NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
Taåp chñ Nghiïn cûáu khoa hoåc cöng àoaân
Söë 37 thaáng 3/2025
42
1. Đặt vấn đề
Trong thời đại số hóa và cách mạng công nghiệp
4.0, trí tuệ nhân tạo (AI) đang ngày càng khẳng định
vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực, trong đó
giáo dục nghiên cứu khoa học. Việc ứng dụng AI
đang mở ra nhiều hội mới, giúp tối ưu hóa quy
trình giảng dạy, hỗ trợ nghiên cứu nâng cao hiệu
quả học tập. Từ việc tạo nội dung, thiết kế bài giảng,
phân tích dữ liệu, đến hỗ trợ người học cá nhân hóa
lộ trình học tập, AI đã đang thay đổi phương pháp
giảng dạy truyền thống theo hướng hiện đại, linh
hoạt hơn.
Một trong những ứng dụng AI phổ biến hiện nay
là Chat GPT, một mô hình AI tiên tiến do OpenAI phát
triển. Chat GPT được giới thiệu lần đầu vào năm 2020
với phiên bản GPT-3, sau đó tiếp tục được cải tiến với
GPT-4. Công cụ này khả năng xử ngôn ngữ tự
nhiên, tạo nội dung, trả lời câu hỏi, hỗ trợ phân tích
dữ liệu nhiều ứng dụng khác. Nhờ khả năng học
hỏi từ lượng dữ liệu khổng lồ, Chat GPT đã trở thành
một trợ đắc lực trong giảng dạy, nghiên cứu khoa
học và học tập.
Tuy nhiên, để tận dụng tối đa tiềm năng của AI,
giảng viên, nhà nghiên cứu sinh viên cần trang bị
những kỹ năng cần thiết để sử dụng Chat GPT một
cách hiệu quả. Việc hiểu khả năng của công cụ,
biết cách đặt câu hỏi tối ưu, kiểm soát thông tin đầu
ra và tích hợp AI vào các công việc hàng ngày sẽ giúp
nâng cao năng suất làm việc và học tập.
Bài báo này tập trung vào ba nội dung chính.
Trước tiên, bài báo giới thiệu tổng quan về trí tuệ
nhân tạo sự phát triển của công nghệ này trong
ỨNG DỤNG CHAT GPT VÀ CÁC CÔNG CỤ AI TRONG GIÁO DỤC -
PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN KỸ NĂNG SỬ DỤNG HIỆU QUẢ
nguyễn Thị Thanh nh*
Ngày nhận: 04/3/2025
Ngày phản biện: 20/3/2025
Ngày duyệt đăng: 24/3/2025
Tóm tắt: Bài báo này trình bày vai trò ứng dụng của trí tuệ nhân tạo (AI), đặc biệt là Chat GPT, trong giảng dạy, nghiên cứu
học tập. AI giúp giảng viên, nghiên cứu viên và sinh viên nâng cao hiệu suất làm việc, tối ưu hóa học tập cải thiện chất lượng nghiên
cứu khoa học. Bài báo gồm ba nội dung chính: tổng quan về AI trong giáo dục, các ứng dụng thực tế của Chat GPT như viết nội dung,
thiết kế bài giảng, phân tích dữ liệu ghi chú tự động, cùng những kỹ năng cần thiết để khai thác công cụ này hiệu quả. Ngoài ra,
bài báo cũng đề cập đến những thách thức khi sử dụng AI cách khắc phục để đảm bảo tính chính xác tính học thuật. Tóm lại,
Chat GPT là một công cụ hỗ trợ hữu ích trong giáo dục, nhưng cần sử dụng có kiểm soát và kết hợp với phương pháp truyền thống để
đạt hiệu quả tối ưu.
Từ khóa: AI; Chat GPT; ứng dụng; giáo dục; học tập; giảng dạy; nghiên cứu.
APPLICATION OF CHAT GPT AND AI TOOLS IN EDUCATION - APPROACHES AND SKILLS FOR EFFECTIVE USAGE
Abstract: This paper explores the role and applications of Artificial Intelligence (AI), particularly Chat GPT, in teaching, research, and
learning. AI helps educators, researchers, and students enhance productivity, optimize learning processes, and improve the quality of
academic research. The paper focuses on three main areas: an overview of AI in education, practical applications of Chat GPT such as
content generation, lesson design, data analysis, and automatic note-taking, as well as essential skills for effectively utilizing this
tool. Additionally, it discusses the challenges associated with AI usage and suggests solutions to ensure accuracy and academic
integrity. In conclusion, Chat GPT is a valuable support tool in education. However, it should be used in a controlled manner and
integrated with traditional methods to achieve optimal effectiveness.
