Từ trước đến nay, vẫn chưa có nhiều công trình nghiên cứu về nhạc cụ trống Chăm, cụ thể là trống Rabana. Vì thế, bài viết góp phần tìm hiểu cách làm trống Rabana truyền thống của người Chăm An Giang. Qua đó, nhận định thực trạng bảo tồn trống Rabana hiện nay, đưa ra một số kiến nghị trong công tác bảo tồn và phát huy giá trị văn hoá của trống Rabana trong cộng đồng Chăm ở An Giang.

Luận văn Thạc sĩ Mỹ thuật "Tạo hình bàn tay trong một số tác phẩm của Michelangelo, Leonardo Da Vinci, Albrecht Durer" gồm các nội dung: Sự biểu đạt trong tạo hình bàn tay của Michelangelo, Leonardo Da Vinci, Albrecht Durer; Giá trị biểu đạt trong nghệ thuật tạo hình bàn tay của ba tác giả Michelangelo, Leonardo Da Vinci, Albrecht Durer.

Bài viết phân tích những biểu hiện của không gian mang màu sắc kì ảo trong truyện ngắn của Nguyễn Hải Yến. Qua việc phân tích, bài viết chỉ ra ý nghĩa của không gian mang màu sắc kì ảo có trong truyện như: không gian làng quê, không gian sông nước, không gian nghĩa địa.

Loại hình nghệ thuật dân gian độc đáo này ngoài sức hấp dẫn đặc biệt, có vai trò rất lớn trong việc phát triển khả năng tạo hình đặc biệt là khả năng nặn của trẻ mầm non. Bài viết này tác giả mong muốn giới thiệu đến người đọc nguồn gốc, xuất xứ, nội dung miêu tả, chất liệu tạo hình độc đáo của nghệ thuật Tò he và những tác động cũng như vai trò của nó đến nghệ thuật tạo hình của trẻ mầm non.

Bài viết Nghiên cứu tạo hình hoa văn trên trang phục truyền thống của người Phù Lá ở tỉnh Lào Cai trình bày các nội dung: Tạo hình hoa văn trên trang phục truyền thống của người Phù Lá ở tỉnh Lào Cai; Khái quát chung về trang phục của người Phủ Lá; Thủ pháp tạo hình hoa văn; Màu sắc của trang phục và hoa văn; Giá trị nghệ thuật của hoa văn.

Luận án Tiến sĩ Nghệ thuật "Nghệ thuật tạo hình đồ trang sức Champa" trình bày các nội dung chính sau: Những biểu hiện của nghệ thuật tạo hình đồ trang sức Champa; Bàn luận về đặc trưng, giá trị của nghệ thuật tạo hình đồ trang sức Champa.

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Nhập môn mỹ thuật 2 năm 2023-2024 - Trường ĐH Văn Lang dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

Bài viết Nghệ thuật tạo hình tượng thờ chất liệu đồng tại bảo tàng lịch sử quốc gia Việt Nam trình bày một số nghiên cứu về nhóm tượng thần, phật chất liệu đồng, kích thước nhỏ từ thế kỷ XVIII đến thế kỷ XX hiện lưu giữ tại Bảo tàng Lịch sử Quốc gia Việt Nam.

Hình tượng Di Lặc, vị Bồ Tát biểu trưng cho sự vui vẻ, hạnh phúc và thịnh vượng, đã trở thành một biểu tượng quan trọng trong tôn giáo và tín ngưỡng của người Việt. Trong văn hóa Việt Nam, Di Lặc không chỉ được tôn sùng trong các nghi lễ tâm linh mà còn hiện diện trong nghệ thuật tạo hình với nhiều hình thức phong phú, từ tượng thờ đến tranh vẽ. Sự xuất hiện của hình tượng này phản ánh khát vọng về một cuộc sống an lành và hạnh phúc của người dân. Bài viết này sẽ khám phá vai trò của hình tượng Di Lặc trong tôn giáo và tín ngưỡng, đồng thời phân tích cách mà nghệ thuật tạo hình đã thể hiện những giá trị văn hóa sâu sắc liên quan đến hình tượng này.

Sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi phát triển khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo trong hoạt động nghệ thuật tạo hình" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp trẻ yêu thích và tích cực tham gia vào các hoạt động giáo dục, đặc biệt là hoạt động tạo hình; Phát huy được khả năng sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú, khả năng hoạt động trí tuệ như: quan sát, trí nhớ, tư duy; Tạo điều kiện cho trẻ tiếp thu, trải nghiệm các xúc cảm, tình cảm trong giao tiếp; học hỏi về các kĩ năng.

Sáng kiến "Một số biện pháp sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên trong hoạt động tạo hình cho trẻ MGN 4-5 tuổi ở Trường mầm non Tam Đồng" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng một số biện pháp phù hợp với tình hình thực tế, tâm lý của trẻ lớp mình để tổ chức một hoạt động tạo hình thật sự có chất lượng cho trẻ mẫu giáo nhỡ giúp các con phát triển toàn diện về năm lĩnh vực phát triển của trẻ.

