ĐN YÊU C U CÔNG NH N SÁNG KI N NĂM 2021Ơ
Kính g i: H i đng Khoa h c và Công ngh huy n Cát H i
Tôi ghi tên d i đây:ướ
S
TT H và tênNgày tháng
năm sinh
N i côngơ
tác (ho c n i ơ
th ng trú)ườ
Ch c
danh
Trình đ
chuyên
môn
T l (%)
đóng góp
vào vi c t o
ra sáng
ki nế (ghi rõ
đi v i t ng
đng tác gi ,
n u có)ế
01 Đng Th Thu
Hi n19/01/1992 Tr ng m mườ
non S n CaơGiáo
viên
C nhân100%
Là tác gi đ ngh xét công nh n sáng ki n: ế Gi i pháp sáng t o ng
d ng công ngh thông tin trong ho t đng gi ng d y tr m m non t i l p 5TC-
tr ng m m non S n Ca th tr n Cát Bà huy n Cát H i.ườ ơ năm h c 2020-
2021
1. Lĩnh v c áp d ng sáng ki n ế : Ph c v công tác gi ng d y, Lĩnh v c
phát tri n ngôn ng , lĩnh v c phát tri n tình c m - k năng xã h i, lĩnh v c phát
tri n th m m (âm nh c và t o hình), Lĩnh v c phát tri n nh n th c( khám phá,
toán, MTXQ), lĩnh v c phát tri n ngôn ng (truy n, th , ch cái..) c a tr m u ơ
giáo 3-5 tu i tr ng m m non S n Ca ườ ơ
2. Ngày sáng ki n đc áp d ng l n đuế ượ : Ngày 20 tháng 9 năm 2020
3. Mô t b n ch t c a sáng ki n ế
a. Tình tr ng c a gi i pháp đã bi t ( u, nh c đi m): ế ư ượ
* u đi mƯ
- Gi h c lôi cu n tr , t o đc h ng thú và gây đc s t p trung chú ý ượ ượ
cao nh t tr .
- N i dung truy n đt h p d n, phong phú và sinh đng h n. Nh ng hình ơ
nh t ng ch ng nh r t tr u t ng, tr ch a đc nhìn th y bao gi nay b ng ưở ư ượ ư ượ
tr lên g n gũi và giúp tr kh c sâu ghi nh trong đu.
- Giáo viên m m non có th ch đng khai thác tìm ki m ngu n tài ế
nguyên giáo d c qua m ng thông tin truy n thông internet.
- Ti t ki m đc th i gian cho giáo viên và chi phí cho tr ng m m nonế ượ ườ
- Tr tích c c h ng thú tham gia ho t đng, hăng say phát huy tính tích
c c ch đng tham gia ho t đng.
*H n ch ế
+ M t s ph n m m đc s d ng tr c đây: ượ ướ
- V i ph n m m Microsoft Word ch so n giáo án, đánh văn b n theo ch
đo c a nhà tr ng, c a chuyên môn ph trách ườ
- Ph n m m Microsoft PowerPoint, đây là m t ph n m m dùng đ so n
giáo án đi n t trong ho t đng gi ng d y tr . Khi s d ng ph n m m này tr
r t thích thú, tích c c ho t đng nh ng trong quá trình ho t đng tôi ch a phát ư ư
huy đc h t hi u qu c a nó. Ch a t n d ng đc h t tính năng c a ph nượ ế ư ượ ế
m m nên bài gi ng tôi đa ra v n ch a đt đc hi u qu cao. Vi c dùng kĩ ư ư ượ
x o, hi u ng trong các ph n m m còn nhi u và không h p lý nên nhi u lúc gây
ph n tác d ng, làm tr m t t p trung, tr không chú ý vào n i dung mà tôi c n
truy n t i.