Keywords: AI; Chat GPT; application; education; learning; teaching; research.
——————
* Trường Đại học Công đoàn
NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
tapchinckhcd@dhcd.edu.vn
43
lĩnh vực giáo dục. Tiếp theo, bài báo sẽ phân tích
những ứng dụng cụ thể của AI trong giảng dạy,
nghiên cứu khoa học học tập, bao gồm viết nội
dung, thiết kế bài giảng, tạo hình ảnh/video, phân
tích dữ liệu, ghi chú tự động và hỗ trợ giao tiếp. Cuối
cùng, bài báo đưa ra một số kỹ năng quan trọng để sử
dụng Chat GPT hiệu quả, với các ví dụ minh họa thực
tiễn trong giáo dục và nghiên cứu.
Với sự phát triển không ngừng của công nghệ AI,
việc khai thác và ứng dụng Chat GPT một cách hợp lý
sẽ mang lại nhiều lợi ích cho giảng viên, nhà nghiên
cứu người học, đồng thời góp phần thúc đẩy đổi
mới phương pháp giảng dạy nghiên cứu trong kỷ
nguyên số.
2. Trí tuệ nhân tạo (ai - artificial intelligence)
và sự phát triển trong giáo dục
2.1. Khái niệm về trí tuệ nhân tạo
Trí tuệ nhân tạo là một lĩnh vực của khoa học máy
tính, chuyên nghiên cứu phát triển các hệ thống
máy tính khả năng thực hiện các tác vụ đòi hỏi trí
tuệ con người, chẳng hạn như nhận diện ngôn ngữ,
học máy, lập luận logic xử dữ liệu phức tạp. AI
được xây dựng dựa trên các thuật toán hình
toán học tiên tiến, cho phép máy tính có thể học hỏi
từ dữ liệu, nhận diện mẫu và đưa ra dự đoán.
Hiện nay, AI được chia thành hai loại chính:
AI Hẹp (Narrow AI): các hệ thống AI được lập
trình để thực hiện một nhiệm vụ cụ thể, chẳng hạn
như nhận diện khuôn mặt, xử ngôn ngữ tự nhiên,
hoặc hỗ trợ lái xe tự động. Chat GPT thuộc nhóm AI
hẹp, được thiết kế để xử lý và tạo nội dung ngôn ngữ
tự nhiên.
• AI Tổng quát (General AI): Là AI có khả năng hiểu
và thực hiện nhiều nhiệm vụ khác nhau một cách linh
hoạt như con người. Loại AI này vẫn đang trong quá
trình nghiên cứu và chưa được ứng dụng rộng rãi.
Trong lĩnh vực giáo dục, AI đang đóng vai trò
ngày càng quan trọng với các ứng dụng như cá nhân
hóa nội dung học tập, hỗ trợ giảng dạy từ xa, chấm
điểm tự động và cung cấp trợ lý ảo cho giảng viên và
sinh viên. Sự phát triển của AI giúp tối ưu hóa quá
trình giảng dạy nghiên cứu khoa học, nâng cao
hiệu quả tiết kiệm thời gian cho người sử dụng.
Việc hiểu khái niệm AI cách thức hoạt động
của nó là bước quan trọng để giảng viên, nhà nghiên
cứu và sinh viên có thể khai thác tối đa các công cụ AI,
đặc biệt Chat GPT, trong công việc giảng dạy,
nghiên cứu học tập.
2.2. Ảnh hưởng của AI đến giảng dạy, nghiên cứu
và học tập
2.2.1. Cách AI thay đổi phương pháp giảng dạy
học tập
Sự phát triển mạnh mẽ của AI đã và đang thay đổi
cách thức giảng dạy và học tập theo nhiều cách:
• Hỗ trợ nhâna học tập: AI thể pn tích
dữ liệu học tập của từng học viên để tạo ra nội
dung giảng dạy phù hợp với năng lực tốc độ học
tập của họ.
Tối ưu a bài giảng: AI giúp giảng viên thiết
kế bài giảng, đề xuất nội dung phù hợp với từng
đối ợng sinh vn, t đó nâng cao chất ợng
giảng dạy.
