1
PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY NAM
TRƯỜNG THCS BÌNH KHÁNH TÂY
Ñeà taøi:
CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH
TRONG TRƯỜNG THCS
Họ tên: Huỳnh Tấn Đức
Đơn vị công tác:Trường THCS Khánh Tây
2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Ñeà taøi:
“CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TRONG TRƯỜNG THCS”
Phần mở đầu:
I. BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI:
Qua những năm công tác, tôi nhận thấy để đảm bảo tốt công tác quản lý tài
chính của đơn vị hành chính sự nghiệp ngày một tốt hơn. Thì tài chính là bộ phận
cũng rất cần thiết không thể thiếu được. Là một nhân viên kế toán làm công tác
quản lý tài chính trong đơn vị trường học thì việc chi trả tiền lương cho cán bộ giáo
viên, công nhân viên phải được đảm bảo kịp thời, chính xác, đúng thời gian. Để
được điều đó tôi luôn nắm bắt thông tin kịp thời, báo cáo đảm bảo tính chính xác,
trung thực tránh sai sót, tạo niềm tin cho cán bộ giáo viên, công nhân viên an tâm
trong công tác. Đó là vấn đề mà kế toán trong đơn vị cần quan tâm để rút ra những
kinh nghiệm thiết thực nhằm giúp Thủ trưởng đơn vị quản lí và sử dụng nguồn kinh
phí trong nhà trường một cách hợp lí, đem lại hiệu quả thiết thực trong công tác
quản lý tài chính.
II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong những năm qua đất nước ta đang trên đà phát triển, vì vậy sự nghiệp
giáo dục được Đảng và Nhà nước rất quan tâm , luôn xem “Giáo dục là quốc sách
hàng đầu”. Chính vì lẽ đó nhu cầu chi cho giáo dục là rất cần thiết, không thể
thiếu, cần một khoản kinh phí khá lớn. Trong đơn vị trường học sử dụng nguồn
kinh phí ở đơn vị hàng năm có nhiều thay đổi về chi cho con người cũng như công
việc, do tính không ổn định về sử dụng kinh phí, đòi hỏi kế toán phải tham mưu tốt
với Ban giám hiệu trong việc tính toán, cân đối sử dụng nguồn kinh phí cho hợp lý
và đạt hiệu quả cao.
3
Trong những năm gần đây, thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh” về thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham ô ...
đang được các cấp, ban ngành, đoàn thể quan tâm. Là một kế toán đơn vị trường
học, phải có biện pháp sử dụng nguồn kinh phí ngân sách cấp và các nguồn khác
đảm bảo đúng mục đích, tiết kiệm, tránh lãng phí nhưng đạt kết quả tốt. Vì thế, tôi
đã chọn đề tài trong năm học này là “Công tác quản lý tài chính trong trường trung
học cơ sở ”.
III. PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:
Nghiên cứu về nghiệp vụ kế toán là rất rộng bao gồm nhiều mảng nhưng trong
giới hạn của đề tài này tôi chỉ tập trung nghiên cứu về công tác quản lý tài chính
trong trường học của trường THCS .
IV. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:
Qua nghiên cứu và vận dụng đề tài nhằm giúp tôi nâng cao trình độ chuyên
môn, nghiệp vụ cho bản thân, khắc phục dần những khó khăn và hạn chế trong thời
gian qua. Qua đó hỗ trợ Thủ trưởng đơn vị quản lý, sử dụng tốt các nguồn kinh phí
trong nhà trường. Ngoài ra nó còn giúp tôi hiểu thêm nhận thức trong quá trình
nghiên cứu đề tài.
V. ĐIỂM MỚI TRONG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU:
Trong quá trình nghiên cứu và vận dụng đề tài tôi nhận thấy việc quản lý tài
chính mang tính khoa học hơn, nguồn kinh phí chi hàng năm không thiếu. Điều đó
nhờ vào giải pháp lên kế hoạch tổ chức thực hiện, cách thức rà soát kiểm tra từng
mảng công việc khá chặt chẽ.
Phần nội dung:
I.CƠ SỞ LÝ LUẬN:
Qua thời gian làm công tác kế toán tại đơn vị Trường THCS Bình Khánh Tây.
