M t s bi n pháp giúp tr 5 – 6 tu i phát huy tính tích c c khi tham gia ho t đng vui ch i ngoài tr iộ ố ệ ẻ ổ ự ạ ộ ơ ờ
-Tr ng m m non Hoa H ngườ ầ ồ
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
M T S BI N PHÁP GIÚP TR 5 -6 TU I PHÁT HUY TÍNH TÍCH C CỘ Ố Ệ Ẻ Ổ Ự
KHI THAM GIA HO T ĐNG VUI CH I NGOÀI TR IẠ Ộ Ơ Ờ
- TR NG M M NON HOA H NGƯỜ Ầ Ồ
I. Ph n m đu: ầ ở ầ
1. Lý do ch n đ tài.ọ ề
Nh chúng ta đã bi t, giáo d c m m non có t m quan tr ng đc bi t đi v i sư ế ụ ầ ầ ọ ặ ệ ố ớ ự
phát tri n c a tr , b i đây là giai đo n đt n n móng đu tiên, quan tr ng c a nhânể ủ ẻ ở ạ ặ ề ầ ọ ủ
cách con ng i, là th i k lý t ng c a giáo d c toàn di n mà trong đó, ho t đng vuiườ ờ ỳ ưở ủ ụ ệ ạ ộ
ch i ngoài tr i là ph ng ti n h u hi u và vô t n. ơ ờ ươ ệ ữ ệ ậ
Ngành h c M m non đang trên đà đi m i hình th c giáo d c và hoàn thi nọ ầ ổ ớ ứ ụ ệ
ph ng pháp giáo d c theo h ng tích c c. Bên c nh các ho t đng h c t p thì ho tươ ụ ướ ự ạ ạ ộ ọ ậ ạ
đng ch i là nhu c u không th thi u đi v i tr m u giáo trong tr ng M m non.ộ ơ ầ ể ế ố ớ ẻ ẫ ườ ầ
Ch i là m t ph n không th thi u trong cu c s ng c a tr , không đc vui ch i, trơ ộ ầ ể ế ộ ố ủ ẻ ượ ơ ẻ
s không phát tri n. ẽ ể
Ho t đng vui ch i ngoài tr i có ý nghĩa đc bi t đi v i tr m u giáo. Ho tạ ộ ơ ờ ặ ệ ố ớ ẻ ẫ ạ
đng ch i là ph ng ti n h c h i c a tr , là con đng đ tăng tr ng và phát tri n.ộ ơ ươ ệ ọ ỏ ủ ẻ ườ ể ưở ể
Ch i t o c h i đ tr th nghi m nh ng ho t đng mong mu n c a mình đ tìmơ ạ ơ ộ ể ẻ ử ệ ữ ạ ộ ố ủ ể
hi u v th gi i xung quanh.ể ề ế ớ
Ho t đng vui ch i c a tr mang tính t do, t nguy n, t l p. N u hành đngạ ộ ơ ủ ẻ ự ự ệ ự ậ ế ộ
c a tr ph thu c nghiêm ng t vào th gi i hi n th c hay s áp đt máy móc tủ ẻ ụ ộ ặ ế ớ ệ ự ự ặ ừ
ng i l n thì trò ch i c a tr không còn h p d n và mang l i ni m vui s ng n a;ườ ớ ơ ủ ẻ ấ ẫ ạ ề ướ ữ
đng th i, tr m t đi tính t tin và kh năng t l p trong cu c s ng sau này. ồ ờ ẻ ấ ự ả ự ậ ộ ố
Trong quá trình ch i, tr đc tr i nghi m nhi u lo i c m xúc khác nhau vàơ ẻ ượ ả ệ ề ạ ả
rèn luy n cách th hi n và ki m soát c m xúc. Tr mong mu n đc tìm hi u vệ ể ệ ể ả ẻ ố ượ ể ề
đng v t, th c v t, các hi n t ng t nhiên, v m i ng i xung quanh…tr c khi trộ ậ ự ậ ệ ượ ự ề ọ ườ ướ ẻ
h c đc , h c đm. Tr càng đc ch i nhi u v i các đ v t khác nhau, tham giaọ ọ ọ ế ẻ ượ ơ ề ớ ồ ậ
1
Người viết: Hoàng Thị Ánh Nga - Trường Mầm non Hoa Hồng
2
nhi u ho t đng, k t n i v i nhi u b n bè…thì tr càng tích c c và càng có c h iề ạ ộ ế ố ớ ề ạ ẻ ự ơ ộ
