Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên ngành Sư phạm Hóa học theo tiếp cận CDIO" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hoá học cho sinh viên ngành Sƣ phạm Hóa học theo tiếp cận CDIO; một số biện pháp phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hoá học cho sinh viên ngành Sư phạm Hóa học theo tiếp cận CDIO; thực nghiệm sƣ phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên ngành Sư phạm Hóa học theo tiếp cận CDIO" là nghiên cứu một số biện pháp phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên ngành Sư phạm Hoá học theo tiếp cận CDIO, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên hoá học tại các trường đại học trong cả nước. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích chính của đề tài "Đồ thị trong hóa học, ứng dụng trong bồi dưỡng học sinh giỏi THCS" là xây dựng hệ thống bài tập về đồ thị trong chương trình hóa học THCS nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi.

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Phân tích và đánh giá hàm lượng sắt trong nước giếng một số huyện ở tỉnh Bình Dương" nhằm phân tích hàm lượng sắt trong các mẫu nước giếng ở thị xã Bến Cát, huyện Dầu Tiếng, Phú Giáo, Tân Uyên tỉnh Bình Dương; Đánh giá sự ô nhiễm sắt trong nước giếng ở thị xã Bến Cát, huyện Dầu Tiếng, Phú Giáo, Tân Uyên tỉnh Bình Dương.

Nội dung của khóa luận "Phân loại và xây dựng các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS môn hóa học" gồm có 3 chương: Chương 1 Một số dạng bài tập cơ bản trong hóa học lớp 8; Chương 2 Một số dạng bài tập cơ bản trong hóa học lớp 9; Chương 3 Một số dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi.

Khoá luận "Phân tích, đánh giá hàm lượng sắt trong nước giếng tại thị xã Bến Cát, huyện Dầu Tiếng, huyện Phú Giáo, huyện Tân Uyên tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phân tích hàm lượng sắt trong các mẫu nước giếng ở thị xã Bến Cát, huyện Dầu Tiếng, Phú Giáo, Tân Uyên tỉnh Bình Dương. Đánh giá sự ô nhiễm sắt trong nước giếng ở thị xã Bến Cát, huyện Dầu Tiếng, Phú Giáo, Tân Uyên tỉnh Bình Dương.

Khoá luận "Tổng hợp nano vàng bằng phương pháp mầm trung gian" được hoàn thành với mục tiêu nhằm điều chế thành công hạt nano vàng bằng phương pháp mầm trung gian, đồng thời khảo sát một số yếu tố ảnh hưởng đến việc hình thành hạt nano vàng. Mời các bạn cùng tham khảo!

Khoá luận "Tìm hiểu vật liệu carbon nano tubes (CNT)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu về lịch sử phát minh vật liệu CNT; Những ứng dụng của vật liệu CNT; Phương pháp tổng hợp vật liệu CNT; Các phương pháp phân tích lý – hóa đặc trưng vật liệu CNT.

Khoá luận "Thiết kế và sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn Hóa học lớp 9" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp một phần trong quá trình hoàn thiện đầy đủ hệ thống các bài thí nghiệm áp dụng vào giảng dạy môn Hoá học ở bậc THCS.

Khoá luận "Phân dạng bài tập và các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 – phần Hoá học hữu cơ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phân dạng được một số bài tập hoá hữu cơ 9 và tìm ra phương pháp giải các dạng bài tập đó một cách dễ hiểu, phù hợp với từng đối tượng học sinh giúp các em học tốt phần hoá học hữu cơ và có cái nhìn tổng quát hơn về hoá hữu cơ. Đồng thời, nâng cao chất lượng học tập hoá học hữu cơ lớp 9 nói riêng và hoá học nói chung.

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Cơ sở lí thuyết các quá trình hóa học năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp là tài liệu tham khảo được TaiLieu.VN sưu tầm để gửi tới các em học sinh đang trong quá trình ôn thi kết thúc học phần, giúp sinh viên củng cố lại phần kiến thức đã học và nâng cao kĩ năng giải đề thi. Chúc các em học tập và ôn thi hiệu quả!

Mục đích chính của đề tài "Đồ thị trong hóa học, ứng dụng trong bồi dưỡng học sinh giỏi THCS" là xây dựng hệ thống bài tập về đồ thị trong chương trình hóa học THCS nhằm bồi dưỡng học sinh khá, giỏi.

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Vật liệu vô cơ năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp là tài liệu tham khảo được TaiLieu.VN sưu tầm để gửi tới các em học sinh đang trong quá trình ôn thi kết thúc học phần, giúp sinh viên củng cố lại phần kiến thức đã học và nâng cao kĩ năng giải đề thi. Chúc các em học tập và ôn thi hiệu quả!

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Cơ sở lý thuyết các quá trình Hóa học năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Động hóa học và xúc tác năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp là tài liệu tham khảo được TaiLieu.VN sưu tầm để gửi tới các em học sinh đang trong quá trình ôn thi kết thúc học phần, giúp sinh viên củng cố lại phần kiến thức đã học và nâng cao kĩ năng giải đề thi. Chúc các em học tập và ôn thi hiệu quả!

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Hóa keo và Hấp thụ năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Đối xứng phân tử và lý thuyết nhóm năm 2021-2022 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực và hệ thống bài tập phần Hiđrocacbon – Hóa học lớp 11 THPT trong việc phát triển năng ực giải quyết vấn đề cho học sinh, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất ượng dạy học hóa học ở trường phổ thông.

Đề tài nghiên cứu nhằm mục tiêu: Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần Nitơ và hợp chất hỗ trợ cho học sinh yếu kém tự học góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Đề tài nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hiđrocacbon lớp 11 THPT nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học cho HS, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học hóa học ở trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.