Bài giảng Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương 1 - Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM

Chương I của tài liệu giới thiệu về đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của việc học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh. Chương này bao gồm các phần chính: đối tượng nghiên cứu, khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên.

Sinh viên

Chương I tập trung vào việc làm rõ đối tượng nghiên cứu của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh, bao gồm hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về sự phát triển của dân tộc Việt Nam, những vấn đề lý luận và thực tiễn rút ra từ cuộc đời hoạt động của Hồ Chí Minh, và quá trình vận động của hệ thống quan điểm này.

Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh được định nghĩa là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại. Đại hội XI của Đảng khẳng định đây là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc, soi đường cho sự nghiệp cách mạng.

Chương này cũng trình bày cơ sở phương pháp luận nghiên cứu, học tập Tư tưởng Hồ Chí Minh, bao gồm chủ nghĩa duy vật biện chứng, chủ nghĩa duy vật lịch sử Mác - Lênin và quá trình hoạt động cách mạng của Hồ Chí Minh. Các nguyên tắc phương pháp luận bao gồm đảm bảo sự thống nhất giữa tính đảng và tính khoa học, lý luận và thực tiễn, quan điểm lịch sử - cụ thể, quan điểm toàn diện và hệ thống, và quan điểm kế thừa và phát triển.

Ngoài ra, chương I nhấn mạnh ý nghĩa của việc học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sinh viên, bao gồm trang bị kiến thức cơ bản, hình thành nhân sinh quan, thế giới quan, phát triển tư duy và kỹ năng phân tích lý luận - thực tiễn, nâng cao năng lực tư duy lý luận, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng, rèn luyện bản lĩnh chính trị, xây dựng phương pháp và phong cách công tác.