thành công trong h c t p sau này. ọ ậ
Đ ch i th a mãn nhu c u, có ý nghĩa và tr thành ho t đng ch đo c a trể ơ ỏ ầ ở ạ ộ ủ ạ ủ ẻ
c n đm b o các yêu c u mang tính nguyên t c: tính t nguy n, tính phát tri n, tínhầ ả ả ầ ắ ự ệ ể
giáo d c. S không có trò ch i th c s n u không đm b o đ tr ch i t do, đem l iụ ẽ ơ ự ự ế ả ả ể ẻ ơ ự ạ
l i ích cho tr , đng th i giáo viên ph i đm b o tính giáo d c trong vi c cung c p vàợ ẻ ồ ờ ả ả ả ụ ệ ấ
c ng c các bi u t ng, các đ dùng mang tính giáo d c.ủ ố ể ượ ồ ụ
Tr m m non là nh ng tr mong manh mà tràn đy nh a s ng, đc giao thoa,ẻ ầ ữ ẻ ầ ự ố ượ
rung c m v i muôn vàn màu s c và âm thanh c a th gi i xung quanh mình. V i tr ,ả ớ ắ ủ ế ớ ớ ẻ
th gi i xung quanh luôn ch a đng nh ng đi u k di u lý thú, nh ng nh ng hi uế ớ ứ ự ữ ề ỳ ệ ư ữ ể
bi t v th gi i xung quanh mà tr thu đc qua vui ch i l i hi n d i ánh sáng m iế ề ế ớ ẻ ượ ơ ạ ệ ướ ớ
m . Nó không ch t a sáng mà còn đc m r ng, c ng c và kh c sâu h n.ẻ ỉ ỏ ượ ở ộ ủ ố ắ ơ
tr ng m u giáo, tr đc nghe nh c, đc ca hát, đc v n đng... đcỞ ườ ẫ ẻ ượ ạ ượ ượ ậ ộ ặ
bi t là các trò ch i dân gian luôn có s c lôi cu n m nh m nh t b i tính ch t vui v ,ệ ơ ứ ố ạ ẽ ấ ở ấ ẻ
r n ràng,ộ
h p d n, làm th a mãn nhu c u đc ch i c a tr . Ho t đng vui ch i là ho tấ ẫ ỏ ầ ượ ơ ủ ẻ ạ ộ ơ ạ
đng ch đo đi v i tr m u giáo. Tr “h c mà ch i, ch i mà h c”. Trong đó vuiộ ủ ạ ố ớ ẻ ẫ ẻ ọ ơ ơ ọ
ch i ngoài tr i là m t ho t đng không th thi u vì tr s đc hít th không khíơ ờ ộ ạ ộ ể ế ẻ ẽ ượ ở
trong lành c a thiên nhiên, rèn luy n s c kh e, thi t l p m i quan h gi a tr v i môiủ ệ ứ ỏ ế ậ ố ệ ữ ẻ ớ
tr ng xung quanh góp ph n m r ng v n hi u bi t c a tr v i môi tr ng t nhiênườ ầ ở ộ ố ể ế ủ ẻ ớ ườ ự
và xã h i, th a m n nhu c u ch i và ho t đng , tìm hi u khám phá c a tr .ộ ỏ ả ầ ơ ạ ộ ể ủ ẻ
Ho t đng ngoài tr i t o cho tr s nhanh nh n và thích ng v i môi tr ng tạ ộ ờ ạ ẻ ự ẹ ứ ớ ườ ự
nhiên, đng th i tr t tin , m nh d n h n trong cu c s ng.ồ ờ ẻ ự ạ ạ ơ ộ ố
Trên th c t , ngoài nh ng trò ch i đc g i ý trong ch ng trình chăm sóc giáoự ế ữ ơ ượ ợ ươ
d c tr m u giáo, giáo viên ch a chú tr ng đn vi c tìm tòi, thi t k và xây d ngụ ẻ ẫ ư ọ ế ệ ế ế ự
thêm nh ng trò ch i m i. Các trò ch i trong ch ng trình còn ít, ch a đa d ng, m iữ ơ ớ ơ ươ ư ạ ỗ
trò ch i đc t ch c l p đi l p l i nhi u l n nên tr tham gia thi u hào h ng. B iơ ượ ổ ứ ặ ặ ạ ề ầ ẻ ế ứ ở