Trang phục vừa là di sản, vừa là biểu tượng của văn hóa tộc người. Nghiên cứu trang phục không chỉ miêu thuật các bộ phận của trang phục, kỹ thuật tạo ra trang phục mà quan trọng hơn là nghiên cứu giá trị của trang phục trong cuộc sống đương đại. Bài viết trình bày thực trạng nghiên cứu về trang phục các dân tộc ở Việt Nam; Một số vấn đề về hướng tiếp cận và lý thuyết trong nghiên cứu trang phục.

Luận án Tiến sĩ Nghệ thuật "Nghệ thuật tạo hình tranh thờ của người Sán Chay (nhóm Cao Lan) ở tỉnh Tuyên Quang" trình bày các nội dung chính sau đây: Tổng quan tình hình nghiên cứu, cơ sở lý luận, khái quát về người và tranh thờ của người Sán Chay (nhóm Cao Lan) ở tỉnh Tuyên Quang; Nội dung và hình thức nghệ thuật tranh thờ của người Sán Chay (nhóm Cao Lan) ở tỉnh Tuyên Quang; Đặc trưng, giá trị nghệ thuật và xu hướng biến đổi nghệ thuật tranh thờ của người Sán Chay (nhóm Cao Lan) ở tỉnh Tuyên Quang hiện nay.

Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Nghệ thuật tạo hình tranh thờ của người Sán Chay (nhóm Cao Lan) ở tỉnh Tuyên Quang" là nghiên cứu tiến trình lưu truyền, cách thức sử dụng, nghệ thuật tạo hình được biểu đạt trong tranh thờ dân gian của người Sán Chay (nhóm Cao Lan) ở tỉnh Tuyên Quang. Từ đó nhận diện đặc trưng và giá trị nghệ thuật, mối tương quan giữa tranh thờ của người Sán Chay (nhóm Cao Lan) với tranh thờ các tộc người khác.

Luận án Tiến sĩ Lý luận và lịch sử mỹ thuật "Nghệ thuật tạo hình các tác phẩm đạt giải trong triển lãm điêu khắc toàn quốc giai đoạn 1973-2013" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan tình hình nghiên cứu, cơ sở lý luận và khái quát chung về triển lãm điêu khắc toàn quốc giai đoạn 1973 - 2013; Đặc điểm tạo hình của các tác phẩm đạt giải trong triển lãm điêu khắc toàn quốc giai đoạn 1973 - 2013; Bàn luận, nhận định về thành công và hạn chế qua xu hướng, đội ngũ sáng tác từ các tác phẩm đạt giải trong triển lãm điêu khắc toàn quốc giai đoạn 1973 - 2013.

Mục đích nghiên cứu của luận văn "Ứng dụng tranh dân gian Đông Hồ trong dạy học Mỹ thuật tại Trường THCS Thanh Xuân Nam, quận Thanh Xuân, Thành phố Hà Nội" nhằm ứng dụng tranh dân gian Đông Hồ nhằm hỗ trợ dạy học mỹ thuật, đặc biệt là nghệ thuật tạo hình tranh dân gian Đông Hồ giúp học sinh biết cách vận dụng tạo hình tranh dân Đông Hồ trong quá trình vẽ tranh và bài tập trang trí. Học sinh biết sử dụng màu sắc đa dạng, phong phú. Nâng cao kết quả dạy và học mỹ thuật trong nhà trường phổ thông.

"Tập bài giảng môn Điêu khắc" cung cấp cho sinh viên những kiến thức tạo hình khối cơ bản, giúp sinh viên hiểu rõ đặc điểm, cấu trúc hình khối trong một không gian ba chiều. Môn học Điêu khắc là môn học thực hành nghiên cứu và sáng tác nó giúp sinh viên làm quen với hình khối trong không gian ba chiều, có đầy đủ kỹ năng để tái hiện vẻ đẹp tạo hình trong cuộc sống bằng những tác phẩm nghệ thuật tạo hình. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo chi tiết tập bài giảng tại đây.

Luận án Tiến sĩ Nghệ thuật "Nghệ thuật tạo hình đồ chơi gỗ tại Việt Nam" được thực hiện với mục tiêu nhằm nghiên cứu tính thẩm mĩ, yếu tố tạo hình trong chế tác đồ chơi gỗ, nhằm xác định đặc điểm, giá trị về tạo hình và tiêu chí để phát triển lĩnh vực nghệ thuật này tại Việt Nam hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu một cách đầy đủ và hệ thống về nghệ thuật tranh thờ của người Dao ở Yên Bái, để qua đó thấy được thấy được tiến trình lưu truyền các bộ tranh tại địa phương; thấy được cách thức sử dụng ngôn ngữ tạo hình được biểu đạt ở mỗi bức tranh; thấy được những giá trị nghệ thuật, sự tương đồng hay khác biệt, giữa tranh thờ miền núi và các dòng tranh thờ miền xuôi, giữa tranh thờ của các tộc anh em miền núi phía Bắc với tranh thờ của người ở Dao Yên Bái.