- Microsoft Excel là m t ph n m m t o b ng tính và xây d ng các k ế
ho ch tôi cũng m i áp d ng. Vì ch a hi u rõ các tính năng trong ph n m m này ư
nên khi s d ng còn lúng túng, nh m l n
+ V phía tr
- Vì ít đc h c và làm quen v i các ho t đng s d ng CNTT nên nhi uượ
tr b ng , nhút nhát, ch a m nh d n t tin trong vi c ho t đng h c và ch i ư ơ
các trò ch i ng d ng công ngh đi n t trên máy tínhơ
+ V phía giáo viên
- Đi v i giáo viên ch a có kinh nghi m làm quen v i ng d ng thông tin ư
thì vi c thi t k bài gi ng đi n t m t r t nhi u th i gian công s c trong vi c ế ế
tìm tòi t li u l n thi t kư ế ế
- M t s giáo viên l n tu i ch a thành th o v máy tính ư
- M t s giáo viên tr , m i vào ngh ch a bi t cách so n bài, thi t k v ư ế ế ế
giáo án đi n t
- Cách l a ch n đ tài, x lý tình hu ng khi máy g p s c khi n giáo ế
viên khó có th hoàn toàn ch đng đi u khi n ti n trình bài gi ng theo ý mu n. ế
VD như máy tính đôi khi b nhi m vi rút d n đn m t h t t t c d li u. Ho c ế ế
có m t s tình hu ng khác nh b m t đi n ho c treo máy.. ư
- Vi c ng d ng CNTT đ đi m i ph ng pháp d y h c giáo d c ươ
m m non còn đang giai đo n đu nên v n còn nhi u t n t i, h n ch vì v y ế
ch a phát huy đc hi u qu t i đa c a nó.ư ượ
+ V phía ph huynh
- M t s cha m h c sinh v n còn h n ch trong vi c s d ng công ngh ế
thông tin nên tr ch a đc s d ng CNTT m t cách t t và hi u qu nh t ư ượ
- Vi c trao đi v i ph huynh qua vi c ng d ng CNTT còn h n ch vì ế
nhi u ph huynh ch a thành th o vi c s d ng các thi t b có CNTT ư ế
b. Nêu các b c th c hi n gi i pháp:ướ
* Công tac t bôi d ng qua các bu i sinh ho t chuyên môn c a ư ươ
tr ng.ườ
Đê nâng cao trinh đô chuyên môn nghiêp vu va kha năng ng dung CNTT ( ) ) ) ( ư )
vao giang day cho tre tôi nhân thây răng viêc t bôi d ng mang tính chi n l c ( ) ( ) ) ư) ươ ế ượ
lâu dai đây là công vi c ph i làm th ng xuyên, liên t c, đap ng yêu câu đôi ư ư (
m i c a nhà tr ng noi chung va c a ngành noi riêng. M t khác, công tác t b i ơ ườ ư)
d ng còn mang tính c p bách giúp cho giáo viên thu n l i khi làm vi c v iưỡ
ch ng trình m i, có thái đô tích c c và thích ng v i nh ng thay đôi nhanh đâtươ ) (
n c.ươ
N i dung t b i d ng: ư) ưỡ
+ B i d ng ki n th c tin h c qua các bu i sinh ho t chuyên môn. ưỡ ế
+ B i d ng qua các bu i chuyên đ tr ng t ch c.( ưỡ ườ Ph l c 1 )
Ví d : Ch đ là C t ch nh nh trên photosop 7.0
T bôi d ng qua d gi đông nghiêp đê hoc tâp kinh nghiêm va rut ra bai ư) ươ ư) ơ ) ( ) ) )
hoc cho ban thân.) (
Tóm l i vi c t b i d ng cua ban thân giáo viên là y u t quan tr ng và ư) ưỡ ( ( ế
quy t đinh tr c tiêp đên ch t l ng d y va h c cua l p minh phu trach cung nh ế ) ư) ượ ( ơ ) ư
chât l ng cua nha tr ng đ công vi c t bôi d ng này ngày càng t t h n. T ươ) ( ươ ư) ươ ơ ư)
bôi d ng ch th t s mang l i hi u qu cao khi nó tr thành nhu c u, có s t ươ
nguy n, t giác cua môi giao viên. (
* B i d ng qua tài li u, Internet. ưỡ
+Đi v i giáo viên
Đi v i giáo viên m u giáo vi c th c hành v i màu v hay các b c tranh
có nhi u chi ti t th ng làm cho cô ng i cho tr “ ti p xúc” b i l tr có th b ế ườ ế
dây b n màu ra qu n áo, b n có th vào “socnhi.com” đ cho tr v tranh t đó
tr nh n bi t màu s c, hình d ng, luy n nét v mà tr r t thích thú b i các ế
n i dung phong phú đa d ng và cho phép tr g i bài thi c a mình ( Ph l c 2 )
B i d ng qua sách Ki n th c tin h c, tài li u chuyên tin h c 1” đ có ưỡ ế
ki n th c so n th o văn b n. Nh cách ch nh s a m t s l i trên word b n chế ư
c n nh p t khóa “Cách kh c ph c 32 l i c b n th ng g p trong so n th o ơ ườ
văn b n MS Word”. B n đã có 32 cách s a l i th ng g p trên word. ườ
B i d ng qua sách “ Giáo trình photosop 7.0, th thu t làm nh đng trên ưỡ
