họ
thườnglàmtheocáchmìnhcholàtốtnhấtđể
khắc phục cácvấnđềkhó khănmàhọ gặp
phải hơn là trẻ em bị khuyết tật đang phải
trảiqua.
Ngoàira,ởnhiềugiađìnhvẫncoiviệctrẻ
đilàmkiếmtiềnlàmộtphầngiảiphápthoát
nghèo đã tạo thêm động lực cho trẻ em bị
khuyếttậtbỏhọc.Thậmchí,trẻembịkhuyết
tậtcònđượcsửdụngnhưmột“côngcụ”kiếm
tiềnbằngnghềănxincủachamẹcácem.Bên
cạnhđó,cònnhiềubậcchamẹvìsợconcực
khổtrongquátrìnhhọctậphoặcsợconbịkỳ
thị,xalánhkhiđếntrườngnênkhôngmuốn
choconđếntrường.
Trẻembịkhuyếttậtgặpkhókhăntrong
việcmởrộngcácquanhệxãhội
Một trong những khó khăn mà trẻ em
bị khuyết tật thường gặp phải trong cuộc
sốnghàngngàylàkhôngcóbạnchơicùng
vàthườngbịđùacợtvìsựkhuyết tậtcủa
cácem.Vìkhôngmuốnbịchếgiễunêntrẻ
thường ở nhà và nếu có thì chủ yếu chơi
vớicácemnhỏtuổihơn.Mộtsốchamẹvì
lolắngbệnh tậtcủacontựnhiêntái phát
hoặcsợrangoàitrẻphápháchhaygặptai
nạn,sợtrẻkhôngbiếtgìbịngườikhácxúc
phạmlàmtổnhạinênkhôngchophéptrẻ
thamgiacácnhómxãhộitrongđócócác
nhómbạncùngtranglứa.Chínhvìvậy,trẻ
thườngởnhàhoặcchỉchơivớingườihay
nóichuyệnvớimìnhnhưông,bàhoặccác
em nhỏ tuổi hơn. Cứ như vậy, cuộc sống
củacácemtrởnêntẻnhạtvàkhépkín,dần
dần những người xung quanh cũng lãng
quênsựcómặtcủatrẻtrongcáchoạtđộng
chung.Đasốthờigiandànhtrongngàycủa
trẻembịkhuyếttậtlàchơivàngủ,đặcbiệt