Hỗ trợ học tập tự động: Các hệ thống AI thể
cung cấp phản hồi tức thời, giúp người học dễ dàng
tiếp cận thông tin cải thiện kiến thức theo thời
gian thực.
2.2.2. Những hội AI mang lại trong nghiên cứu
khoa học
AI đang tạo ra những hội mới cho các nhà
nghiên cứu:
Tự động hóa xử dữ liệu: AI thể phân tích
lượng lớn dữ liệu một cách nhanh chóng, giúp tiết
kiệm thời gian cho các nhà nghiên cứu.
Tăng cường tìm kiếm tài liệu khoa học: AI hỗ trợ
quét dữ liệu từ hàng triệu bài báo, giúp tìm ra thông
tin liên quan một cách chính xác.
Phát hiện xu hướng nghiên cứu mới: AI khả
năng dự đoán xu hướng nghiên cứu dựa trên dữ liệu
đã có, giúp các nhà khoa học định hướng tốt hơn
trong các lĩnh vực nghiên cứu của mình.
2.2.3. Thách thức và hạn chế của AI trong giáo dục
Bên cạnh những lợi ích, AI cũng đặt ra một số
thách thức trong lĩnh vực giáo dục:
Sự phụ thuộc quá mức vào AI: Người học thể
NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
Taåp chñ Nghiïn cûáu khoa hoåc cöng àoaân
Söë 37 thaáng 3/2025
44
bị động và mất đi tư duy phản biện khi quá phụ thuộc
vào AI.
Vấn đề đạo đức bảo mật dữ liệu: AI thu thập
xử lượng lớn dữ liệu nhân, do đó cần các
biện pháp bảo mật thông tin chặt chẽ.
Chất lượng tính chính xác của thông tin AI
cung cấp: AI không phải lúc nào cũng cung cấp
dữ liệu chính xác, do đó cần sự kiểm chứng từ
con người.
Sự phát triển của AI trong giáo dục đặt ra yêu cầu
mới cho cả người dạy người học, đòi hỏi sự thích
nghi linh hoạt để tận dụng tối đa lợi ích công
nghệ này mang lại.
2.2.4. Yêu cầu mới đối với giảng viên sinh viên
trong thời đại AI
Sự phát triển nhanh chóng của AI trong giáo dục
không chỉ mang lại lợi ích mà còn đặt ra yêu cầu mới
đối với cả giảng viên và sinh viên. Để tận dụng tối đa
tiềm năng mà AI mang lại, cả hai nhóm đối tượng này
cần sự thích nghi nâng cao năng lực trong
những lĩnh vực sau:
Nâng cao kỹ năng sử dụng công nghệ: Giảng
viên và sinh viên cần chủ động tìm hiểu, cập nhật các
công cụ AI mới nhất để ứng dụng hiệu quả vào giảng
dạy và học tập.
duy phản biện kiểm chứng thông tin: AI
không phải lúc nào cũng cung cấp thông tin chính
xác. Do đó, giảng viên sinh viên cần khả năng
phân tích, đánh giá độ tin cậy của dữ liệu do AI tạo ra.
• Kết hợp AI với phương pháp truyền thống: AI có
thể hỗ trợ giảng dạy học tập, nhưng không thể
thay thế hoàn toàn phương pháp giáo dục truyền
thống. Việc sử dụng AI cần được kết hợp một cách
linh hoạt để tối ưu hóa hiệu quả học tập.
Thích nghi với sự thay đổi trong đánh giá và kiểm
tra kiến thức: Khi AI thể hỗ trợ giải bài tập tạo
nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá cũng
cần thay đổi, tập trung vào khả năng sáng tạo, tư duy
phản biện ứng dụng thực tế.
Xây dựng đạo đức công nghệ bảo vệ dữ liệu:
Cả giảng viên sinh viên cần nhận thức về các vấn
đề đạo đức khi sử dụng AI, bao gồm bảo mật dữ liệu,
tránh gian lận học thuật sử dụng AI một cách
trách nhiệm.
Nhìn chung, AI mang lại nhiều cơ hội nhưng cũng
đòi hỏi một sự thay đổi lớn trong cách tiếp cận giáo
dục. Việc thích nghi linh hoạt với AI sẽ giúp giảng
viên và sinh viên khai thác tối đa lợi ích từ công nghệ
này, từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy học tập
trong kỷ nguyên số.