photosop” đ có ki n th c c t, ch nh s a nh, làm nh đng. ế
B i d ng qua m ng internet đ bi t cách c t , ghép nh c, video nh ưỡ ế
ph n m m c t, ghép nh c và ch nh s a nh c tr c tuy n ế
M t s trang web h tr đc l c cho giáo viên m m non trong vi c thi t ế
k các bài gi ng đi n t là: giaovien.net, dayhocintel.net, Violet.vn, tailieu.vn,ế
songthan. info, website thietbimamnonhavu.com…
M t s trang Web cho phép b n tìm ki m ngu n tài nguyên kh ng l đ ế
khai thác nh Google.com.vn, Download.com.vn…B n có th tìm th y vô sư
hình nh, video, âm thanh,…th m chí c nh ng ph n m m tin h c h tr r t
tuy t v i đ thi t k giáo án đi n t c a b n. ế ế
+ M t s trang Wed cho phép tr m m non h c thông qua Internet dành
cho ph huynh
Đi u ý nghĩa h n là chính cha m tr cũng có th tham gia h c t p cùng ơ
v i con em mình nhà, rèn kĩ năng s d ng máy tính mà không c n cô giáo
h ng d n t o s yêu th ng g n bó quan tâm v i tr gia đình, tr đc rènướ ươ ượ
luy n tr ng và c ng c ki n th c h c nhà cùng cha m . ườ ế
Ch i các trò ch i nh : c a hàng th i trang, săn s , d ng c nhà b p, r nơ ơ ư ế
ăn trái cây gi ng trò ch i “truy tìm h t đu”… giúp tr lĩnh h i ki n th c mà ơ ế
không b coi là l m d ng máy tính.( Ph l c 3 )
Hay tr đc ôn luy n ki n th c qua các trò ch i ượ ế ơ đ c ng c ki n th c ế
v t nhiên, xã h i, gi i trí các m c đ d đn khó đ tr ch đ ch i m m ế ơ ơ
non mà h c h c mà ch i theo đúng đc đi m ơ c a tr m m non.
M t s trang Web cho phép các b c ph huynh d y con nh : ư
Storyplace.org, birminghamzoo.com, pbskids.org, kidspych.org, dinodon.com,
kids-space.org…..
* Nâng cao ng d ng công ngh thông tin vào quá trình gi ng d y
Tr c nh ng yêu c u m i đôi v i ng i giáo viên, n i dungướ ườ b i d ng,ưỡ
r t phong phú, đa d ng. Nhi u ki n th c các lĩnh v c khác nhau trong đó có ế
các ph n m m nh : ư
+ Microsoft Word: Ph n m m so n th o văn b n, dùng đ so n công văn,
báo cáo, k ho ch và t t c các gi y t tài li u khác. Giáo viên có th dùng đế
so n giáo án v a có th in ra đ s d ng, l u tr trên máy tính ho c chia s trên ư
m ng Internet.(Ph l c 4 )
+ Microsoft Excel: Ph n m m t o b ng tính đ xây d ng các k ho ch, ế
các chi phí tài chính, ho c l u tr và thông kê s li u h c sinh. Excel m nh ư
đi m là có th đa vào nh ng ph ng pháp tính toán, th ng kê tùy ý m t cách ư ươ
r t d dàng.( Ph l c 5 )
+ S d ng hi u qu ph n m m Powerpoint
V i ph n m m này chúng ta có th s d ng cho h u h t các ho t đng: ế
Khám phá khoa h c, làm quen v i toán, ho t đng âm nh c, th , truy n, làm ơ
quen ch cái, t o hình…
- V i b môn khám phá khoa h c:
- Môi tr ng xung quanh đi v i tr vô cùng r ng l n, khó hi u, tr l iườ
r t tò mò hi u đng, tr luôn đt ra vô vàn câu h i: Nó là cái gì? Nó nh th ế ư ế
nào? Vì sao nó l i nh v y?... Do v y vi c t ch c cho tr khám phá môi tr ng ư ườ
xung quanh c n đc linh ho t, h th ng, khoa h c v i nh ng màu s c s c s , ượ
hình nh rõ nét, âm thanh “ th t” thì s giúp tr lĩnh h i ki n th c m t cách nh ế
nhàng, tr tho mãn đc th c m c c a mình. Trên th c t có nhi u gi ho t ượ ế
đng làm quen v i môi tr ng xung quanh, giáo viên không th có đ đi u ki n ườ
đ cho tr đc c m n m hay quan sát tr c ti p. ượ ế
VD1: Đ tài: Khám phá m t s con v t nuôi trong gia đình
- N u ch quan sát tranh thì ti t h c s tr nên đn đi u, tr s nhàm chán,ế ế ơ
hi u qu c a gi h c s có ph n h n ch . Nh ng n u cô s d ng ph n m m ế ư ế
powerpoint cho tr quan sát các con v t đang chuy n đng, v i nh ng hình nh
“th t” thì tr s r t thích thú, t p trung chú ý, gi h c s đt k t qu nh mong ế ư
mu n.
- M c đích :Tr bi t tên g i, đc đi m, ích l i… c a m t s con v t nuôi ế
trong gia đình . Tr bi t so sánh đc đi m c a m t s con v t nuôi. Tr bi t ế ế
phân nhóm đng v t nuôi theo m t vài d u hi u. Hi u đc t khái quát: Gia ượ