Đề thi trắc nghiệm viên chức mầm non
Câu 1 : Trường mầm non, trường mẫu giáo ( sau đây gọi chung là nhà trường), nhà
trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập được tổ chức theo các loại hình:
a) Công lập
b) Dân lập
c) Tư thục
d) Cả ba hình thức trên
Câu 2: Giáo viên mầm non hạng II, có mã số, phân hạng chức danh nghề nghiệp là:
a) Mã số V.07.02.05
b) Mã số V.07.02.04
c) Mã số V.07.02.06
d) Mã số V.07.02.07
Câu 3. Điều 53 Thời hiệu, thời hạn xử lí kỉ luật quy định: trường hợp vụ việc có
nhữngtình tiết phức tạp cần có thời gian thanh tra, kiểm tra để xác minh làm rõ thêm
thì thời hạn xử lí kỉ luật có thể kéo dài nhưng không quá?
a. 2 tháng
b. 3 tháng
c. 4 tháng
d. 5 tháng
Câu 4. Nguyên tắc dạy thêm , học thêm bao gồm mấy nguyên tắc?
a.4
b.5
c. 6
Câu 5: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (sau đây gọi tắt là Chuẩn) gồm:
a) Phầm chất chính trị, đạo đức, lối sống.
b) Kiến thức.
c) Kỹ năng sư phạm.
d) Tất cả các lĩnh vực trên.
Câu 6. Điều 53 Thời hiệu, thời hạn xử lí kỉ luật quy định: Thời hiệu xử lí kỉ luật kể từ
thời điểm có hành vi vi phạm là?
a. 12 tháng
b. 24 tháng
c. 36 tháng
Câu 7: Năng lực hiểu học sinh trong quá trình dạy học trên lớp là:
a. Dự đoán được mức độ căng thẳng của học sinh khi tiếp thu bài mới.
b. Xây dựng biểu tượng chính xác về mức độ lĩnh hội bài của học sinh.
c. Xác định mức độ hiểu bài của học sinh qua nét mặt.
d. Cả a, b và c.
Câu 8 : Mục đích sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi là gì?
a. Xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung và hoạt động khi xây dựng kế
hoạch giáo dục năm cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi.
b. Làm căn cứ xây dựng bộ công cụ theo dõi đánh giá sự phát triển của trẻ.
c. Định hướng nội dung tuyên truyền cho các bậc cha mẹ.
d. Tất cả đáp án trên.
e. Đáp án b, c đúng
Câu 9. Theo điều 51 Luật GD sửa đổi và bổ sung năm 2009 khác với điều 51 luật
GD năm 2005 ở điểm nào?
a. Luật GD 2005 trong điều 51 có 3 khoản còn Luật GD 200 trong điều 51 có 4
khoản
b. Luật GD 2005 trong điều 51 có 2 khoản còn Luật GD 2009 trong điều 51 có 4
khoản
c. Luật GD 2005 trong điều 51 có 3 khoản còn Luật GD 2009 trong điều 51 có 4
khoản.
d. cả 3 đều sai
Câu 10 : Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Quy định hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục và
các hành vi không được làm của giáo viên tại điều mấy ?
a. Điều 35 và điều 36
b. Điều 37 và điều 38
c. Điều 39 và điều 40
Câu 11: Thói quen đạo đức có thể hiểu là:
a. Hành vi sẵn sàng thực hiện chuẩn mực đạo đức.
b. Hành vi đạo đức ổn định đã trở thành nhu cầu của con người.
c. Hành động tự động hoá.
d. Cả a, b, c.
Câu 12. Theo điều 50 của luật GD sửa đổi và bổ sung 2009 thì cơ quan quy định
cụ thể điều kiện thành lập, cho phép hoạt động giáo dục đối với trường ở các cấp
học và trình độ đào tạo khác là?
a. Thủ tướng Chính phủ
b. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
c. Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước về dạy nghề theo thẩm quyền.
d. Cả b và c đúng
e. Cả a,b và c sai.
Câu 13 : Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí,
từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể thuộc mặt nào trong các mặt sau đây:
a) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.
b) Kết quả công tác được giao
c) Khả năng phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã
hội...)
d) Tất cả các mặt trên.
Câu 14: Yếu tố quan trọng trong cấu trúc nhân cách, quyết định niềm tin chính trị,
quyết định hành vi và ảnh hưởng của thầy giáo đối với trẻ là:
a. Lí tưởng đào tạo thế hệ trẻ.
b. Thế giới quan khoa học.
c. Phẩm chất đạo đức.
d. Lòng yêu trẻ.
