Ứng dụng mô hình cánh tay tái sử dụng các vật tư tiêu hao có sẵn/đã qua sử dụng trong dạy thực hành kỹ thuật điều dưỡng

Trong lĩnh vực đào tạo điều dưỡng, các mô hình thực hành đóng vai trò then chốt trong việc trang bị cho sinh viên những kỹ năng lâm sàng cần thiết và đảm bảo an toàn cho người bệnh trước khi thực hành trên người thật. Tuy nhiên, chi phí cao, độ bền kém và nguồn cung hạn chế của các mô hình thương mại đang đặt ra thách thức lớn, đặc biệt đối với các cơ sở đào tạo có nguồn lực giới hạn. Thực trạng này cản trở cơ hội luyện tập, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục. Nghiên cứu này ra đời nhằm giải quyết vấn đề trên bằng cách ứng dụng và đánh giá hiệu quả của một mô hình cánh tay tái sử dụng, được chế tạo từ các vật tư tiêu hao sẵn có, như một giải pháp thay thế hiệu quả và tiết kiệm chi phí trong giảng dạy kỹ thuật điều dưỡng cơ bản.

Giảng viên, sinh viên điều dưỡng và các nhà quản lý đào tạo tại các trường cao đẳng, trung cấp y tế hoặc các cơ sở đào tạo điều dưỡng có ngân sách hạn chế.

Nghiên cứu này trình bày việc phát triển và đánh giá một mô hình cánh tay tái sử dụng, được chế tạo từ vật tư tiêu hao sẵn có, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng điều dưỡng tại các cơ sở có nguồn lực hạn chế. Bối cảnh nghiên cứu xuất phát từ thực trạng các mô hình thực hành thương mại đắt đỏ, dễ hư hỏng và khó tiếp cận, gây khó khăn cho việc luyện tập các kỹ thuật cơ bản như tiêm thuốc và thay băng. Phương pháp được áp dụng là nghiên cứu mô tả cắt ngang, so sánh hai nhóm sinh viên Cao đẳng Điều dưỡng tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Hậu Giang: một nhóm học theo phương pháp truyền thống (K13) và một nhóm sử dụng mô hình tự làm (K14). Dữ liệu thu thập bao gồm điểm kiểm tra thực hành và mức độ hài lòng của sinh viên. Kết quả cho thấy, sinh viên nhóm K14 có tỉ lệ đạt điểm thực hành trên 7 cao hơn đáng kể so với nhóm K13 ở cả kỹ thuật tiêm truyền và thay băng, cắt chỉ. Đặc biệt, 90-100% sinh viên nhóm K14 bày tỏ sự hài lòng về tính khả thi, chi phí thấp và hiệu quả hỗ trợ học tập của mô hình. Mô hình này không chỉ mô phỏng hệ thống tĩnh mạch và cảm giác thực tế mà còn dễ chế tạo, bền bỉ và cho phép tái sử dụng. Nghiên cứu khẳng định mô hình cánh tay tái sử dụng là một giải pháp khả thi, tiết kiệm chi phí và có giá trị cao trong việc hỗ trợ giảng dạy thực hành điều dưỡng, giúp sinh viên tăng cường cơ hội luyện tập và củng cố kỹ năng trước khi tiếp cận lâm sàng. Các phát hiện này gợi ý tiềm năng ứng dụng rộng rãi mô hình tại các cơ sở đào tạo tương tự, đồng thời đề xuất các nghiên cứu tiếp theo với quy mô lớn hơn để đánh giá toàn diện hiệu quả lâu dài.