Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn.
Hocmai.vn Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 1
Trong bài thơ Một khúc ca xuân”, Tố Hữu có viết:
…“Nếu là con chim, chiếc lá
Thì con chim phải hót, chiếc là phải xanh
Lẽ nào vay mà không trả
Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình?”
( Thơ Tố Hữu _ trang 532)
A. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI
ề này cn
1.Nội dung ý nghĩa về lẽ sống “vay trả, nhận - cho”, sống phải có ích.
Đã là chiếc thì phải làm xanh cho đời. Đã con chim tphi dâng cho đời tiếng ca
lảnh t, “Tiếng chim hót trong bi mận gai”.Đã là người thì phải lẽ sống.Lẽ sống của con
người là phải sống ích, sng có nhận, có cho, có vay, có trả.
2.Thế nào là lẽ sống đẹp “Có vay có trả,có ích cho đời
Sống ở đời là đã, mắc nợ. Cha mẹ cho ta cuộc đời, nhân n đất nước cho ta cho ta nơi ở
thanhbình,cuộc sống bình an, để ta học hành, vui chơi, ăn mặc, chữa bệnh ...v..v...Ta phải trả cho
đời bằng cuộc sống ích, cng hiến...
3.Chứng minh bằng thực tế và hình tượng văn học
Các anh hùng liệt sĩ Hoàng Văn Thụ,Võ Thị Sáu, Tự Trọng, Nguyn n Trỗi, Đặng
Thùy Trâm, Nguyễn Văn Thạc...v..v.. là những tấm gương lẽ sống đẹp.
Hình tượng cô thanh niên xung phong trong thơ Phạm Tiến Duật, Người mẹ cầm sung”
của Nguyn Thi về hình tượng ngưi mẹ, chị Sứ ...v...v...
4.Phê phán lối sống chưa đẹp của một số bộ phn thanh niên
Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn.
Hocmai.vn Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 2
Một bộ phận thanh niên ngày nay chưa có lẽ sống đp, dẫn tới lối sống chưa đẹp. Họ đua
đòi, ăn chơi, lười học, lười làm việc, xa hoa, lãng phí. Họ nhận nhiều hơn cho, vay mà không trả.
Nhiều khi họ trở thành người bất hiếu, vô ơn bạc nghĩa, hu hoại cuộc đời h và phá hoạihội
B. BÀI LÀM THAM KHẢO
I/ Mở bài
i quý gnhất của con người đời sống. đời người chỉ sống một lần”. Vậy
phải sống sao cho khỏi xót xa ân hận những năm tháng đã sống hoài sống phí, cho khỏi hổ
thẹn vì dĩ vãng ti tiện và đớn hèn?”. Để trả lời với tất cả chúng ta câu hỏi đó, trong bài “Mt khúc
ca xuân”, Tố Hữu đã tâm sự bằng nhng câu thơ giản dị mà rấtu sắc:
…“Nếu là con chim, chiếc lá
Thì con chim phải hót, chiếc là phải xanh
Lẽ nào vay mà không có trả
Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình?
II/ Thân bài
1) Sống phải có ích
Bằng hình ảnh “Nếu là con chim, chiếc lá; Thì con chim phải hót, chiếc là phải xanh”, Tố
Hữu muốn khẳng định trước hết sống phải ích cho đời. con chim không chỉ biết kêu
cao hơn nữa phải biết cất tiếng hót ca lanh lảnh t cho đời, tạo nên nhng bản nhạc rộn rã tươi
vui cho đất trời. Cũng như vy, đã chiếc t chiếc phải xanh tươi đưa lại sức sống cho
y cối, làm mát mắt cho đời hút nhiều thán khí, nhả ra nhiều ô-xy đem lại sự sống cho con
người muôn loài vật trên trái đất này. Ngay cnhững sinh vật hết sức nhỏ bé như thế,
chúng còn biết hiến dâng những gì tốt đẹp nhất, ý nghĩa nhất giúp ích cho đời. Vậy, chúng ta
nhng con người Chúa tể của trần gian, kiểu mẫu của muôn loài(Sêch-xpia), Hoa của
đất(tục ngữ), động vật duy nhất trí tuệ tâm hồn, chúng ta phải làm sống ra sao
đây để ng muôn loài điểm cho quê hương, đất nước, cho Trái đất y ngôi nhà của
chúng mình” ngày một tươi đẹp hơn.
2) Con người chúng ta phải có lẽ sống đẹp. Mà sống đẹp là có “vay” có “tr” và cao hơn
nữa sng là cống hiến, hy sinh cho đời.
Muốn sống cho xứng đáng tên gi thiêng liêng cao quý ca mình Con người! Ôi hai tiếng y
vang lên mới tự hào kiêu hãnh làm sao!(Gor –ki), mỗi chúng ta phải lẽ sống đẹp. Nghĩa
phi biết ứng xử một cách đẹp đgiữa người với người, giữa nhân với cộng đồng, với quê
Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn.
Hocmai.vn Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 3
hương đất nước. Nói như Tố Hữu, lẽ sống đẹp lẽ sống vaythì tr”, nhận”, thì
phải cho”, phải cống hiến hy sinh sức lực, tâm trí, thậm chí là csự sống của nh cho đời,
để đời ngày một “đàng hoàng”, “tươi đẹp hơn”.