3. Ứng dụng ai trong giảng dạy, nghiên cứu và
học tập
Sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) đã
mang lại nhiều thay đổi đột phá trong giáo dục
nghiên cứu khoa học. AI không chỉ giúp giảng viên và
sinh viên tiết kiệm thời gian, tối ưu hóa quá trình làm
việc, còn tạo ra nhiều hội để cải thiện chất
lượng giảng dạy, học tập nghiên cứu.
Các công cụ AI hiện nay có thể hỗ trợ từ việc soạn
thảo nội dung, thiết kế bài giảng, tạo hình ảnh, video,
phân tích dữ liệu đến hỗ trợ giao tiếp, ghi chú tự
động. Nhờ đó, AI không chỉ giúp nâng cao hiệu suất
làm việc mà còn góp phần cá nhân hóa phương pháp
học tập, phù hợp với từng đối tượng người học.
Phần này sẽ trình bày chi tiết các ứng dụng cụ thể
của AI trong giảng dạy, nghiên cứu học tập, kèm
theo các công cụ hỗ trợ hiệu quả nhất hiện nay.
3.1. Viết nội dung tự động
Trước đây, giảng viên nhà nghiên cứu phải
dành nhiều thời gian để soạn bài giảng, viết báo cáo
tạo nội dung học thuật. Việc này yêu cầu nghiên
cứu chuyên sâu, tổ chức thông tin chỉnh sửa thủ
công. Khi AI hỗ trợ, quá trình này trở nên nhanh
chóng hơn nhờ khả năng tự động tổng hợp, đề xuất
nội dung tối ưu hóa văn phong học thuật.
AI hỗ trợ giảng viên và nghiên cứu viên trong việc
tạo nội dung một cách nhanh chóng, giúp tiết kiệm
thời gian nâng cao hiệu quả làm việc. Một số ứng
dụng cụ thể bao gồm:
Soạn bài giảng tài liệu giảng dạy: ChatGPT,
Jasper AI thể giúp tạo giáo trình, bài giảng theo
chủ đề chỉ định.
Viết báo cáo nghiên cứu: Elicit, Scite hỗ trợ tìm
NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
tapchinckhcd@dhcd.edu.vn
45
kiếm tài liệu, tóm tắt trích xuất thông tin từ hàng
nghìn nghiên cứu khoa học.
• Tạo câu hỏi kiểm tra và đánh giá: Quizlet AI giúp
tạo câu hỏi trắc nghiệm từ nội dung giảng dạy.
3.2. Hỗ trợ thiết kế bài giảng và trình chiếu
Trước khi AI, giảng viên phải thiết kế bài giảng
thủ công, lựa chọn bố cục hình ảnh phù hợp, mất
nhiều thời gian và công sức. AI giúp tự động hóa quá
trình này bằng cách gợi ý bố cục hợp lý, tạo nội dung
trực quan tự động căn chỉnh định dạng.
Tạo slide trình chiếu: Beautiful.ai, Tome, Canva AI
giúp thiết kế bài giảng chuyên nghiệp với bố cục
tự động.
• Chuyển đổi văn bản thành bài trình bày: Gamma
AI hỗ trợ giảng viên tạo bài giảng từ nội dung văn
bản chỉ trong vài phút.
Gợi ý nội dung trực quan: PowerPoint AI Design
Ideas hỗ trợ sắp xếp nội dung bài giảng một cách trực
quan, dễ tiếp cận.
3.3. Tạo video, hình ảnh phục vụ giảng dạy
Trước đây, việc tạo video giảng dạy hoặc nh ảnh
minh họa đòi hỏi kiến thức về đhọa và kỹ thuật chỉnh
sửa phức tạp. AI giúp đơn giản a quy trình bằng ch
tự động tạo hình ảnh, dựng video thêm hiệu ứng
trực quan mà không cần kỹ năng chuyên môn cao.
Tạo video bài giảng tự động: Synthesia AI, D-ID
hỗ trợ tạo video với nhân vật ảo đọc bài giảng.
Tạo hình ảnh minh họa: Midjourney, DALL•E
giúp tạo hình ảnh minh họa theo yêu cầu giảng dạy.
Tạo phỏng thí nghiệm ảo: PhET Interactive
Simulations hỗ trợ giảng dạy khoa học thông qua các
mô phỏng trực quan.
