TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn “Đề thi giữa học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Ngô Quyền, Duy Xuyên” để ôn tập nắm vững kiến thức cũng như giúp các em được làm quen trước với các dạng câu hỏi đề thi giúp các em tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức.

Sáng kiến "Nâng cao năng lực lĩnh hội các nội dung của văn hóa dân gian cho trẻ mầm non 4-5 tuổi thông qua việc tổ chức các hoạt động văn hóa dân gian" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp trẻ hình thành nên tình yêu với văn hóa dân gian dựa trên nhận thức về tri thức, hun đúc cho những hành vi và thái độ tốt trong cuộc sống, đồng thời giáo dục và hình thành những kĩ năng sống hằng ngày cho trẻ, giúp trẻ thích ứng với môi trường xung quanh ngày càng đổi mới.

Luận văn Thạc sĩ Quản lý công "Quản lý nhà nước về văn hóa của huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hóa" nghiên cứu, phân tích thực trạng hoạt động quản lý nhà nước về văn hóa của huyện Hà Trung, trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động quản lý nhà nước về văn hóa của huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hóa trong thời gian tới.

Luận văn "Quản lý hoạt động của Trung tâm Văn hóa - Thông tin, Thể thao và Du lịch huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa" xem xét, đánh giá thực trạng công tác quản lý các hoạt động tại Trung tâm Văn hóa - Thông tin, Thể thao và Du lịch huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả quản lý các hoạt động ở Trung tâm trong thời gian tới.

Đề tài tập trung nghiên cứu, khảo sát việc quản lý các hoạt động của Trung tâm Văn hóa – Thông tin và Thể thao huyện Thạch Thất, từ đó đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý các hoạt động của trung tâm, đáp ứng nhu cầu thưởng thức, tham gia hoạt động văn hóa của nhân dân trên địa bàn huyện.

“Đề thi giữa học kì 2 môn HĐTNHN lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My” là tài liệu hữu ích giúp các em ôn tập cũng như hệ thống kiến thức môn học, giúp các em tự tin đạt điểm số cao trong kì thi sắp tới. Mời các em cùng tham khảo đề thi.

Mục đích nghiên cứu của luận văn "Quản lý hoạt động văn hóa tại Trung tâm Văn hóa - Thông tin và Thể thao huyện Đan Phượng, Thành phố Hà Nội" nhằm tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động văn hóa và đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý hoạt động văn hóa của Trung tâm VHTTTT huyện Đan Phượng.

Luận văn "Quản lý hoạt động văn hóa của Trung tâm Văn hóa – Điện ảnh thành phố Đà Nẵng" tập trung nghiên cứu, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động văn hóa của Trung tâm VH-ĐA thành phố Đà Nẵng, nhằm rút ra những tồn tại, hạn chế trong quản lý hoạt động văn hóa của Trung tâm.

Mục đích nghiên cứu của luận văn "Quản lý thiết chế văn hóa trong xây dựng nông thôn mới ở xã Dân Lực, huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa" nhằm nghiên cứu, đánh giá thực trạng quản lý TCVH trong xây dựng NTM ở xã Dân Lực, huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa. Từ đó tìm ra nguyên nhân dẫn đến những mặt còn tồn tại, hạn chế và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý các TCVH trong xây dựng NTM trên địa bàn xã Dân Lực, huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa.

Đề tài "Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao để nâng cao sức khoẻ thể chất và tinh thần cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THPT Quỳnh Lưu 3" đã trình bày được những giải pháp tổ chức các hoạt động VH-VNTDTT có hiệu quả trong nhà trường để nâng cao sức khoẻ, thể chất và tinh thần cho đội ngũ nhà giáo. Các giải pháp có tính hệ thống, có chiều rộng và chiều sâu phù hợp với thực tiễn và chiến lược bảo vệ chăm sóc sức khoẻ cho CBGVNV trong nhà trường THPT.

Đề tài "Hoạt động văn hóa của thanh niên trong thời gian rỗi (qua khảo sát phường Thanh Xuân bắc, quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội)" trình bày cơ sở lý luận về hoạt động văn hóa, thời gian rỗi và tổng quan thanh niên phường Thanh Xuân Bắc, quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội; tìm hiểu thực trạng, xu hướng biến đổi trong nhu cầu hoạt động văn hóa trong thời gian rỗi của thanh niên phường Thanh Xuân Bắc, mức độ đáp ứng nhu cầu hoạt động văn hóa của thanh niên, xu hướng biến đổi và giải pháp nâng cao chất lượng cho hoạt động văn hóa của thanh niên nhằm định hướng lối sống đúng mực cho thanh niên.

