Upload
Nâng cấp VIP
Trang chủ » Y Tế - Sức Khoẻ » Y khoa - Dược
35 trang
25 lượt xem
1
0

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 5: Lượng giá – đánh giá năng lực lâm sàng

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 5: Lượng giá – đánh giá năng lực lâm sàng nhằm giúp học viên phân biệt lượng giá với đánh giá; phân tích 2 tiêu chí của lượng giá năng lực lâm sàng: giá trị & tin cậy; phân tích các phương pháp và công cụ lượng giá lâm sàng; chọn lựa phương pháp và công cụ lượng giá lâm sàng. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tags:

tuongmotranh

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng

Phương pháp dạy học lâm sàng

Dạy học lâm sàng

Năng lực lâm sàng

Lượng giá năng lực lâm sàng

Đánh giá năng lực lâm sàng

Công cụ lượng giá lâm sàng

Share
/
35

Có thể bạn quan tâm

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 1: Tổng quan về dạy - học lâm sàng

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 1: Tổng quan về dạy - học lâm sàng

36 trang
Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 2: Dạy - học lâm sàng

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 2: Dạy - học lâm sàng

53 trang
Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 3: Khái niệm và cách thức xây dựng mục tiêu học tập

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 3: Khái niệm và cách thức xây dựng mục tiêu học tập

38 trang
Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 4: Lượng giá, đánh giá người học; tài liệu, vật liệu, các phương tiện hỗ trợ dạy – học

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 4: Lượng giá, đánh giá người học; tài liệu, vật liệu, các phương tiện hỗ trợ dạy – học

68 trang
Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 5: Lượng giá – đánh giá năng lực lâm sàng

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 5: Lượng giá – đánh giá năng lực lâm sàng

35 trang
Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bài 1: Khái quát về dạy - học lâm sàng và nội dung chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới và người hướng dẫn

Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bài 1: Khái quát về dạy - học lâm sàng và nội dung chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới và người hướng dẫn

15 trang
Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bài 4: Phương pháp dạy học lâm sàng có sự tham gia và không có sự tham gia của người bệnh

Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bài 4: Phương pháp dạy học lâm sàng có sự tham gia và không có sự tham gia của người bệnh

9 trang
Một số yếu tố liên quan đến năng lực lâm sàng của sinh viên điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Cần Thơ năm 2024

Một số yếu tố liên quan đến năng lực lâm sàng của sinh viên điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Cần Thơ năm 2024

8 trang
Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng

232 trang
Kết quả can thiệp thử nghiệm một số biện pháp dạy – học lâm sàng với sinh viên Y khoa trường Đại học Y Dược Hải Phòng

Kết quả can thiệp thử nghiệm một số biện pháp dạy – học lâm sàng với sinh viên Y khoa trường Đại học Y Dược Hải Phòng

5 trang
Luận án Tiến sĩ Y học: Thực trạng dạy học lâm sàng môn truyền nhiễm và hiệu quả can thiệp bằng sử dụng bệnh án điện tử tại Đại học Y khoa Vinh

Luận án Tiến sĩ Y học: Thực trạng dạy học lâm sàng môn truyền nhiễm và hiệu quả can thiệp bằng sử dụng bệnh án điện tử tại Đại học Y khoa Vinh

241 trang
Thông tư số 11/2019/TT-BYT

Thông tư số 11/2019/TT-BYT

5 trang
Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học lâm sàng ở các trường Đại học Y Việt Nam

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học lâm sàng ở các trường Đại học Y Việt Nam

403 trang
Tóm tắt Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học lâm sàng ở các trường Đại học Y Việt Nam

Tóm tắt Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học lâm sàng ở các trường Đại học Y Việt Nam

34 trang
Luận án tiến sĩ Y tế công cộng: Thực trạng dạy học lâm sàng tại trường đại học y dược hải phòng và kết quả áp dụng thử nghiệm một số biện pháp can thiệp

Luận án tiến sĩ Y tế công cộng: Thực trạng dạy học lâm sàng tại trường đại học y dược hải phòng và kết quả áp dụng thử nghiệm một số biện pháp can thiệp

190 trang
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Y tế công cộng: Thực trạng dạy học lâm sàng tại trường đại học y dược hải phòng và kết quả áp dụng thử nghiệm một số biện pháp can thiệp

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Y tế công cộng: Thực trạng dạy học lâm sàng tại trường đại học y dược hải phòng và kết quả áp dụng thử nghiệm một số biện pháp can thiệp

27 trang
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý chất lượng dạy học lâm sàng cho điều dưỡng viên trình độ đại học tại các trường đại học y Việt Nam

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý chất lượng dạy học lâm sàng cho điều dưỡng viên trình độ đại học tại các trường đại học y Việt Nam

27 trang
Bài giảng Các nguyên lý y học gia đình - TS. BS. Trần Đức Sĩ, TS. BS. Nguyễn Thanh Hiệp

Bài giảng Các nguyên lý y học gia đình - TS. BS. Trần Đức Sĩ, TS. BS. Nguyễn Thanh Hiệp