3.4. Phân tích dữ liệu và trích xuất thông tin
Trước đây, việc phân tích dữ liệu tìm kiếm tài
liệu nghiên cứu mất nhiều thời gian, yêu cầu đọc
xử thủ công. Với AI, quá trình này được tự động
hóa, giúp tìm kiếm thông tin chính xác hơn, xử dữ
liệu nhanh hơn và đề xuất xu hướng nghiên cứu hiệu
quả hơn.
Hỗ trợ nghiên cứu khoa học: Google Scholar AI,
Semantic Scholar giúp tìm kiếm tài liệu học thuật
thông minh.
• Phân tích dữ liệu lớn: Tableau AI, IBM Watson hỗ
trợ giảng viên nghiên cứu viên trực quan hóa dữ
liệu và phát hiện xu hướng.
Hỗ trợ thống kê: SPSS với AI, DataRobot giúp
phân tích dữ liệu chuyên sâu đưa ra hình
dự đoán.
3.5. Ghi chú cuộc họp tự động, hỗ trợ giao tiếp
Trước đây, việc ghi chú trong các buổi họp, giảng
dạy hoặc hội thảo là một công việc thủ công, dễ thiếu
sót nội dung quan trọng. AI giúp tự động ghi chú,
tóm tắt nội dung chính hỗ trợ giao tiếp chuyên
nghiệp qua email, dịch thuật hoặc chỉnh sửa văn bản.
Ghi chú t động trong cuộc họp, bài giảng:
Otter.ai, Fireflies.ai giúp ghi chép và tóm tắt nội dung
cuộc họp, bài giảng.
Hỗ trợ viết email chuyên nghiệp: Grammarly AI,
ChatGPT giúp tối ưu hóa nội dung email soạn thư
chuyên nghiệp.
• Dịch thuật và hỗ trợ ngôn ngữ: DeepL AI, Google
Translate AI giúp dịch thuật chỉnh sửa văn bản
học thuật.
Việc kết hợp các công cụ AI này giúp tối ưu hóa
thời gian làm việc, nâng cao chất lượng giảng dạy
nghiên cứu, đồng thời tạo ra phương pháp học tập
linh hoạt, nhân hóa theo từng đối tượng học viên.
Sự phát triển của AI đã mở ra nhiều hội mới
trong giảng dạy, nghiên cứu học tập, giúp tối ưu
hóa quy trình làm việc, giảm tải khối lượng công việc
thủ công nâng cao chất lượng giáo dục. Việc sử
dụng AI để hỗ trợ viết nội dung, thiết kế bài giảng,
tạo hình ảnh video, phân tích dữ liệu, ghi chú tự
động hỗ trợ giao tiếp đã giúp giảng viên, nhà
nghiên cứu sinh viên tiếp cận thông tin nhanh
hơn, chính xác hơn và hiệu quả hơn.
Tuy nhiên, mặc AI mang lại nhiều lợi ích,
cũng đặt ra những thách thức nhất định, như yêu cầu
về kỹ năng sử dụng công nghệ, duy phản biện để
đánh giá tính chính xác của thông tin và khả năng kết
hợp AI với phương pháp truyền thống một cách hợp
lý. Do đó, để tận dụng tối đa tiềm năng của AI, giảng
viên sinh viên cần chủ động trang bị kiến thức,
NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
Taåp chñ Nghiïn cûáu khoa hoåc cöng àoaân
Söë 37 thaáng 3/2025
46
kỹ năng cần thiết để sử dụng AI một cách hiệu quả,
có kiểm soát và mang tính ứng dụng cao.
Tóm lại, AI không chỉ một công cụ hỗ trợ
còn đang dần trở thành một yếu tố không thể thiếu
trong giáo dục hiện đại. Việc áp dụng AI vào giảng
dạy, nghiên cứu học tập không chỉ giúp nâng cao
năng suất còn tạo điều kiện cho việc đổi mới
phương pháp học tập, nhân hóa trải nghiệm học
tập và nâng cao chất lượng giáo dục trong thời đại số.
4. Các vấn đề đạo đức chính sách liên quan
đến việc ứng dụng ai trong giáo dục
Sự phát triển mạnh mẽ của AI, đặc biệt Chat
GPT, đặt ra nhiều câu hỏi về đạo đức chính sách
trong giáo dục. Việc sử dụng AI thể mang lại lợi
ích lớn nhưng cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro liên quan
đến tính công bằng, bảo mật dữ liệu và trách nhiệm
học thuật.