Bản thân tôi đã tích lũy được những kinh nghiệm, học hỏi nhiều từ các bạn đồng
nghiệp của các trường bạn, từ thực tiễn, đồng thời gắn với lý luận được học qua các
4
đợt tập huấn nghiệp vụ và trong lớp đào tạo kế toán cùng với phương pháp tự học
để nâng cao trình độ là cơ sở giúp tôi nghiên cứu đề tài này.
II. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ:
1. Mục đích:
Góp phần thực hiện tốt công tác quản lý tài chính trong đơn vị và các chế
độ chính sách cho cán bộ giáo viên, công nhân viên kịp thời, chính xác. Phải
thường xuyên nắm bắt thông tin kịp thời và đề xuất để chi trả các chế độ chính sách
cho cán bộ giáo viên, công nhân viên được an tâm trong công tác, ổn định tư tưởng.
Đó chính là nghiệp vụ quan trọng đòi hỏi người kế toán phải biết quản lý sao cho
đạt hiệu quả.
2. Yêu cầu:
Phải có sự quản lý chặt chẽ của các tổ chức chính quyền, các tổ chức đoàn
thể trong nhà trường góp phần cho việc nâng cao hiệu quả quản lý tài chính.
2.1. Thuận lợi:
Được sự quan tâm, giúp đở của các cấp lãnh đạo và sự hướng dẫn nhiệt
tình của bộ phận kế toán Phòng Giáo dục và Đào tạo, tạo điều kiện thuận lợi cho kế
toán chúng tôi hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Cơ sở vật chất được sự đầu tư xây dựng mới, trường lớp tương đối ổn
định.
Trong công tác luôn được sự quan tâm giúp đỡ, nhắc nhở, động viên đề
xuất chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường.
2.2. Khó khăn:
Thời gian công tác còn ít nên kinh nghiệm chưa có nhiều.
Chế độ chính sách thường xuyên thay đổi, điều chỉnh ảnh hưởng đến hoạt
động của nhà trường.
Thời gian tập huấn cho nghiệp vụ kế toán còn hạn chế
5
III. CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:
1. Lên dự toán kinh phí trong năm:
Muốn thực hiện tốt công tác quản lý tài chính ở đơn vị từ đầu năm khi lập
dự toán ngân sách cần nắm vững chế độ chính sách cán bộ giáo viên, công nhân
viên, các Nghị Định về chế độ tài chính, các Thông tư của Bộ Tài chính, dựa trên
cơ sở đó đơn vị lập qui chế chi tiêu nội bộ, lập dự toán năm theo nhu cầu chi thực
tế nhưng đảm bảo cân đối nguồn thu trong dự toán ngân sách cấp.
Muốn lên được dự toán phải nắm được hệ số lương, hệ số phụ cấp chức vụ,
hệ số phụ cấp thâm niên vượt khung tại thời điểm lên dự toán mới tính được tổng
lương, chức vụ, vượt khung, phụ cấp ưu đãi, các khoản trích theo lương, Còn các
mục khác tuỳ theo nhu cầu thực tế của đơn vị.
Cần phối hợp chặt chẽ với Thủ trưởng đơn vị khi lập qui chế chi tiêu nội bộ,
lập dự toán đầu năm để Thủ trưởng nắm rõ tình hình tài chính ở đơn vị.
2. Việc thực hiện trong dự toán:
Đảm bảo tính thống nhất các khoản chi trong đơn vị, sử dụng kinh phí đúng
mục đích, có hiệu quả, chống lãng phí, thực hành tiết kiệm. Đơn vị đã xây dựng
“Qui chế chi tiêu nội bộ” với sự thống nhất của Ban lãnh đạo nhà trường và được
thông qua cho toàn thể cán bộ giáo viên, công nhân viên trong đơn vị nắm. Bên
cạnh đó nhằm góp phần tăng thu nhập cải thiện đời sống cho cán bộ giáo viên, công
nhân viên.
3. Việc thực hiện chi hoạt động và thanh quyết toán:
3.1. Việc thực hiện chi hoạt động:
Để nâng cao ý thức trách nhiệm của đội ngũ cán bộ giáo viên, công nhân
viên trong nhà trường phải quán triệt luật phòng chống tham nhũng, thực hành tiết
kiệm, chống lãng phí.
Chi lương và các khoản phụ cấp lương, các khoản trích theo lương theo
quy định hiện hành.