Câu 15. Điều 53 Điều 53 Thời hiệu, thời hạn xử lí kỉ luật quy định: Thời hạn xử lí kỉ
Luật không quá?
a. 1 tháng
b. không quá 1 tháng
c. 2 tháng
d. Không quá 2 tháng
Câu 16 : Để đổi mới giáo dục thành công, thì khâu then chốt chính là:
A. Đổi mới tư duy, nhận thức, nâng cao năng lực của đội ngũ giáo viên và đổi mới
cơ chế quản lý giáo dục.
B. Đổi mới tư duy, nhận thức và nội dung, phương pháp giáo dục.
C. Đổi mới tư duy, nhận thức và mục tiêu giáo dục.
D. Đổi mới nội dung, phương pháp, nâng cao năng lực của đội ngũ giáo viên và
đổi mới cơ chế quản lý giáo dục
Câu 17. Điều 50: Kiểm tra, thanh tra?
a. Cơ quan có thẩm quyền quản lí đơn vị sự nghiệp công lập, thanh tra, kiểm tra việc
tuyển dụng, sử dụng, quản lí viên chức tại các đvị sự nghiệp công lập được giao quản
lí
b. Bộ Nội vụ thanh tra việc tuyển dụng, sử dụng và quản lí viên chức ttheo quy định
của Luật này và các quy định khác của pháp luật có liên quan.
c. Các bộ, cơ quan ngang bộ, thanh tra việc thực hiện hoạt động nghề nghiệp của viên
chức thuộc ngành, lĩnh vực được giao quản lí.
d. Cả 3 đều đúng.
Câu 18: Anh (Chị) hãy cho biết Luật Giáo dục hiện nay mà ngành đang sử dụng là
Luật Giáo dục được ban hành vào năm nào?.
a. 2004
b. 2005
c. 2006
d. 2007
Câu 19: Điểm nào dưới đây không phù hợp với nghề dạy học?
a. Nghề có đối tượng là con người đang phát triển.
b. Nghề có công cụ lao động là nhân cách của chính người thầy.
c. Nghề được phép tạo ra thứ phẩm.
d. Nghề sáng tạo sư phạm cao.
Câu 20. Điểm sửa đổi bổ sung trong điều 49 của luật Gd số 44/2009/QH12 so với
luật GD 2005 là?
a. Luật 2005 chỉ có 2 khoản còn luật 2009 có 3 khoản.
b.Luật 2005 chỉ có 2 khoản còn luật 2009 có 4 khoản.
c. Luật 2005 chỉ có 2 khoản còn luật 2009 có 5 khoản.
d.Luật 2005 chỉ có 3 khoản còn luật 2009 có 4 khoản.
Câu 21: Phẩm chất nào không phù hợp với tình cảm nghề dạy học?
a. Thế giới quan Mác - Lênin, lí tưởng đào tạo thế hệ trẻ.
b. Lòng yêu người, yêu nghề.
c. Sự uỷ mị, yếu mềm đối với trẻ.
d. Các phẩm chất đạo đức nghề nghiệp.
Câu 22 : Hình thức điều tra phổ cập trẻ mầm non 5 tuổi gồm:
a. Liên hệ địa phương lấy số lượng trẻ, lấy số lượng trẻ học tại các trường mầm non,
thống kê trẻ theo độ tuổi, thực hiện các biểu mẫu thống kê.
b. Đến từng hộ gia đình lập biểu điều tra theo từng hộ gia đình có trẻ từ 0 đến 5 tuổi,
thống kê trẻ học tại các trường mầm non, thực hiện các biểu mẫu thống kê.
c. Liên hệ tổ trưởng khu phố lấy số liệu, thống kê trẻ học tại các trường mầm non,
thống kê trẻ theo độ tuổi, thực hiện các biểu mẫu thống kê.
d. Lấy số liệu tại các trường cấp 1, 2 trong phường (xã/thị trấn), thống kê trẻ học lại
các trường mầm non, thống kê trẻ theo độ tuổi, thực hiện các biểu mẫu thống kê.
Câu 23. Theo luật GD sửa đổi và bổ sung 2009 điều 50 là “điều kiện thành lập nhà
trường và điều kiện để được cho phép hoạt động giáo dục” còn trong luật 2005 thì
điều 50 có tên là ?
a. điều kiện thành lập nhà trường
b. điều kiện để được cho phép hoạt động giáo dục
c. Thành lập nhà trường
d. Cả 3 đều sai
Câu 24: Phương pháp giáo dục tốt nhất là:
a. Áp đặt, cưỡng bức thực hiện theo mệnh lệnh.
b. Giảng giải, thuyết phục, động viên , giám sát.
c. Hoàn toàn để trẻ tự do làm theo ý mình.
d. Cả a,b,c.
Câu 25. Theo điều 50 của luật GD sửa đổi và bổ sung 2009 thì nhà trường được
thành lập khi có đủ điều kiện nào?
a. Có đề án thành lập trường phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế- xã hội
và quy hoạch mạng lưới cơ sở GD đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền
phê duyệt.