Y BAN NHÂN DÂN QU N HOÀNG MAIỦ Ậ
TR NG MƯỜ M NON ĐI KIMẦ Ạ
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
Đ tài:ề
M T S BI N PHÁP GIÁO D C TR 5-6 TU I BI T TỘ Ố Ệ Ụ Ẻ Ổ Ế Ự
B O V B N THÂN KHI B NG I KHÁC Ả Ệ Ả Ị ƯỜ
TI P C N XÂM H IẾ Ậ Ạ
Lĩnh v c/Môn: ựGiáo d c m m nonụ ầ
C p h c: M m nonấ ọ ầ
Tên tác gi : Nguy n Lan H ngả ễ ươ
Đn v công tác:ơ ị Tr ng m m non Đi Kimườ ầ ạ
Ch c v : Giáo viênứ ụ
NĂM H C 2019 - 2020Ọ
A. ĐT V NẶ Ấ ĐỀ
I. Lý do ch n đọ ề tài
Tr em luôn là ni m hy v ng, là t ng lai c a đt n c, là n n móngẻ ề ọ ươ ủ ấ ướ ề
cho m t th h t ng lai v ng ch c. Xã h i hi n đi nh con dao hai l i,ộ ế ệ ươ ữ ắ ộ ệ ạ ư ưỡ
m c dù nó khi n cu c s ng c a con ng i ngày càng phát tri n nh ng songặ ế ộ ố ủ ườ ể ư
hành v i cu c s ng phát tri n hi n đi y chính là nh ng hi m nguy luôn rìnhớ ộ ố ể ệ ạ ấ ữ ể
r p b i s c nh tranh c a con ng i và s suy thoái v đo đc. H c nhậ ở ự ạ ủ ườ ự ề ạ ứ ọ ạ
tranh c v v t ch t và l ng tâm, có r t nhi u ng i không t b t c m tả ề ậ ấ ươ ấ ề ườ ừ ấ ứ ộ
công vi c, m t th đo n, đ ki m ti n, đ làm giàu, đ đt m c đích ích kệ ộ ủ ạ ể ế ề ể ể ạ ụ ỷ
c a b n thân. Và “s vi c” mà có th nói là đang vô cùng nóng, đc t t củ ả ự ệ ể ượ ấ ả
m i ng i đc bi t các b c ph huynh đu quan tâm và lo l ng cho tr đóọ ườ ặ ệ ậ ụ ề ắ ẻ
chính là “b t cóc”, “xâm h i”.ắ ạ
Theo th ng kê c a C c B o v chăm sóc tr em (B LĐTBXH) s trố ủ ụ ả ệ ẻ ộ ố ẻ
b xâm h i tình d c nhi u l n chi m 28,2% và s tr em b h c, s ng langị ạ ụ ề ầ ế ố ẻ ỏ ọ ố
thang, b xâm h i tình d c chi m 11,6%. Bên c nh đó theo báo cáo c a 63 t nh,ị ạ ụ ế ạ ủ ỉ
thành ph choố th y,ấ trung bình m iỗ năm, cả n cướ x yả ra 2.000 vụ xâm h iạ
tình d c,ụ năm sau th ng cao h n năm tr c. ườ ơ ướ tính 4 năm (2015 - 2018) và 6
tháng đu năm 2019, toàn qu c x y ra 7.829 v xâm h i tr em, v i 7.767 trầ ố ả ụ ạ ẻ ớ ẻ
em b xâm h i. T i Hà N i, t năm 2015 đn h t tháng 6/2019, có 365 v xâmị ạ ạ ộ ừ ế ế ụ
h i tr em v i 313 tr em b xâm h i, trong đó, xâm h i tình d c 199 vạ ẻ ớ ẻ ị ạ ạ ụ ụ
(chi m 54,5%) v i 220 tr .ế ớ ẻ
Tr nh r t ngây th , trong sáng ẻ ỏ ấ ơ l i ợd ng nh ng đc đi m này nh ngụ ữ ặ ể ữ
k x u luôn mu n ti p c n v i tr nh . Đc bi t, tr m m non trong giaiẻ ấ ố ế ậ ớ ẻ ỏ ặ ệ ẻ ầ
