Tài liệu tập huấn về Nghị định 124/2025/NĐ-CP, phân quyền trong công tác dân tộc, tín ngưỡng, tôn giáo, giúp cán bộ địa phương nắm vững và áp dụng.

Tài liệu Hệ thống câu hỏi ôn tập Chủ nghĩa xã hội khoa học bao gồm câu hỏi dễ, trung bình, khó, giúp sinh viên nắm vững kiến thức và vận dụng lý luận.

Bài giảng Chủ nghĩa xã hội khoa học - Chương 6: Vấn đề dân tộc trong thời kỳ quá độ lên CNXH đề cập đến mối quan hệ giữa các dân tộc trong tiến trình xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Bài giảng nhấn mạnh nguyên tắc bình đẳng và đoàn kết giữa các dân tộc. Mời các bạn cùng tham khảo!

Luận án Tiến sĩ Hồ Chí Minh học "Thực hiện chính sách dân tộc đối với đồng bào Khmer Tây Nam Bộ hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh" trình bày các nội dung chính sau: Một số vấn đề lý luận về thực hiện chính sách dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh; Thực hiện chính sách dân tộc đối với đồng bào Khmer Tây Nam Bộ theo tư tưởng Hồ Chí Minh - thực trạng và những vấn đề đặt ra; Phương hướng, giải pháp thực hiện chính sách dân tộc đối với đồng bào Khmer Tây Nam Bộ theo tư tưởng Hồ Chí Minh.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Hồ Chí Minh học "Thực hiện chính sách dân tộc đối với đồng bào Khmer Tây Nam Bộ hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh" được nghiên cứu với mục tiêu: Trên cơ sở làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh về thực hiện chính sách dân tộc, luận án tập trung nghiên cứu vận dụng vào đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp nhằm thực hiện hiệu quả chính sách dân tộc đối với đồng bào Khmer Tây Nam Bộ.

Nội dung tài liệu được biên tập trên cơ sở các báo cáo đánh giá tình hình thực hiện phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, hệ thống các văn bản quản lý, hướng dẫn thực hiện Chương trình, các nội dung được trích dẫn điều khoản văn bản cụ thể để cán bộ thuận lợi trong việc tra cứu tài liệu trong quá trình thực hiện sẽ giúp cán bộ triển khai thực hiện Chương trình ở các cấp nắm bắt thông tin đầy đủ, kịp thời về chủ chương, chính sách và các văn bản quản lý, hướng dẫn thực hiện Chương trình.

Tài liệu được biên tập trên cơ sở các báo cáo đánh giá tình hình thực hiện phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, hệ thống các văn bản quản lý, hướng dẫn thực hiện chương trình. Tài liệu được viết cho đối tượng người học là cộng đồng, theo phương pháp tiếp cận cụ thể, ngắn gọn, các nội dung được khái quát, tổng hợp ngắn gọn, xúc tích giúp cộng đồng, người dân tiếp cận nhanh, dễ hiểu.

Quyết định số 1219/QĐ-TTg năm 2024 ban hành về phê duyệt đề án “hỗ trợ thông tin và tuyên truyền về quốc phòng, an ninh, dân tộc và chính sách dân tộc thuộc các tỉnh địa bàn biên giới đất liền; Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 19 tháng 6 năm 2015; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 22 tháng 11 năm 2019;

Luận văn "Thực hiện pháp luật về công tác dân tộc trên địa bàn Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phân tích và đánh giá thực trạng thực hiện pháp luật về công tác dân tộc trên địa bàn Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh, từ đó, đề xuất giải pháp và lộ trình đảm bảo thực hiện pháp luật về công tác dân tộc trên địa bàn.

Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT số 2 An Nhơn, Bình Định" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!

Bài giảng "Chủ nghĩa xã hội khoa học" Chương 6: Vấn đề dân tộc và tôn giáo trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Vấn đề dân tộc trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội; vấn đề tôn giáo trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo!

Học phần "Chủ nghĩa xã hội khoa học" được trang bị tri thức cơ bản, có tính hệ thống về tính tất yếu của sự ra đời, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa; nhận thức được giá trị, bản chất khoa học, cách mạng của chủ nghĩa Mác – Lênin nói chung và Chủ nghĩa xã hội khoa học nói riêng. Mời các bạn cùng tham khảo!

Giáo trình Các chuyên đề công tác xã hội (Nghề: Công tác xã hội - CĐ/TC) được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Công tác xã hội với trẻ em có và bị ảnh hưởng bởi HIV- AIDS; Công tác xã hội trong thực hiện các chính sách dân tộc thiểu số; Công tác xã hội với người cao tuổi ở nông thôn Việt Nam; Bạo hành thể chất với phụ nữ và trẻ em gái; Phục hồi chức năng cho trẻ chậm phát triển trí tuệ. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Thực hiện chính sách dân tộc từ thực tiễn tại huyện Sông Mã, tỉnh Sơn La" nhằm nghiên cứu quy trình và nội dung thực hiện chính sách dân tộc huyện Sông Mã, tỉnh Sơn La từ năm 2015 đến nay, đề tài nghiên cứu khoa học chỉ ra những kết quả đạt được và những khó khăn, hạn chế. Từ đó đề xuất các giải pháp nhằm đẩy mạnh việc thực hiện chính sách dân tộc ở huyện Sông Mã, tỉnh Sơn La

Bài viết Phát triển du lịch vùng đồng bào dân tộc thiểu số ở huyện Bình Liêu, tỉnh Quảng Ninh tập trung chỉ ra những tiềm năng du lịch của huyện Bình Liêu và trên cơ sở khoa học, định hướng những giải pháp phát triển du lịch hiệu quả và bền vững.

Bài giảng Chính trị: Bài 8 Quan điểm, chính sách dân tộc, tôn giáo của Đảng và Nhà nước ta trong tình hình mới với mục đích giáo dục cho chiến sĩ Dân quân tự vệ nắm được những vấn đề cơ bản về tình hình dân tộc, tôn giáo ở nước ta; quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước ta về công tác dân tộc, tôn giáo trong tình hình mới. Mời các bạn cùng tham khảo!

Đề tài “Chính sách dân tộc của triều Nguyễn ở Nam Bộ (1802-1858)”, nhằm làm rõ chính sách của nhà Nguyễn đối với các dân tộc cụ thể ở Nam Bộ như chính sách đối với đồng bào dân tộc Khơ me, đối với người Hoa, một số dân tộc ít người khác… Từ đó rút ra những nhận xét, đánh giá về những chính sách dân tộc của nhà nước phong kiến trong giai đoạn nữa đầu thế kỷ XIX.

Luận án trình bày cơ sở lý luận của quản lý nhà nước về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức người dân tộc thiểu số; Thực trạng quản lý nhà nước về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức người dân tộc thiểu số; Phương hướng đổi mới và giải pháp hoàn thiện quản lý nhà nước về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức người dân tộc thiểu số.