BÀI GIẢNGBÀI GIẢNG
TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝTÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ
CHCHƯƠƯƠNG NG 3:3: TÂM LÝ HỌC TÂM LÝ HỌC TRONG TRONG CÔNG TÁC CÔNG TÁC
QUẢN LÝ TẬP THỂQUẢN LÝ TẬP THỂ
I. Khái niệm chung về nhĩm và tập thể
IIII.. MộtMột sốsố vấnvấn đđềề tâmtâm lýlý xãxã hộihội trongtrong côngcông táctác quảnquản
lýlý tậptập thểthể
1. Mối quan hệ liên nhân cách trong tập thể lao
động
2. Sự xung đột tâm lý trong tập thể lao động
3. Dư luận trong tập thể lao động
4. Bầu khơng khí trong tập thể lao động
CHCHƯƠƯƠNG NG 33:: TÂM LÝ HỌC TÂM LÝ HỌC TRONG TRONG CÔNG TÁC CÔNG TÁC
QUẢN LÝ TẬP THỂQUẢN LÝ TẬP THỂ
I/ Khái niệm chung:
1. Khái niệm:
Nhóm:
Là tập hợp người
nhất định được tổ
chức theo một mục
đích chung nào đó
Tập thể lao động
Là một nhóm người được tập hợp
nhau lại theo mục đích chung của
hoạt động lao động,phụ thuộc vào
mục đích xã hội,được đặc trưng
bởi tính tổ chức và tinh thần đoàn
kết.
Tập thể lao động
Tập thể là một nhóm người có tổ chức,
là một phần của xã hội, thống nhất
bằng những mục tiêu chung, bằng
hoạt động hiệp đồng có ích về mặt xã
hội.
Tập thể có ba chức năng: CN nghiệp
vụ, CN xã hội –chính trị, CN giáo
dục
Nhóm nào Nhóm nào trong trong số các nhóm nêu dsố các nhóm nêu dưưới ới
đđây có thể gọi là tập thể?ây có thể gọi là tập thể?
A.Một tập hợp trẻ em ở đường phố
B. Một lớp học ở trường phổ thông
C.Một nhóm học sinh đi trồng cây xanh
ngày chủ nhật
D.Các giáo viên của các trường tham gia
buổi hội thảo về chương trình bồi dưỡng
giáo viên.
2.Cấu trúc
của tập thể
lao động
Cấu trúc
chính thức
Cấu trúc không
chính thức
Là hình thức tổ chức
bộ máy của cơ quan
xí nghiệp, trường học
được ban hành từ quy
chế tổ chức do pháp
luật nhà nước xác
nhận và ban hành.
Là những nhóm tồn
tại trong tập thể
không bằng con
đường chính thức,tức
là nhóm không được
hình thành nên trên
cơ sở quy chế của nhà
nước.
Không chính
thức để mở
Không
chính thức
khép kín