Mục tiêu của đề tài "Sưu tập tư liệu ảnh Chủ tịch Hồ Chí Minh với hoạt động văn hóa Nghệ thuật tại bảo tàng Hồ Chí Minh" nghiên cứu giá trị Lịch sử, Văn hóa của sưu tập tư liệu ảnh Chủ tịch Hồ Chí Minh với hoạt động Văn hóa nghệ thuật giai đoạn 1951-1969; khẳng định vai trò của sưu tập này với hoạt động của Bảo tàng Hồ Chí Minh, đồng thời đề xuất những giải pháp nhằm kiện toàn và phát huy giá trị của sưu tập

Luận văn "Đời sống văn hóa của sinh viên trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch" trình bày cơ sở lý luận về vấn đề đời sống văn hóa, đời sống văn hóa của sinh viên và khái quát về sinh viên trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch; khảo sát, đánh giá thực trạng đời sống văn hóa và những nhân tố tác động đến đời sống văn hóa của sinh viên trường của sinh viên trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch; chỉ rõ những vấn đề đặt ra cần giải quyết để nâng cao đời sống văn hóa của sinh viên trong giai đoạn hiện nay.

Luận văn "Tổ chức hoạt động văn hóa cho thanh niên quận Hoàng Mai thành phố Hà Nội" trình bày cơ sở lý luận về tổ chức hoạt động văn hóa cho thanh niên; nêu lên thực trạng tổ chức hoạt động văn hóa cho thanh niên quận Hoàng Mai; đưa ra các xu hướng biến đổi nhu cầu hoạt động văn hóa và giải pháp nhằm tổ chức hiệu quả hoạt động văn hóa cho thanh niên trên địa bàn này.

Luận văn "Quyền tham gia hoạt động văn hóa của công dân trong các bản hiến pháp Việt Nam từ năm 1946 đến nay" trình bày khái quát về quyền hoạt động văn hóa của công dân dưới góc nhìn văn hóa học; đồng thời nêu lên thực trạng và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao quyền hoạt động văn hóa của công dân trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Đề tài "Tổ chức hoạt động văn hóa, vui chơi giải trí cho trẻ em trong các nhà thiếu nhi ở thủ đô Hà Nội hiện nay" trình bày cơ sở lý luận nghiên cứu hoạt động văn hóa, vui chơi giải trí của trẻ em và thực trạng của việc tổ chức các hoạt động văn hóa, vui chơi giải trí của các nhà thiếu nhi ở thủ đô Hà Nội; nêu lên các giải pháp đổi mới phương thức hoạt động văn hóa, vui chơi giải trí hệ thống nhà thiếu nhi Hà Nội.

Trên cơ sở nghiên cứu, hệ thống hóa lý luận về tổ chức hoạt động văn hóa nhà trường và đánh giá thực trạng hoat đ̣ ông̣ văn hóa nhà trường THPT hiện nay, luận văn đề xuất các biện pháp tổ chức hoạt động văn hóa học đường ở các trường THPT huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.

Kết cấu của luận văn gồm phần mở đầu, kết luận, phụ lục và danh mục tài liệu tham khảo, luận văn được chia thành 3 chương: Chương 1 - Ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch Lào Cai trước năm 1991; Chương 2 - Ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch Lào Cai từ năm 1991 đến 2008; Chương 3 - Ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch Lào Cai từ năm 2008 đến năm 2018. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu, hệ thống hóa lý luận về tổ chức hoạt động văn hóa nhà trường và đánh giá thực trạng hoạt động̣ văn hóa nhà trường THPT hiện nay, luận văn đề xuất các biện pháp tổ chức hoạt động văn hóa học đường ở các trường THPT huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.

Luận án trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận; Giới thiệu Khu di tích lịch sử Địa đạo Củ Chi và giá trị của Khu di tích lịch sử Địa đạo Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh; Nhận diện giá trị, vai trò của Khu di tích lịch sử Địa đạo Củ Chi trong đời sống văn hóa cộng đồng; Bàn luận về phát huy giá trị, vai trò Khu di tích lịch sử Địa đạo Củ Chi trong đời sống văn hóa cộng đồng.