HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC
MARKETING GIÁO DỤC
Bài giảng dành cho Cao học Quản lý giáo dục
PGS.TS. Đ
ẶNG THỊ THANH HUYỀN
HÀ N
ỘI, 2012
2
BÀI GIẢNG
MARKETING TRONG GIÁO DỤC
1. Thông tin về giảng viên: ĐẶNG THỊ THANH HUYỀN
- Chức danh, học hàm,học vị: TIẾN SĨ
- Thời gian, địa điểm làm việc: Viện trưởng Viện nghiên cứu khoa học
Quản lý giáo dục, Học viện Quản lý giáo dục
- Địa chỉ liên hệ: 31 Phan Đình Giót, Phương Liệt, Thanh Xuân, Hà
Nội
- Điện thoại, email: 094 8989939 huyenqlgd@yahoo.com
- Các hướng nghiên cứu chính: Kinh tế học giáo dục; Marketing trong
giáo dục; Xây dựng chính sách và lập kế hoạch phát triển GD&ĐT
2. Thông tin về môn học:
- Tên môn học: Marketing giáo dục
- Mã môn học: HVMK 544
- Số tín chỉ: 1
- Số tiết học: 15
+ Nghe giảng lý thuyết trên lớp: 4
+ Làm bài tập trên lớp: 5
+ Thảo luận trên lớp: 4
+ Thực hành trong phòng thí nghiệm: 0
+ Thực tập thực tế ngoài trường: 0
+ Tự học: 3
- Môn học (bắt buộc hoặc tự chọn): bắt buộc
- Môn học thuộc khối kiến thức:
- Môn học tiên quyết: Quản lý Nhà trường (HVQT 532), Chính sách và
Kế hoạch phát triển giáo dục (HVCS 533)
- Đơn vị phụ trách môn học:
+ Bộ môn:
3
+ Khoa: Quản lý
3. Mục tiêu của môn học:
Môn marketing giáo dục giúp cho sinh viên:
Về kiến thức: Hiểu được những vấn đề căn bản của marketing giáo dục:
- Hiểu rõ vai trò của marketing, khả năng vận dụng trong giáo dục
- Quản trị Marketing giáo dục
- Môi trường Marketing và hệ thống thông tin Marketing giáo dục
- Hành vi mua của khách hàng.
- Chiến lược marketing –mix trong tổ chức giáo dục
Về kỹ năng
- Xây dựng chiến lược marketing-mix trong 1 cơ sở giáo dục.
4. Tóm tắt nội dung môn học
Môn học cung cấp những hiểu biết và kiến thức căn bản về những nguyên lý
marketing nói chung và sự vận dụng chúng vào lĩnh vực giáo dục như: nghiên
cứu và phân tích người học; là tổ chức phân đoạn thị trường và xác định thị
trường mục tiêu trong giáo dục; xây dựng chiến lược Marketing-Mix trong lĩnh
vực giáo dục: Phân tích kha rnawng thị trường, Xác định và lựa chọn thị trường
mục tiêu, thiết kế hệ thống Marketing-Mix và thực hiện chiến lược marketing
tại cơ sở GD&ĐT
5. Mục tiêu môn học
- Học phần cung cấp những hiểu biết và kiến thức căn bản về những nguyên
lý Marketing và sự vận dụng trong giáo dục của nó như: Hiểu rõ vai trò của
marketing, khả năng vận dụng trong giáo dục; Quản trị Marketing giáo dục,
Môi trường Marketing, hệ thống thông tin Marketing giáo dục; hành vi mua
của khách hàng; Chiến lược Marketing – Mix trong tổ chức giáo dục
5. Nội dung chi tiết môn học:
Chương 1. Giới thiệu chung về Marketing căn bản
Chương 2 . Marketing trong giáo dục
4
6. TÀI LIỆU HỌC TẬP
Bắt buộc :
1. Đặng Thị Thanh Huyền, Marketing trong giáo dục, giáo trình Cao học
Tham khảo
2. Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Giáo trình Marketing căn bản, NXB
ĐHKTQD, Hà Nội, 2009
3. Philip Kotler: Marketing căn bản (tài liệu dịch), NXB Thống kê, Hà Nội,
1994.
4. Philip Kotler: Quản trị Marketing (tài liệu dịch), NXB Thống kê, Hà Nội,
1996.
5. www. marketingchienluoc.com
6. www.maketingteacher.com
6. Hình thức tổ chức dạy học:
Nội dung
Hình th
ức tổ chức dạy học môn học
Tổng
ớp
Th
ực
hành thí
nghiệm
T
ự học,
tự nghiên
cứu
Lý thuyết Bài tập Thảo luận
Chương 1
1
1
2
1
5
Chương 2
1
4
3
2
10
T
ổ
ng
2
5
5
3
15
7. Yêu cầu của giảng viên đối với môn học:
Yêu cầu về điều kiện giảng dạy: giảng đường có trang bị máy chiếu, máy
tính,…
Yêu cầu đối với sinh viên: tham gia học tập trên lớp ít nhất 80% thời gian
học, chuẩn bị bài ở nhà theo quy định.
8. Phương pháp và hình thức kiểm tra đánh giá môn học:
+ Điểm chuyên cần và kiểm tra thường xuyên: Trọng số
5
+ Điểm kiểm tra giữa học phần: 1
+ Thi kết thúc học phần: 1
CÁC CÂU HỎI CẦN TRẢ LỜI
1. Marketing là gì? Các cấp độ tiếp cận Marketing?
2. Quản trị Marketing là gì? 4 nội dung cơ bản của Quản trị Marketing
3. Marketing –Mix là gì ?
4. Chiến lược marketing là gì? 3 cấp độ chiến lược Marketing ?
5. Công cụ đề xây dựng chiến lược danh mục sản phẩm/thị trường là gì ?
6. Phân biệt mục tiêu, chiến lược doanh nghiệp và mục tiêu, chiến lược
marketing
7. Nghiên cứu marketing là gì? Nêu 5 giai đoạn nghiên cứu Marketing
8. Các tiêu chí Năng Lực Chuyên Môn Marketing?
9. Nêu 5 mức độ các kỹ năng marketing cơ bản
10. Phân tích phân tích thị trường giáo dục liên quan đến lĩnh vực công tác của
Anh/chị hiện nay