BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ LÀN
ĐIỆU DÂN CA ĐƯỢC LỰA CHỌN TRONG TÀI
LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG Ở CẤP TIỂU HỌC
Giáo viên: Đinh Thị Mỹ Dung
Trường Tiểu học Sơn Thuỷ
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
I. TÊN BIỆN PHÁP
II.NỘI DUNG BIỆN PHÁP
III.KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
CẤU TRÚC CHUNG
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ LÀN ĐIỆU
DÂN CA ĐƯỢC LỰA CHỌN TRONG TÀI LIỆU
GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG Ở CẤP TIỂU HỌC
I. TÊN BIỆN PHÁP:
II.NỘI DUNG BIỆN PHÁP
1. Lí do chọn biện pháp:
Đưa dân ca vào học đường là mt trong những biện pháp cơ
bản và quan trọng đê truyền bá và giáo dục mt cách gián tiếp
cũng như trực tiếp lòng yêu mến,tự hào với những di sản âm
nhạc dân gian nói riêng, văn hoá dân gian nói chung. Góp phần
giữ gìn bảo tồn giá trị văn hoá phi vật thể của dân tc.
Trong cuốn tài liệu giáo dục địa phương phần âm nhạc Tiểu
học có 9 bài với các làn điệu dân ca khác nhau thể hiện bản sắc
của từng vùng miền.
DANH SÁCH 9 BÀI HÁT CÓ TRONG TÀI LIỆU GIÁO DỤC
ĐỊA PHƯƠNG TIỂU HỌC
Tên bài hát Làn điệu
Bài
1: Cảnh sắc quê hương
Hò
khoan Lệ Thuỷ
Bài
2: Ai lên Minh Hoá quê mình
Hò
thuốc Minh Hoá
Bài
3: Em yêu trường em
Hò
hụi Cảnh Dương
Bài
4: Em gắng học chăm
Đoản
Xuân
Bài
5: Mời bạn về Đồng Hới quê tôi
Đăng
cung đàn
Bài
6: Thương em có đủ mười điều
Lý
hoài xuân
Bài
7: Mùa xuân em đi trồng cây
Nồi
niêu (Dợp chèo)
Bài
8: Dệt đẹp ước mơ
Xuân
phong –Long hổ
Bài
9: Chấp hành tốt an toàn giao
thông
Kim
tiền