Trong bài viết này, bằng phương pháp nghiên cứu lý thuyết, khảo sát và thông qua hệ thống tư liệu gốc trong Bài 13: Việt Nam trong năm đầu sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 (Sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý lớp 9 - bộ Kết nối tri thức với cuộc sống), tác giả chỉ ra: Vai trò của tư liệu gốc trong dạy học lịch sử; Biện pháp để sử dụng hiệu quả tư liệu gốc để phát triển năng lực học sinh trong bài học này.

Mời các bạn sinh viên cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Dạy học Lịch sử và Địa lý ở Tiểu học năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp dưới đây giúp các em dễ dàng hơn trong việc ôn tập và nâng cao kiến thức chuẩn bị cho kì thi sắp tới. Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới!

Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi học kì sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lý lớp 5 năm 2021-2022 có đáp án - Trường Tiểu học Minh Quang B. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo.

Với mong muốn giúp các em có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi học kì sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các em Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lý lớp 5 năm 2021-2022 có đáp án - Trường Tiểu học Phạm Phú Thứ. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các em đạt kết quả cao trong kì thi.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử và Địa lý lớp 4,5 ở các trường tiểu học, đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử và Địa lý lớp 4,5 ở các trường tiểu học.

Mục đích của tập huấn đánh giá thường xuyên trong môn TNXH, KH, LS - ĐL là đánh giá đúng tinh thần thông tư, hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá và tham gia đánh giá bạn. Mời các bạn tham khảo!

Tài liệu tổng hợp các câu hỏi và đáp án giao lưu hoc sinh giỏi cấp huyện năm học 2018-2019. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

Đề thi kiểm tra định kì học kì I năm học 2016-2017 môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 của trường Tiểu học Võ Miếu 1 sau đây nhằm giúp các em củng cố kiến thức của mình và thầy cô có thêm kinh nghiệm trong việc ra đề thi. Mời các bạn cùng tham khảo.

Bài kiểm tra định kỳ cuối kỳ I năm học 2016-2017 môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 giúp cho các bạn học sinh trong việc nắm bắt được cấu trúc đề thi, dạng đề thi chính để có kế hoạch ôn thi một cách tốt hơn. Bên cạnh đó, tài liệu cũng hữu ích với các thầy cô giáo trong việc ôn tập trọng tâm cho học sinh để đạt hiệu quả cao hơn trong kỳ thi này.

Tham khảo Đề kiểm tra học kì 2 môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 năm 2016-2017 không chỉ giúp các em hệ thống lại kiến thức môn Lịch sử và Địa lí mà còn giúp các em nâng cao kỹ năng giải đề, tích lũy kiến thức. Chúc các em hoàn thành tốt kì thi nhé!

Dưới đây là Tài liệu tập huấn hỗ trợ và hướng dẫn giáo viên tiểu học cách thức thiết kế đề kiểm tra định kì môn Lịch sử và Địa lí Thông tư số 22/2016/TTBGDĐT; sau khi tập huấn mỗi giáo viên đều hiểu biết rõ ràng, đầy đủ và thực hành biên soạn được các câu hỏi 4 mức độ và đề kiểm tra định kì dựa trên Chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Lịch sử và Địa lí, từng bước định hướng phát triển năng lực và phù hợp đối tượng học sinh. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Tài liệu tham khảo đề kiểm tra cuối học kỳ II Lịch sử và Địa lý 5 - Trường TH Gia Hòa (2012-2013), dành cho các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo, nhằm củng cố kiến thức căn bản nhất và kinh nghiệm ra đề.

Tài liệu tham khảo bài kiểm tra cuối kỳ II Lịch sử và Địa lý 4 - Trường Tiểu học Gia Hoà (2011-2012), dành cho các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo, nhằm củng cố kiến thức căn bản nhất và kinh nghiệm ra đề.

Tài liệu tham khảo đề kiểm tra cuối học kỳ II Lịch sử và Địa lý 4 - Trường TH Gia Hòa (2012-2013), dành cho các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo, nhằm củng cố kiến thức căn bản nhất và kinh nghiệm ra đề.

Các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo đề thi học kỳ Lịch sử và Địa lý 5 với nội dung liên quan đến: Vai trò của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ, cách mạng tháng tám,...để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

Trường Tiểu học TÂN SƠN PHẦN I: LỊCH SỬ 1. Đánh dấu x vào ĐỀ KIỂM TRA MÔN : Lịch sử và Địa lớp -Lớp 5 Học kì II – Năm học: 2010 – 2011 trước ý em cho là đúng nhất.

- Biết một số yếu tố về bản đồ: tên ,phương hướng ,tỉ lệ ,kí hiệu bản đồ. -Biết các kí hiệu của một số đối tương jđịa lý thể hiện trên bản đồ. II-Đồ dùng dạy học: -Một số loại bản đồ: thế giới ,châu lục Việt Nam. III-Hoạt động dạy và học:thời gian 5 phút 1-Bài cũ;

- Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta. - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung một lịch sử, một Tổ quốc. - Một số yêu cầu khi học môn Lịch sử và Địa lý - Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào về những truyền thống tốt đẹp của ông cha.

-Trình tự các bước sử dụng bản đồ.. -Xác định được 4 hướng chính trên bản đồ theo qui ước. -Tìm một số đối tượng địa lý dựa vào bảng chú giải của bản đồ.