Trang chủ » Khoa Học Xã Hội » Giáo dục học

9 trang

7 lượt xem

1

0

Teachers' roles and challenges in developing learner autonomy for EFL students

EFL teachers play different roles in supporting students’ development of learner autonomy in their learning. However, they may encounter challenges in fulfilling their task. This study aims to investigate EFL teachers’ roles and challenges they may face in developing learner autonomy for non-English majors at a college in Ho Chi Minh City, Vietnam.

Tags:

viengfa

Learner autonomy

Teachers’ roles

EFL students

Vietnamese context

Non-English majors

/

9

Có thể bạn quan tâm

Assessing the factors affecting the Vietnamese intention to invest in cryptocurrency

Assessing the factors affecting the Vietnamese intention to invest in cryptocurrency

EFL tertiary students’ perceptions of learner autonomy in the out of class learning context: Situations and discussions

EFL tertiary students’ perceptions of learner autonomy in the out of class learning context: Situations and discussions

Strategies used to cope with boredom among English-major students at Nong Lam University, Ho Chi Minh city, Vietnam

Strategies used to cope with boredom among English-major students at Nong Lam University, Ho Chi Minh city, Vietnam

A survey on ESL learners’ autonomy in English learning at Dong Nai University

A survey on ESL learners’ autonomy in English learning at Dong Nai University

Intercultural training and EFL students’ intercultural communicative competence in a higher education context of Vietnam

Intercultural training and EFL students’ intercultural communicative competence in a higher education context of Vietnam

Teachers' roles and challenges in developing learner autonomy for EFL students

Teachers' roles and challenges in developing learner autonomy for EFL students

Undergraduate preservice teachers’ beliefs about teaching English as a foreign language to Vietnamese young learners

Undergraduate preservice teachers’ beliefs about teaching English as a foreign language to Vietnamese young learners

Applying podcasts to enhance non-English major freshmen’s listening skill – a pre-experimental research

Applying podcasts to enhance non-English major freshmen’s listening skill – a pre-experimental research

The impact of utilizing educational technology tools on improving the speaking proficiency of English as a foreign language students at a university in Vietnam

The impact of utilizing educational technology tools on improving the speaking proficiency of English as a foreign language students at a university in Vietnam

Teacher’s perception of learner’s autonomy in online EFL classes

Teacher’s perception of learner’s autonomy in online EFL classes

The effects of self-questioning and perceptions on learning reading comprehension of the EFL students at a university level

The effects of self-questioning and perceptions on learning reading comprehension of the EFL students at a university level

Evaluation of the English textbook solutions pre-intermediate: Students’ perspective

Evaluation of the English textbook solutions pre-intermediate: Students’ perspective

Role development in online EFL listening classes: A case study in higher education in Vietnam

Role development in online EFL listening classes: A case study in higher education in Vietnam

Master thesis English teaching methodology: Developing learner autonomy through action projects

Master thesis English teaching methodology: Developing learner autonomy through action projects

Master thesis English linguistics: An investigation into reading strategies used by EFL students at high school

Master thesis English linguistics: An investigation into reading strategies used by EFL students at high school

Doctor of philosophy thesis in Theory and methodology of English language teaching: EFL teachers’ and students’ perceptions and practices regarding learner autonomy: An exploratory study at a vietnamese university in the Mekong delta

Doctor of philosophy thesis in Theory and methodology of English language teaching: EFL teachers’ and students’ perceptions and practices regarding learner autonomy: An exploratory study at a vietnamese university in the Mekong delta

Analysing city regions in a Vietnamese context: An overview of concepts, definitions and development policy implications

Analysing city regions in a Vietnamese context: An overview of concepts, definitions and development policy implications

MA thesis in English language: An investigation into common errors related to collocations with “make” and “do” by EFL students at Van Lam high school in Hung Yen province

MA thesis in English language: An investigation into common errors related to collocations with “make” and “do” by EFL students at Van Lam high school in Hung Yen province

Tài liêu mới

Tác động của tín dụng vi mô đến giáo dục phổ thông của con em các hộ gia đình nông thôn Việt Nam

Tác động của tín dụng vi mô đến giáo dục phổ thông của con em các hộ gia đình nông thôn Việt Nam

The changing role of lecturers in the digital education environment

The changing role of lecturers in the digital education environment

Một số gợi ý hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học nội dung tiếp nhận và tạo lập câu trong ngữ cảnh (đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018)

Một số gợi ý hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học nội dung tiếp nhận và tạo lập câu trong ngữ cảnh (đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018)

Vận dụng lí thuyết độc giả - phản hồi trong đánh giá quá trình tiếp nhận tác phẩm cải biên ở học sinh trung học phổ thông (trường hợp Mộ Đom Đóm)

Vận dụng lí thuyết độc giả - phản hồi trong đánh giá quá trình tiếp nhận tác phẩm cải biên ở học sinh trung học phổ thông (trường hợp Mộ Đom Đóm)

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chuẩn bị nghề nghiệp của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự chuẩn bị nghề nghiệp của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng năng lực số của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng năng lực số của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Quản trị tài sản trí tuệ tại các cơ sở giáo dục đại học: Cơ hội và thách thức trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

Quản trị tài sản trí tuệ tại các cơ sở giáo dục đại học: Cơ hội và thách thức trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

Tình hình nghiên cứu chiến lược học tập tiếng Trung Quốc và gợi ý nghiên cứu cho người học Việt Nam

Tình hình nghiên cứu chiến lược học tập tiếng Trung Quốc và gợi ý nghiên cứu cho người học Việt Nam

Xây dựng cộng đồng học tập trong thành phố học tập: Nghiên cứu trường hợp xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng cộng đồng học tập trong thành phố học tập: Nghiên cứu trường hợp xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh

Chương trình môn Ngữ văn 2018 và việc đổi mới dạy học Tiếng Việt ở trường phổ thông

Chương trình môn Ngữ văn 2018 và việc đổi mới dạy học Tiếng Việt ở trường phổ thông

Thực trạng phẩm chất, năng lực đội ngũ giảng viên ở một số trường đại học tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng phẩm chất, năng lực đội ngũ giảng viên ở một số trường đại học tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục nội dung chủ nghĩa yêu nước cho sinh viên các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục nội dung chủ nghĩa yêu nước cho sinh viên các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Các nguyên tắc tư vấn, hỗ trợ học sinh lớp 1, 2 trong hoạt động viết câu, đoạn văn ngắn

Các nguyên tắc tư vấn, hỗ trợ học sinh lớp 1, 2 trong hoạt động viết câu, đoạn văn ngắn

Thực trạng sử dụng trò chơi vận động theo hướng trải nghiệm trong môn Giáo dục thể chất cho học sinh lớp 1, lớp 2 ở các trường tiểu học thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng sử dụng trò chơi vận động theo hướng trải nghiệm trong môn Giáo dục thể chất cho học sinh lớp 1, lớp 2 ở các trường tiểu học thành phố Hồ Chí Minh

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015