Giáo án Hình học lớp 11. Tài liệu này tóm tắt lý thuyết trọng tâm của chương trình Hình học lớp 11, bao gồm các bài tập trắc nghiệm để kiểm tra kiến thức và bài tập tự luyện có hướng dẫn giải chi tiết cùng đáp số cụ thể. Mời các bạn học sinh cùng tham khảo tài liệu.

Tài liệu Giáo án Hình học 10 - Chủ đề: Các phép toán tập hợp trình bày hệ thống bài giảng rõ ràng, logic, hỗ trợ giáo viên trong việc xây dựng tiết học hiệu quả theo chương trình chuẩn. Nội dung tập trung vào các khái niệm cơ bản của lý thuyết tập hợp, phương pháp giảng dạy kết hợp bài tập minh họa cụ thể. Mời các bạn học sinh cùng tham khảo Giáo án Hình học 10 - Chủ đề: Các phép toán tập hợp để nắm vững kiến thức nền tảng và rèn luyện kỹ năng tư duy logic.

Giáo án Hình học 10 - Chủ đề: Tổng và hiệu của hai véc tơ cung cấp bài soạn chi tiết theo định hướng phát triển năng lực, giúp giáo viên truyền đạt kiến thức về véc tơ một cách trực quan và dễ hiểu. Nội dung bài giảng bám sát chương trình chuẩn, tích hợp ví dụ minh họa sinh động và bài tập rèn luyện. Mời các bạn học sinh cùng tham khảo Giáo án Hình học 10 - Chủ đề: Tổng và hiệu của hai véc tơ để nâng cao khả năng tư duy hình học và vận dụng kiến thức hiệu quả.

Mục tiêu của bài học nhằm giúp các em học sinh: Nhận dạng được vecto pháp tuyến của đường thẳng; định nghĩa được phương trình tổng quát, mô tả phương trình tổng quát khi biết một điểm và vecto pháp tuyến, thể hiện phương trình đoạn chắn trong trường hợp cần thiết.

Giáo án toán hình học lớp 8, tài liệu bổ ích dành cho giáo viên, học sinh tham khảo. Tài liệu hay cũng cố kiến thức toán hình học lớp 8 được biên soạn theo chương trình chuẩn.

Tài liệu giáo án toán hình học lớp 11 nâng cao dành cho giáo viên, học sinh tham khảo. Tài liệu cũng cố kiến thức toán hình học lớp 11.

Tài liệu giáo án toán hình học lớp 10 cả năm dành cho giáo viên, học sinh tham khảo. Tài liệu cũng cố kiến thức toán hình học cơ bản và nâng cao lớp 10

MỤC TIÊU – HS Vận dụng được các hệ thức trong việc giải tam giác vuông. – HS thực hành được các áp dụng về hệ thức, tra bảng, sử dụng máy tính, cách làm tròn số. – Thấy được ứng dụng thực tế của tỉ số lượng giác.

MỤC TIÊU – Khắc sâu kiến thức: Đường kính và dây cung của đường tròn, quan hệ giữa đường kính và dây cung của đường tròn thông qua một số bài tập. – Học sinh vận dụng các định lí vào giải các dạng bài tập; – Rèn kỹ năng vẽ hình, kỹ năng suy luận và chứng minh. II. C

Kiến thức: +học sinh hiểu được thế nào là đường tròn? Thế nào là hình tròn? + hiểu thế nào là cung, dây cung, đường kính, bán kính. - Kỹ năng: + sử dụng compa thành thạo. +Biết vẽ đường tròn, cung tròn.

Mục tiêu: Kiến thức: +học sinh hiểu được thế nào là tia phân giác của góc? + đường phân gáic của góc là gì? - Kỹ năng: + Học sinh biết vẽ tia phân giác của góc thái độ: - + rèn luện cho HS tính cẩn thận chính xác khi đo vẽ.

Kiến thức: Củng cố:  Khái niệm vectơ pháp tuyến, cặp vectơ chỉ phương của mặt phẳng.  Phương trình tổng quát của mặt phẳng.  Điều kiện để hai mặt phẳng song song, vuông góc. Kĩ năng:  Biết cách lập phương trình tổng quát của mặt phẳng khi biết một điểm và vectơ pháp tuyến.  Xác định được hai mặt phẳng song song, vuông góc.  Tính được khoảng cách từ một điểm đến mặt phẳng. ...