v y, ch a phát huy h t kh năng sáng t o c a giáo viên cũng nh kh năng ng d ngậ ư ế ả ạ ủ ư ả ứ ụ
đa d ng các trò ch i vào ho t đng vui ch i ngoài tr i còn h n ch .ạ ơ ạ ộ ơ ờ ạ ế
2
Người viết: Hoàng Thị Ánh Nga - Trường Mầm non Hoa Hồng
M t s bi n pháp giúp tr 5 – 6 tu i phát huy tính tích c c khi tham gia ho t đng vui ch i ngoài tr iộ ố ệ ẻ ổ ự ạ ộ ơ ờ
-Tr ng m m non Hoa H ngườ ầ ồ
Tr c đây đã có nhi u công trình đi sâu nghiên c u t khía c nh này hay khíaướ ề ứ ừ ạ
c nh khác trong lĩnh v c vui ch i cho tr m u giáo nh ng ch a có tác gi đi sâuạ ự ơ ẻ ẫ ư ư ả
nghiên c u v n đ phát huy tính tích c c cho tr khi vui ch i ngoài tr i đc bi t làứ ấ ề ự ẻ ơ ờ ặ ệ
phát huy tính tích c c c a tr 5- 6 tu i. Vì v y, tôi m nh d n đi sâu nghiên c u m tự ủ ẻ ổ ậ ạ ạ ứ ộ
s bi n pháp nh m phát huy tính tích c c cho tr m u giáo l n khi vui ch i ngoài tr i.ố ệ ằ ự ẻ ẫ ớ ơ ờ
Vì v y, t ch c cho tr ch i ngoài tr i s đáp ng các nguyên t c trên. Ho t đngậ ổ ứ ẻ ơ ờ ẽ ứ ắ ạ ộ
ngoài tr i nh m t o đi u ki n cho tr đc ti p xúc v i không khí trong lành c aờ ằ ạ ề ệ ẻ ượ ế ớ ủ
thiên nhiên, nh m rèn luy n s c kh e cho tr và thi t l p m i quan h v i môiằ ệ ứ ỏ ẻ ế ậ ố ệ ớ
tr ng xung quanh, góp ph n m r ng v n hi u bi t c a tr v môi tr ng t nhiên,ườ ầ ở ộ ố ể ế ủ ẻ ề ườ ự
xã h i, th a m n nhu c u ho t đng có ch đích theo ý thích c a tr . Đó là tiêu chíộ ỏ ả ầ ạ ộ ủ ủ ẻ
hàng đu giúp tr phát tri n v : Đc, trí, th , mĩ,…là y u t đu tiên làm hành trangầ ẻ ể ề ứ ể ế ố ầ
cho tr b c vào l p h c ph thông. Vui ch i ngoài tr i giúp tr tăng thêm v n s ngẻ ướ ớ ọ ổ ơ ờ ẻ ố ố
và nh t là tr đc t do ho t đng .ấ ẻ ượ ự ạ ộ
Tôi hy v ng qua đ tài này s góp m t ph n công s c nh bé c a mình đ giúpọ ề ẽ ộ ầ ứ ỏ ủ ể
tr th c s là m t ch th tích c c ho t đng, giao ti p, tích c c tìm tòi và lĩnh h iẻ ự ự ộ ủ ể ự ạ ộ ế ự ộ
ki n th c m t cách nh nhàng.ế ứ ộ ẹ
Môi tr ng cho tr ho t đng ngoài tr i s là m t môi tr ng h p d n và lôiườ ẻ ạ ộ ờ ẽ ộ ườ ấ ẫ
cu n tr n u chúng ta bi t n m b t và t n d ng t t c nh ng y u t có s n trongố ẻ ế ế ắ ắ ậ ụ ấ ả ữ ế ố ẵ
thiên nhiên, tác đng vào chúng qua các trò ch i, quan sát, tìm hi u s v t xung quanhộ ơ ể ự ậ
tr trong các tình hu ng. Nh ng câu h i nh : Vì sao?, làm th nào?,… và t s tò mòẻ ố ữ ỏ ư ế ừ ự
ham hi u bi t tr , ta giáo d c cho tr hình thành hành vi đúng, thói quen t t, gópể ế ở ẻ ụ ẻ ố
ph n phát tri n nhân cách tr . Chính vì nhu c u nh n th c c a tr mu n khám pháầ ể ẻ ầ ậ ứ ủ ẻ ố