đo n t 5 - 6 tu i là giai đo n mà tr d g p ph i nh ng nguy hi m khi bạ ừ ổ ạ ẻ ễ ặ ả ữ ể ị
ng i l ti p c n xâm h i. B i giai đo n này, tr b t đu thích khám phá,ườ ạ ế ậ ạ ở ở ạ ẻ ắ ầ
thích đc vui ch i, thíchượ ơ đcượ trò chuy nệ v iớ m iọ ng iườ nh ngư l iạ ch aư có
nh ngữ kỹ năng cơ b nả ban đu đ b o v chính b n thân mình. Nhi u b mầ ể ả ệ ả ề ố ẹ
tr l i có quan đi m đó là s luôn có m t, hay không đ con m t mình t iẻ ạ ể ẽ ặ ể ộ ạ
nh ng n i có th ữ ơ ể b ịng i khác ti p c nườ ế ậ mà không l ngườ đnế r ngằ có quá
nhi uề đaị đi mể trẻ có m tặ đuề có thể bị ng i khácườ l iợ d ngụ nh mằ ti pế c nậ
xâm h i.ạ Th mậ chí còn số ít phụ huynh cho r ngằ d y tr nh ng đi u đó làạ ẻ ữ ề
ch a c n thi t ho c yêu c u, c m tr không m t mình. Vì thư ầ ế ặ ầ ấ ẻ ở ộ ế ngày nay trẻ
em ph iả h cọ nh ngữ kỹ năng s ngố c nầ thi t,ế ph iả h cọ cách làm sao đ bi t tể ế ự
b o v b n thân mình kh i tr ng h p nguy hi m mà nh ng con ng i vôả ệ ả ỏ ườ ợ ể ữ ườ
nhân tính trong cu c s ng hi n đi ph c t p t oộ ố ệ ạ ứ ạ ạ nên.
Là m t giáo viên m m non v i 5 năm công tác, tôi nh n th y c n ph iộ ầ ớ ậ ấ ầ ả
đa ra m t s n i dung giáo d c tr bi t t b o v b n thân khi có ng iư ộ ố ộ ụ ẻ ế ự ả ệ ả ườ
ti p c nế ậ xâm h i. Chính vì th tôi quy t đnh l a ch n đ tài: ạ ế ế ị ự ọ ề “M t s bi nộ ố ệ
pháp giáo d c tr 5 - 6 tu i bi t t b o v b n thân khi b ng i khác ti pụ ẻ ổ ế ự ả ệ ả ị ườ ế
c n xâmậ h iạ”.
II. M c đích nghiênụ c uứ
- Ch ra các bi n pháp giáo d c tr m u giáo l n bi t cách t b o v ỉ ệ ụ ẻ ẫ ớ ế ự ả ệ
b n thân mình khi g p các tr ng h p k x u mu n ti p c n xâm h iả ặ ườ ợ ẻ ấ ố ế ậ ạ mình.
- Giúp tr hình thành k năngẻ ỹ s ng.ố
- B n thân giáo viên tích lũy đc kinh nghi m trong vi c giáo d c trả ượ ệ ệ ụ ẻ
bi t cách t b o v b n thân khi b ng i khác xâmế ư ả ệ ả ị ườ h i.ạ
III. Đi t ng nghiênố ượ c uứ
- Tr m u giáo l n 5 - 6 tu i t iẻ ẫ ớ ổ ạ l pớ
IV. Ph ng pháp nghiênươ c uứ
- Ph ng pháp xây d ng giươ ư ả thi tế
- Ph ng pháp quanươ sát
- Ph ng pháp soươ sánh
- Ph ng pháp tr iươ ả nghi mệ
V. Ph m vi nghiênạ c uứ
- Ph mạ vi nghiên c uứ c aủ đề tài là các ho tạ đngộ giáo d cụ trẻ 5 - 6 tu iổ
bi t tế ự b oả vệ b nả thân khi có ng iườ khác ti pế c nậ xâm h iạ trong năm h cọ
2019 -2020.
