“Sc Đại học” và cách tự giảm “sốc”
Mc tiêu của giáo dục không phải là dy cách kiếm sống là con đường dẫn
lối tâm hồn con người vươn đến cái Cn và thực hànhi Thin...
Mục tiêu của giáo dục không phải là dạy cách kiếm sống hay cung cấp công cđể
đạt được sgiàu có, con đưng dẫn lối tâm hồn con người ơn đến i
Chân và thc hành cái Thiện – Vijaya Lakshmi Pandit
Nhiều bn tr đã n lc bng mọi giá để tr thành Sinh viên Đại học, để mặt
giảng đường Đại học với khát vọng tìm kiếm một tương lai tươi sáng. Nhưng
tương lai tươi ng thường ch hiện ra nếu các bn khám pđược hết tiềm năng
của mình.
Cú sốc mang tên “Đại học”
L đời là không ít Sinh viên đến Đại học với nim cm hứng tuyt vời li là nhng
người có th b sốc Đại học”! Nhiu th đã không din ra như h tưởng tượng,
hoặc nhiu khi h cm thấy nhiều th trường Đại học v chống lại những
thành tích vang di nim kiêu hãnh ràng vào bn thân h từng trước
đó. H có th s cm thấy chi với, mất phương hướng nim tin vào bn thân vì
bỗng dưng mọi th Đại học quá khác so với những h vẫn hình dung Thy cô
không cắt nghĩa qnhiều các chi tiết i giảng, lại yêu cu h t đọc hàng
chồng sách, t tr lời s câu hỏi, ri thậm ct đánh giá kết qu của nhng
việc mình làm. H cm thy như th b b rơi. Không ít sinh viên đã b sốc thật
sự.
Bí kíp tgiảm sốc
m 2008, hai tác gi Tom Burns và Sandra Sinfief trong ng trình nghiên cu
của mình đã thu thập được một s mối lo ngi ph biến của các bn n Sinh viên
như sau:
1. Bài vở nhiều quá! Tôi không chắc là mình đủ thời gian để học.
T gim sốc:Tôi nhn ra rằng tôi vẫnth đủ thi gian học nếu như tôi biết sp
xếp thời khóa biu sinh hoạt của mình một cách hợp n, thm cvn thi
gian giải tvà dành cho gia đình”.