Mỗi chúng ta giờ đây được sống trên đời, hít thở khí trời, đứng thẳng hai chân kiêu hãnh làm
người, chúng ta đã được nhận quá nhiều từ ng sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ, ông tổ
tiên, từ tình yêu thương đùm bọc của bà con, đồng bào, từ sự hy sinh của biết bao anh hùng liệt sĩ
đã đổ máu xương đy dựng quê hương giữ gìn đất nước thanh bình tươi đẹp như hôm
nayĐiều đó cũng nghĩa chúng ta đã được thừa hưởng biết bao thành qucủa người đi
trước để lại và người khác đem cho. Như thế chúng ta đã “vay”, đã “mắc nợngười thân, nhân
dân, đất nước nhiều rồi! Là con ngưi vốn giàu nhân cách và lòng tự trng, lẽ nào chúng ta nhắm
mắt ăn qut được sao? Không! Chúng ta phi trả”, hơn nữa phải chonhiều hơn những mà
chúng ta đã “vay”, đã nhận”. Đó hành động vừa đúng vi nhân tâm, vừa hợp với Đạo lý ăn
quả nhớ kẻ trồng cây”,uống nước nhớ nguồn”. Cách đây hơn na thiên niên kỷ, thi hào dân tộc
Nguyễn Trãi, một người Việt Nam nhất trong những người Việt Nam nhất trong lịch sử qkhứ
ng từng đã viếtĂn lộc phải đền ơn kẻ cấy cày”, đó sao?
3)Chứng minh bng thực tế.
Trong sự nghiệp y dựng chính quyn bảo vệ nn độc lập của Tổ quốc, Việt Nam
ta đã biết bao con người sống rất đẹp cho đo lý, lẽ sống “trả”, vay” đó, nHoàng Văn
Thụ, Nguyễn Thị Minh Khai, Thị Sáu, Nguyn Viết Xuân, Bế Văn Đàn, Phan Đình Giót,
Nguyn Văn Trỗi, TTrng, Đặng Thùy Trâm, Nguyễn Văn Thạc,…Họ sẵn sàng cho
cả cuộc đời, sẵn sàng đmáu mình cho Tổ quốc đơm hoa Độc lập, kết trái tự do. em
nữa. Lưng đèo Mụ Gia, ai biết tên em? Chỉ biết gái nhỏ anh hùng. Sống chết từng đêm;
Mà lòng thanh thản lạ: Đâu phải hy sinh, em vinh dự vô cùng. (Tố Hữu – gửi TNXP).
Noi theo những tấm gương cao đẹp đó, giờ đây, những người đang sống lại tiếp tục hy
sinh, cống hiến tâm trí và sức lực của mình để làm giàu cho Tổ quốc:
Ta lại hành quân như m nào đánh Mĩ
Những sư đoàn không súng, lại xung phong
Ta lại thắng như những chàng dũng sĩ
Biến và hoang vu, thành cơm áo hoa hồng.”
(Tố Hữu).
Hàng ngày, ng giờ trên đất nước ta biết bao con người đã chođi những giọt mồ
hôi thấm đẫm tâm não đnhậnlại những công trình khoa hc, những sản phẩm lao động;
hoặc cho” đi nhng giọt máu đào nhân đạo để cho người bệnh nụ cười ngt ngào, vì sự
Tài liệu khóa học Luyện thi Đại học đảm bảo môn Ngữ văn.
Hocmai.vn Ngôi trường chung của học trò Việt Trang 4
sống được hồi sinh; hoặc chođi những đng tiền mình tiết kiệm được đcho những
người nghèo, nh những điều kiện vật chất tối thiểu để hướng cuộc đời về phía tương
lai.
4)Phê phán lối sống chưa đẹp của một số b phận thanh niên.
Bên cạnh biết bao con người ngày đêm miệt mài hc tập, lao động, cống hiến tài năng
sức lực cho hội, đất nước, thì có một bộ phận không nhỏ của thanh niên lại chỉ biết “vay”
và nhận”, thậm chí n nhn” q nhiều không chịu “trả”. Họ đua đòi theo con đường
ăn chơi hưởng lạc: đến với trường, tìm đến “nàng tiên nâu”. “cái chết trắng”, để tiêu vèo
hết cuc đời trong chc lát, vi những thú vui nghĩa, không hề biết h thẹn. Nhng
người lối sống ích kỷ và bất nhân, vô ơn bạc nghĩa ấy thật đáng phê phán, lên án, phỉ nhổ.
III/ Kết luận
Như vậy, mấy câu thơ giản dị của Tố Hữu đã thể hiện một lẽ sống biết vay”-“trả”; “cho”-
“nhận đúng lương tâm đạo rất đẹp của người Việt Nam xưa nay. Hiểu được lẽ sống đó,
mỗi chúng ta, từng cương vị cuộc sống khác nhau, hãy cống hiến hết sức mình, hãy chothật
nhiều và gắng làm “Một mùa xuân nho nhỏ, lặng lẽ dâng cho đời” như nhà tThanh Hải đã
viết:
Ta làm con chim t
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến
Giáo viên: Nguyễn Quang Ninh.
Nguồn: Hocmai.vn