23 trang

Tài liêu mới

Bài giảng Bệnh học lao

Bài giảng Bệnh học lao

123 trang
Bài giảng Virus: Chương 7 - Miễn dịch và các phương pháp chống vi rút

Bài giảng Virus: Chương 7 - Miễn dịch và các phương pháp chống vi rút

33 trang
Bài giảng Virus: Chương 6 - Chẩn đoán nhiễm vi rút

Bài giảng Virus: Chương 6 - Chẩn đoán nhiễm vi rút

14 trang
Bài giảng Virus: Chương 5 - Dịch tễ học vi rút và bệnh học phát sinh

Bài giảng Virus: Chương 5 - Dịch tễ học vi rút và bệnh học phát sinh

11 trang
Bài giảng Virus: Chương 4 - Di truyền vi rút

Bài giảng Virus: Chương 4 - Di truyền vi rút

17 trang
Bài giảng Virus: Chương 3 - Các phương pháp phân lập và nuôi cấy vi rút

Bài giảng Virus: Chương 3 - Các phương pháp phân lập và nuôi cấy vi rút

12 trang
Bài giảng Virus: Chương 2 - Các phương thức sinh sản

Bài giảng Virus: Chương 2 - Các phương thức sinh sản

36 trang
Bài giảng Virus: Chương 1 - Khái niệm cơ bản về vi rút

Bài giảng Virus: Chương 1 - Khái niệm cơ bản về vi rút

31 trang
Thực trạng kiến thức, thái độ, sử dụng thuốc lá điện tử của học sinh nam và một số yếu tố liên quan ở hai trường trung học phổ thông tại thành phố Thái Bình năm 2024

Thực trạng kiến thức, thái độ, sử dụng thuốc lá điện tử của học sinh nam và một số yếu tố liên quan ở hai trường trung học phổ thông tại thành phố Thái Bình năm 2024

8 trang
Nghiên cứu một số yếu tố liên quan đến đặc điểm khí huyết âm dương theo y học cổ truyền trên bệnh nhân suy tim tại Bệnh viện trường Đại học Y - Dược Huế

Nghiên cứu một số yếu tố liên quan đến đặc điểm khí huyết âm dương theo y học cổ truyền trên bệnh nhân suy tim tại Bệnh viện trường Đại học Y - Dược Huế

7 trang
Khảo sát tỷ lệ lạnh run sau gây tê tủy sống trên người bệnh phẫu thuật cắt trĩ

Khảo sát tỷ lệ lạnh run sau gây tê tủy sống trên người bệnh phẫu thuật cắt trĩ

5 trang
Bài giảng U não - ThS.Bs. Trần Thế Đủ

Bài giảng U não - ThS.Bs. Trần Thế Đủ

57 trang
Nhu cầu, đáp ứng nhu cầu và một số yếu tố liên quan đến chăm sóc giảm nhẹ của bệnh nhân ung thư điều trị nội trú tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Tiệp năm 2024

Nhu cầu, đáp ứng nhu cầu và một số yếu tố liên quan đến chăm sóc giảm nhẹ của bệnh nhân ung thư điều trị nội trú tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Tiệp năm 2024

10 trang
Kết quả điều trị gãy kín đầu dưới xương chày ở người lớn bằng phẫu thuật kết hợp xương nẹp vít khóa với màn hình tăng sáng tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Tiệp

Kết quả điều trị gãy kín đầu dưới xương chày ở người lớn bằng phẫu thuật kết hợp xương nẹp vít khóa với màn hình tăng sáng tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Tiệp

10 trang
Sự hài lòng của người bệnh đến khám tại Phòng khám Đa khoa Trung Hà năm 2024 – 2025

Sự hài lòng của người bệnh đến khám tại Phòng khám Đa khoa Trung Hà năm 2024 – 2025

8 trang

AI tóm tắt

- Giúp bạn nắm bắt nội dung tài liệu nhanh chóng!

Giới thiệu tài liệu

Đocument này là một kế hoạch chi tiết về việc dạy và học kỹ năng y tá, bao gồm mục tiêu, nội dung và phương pháp giảng dạy. Kế hoạch đưa ra các lĩnh vực như kiến thức, kỹ năng, tính cách và việc làm.

Đối tượng sử dụng

Sinh viên, giáo viên y tá

Từ khoá chính

kỹ năng y tágiảng dạyhọc tậpkiến thứctính cách

Nội dung tóm tắt

Đocument này chủ yếu dịchuyển qua một kế hoạch chi tiết cho một khoá học riêng biệt hay module, gồm nội dung về các chủ đề, đối tượng học tập và phương pháp kiểm tra. Nội dung được tổng quát thành năm khu vực: 1. Kiến thức: Học viên sẽ học về các công việc y tá nhất định, bao gồm các tiêu chí, phương tiện và kết quả phi thường. 2. Kỹ năng: Học viên sẽ hàn lại thực hiện công việc y tá dưới giúp đỡ của giáo viên kinh nghiệm. 3. Tính cách: Học viên sẽ phát triển một hành tiếp xã hội về chăm sóc bệnh nhân và thông tin với các công tác viên. 4. Việc làm: Học viên sẽ học hỏi việc làm hiệu quả trong gia đình và tiếp xúc với bệnh nhân và các công tác viên. Phương pháp giảng dạy có thể bao gồm: 1. Giảng dạy lớn 2. Bài tập vụ nghĩa 3. Cuộc họp nhóm 4. Quyển vật lý trong quá trình giảng dạy. Phương pháp kiểm tra bao gồm: 1. Thi múc viết 2. Thi múc thực hành 3. Báo cáo vụ nghĩa 4. Lịch sử quan sát. Tuy nhiên, kế hoạch cũng chỉ là một kế hoạch tuyển chọn, vì vậy công tác việc học tập không dừng lại ở đây. Học viên cần tiếp tục nghiên cứu và theo dõi các sự thay đổi trong lĩnh vực y tá.

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Layer 1

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015