Các vấn đề đạo đức khi sử dụng AI trong giáo dục:
Tính công bằng trong tiếp cận công nghệ:
Không phải tất cả sinh viên đều có điều kiện sử dụng
AI, điều này thể tạo ra sự chênh lệch trong việc
tiếp cận kiến thức.
Đạo văn gian lận học thuật: AI thể hỗ trợ
viết bài luận, trả lời câu hỏi, nhưng điều này đặt ra
thách thức trong việc kiểm tra tính nguyên bản và sự
trung thực trong học tập.
Sự phụ thuộc quá mức vào AI: Sinh viên thể
lạm dụng AI thay vì tự phát triển tư duy phản biện và
kỹ năng nghiên cứu.
Bảo mật dữ liệu nhân: Khi sử dụng AI, giảng
viên, sinh viên thể tình cung cấp thông tin
nhân hoặc tài liệu học thuật nhạy cảm không
nhận thức về nguy rò rỉ dữ liệu.
Các chính sách quản lý AI trong giáo dục:
Để đảm bảo AI được sử dụng một cách trách
nhiệm trong giáo dục, hạn chế các rủi ro mang lại cần
có các chính sách cụ thể:
• Quản lý và giám sát: Các cơ sở giáo dục cần thiết
lập các tiêu chuẩn quy định để đảm bảo việc sử
dụng AI trong giáo dục được thực hiện một cách an
toàn và hiệu quả. Cần có các cơ chế giám sát và kiểm
tra định kỳ để đảm bảo tuân thủ các quy định.
Minh bạch trong sử dụng AI: Các sở giáo dục
nên hướng dẫn ràng về cách sử dụng AI hợp
pháp trong giảng dạy và nghiên cứu.
• Hạn chế AI trong các bài kiểm tra quan trọng: Để
tránh gian lận học thuật, cần các biện pháp kiểm
soát AI trong các kỳ thi.
• Đào tạo và nâng cao nhận thức: Cần tổ chức các
chương trình đào tạo nâng cao nhận thức cho
giảng viên học sinh về cách sử dụng AI an toàn
hiệu quả. Cần khuyến khích học sinh giảng viên
tham gia vào các khóa học về công nghệ đạo đức
AI: Sinh viên cần được hướng dẫn về việc sử dụng AI
đúng cách, tránh lệ thuộc vào công nghệ không
phát triển năng lực cá nhân.
Chính sách bảo mật dữ liệu: Cần quy định về
việc chia sẻ và bảo vệ dữ liệu khi sử dụng AI, tránh vi
phạm quyền riêng tư.
Việc sử dụng AI trong giáo dục thể mang lại
nhiều lợi ích nhưng cũng đòi hỏi sự cân nhắc kỹ
lưỡng về các vấn đề đạo đức và chính sách. Chỉ khi
những quy định hướng dẫn cụ thể, chúng ta mới
thể tận dụng tối đa tiềm năng của AI một cách an
toàn và công bằng.
5. Kỹ năng sử dụng Chat gPT hiệu quả trong
giáo dục
Trí tuệ nhân tạo (AI) đã đang trở thành một
công cụ mạnh mẽ hỗ trợ giảng viên, nhà nghiên cứu
sinh viên trong việc tối ưu hóa quy trình làm việc,
cải thiện hiệu quả học tập đổi mới phương pháp
giảng dạy. Trong số các công cụ AI phổ biến hiện nay,
Chat GPT một trong những ứng dụng tiên tiến
nhất, giúp xử ngôn ngữ tự nhiên, tạo nội dung,
phân tích thông tin và hỗ trợ giao tiếp học thuật.
Việc sử dụng Chat GPT một cách hiệu quả đòi hỏi
người dùng phải những kỹ năng nhất định để
khai thác tối đa tiềm năng của công cụ này. Nếu
không có chiến lược và phương pháp tiếp cận hợp lý,
người dùng thể gặp phải những hạn chế như kết
quả không chính c, thông tin chung chung hoặc
không phù hợp với nhu cầu thực tế. Phần này sẽ giới
thiệu các kỹ năng quan trọng giúp giảng viên, nhà
nghiên cứu và sinh viên sử dụng Chat GPT một cách
hiệu quả nhất.