Thực trạng và mối liên quan giữa chất lượng thị giác và chất lượng giấc ngủ ở học viên Học viện Quân y

Chất lượng thị giác và chất lượng giấc ngủ là hai yếu tố cốt lõi ảnh hưởng sâu sắc đến sức khỏe thể chất, tinh thần và hiệu suất học tập của mỗi cá nhân. Đặc biệt, trong môi trường đào tạo quân y, nơi học viên phải đối mặt với áp lực học tập y khoa chuyên sâu và rèn luyện quân sự nghiêm ngặt, tầm quan trọng của hai yếu tố này càng được nhấn mạnh. Mặc dù đã có một số nghiên cứu chỉ ra mối liên quan giữa thị lực và chất lượng giấc ngủ ở các nhóm đối tượng khác, tuy nhiên, dữ liệu chuyên biệt về mối quan hệ này trong cộng đồng học viên quân y tại Việt Nam còn hạn chế. Nghiên cứu này nhằm mục đích khảo sát thực trạng chất lượng thị giác và giấc ngủ, đồng thời phân tích mối liên quan giữa chúng ở học viên Học viện Quân y, từ đó cung cấp cơ sở cho các chiến lược can thiệp hiệu quả.

Các nhà quản lý giáo dục và y tế quân sự, cán bộ y tế học đường, và các nhà nghiên cứu quan tâm đến sức khỏe học đường tại các học viện quân y.

Nghiên cứu mô tả cắt ngang này được thực hiện trên 449 học viên từ năm thứ nhất đến năm thứ năm tại Học viện Quân y nhằm đánh giá thực trạng và mối liên quan giữa chất lượng thị giác và chất lượng giấc ngủ. Dữ liệu được thu thập thông qua bộ công cụ gồm bảng hỏi VFQ-25 để đánh giá chất lượng thị giác chủ quan và thang đo PSQI để đánh giá chất lượng giấc ngủ, sau đó được phân tích bằng phần mềm Stata. Kết quả cho thấy 89,98% học viên có chất lượng thị giác tốt, nhưng đáng chú ý là có tới 61,92% học viên gặp phải tình trạng chất lượng giấc ngủ kém. Phân tích thống kê chỉ ra mối tương quan nghịch có ý nghĩa giữa điểm VFQ-25 và PSQI (rho = -0,21; p < 0,001), tức là chất lượng thị giác tốt hơn có xu hướng đi kèm với chất lượng giấc ngủ tốt hơn. Hồi quy logistic đa biến đã xác định chất lượng thị giác (OR = 0,95; p = 0,032) và hình thái khúc xạ (OR = 0,52; p = 0,047) là các yếu tố liên quan đến chất lượng giấc ngủ, trong đó học viên có tật khúc xạ có xu hướng ngủ tốt hơn nhóm chính thị. Những phát hiện này có ý nghĩa quan trọng trong việc xây dựng các chương trình can thiệp. Cụ thể, cần nâng cao nhận thức, cải thiện điều kiện thị giác và tăng cường vệ sinh giấc ngủ trong môi trường đào tạo quân y, góp phần bảo vệ sức khỏe và nâng cao hiệu suất học tập, rèn luyện của học viên. Điều này đặc biệt cần thiết để đảm bảo sự phát triển toàn diện cho đội ngũ cán bộ y tế quân sự tương lai.