th gi i xung quanh, tôi đã m nh d n ch n đ tài “ế ớ ạ ạ ọ ề M t s bi n pháp giúp tr 5 – 6ộ ố ệ ẻ
tu i phát huy tính tích c c khi tham gia ho t đng vui ch i ngoài tr iổ ự ạ ộ ơ ờ ”, đ rút kinhề
nghi m, phát huy nh ng u đi m, kh c ph c nh ng m t còn h n ch , b sung nh ngệ ữ ư ể ắ ụ ữ ặ ạ ế ổ ữ
thi u sót trong vi c t ch c ho t đng ngoài tr i cho tr ngày càng hi u qu h n.ế ệ ổ ứ ạ ộ ờ ẻ ệ ả ơ
2. M c tiêu, nhi m v c a đ tài.ụ ệ ụ ủ ề
* M c tiêu nghiên c u:ụ ứ
3
Người viết: Hoàng Thị Ánh Nga - Trường Mầm non Hoa Hồng
4
Giúp tr nh n th c th gi i xung quanh b ng cách ti p xúc, tìm hi u, khám pháẻ ậ ứ ế ớ ằ ế ể
và quan tâm đn nh ng gì x y ra trong cu c s ng xung quanh mình. Qua ho t đngế ữ ả ộ ố ạ ộ
ngoài tr i tr th a mãn nhu c u ho t đng, nhu c u tìm hi u khám phá c a tr .ờ ẻ ỏ ầ ạ ộ ầ ể ủ ẻ
Ho t đng vui ch i ngoài tr i t o cho tr s nhanh nh n và thích ng v i môiạ ộ ơ ờ ạ ẻ ự ẹ ứ ớ
tr ng t nhiên đng th i tr t tin, m nh d n trong cu c s ng.ườ ự ồ ờ ẻ ự ạ ạ ộ ố
T o c h i đ tr th nghi m nh ng ho t đng mong mu n c a mình đ tìmạ ơ ộ ể ẻ ử ệ ữ ạ ộ ố ủ ể
hi u v th gi i xung quanh. Tr mong mu n đc tìm hi u v đng v t, th c v t,ể ề ế ớ ẻ ố ượ ể ề ộ ậ ự ậ
các hi n t ng t nhiên, v m i ng i xung quanh,…tr c khi tr h c đc, h c đm.ệ ượ ự ề ọ ườ ướ ẻ ọ ọ ọ ế
Tr càng đc ch i nhi u v i các đ v t khác nhau, tham gia nhi u ho t đng, k tẻ ượ ơ ề ớ ồ ậ ề ạ ộ ế
n i v i nhi u b n bè,…thì tr càng tích c c và càng có c h i thành công trong h cố ớ ề ạ ẻ ự ơ ộ ọ
t p sau này.ậ
Nh m nâng cao ch t l ng, hi u qu môn Ho t đng ngoài tr i đ phát tri nằ ấ ượ ệ ả ạ ộ ờ ể ể
toàn di n nói chung và th ch t nói riêng.ệ ể ấ
* Nhi m v nghiên c u:ệ ụ ứ
Nh m tìm hi u th c tr ng c a l p, đ tài mà b n thân tôi đang nghiên c uằ ể ự ạ ủ ớ ề ả ứ
mang l i cho tr c m giác tho i mái khi ti p xúc v i b u không khí trong lành, trạ ẻ ả ả ế ớ ầ ẻ
đc t m n ng ban mai, ti p xúc v i thiên nhiên, g n gũi v i môi tr ng, th a mãnượ ắ ắ ế ớ ầ ớ ườ ỏ
nhu c u v n đng, ti p c n thông tin, khám phá s v t hi n t ng thiên nhiên, xã h iầ ậ ộ ế ậ ự ậ ệ ượ ộ
d i s h ng d n c a cô và do tr t tìm tòi khám phá.ướ ự ướ ẫ ủ ẻ ự
Giúp b n thân rút ra nh ng bài h c kinh nghi m đ tìm ra các bi n pháp giúpả ữ ọ ệ ể ệ
gi i quy t mâu thu n gi a ch t l ng, hi u qu môn Ho t đng ngoài tr i đ phátả ế ẫ ữ ấ ượ ệ ả ạ ộ ờ ể
tri n th ch t cho tr .ể ể ấ ẻ
3. Đi t ng nghiên c u:ố ượ ứ
