Luận án làm rõ tiến trình vận động, phát triển cũng như bản chất của quan hệ Singapore – Hoa Kỳ giai đoạn 1990 – 2012 trong mối liên hệ so sánh, qua đó rút ra những nhận xét, đánh giá độc lập về mối quan hệ song phương khá đặc biệt này.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "So sánh chương trình Toán tiểu học ở Việt Nam và Singapore thông qua bộ sách giáo khoa hiện hành" trình bày các nội dung chính sau: Khái quát một số nội dung về chương trình môn Toán tiểu học Việt Nam và Singapore; So sánh chương trình môn Toán tiểu học Việt Nam và Singapore thông qua bộ sách giáo khoa hiện hành.

This study aims to assess the applicability of Miller and Modigliani’s Dividend Irrelevance Theory in Vietnam and Singapore from 2018 to 2022. By comparing and contrasting results from the two markets, the research seeks to offer insights into potential similarities and differences, enriching academic understanding while providing valuable, updated information for executives and investors for informed dividend and investment decision-making.

This paper discusses the changes in classroom instructions due to technology over the years in mathematics education, and how these changes have impacted mathematics learning and teaching. The impact on learning can be seen over a few phases in Singapore: The use of scientific and graphing calculators has allowed the focus on the developing of higher-order thinking skills, while at the same time de-emphasizing routine computation.

Trong phạm vi bài viết này, nhóm tác giả phân tích, khái lược quy định của pháp luật doanh nghiệp Việt Nam về dấu của doanh nghiệp, đồng thời trên cơ sở nghiên cứu pháp luật của Singapore và Úc, nhóm tác giả đưa ra nhận xét và đề xuất cho việc hoàn thiện pháp luật Việt Nam về dấu của doanh nghiệp trong những giai đoạn tiếp theo.

Mục tiêu của đề tài là những lý luận lý luận về xây dựng KCN, tìm hiểu một số kinh nghiệm của một số nước khu vực Châu Á trong việc xây dựng KCN; đánh giá kết quả hoạt động và phát triển tại VSIP thời gian qua, mô hình quản lý nhà nước tại KCN theo cơ chế "Một cửa, tại chỗ",... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Bài viết trình bày kinh nghiệm quản lý giáo viên người nước ngoài của Singapore, Phần Lan và bài học đối với Việt Nam. Đối với Việt Nam, việc nghiên cứu và học tập kinh nghiệm từ các quốc gia phát triển sẽ là cơ sở để xây dựng một hệ thống quản lý GVNNN chuyên nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và mở rộng không gian hội nhập quốc tế. Việc áp dụng các mô hình tiên tiến, đồng thời điều chỉnh cho phù hợp với bối cảnh và điều kiện cụ thể của Việt Nam sẽ là giải pháp hiệu quả để phát triển nguồn nhân lực giáo dục.

Giáo dục STEM tại Phòng Fablab của Trường Cao đẳng nghề Việt Nam – Singapore với mục đích cung cấp cho người học những năng lực nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu của thế giới việc làm 4.0, tạo điều kiện để người lao động thuận lợi và dễ dàng đến với sáng tạo và khởi nghiệp, nâng cao trình độ kỹ năng suốt cuộc đời, theo điều kiện cụ thể, nhu cầu, nguyện vọng và sở thích cá nhân.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Tăng cường thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) từ Singapore vào Việt Nam" nhằm phân tích thực trạng về hoạt động thu hút vốn đầu tư trực tiếp từ Singapore vào Việt Nam; Chỉ ra những thành tựu và hạn chế của việc thu hút FDI của Singapore vào Việt Nam trong thời gian qua; Đưa ra những giải pháp nhằm tăng cường thu hút vốn đầu tư trực tiếp từ Singapore vào Việt Nam trong thời gian tới.

Luận văn được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống lý luận và đánh giá thực trạng của công tác quản lý hoạt động giáo dục KNM cho sinh viên Trường Cao đẳng nghề Việt Nam-Singapore, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục KNM cho SV Trường Cao đẳng nghề Việt Nam-Singapore góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và khả năng đáp ứng yêu cầu của đơn vị tuyển dụng đối với SV của nhà trường sau khi tốt nghiệp.

