Nâng cao công tác quản lý giáo dục học viên hệ ngoài ngành công an tại trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy giai đoạn hiện nay

Bài viết này đánh giá công tác quản lý và giáo dục học viên hệ ngoài ngành Công an tại Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy (PCCC), đồng thời nêu ra các khó khăn, vướng mắc và đề xuất một số giải pháp để nâng cao hiệu quả công tác này trong thời gian tới.

Bài viết này hướng đến việc cải thiện công tác quản lý và giáo dục học viên hệ ngoài ngành Công an tại Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy.

Bài viết tập trung vào việc đánh giá công tác quản lý và giáo dục học viên hệ ngoài ngành Công an tại Trường Đại học PCCC, nhấn mạnh những thành tựu đã đạt được cũng như những tồn tại và khó khăn còn tồn đọng.

1. **Thực trạng công tác quản lý giáo dục:** Bài viết nêu rõ quá trình triển khai đào tạo hệ ngoài ngành Công an tại Trường Đại học PCCC từ năm 2008, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực cho lực lượng PCCC. Đánh giá cao sự quan tâm chỉ đạo của Đảng ủy, Ban Giám hiệu, sự đổi mới chương trình đào tạo, giáo trình, và cơ sở vật chất.

2. **Những kết quả đạt được:** Công tác quản lý học viên hệ ngoài ngành Công an đã đạt được nhiều thành tích, thể hiện qua việc xây dựng các văn bản quản lý, kết quả rèn luyện tích cực, giảm số lượng học viên vi phạm kỷ luật, và tăng số lượng học viên được khen thưởng và tham gia các hoạt động phong trào. Số lượng đoàn viên ưu tú được bồi dưỡng và kết nạp Đảng cũng tăng lên.

3. **Những tồn tại, khó khăn:** Bài viết chỉ ra những khó khăn trong công tác quản lý do sự khác biệt về phong tục tập quán, độ tuổi, nhận thức của học viên đến từ nhiều vùng miền khác nhau. Nhiều học viên chưa xác định được động cơ học tập, còn bỡ ngỡ với phương pháp giảng dạy mới, hoặc phải đi làm thêm để trang trải học phí. Cơ sở vật chất ký túc xá còn thiếu, sự phối hợp giữa các đơn vị trong trường chưa hiệu quả, và còn tình trạng học viên vi phạm nội quy.

4. **Giải pháp nâng cao công tác quản lý giáo dục:** Để nâng cao hiệu quả công tác quản lý, giáo dục học viên hệ ngoài ngành Công an, bài viết đề xuất các giải pháp đồng bộ, bao gồm tăng cường sự lãnh đạo chỉ đạo của Đảng ủy, Ban Giám hiệu, tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, nâng cao ý thức học tập, tăng cường sự phối hợp giữa các đơn vị chức năng, và phát huy vai trò của cán sự lớp trong việc quản lý và uốn nắn học viên.

5. **Kết luận:** Bài viết khẳng định tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng quản lý giáo dục học viên hệ ngoài ngành Công an, coi đây là một xu hướng tất yếu đối với lĩnh vực PCCC&CNCH, đồng thời nhấn mạnh ý nghĩa lý luận và thực tiễn của vấn đề này.