Trên cơ sở đánh giá thực trạng công tác quản lý, giáo dục học viên người nước ngoài tại nhà trường trong thời gian qua, bài viết đề xuất một số nội dung, giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý, giáo dục học viên người nước ngoài trong thời gian tới.

Trong chương trình đào tạo của Trường Đại học PCCC, các môn Lý luận chính trị thuộc khối kiến thức đại cương, có vị trí và vai trò rất quan trọng. Bài viết phân tích và đưa ra các giải pháp góp phần tăng tính thực tiễn trong công tác giảng dạy các môn Lý luận chính trị cho học viên Trường Đại học PCCC giai đoạn hiện nay.

Bài viết đánh giá công tác quản lý giáo dục học viên hệ ngoài ngành Công an tại Trường Đại học PCCC hiện nay; nêu ra những khó khăn vướng mắc và một số giải pháp nhằm nâng cao công tác quản lý giáo dục học viên hệ ngoài ngành Công an tại Trường Đại học PCCC thời gian tới.

Bài viết đưa ra các giải pháp trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy trong Trường Đại học PCCC đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo nhằm thực hiện đổi mới căn bản toàn diện đào tạo giáo dục.

Bài viết nghiên cứu những kết quả, hạn chế trong công tác xây dựng, biên soạn hệ thống giáo trình, tài liệu dạy học, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp hoàn thiện hệ thống chương trình đào tạo, giáo trình, tài liệu dạy học theo hướng bám sát vào thực tiễn chiến đấu của Ngành, đáp ứng yêu cầu đào tạo cán bộ làm công tác PCCC&CNCH đủ khả năng làm việc trong môi trường quốc tế.

Bài viết này đề cập những thuận lợi, khó khăn trong việc áp dụng chuẩn đầu ra môn tiếng Anh tại Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy. Trên cơ sở đó, tác giả đưa ra một số kiến nghị nhằm thực hiện tốt chuẩn đầu ra tiếng Anh nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nâng cao năng lực tiếng Anh cho học viên, góp phần xây dựng nguồn nhân lực phòng cháy chữa cháy theo tinh thần Nghị quyết số 12-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Trên cơ sở hệ thống hóa lý thuyết và phân tích thực trạng về quản lý chi thường xuyên NSNN tại trường ĐH PCCC Bộ Công an, đề xuất các giải pháp cơ bản nhằm hoàn thiện công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước tại cơ sở đào tạo này. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Bài giảng "Kỹ thuật phòng cháy chữa cháy: Chương 4 - Phòng cháy chữa cháy" có nội dung trình bày về khái niệm chung về cháy nổ, nguyên nhân các đám cháy và các biện pháp phòng ngừa, nguyên lý chữa cháy, dụng cụ phương tiện và các chất chữa cháy. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng tại đây.

Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động dạy học thực hành ở trường Đại học Phòng cháy chữa cháy, đề tài đề xuất các biện pháp "Quản lý hoạt động dạy học thực hành ở trường Đại học Phòng cháy chữa cháy, Bộ Công an" đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ, chiến sĩ làm nhiệm vụ phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ.

Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận cơ bản về thực trạng công tác GDĐĐ nghề nghiệp cho học viên trường ĐH PCCC, luận văn đề xuất một số biện pháp "Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên trường Đại học Phòng cháy chữa cháy, Bộ Công an" nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện của trường.

Mục đích của đề tài là nghiên cứu thực trạng và phát hiện những vấn đề đặt ra trong công tác xây dựng ý thức chính trị cho học viên trường Đại học PCCC, Bộ Công an. Trên cơ sở đó, luận văn đề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm xây dựng ý thức chính trị cho học viên Nhà trường trong thời gian tới.

Mục tiêu nghiên cứu của luận án là về quản lý đào tạo theo tiếp cận chuẩn đầu ra ở Trường Đại học phòng cháy chữa cháy, chỉ ra những vẫn đề còn tồn tại, hạn chế trong công tác quản lý đào tạo theo tiếp cận chuẩn đầu ra, từ đó luận án đề xuất biện pháp quản lý đào tạo ở Trường Đại học phòng cháy chữa cháy theo tiếp cận chuẩn đầu ra, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, cung cấp cho BCA và xã hội đội ngũ cán bộ, chiến sĩ đáp ứng yêu cầu giữ gìn an ninh chính trị, trật tự và an toàn xã hội nói chung và công tác phòng cháy chữa cháy và CNCH nói riêng.

Mục đích nghiên cứu của luận văn này nhằm đề xuất chuẩn đầu ra mới theo tiếp cận khung trình độ quốc gia Việt Nam. Đo lường mức độ đáp ứng với chuẩn đầu ra theo tiếp cận khung trình độ quốc gia Việt Nam của kỹ sư tốt nghiệp chuyên ngành An toàn phòng cháy. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu: Phân tích, đánh giá thực trạng công tác phục vụ bạn đọc tại Trung tâm TTKH&TLGK trường Đại học PCCC, trên cơ sở đó đề xuất những giải pháp nâng cao hiệu quả phục vụ. Mời các bạn tham khảo!

Luận văn có cấu trúc gồm 3 chương trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn về tổ chức và hoạt động thông tin thư viện tại Trung tâm Lưu trữ và Thư viện Trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy; thực trạng tổ chức và hoạt động của Trung tâm Lưu trữ và Thư viện Trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy; giải pháp hoàn thiện tổ chức và nâng cao hiệu quả hoạt động của Trung tâm Lưu trữ và Thư viện Trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy.

Sự nghiệp giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân. Đảng và Nhà nước ta luôn coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu. Trong hệ thống giáo dục và đào tạo, giáo dục ở mỗi cấp học, bậc học có một vai trò nhất định, trong đó giáo dục đại học là một khâu trọng yếu, đảm nhận sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao, là động lực cho tăng trưởng và phát triển kinh tế của đất nước, nhất là trong giai đoạn công nghiệp...

Sự nghiệp giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân. Đảng và Nhà nước ta luôn coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu. Trong hệ thống giáo dục và đào tạo, giáo dục ở mỗi cấp học, bậc học có một vai trò nhất định, trong đó giáo dục đại học là một khâu trọng yếu, đảm nhận sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao, là động lực cho tăng trưởng và phát triển kinh tế của đất nước, nhất là trong giai đoạn công nghiệp...