- Nghiên c u m t s bi n pháp giúp phát huy tính tích c c c a tr 5 -6 tu i ứ ộ ố ệ ự ủ ẻ ổ ở
ho t đng vui ch i ngoài tr i tr ng M m non Hoa H ng.ạ ộ ơ ờ ở ườ ầ ồ
4. Gi i h n ph m vi nghiên c uớ ạ ạ ứ
Nghiên c u trong khuôn kh : M t s bi n pháp ứ ổ ộ ố ệ t ch c các ho t đng ngoàiổ ứ ạ ộ
tr i đ phát tri n toàn di n cho tr .ờ ể ể ệ ẻ
4
Người viết: Hoàng Thị Ánh Nga - Trường Mầm non Hoa Hồng
M t s bi n pháp giúp tr 5 – 6 tu i phát huy tính tích c c khi tham gia ho t đng vui ch i ngoài tr iộ ố ệ ẻ ổ ự ạ ộ ơ ờ
-Tr ng m m non Hoa H ngườ ầ ồ
Đi t ng kh o sát: ố ượ ả Tr 5 - 6 tu iẻ ổ , L p: Lá ớ3 tr ng M m non Hoa ườ ầ H ngồ
Th i gian: Năm h c 2016 – 2017.ờ ọ
5. Ph ng pháp nghiên c u:ươ ứ
- Ph ng pháp đàm tho i, trao đi th o lu n.ươ ạ ổ ả ậ
- Ph ng pháp quan sát.ươ
- Ph ng pháp đi u tra.ươ ề
- Ph ng pháp nghiên c u tài li u.ươ ứ ệ
- Ph ng pháp tr i nghi m th c t .ươ ả ệ ự ế
II. Ph n n i dung:ầ ộ
1. C s lý lu n:ơ ở ậ
Ho t đng vui ch i là con đng ti p xúc đc đáo c a tr m u giáo v i cu cạ ộ ơ ườ ế ộ ủ ẻ ẫ ớ ộ
s ng xung quanh, nh ho t đng này tr b c vào giai đo n đu tiên c a quá trìnhố ờ ạ ộ ẻ ướ ạ ầ ủ
hình thành nhân cách. Ho t đng vui ch i giúp tr phát tri n đy đ, toàn di n vạ ộ ơ ẻ ể ầ ủ ệ ề
nh n th c, tình c m, ý chí, cũng nh các nét tính cách và năng l c xã h i. Ho t đngậ ứ ả ư ự ộ ạ ộ
ngoài tr i cũng góp m t ph n quan tr ng đi v i cu c s ng c a tr , giúp tr hòa nh pờ ộ ầ ọ ố ớ ộ ố ủ ẻ ẻ ậ
v i th gi i xung quanh, đng th i giúp tr hình thành và phát tri n các quá trình tâmớ ế ớ ồ ờ ẻ ể
lí và tính m c đích, tính k lu t, tính đng đi. Đó chính là giai đo n đu tiên c a sụ ỉ ậ ồ ộ ạ ầ ủ ự
hình thành và phát tri n nhân cách cho tr .ể ẻ
Tr m u giáo l n giai đo n phát c m c a tr r t m nh, c m xúc th m m phátẻ ẫ ớ ạ ả ủ ẻ ấ ạ ả ẩ ỹ
tri n khá nhanh, tâm h n nh y c m, d xúc c m v i nh ng c nh v t xung quanh,ể ồ ạ ả ễ ả ớ ữ ả ậ
thích cái đp, thích v n đng. Tr đn v i ngh thu t m t cách t nhiên, các thu cẹ ậ ộ ẻ ế ớ ệ ậ ộ ự ộ
tính tâm lý đc bi t tính hình t ng phát tri n m nh g n nh chi ph i m i ho t đngặ ệ ượ ể ạ ầ ư ố ọ ạ ộ
tâm lý c a tr .ủ ẻ
l a tu i này, ch c năng c a các c quan trong c th b t đu hoàn thi n vàỞ ứ ổ ứ ủ ơ ơ ể ắ ầ ệ
theo nhà sinh lý h c ng i Nga M.Do ghen cho r ng vui ch i nh h ng tr c ti p đnọ ườ ằ ơ ả ưở ự ế ế
hô h p, tu n hoàn c a máu và các quá trình sinh lý khác. Trò ch i v n đng giúp trấ ầ ủ ơ ậ ộ ẻ
5
Người viết: Hoàng Thị Ánh Nga - Trường Mầm non Hoa Hồng