Given the positive outcomes identified in the research surrounding flipped classroom pedagogical practice and the lack of research in primary school settings, this research aims to explore the implementation of the flipped classroom pedagogical practice in Singapore primary classes and the extent to which the practice can potentially contribute to classroom interactions.

Many East Asian economies experienced rapid economic growth since the early 1960’s, with Singapore and Malaysia being two of the best performers. Various factors have contributed to this growth. They include export-orientated policies, capital investment, a market-friendly approach and an institutional regulatory framework that attracts foreign investors. Another factor is the role of human capital in the form of formal and informal education. Human capital has been researched at both the theoretical and empirical levels. This thesis explores the relationship between economic growth in Singapore and Malaysia, and human capital accumulation as measured by labour force educational attainment.

This study’s analysis of the discrepancy/gap between expectations and perceptions of the quality of service, identifies deficiencies and areas of dissatisfaction that offer opportunities for university managers to improve overall student services, to build a long-term relationship with the customers, and to improve the institution’s reputation.

Bài giảng Kinh tế khu vực và ASEAN - Chương 3: Kinh tế các nước ASEAN 6. Chương này cung cấp cho học viên những nội dung về: kinh tế Singapore; tổng quan nền kinh tế Singapore; hợp tác kinh tế Singapore – ASEAN; kinh tế Malaysia; kinh tế Indonesia; kinh tế Thái Lan; kinh tế Brunei;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Luận văn "Giải pháp nâng cao mức độ hài lòng cho các nhà đầu tư vào khu công nghiệp Việt Nam – Singapore II" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phân tích và đánh giá thực trạng và hiệu quả hoạt động trong quá trình đầu tư khu công nghiệp VSIP II của Chủ đầu tư. Trên cơ sở đó xác định, đo lường các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của các nhà đầu tư tại khu công nghiệp, từ đó đề xuất hàm ý quản trị nâng cao sự hài lòng nhằm thu hút vốn đầu tư vào khu công nghiệp VSIP II.

Mục đích của đề tài là hệ thống hóa, phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng các quy định pháp luật về phòng, chống tham nhũng của Singapore; qua đó rút ra bài học kinh nghiệm luật phòng chống tham nhũng của Viêṭ Nam.

Trên cơ sở khái quát những vấn đề lý luận và thực tiễn về chính sách quản lý nhà nước đối với lao động nước ngoài, luận văn đi sâu phân tích, đánh giá thực trạng chính sách quản lý nhà nước đối với lao động nƣớc ngoài ở Singapore. Từ đó, đề xuất một số giải pháp hoàn thiện chính sách quản lý Nhà nước đối với lao động ngoại nhập ở Việt Nam hiện nay.

Đề tài nghiên cứu chính sách đa văn hóa của Singapore tập trung trong ba lĩnh vực tôn giáo, ngôn ngữ và giáo dục theo các vấn đề trọng tâm như cơ sở lý luận và thực tiễn hình thành chính sách; nội dung (mục tiêu, nguyên tắc), quá trình triển khai của chính sách; kết quả và tác động, đặc trưng và mối liên hệ chính sách với đảng cầm quyền; đưa ra một số gợi ý cho Việt Nam trong việc xây dựng chính sách văn hóa ở lĩnh vực ngôn ngữ và giáo dục.

Bố cục của luận án gồm phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, Phụ lục, luận án có 4 chương: Chương 1 - Tổng quan tình hình nghiên cứu; Chương 2 - Những nhân tố tác động đến quan hệ Singapore – Hoa Kỳ từ năm 1990 đến năm 2012; Chương 3 - Những nội dung chủ yếu trong quan hệ Singapore – Hoa Kỳ từ năm 1990 đến năm 2012; Chương 4 - Một số nhận xét, đánh giá về quan hệ Singapore – Hoa Kỳ từ năm 1990 đến năm 2012. Mời các bạn cùng tham khảo!