Kiến thức:  Biết khái niệm khối lăng trụ, khối chóp, khối chóp cụt, khối đa diện.  Biết khái niệm hai hình đa diện bằng nhau. Kĩ năng:  Vẽ thành thạo các khối đa diện đơn giản.  Vận dụng thành thạo một số phép biến hình.  Biết cách phân chia và lắp ghép các khối đa diện đơn giản. Thái độ:  Liên hệ được với nhiều vấn đề trong thực tế với khối đa diện.  Phát huy tính độc lập, sáng tạo trong học tập. ...

1) Trong không gian cho tam giác vuông OAB tại O có OA = 4, OB = 3. Khi quay tam giác vuông OAB quanh cạnh góc vuông OA thì đường gấp khúc OAB tạo thành một hình nón tròn xoay. a) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình nón b) Tính thể tích của khối nón 2) Một hình nón có thiết diện qua trục là một tam giác đều cạnh 2a. a) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình nón b) Tính thể tích của khối nón 3)...

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hiểu đươc hai vectơ như thế nào thì bằng nhau và lấy được ví dụ về vectơ băng nhau -Nắm được định nghĩa vectơ không và các tính chất của vectơ không 2.Kỷ năng: -Rèn luyện kỹ năng chứng minh hai vectơ bằng nhau 3.Thái độ: -Giáo duc cho học sinh tính cẩn thận ,chính xác,yêu thích môn học B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải quyêt vấn đê -Phương pháp trực quan C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,thước kẻ 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-ổn định lớp:(1')Ổn định...

Mục tiêu: + Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu thế nào là khối đa diện, hình đa diện. + Về kỹ năng: Phân chia một khối đa diện thành các khối đa diện đơn giản. + Về tư duy, thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: + Giáo viên: Giáo án, phấn màu, bảng phụ…. + Học sinh: SGK, thước, bút màu….

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nắm được khái niệm vectơ,độ dài vectơ và phân biệt được sự khác nhau giữa vectơ và đoạn thẳng -Biết được hai vectơ cùng phương ,hai vectơ cùng hướng 2.Kỷ năng: -Rèn luyện kĩ năng xác định các vectơ,các vectơ cùng phương,các vectơ cùng hướng 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận ,chính xác B-Phương pháp: C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,thước kẻ 2.Học sinh:Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp D-Tiến trình lên lớp: I-Ổn định lớp:(1')Ổn định trật tự,nắm sỉ số II-Kiểm tra bài cũ: III-Bài mới: ...

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hiểu được khái niệm trục toạ độ ,toạ độ của một vectơ,của điểm trên trục -Biết khái niệm độ dài đại số của một vectơ trên trục -Hiểu được toạ độ của vectơ,của điểm đối với một hệ trục 2.Kỷ năng: -Xác định được toạ độ của điểm ,của vectơ trên trục,trên hệ trục toạ độ -Tính được độ dài đại số của một vectơ khi biết toạ độ hai đầu mút của nó 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cần cù,chăm chỉ trong học tập B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải quyết...

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hiểu được toạ độ của vectơ,của điểm đối với một hệ trục -Biết được biểu thức toạ độ của các phép toán vectơ,toạ độ trung điểm và toạ độ trọng tâm tam giác 2.Kỷ năng: -Tính toạ độ của vectơ khi biết toạ độ hai đầu mút.Sử dụng được biểu thức toạ độ của các phép toán vectơ -Xác định được toạ độ trung điểm và toạ độ trọng tâm của tam giác 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận,chính xác,chăm chỉ trong học tập B-Phương pháp: -Nêu vấn đề và giải...

1) Cho chóp tam giác đều SABC cạnh đáy bằng a và cạnh bên bằng 2a. Chứng minh rằng chân đường cao kẻ từ S của hình chóp là tâm của tam giác đều ABC.Tính thể tích chóp đều SABC . 2) Cho khối tứ diện đều ABCD cạnh bằng a, M là trung điểm DC. a) Tính thể tích khối tứ diện đều ABCD. b) Tính khoảng cách từ M đến mp(ABC).Suy ra thể tích hình chóp MABC. 3) Cho khối chóp tứ giác SABCD có tất cả các cạnh có độ dài bằng a . a) Chứng minh...