PHÒNG GIÁO D C VÀ ĐÀO T OỤ Ạ
TR NG TI U H C TH TR N TAM ĐNGƯỜ Ể Ọ Ị Ấ ƯỜ
H S Đ NGH CÔNG NH N Ồ Ơ Ề Ị Ậ
M T S BI N PHÁP NÂNG CAO CH T L NG GI I TOÁN CÓỘ Ố Ệ Ấ ƯỢ Ả
L I VĂN D NG “TÌM S TRUNG BÌNH C NG”Ờ Ạ Ố Ộ
CHO H C SINH L P 4A1 Ọ Ớ
TR NG TI U H C TR TR N TAM ĐNG – LAI CHÂUƯỜ Ể Ọ Ị Ấ ƯỜ
Tác gi : ảNguy n Th Hi n ễ ị ề
Trình đ chuyên môn:ộ Đi h c Ti u h cạ ọ ể ọ
Ch c v : ứ ụ Giáo viên
N i công tác: ơTr ng ti u h c Th Tr n Tam Đngườ ể ọ ị ấ ườ
\\
C NG HOÀ XÃ H I CH NGHĨA VI T NAMỘ Ộ Ủ Ệ
Đc l p - T do - H nh phúcộ ậ ự ạ
Tam Đng, ngày 4 tháng 3 năm 2019ườ
ĐN Đ NGHƠ Ề Ị
CÔNG NH N SÁNG KI N C P T NHẬ Ế Ấ Ỉ
Kính g i: Th ng tr c H i đng xét, công nh n sáng ki n c p T nh Tôiử ườ ự ộ ồ ậ ế ấ ỉ
là
S ố
tt
H và tênọNgày
tháng
năm sinh
N i công ơ
tác
(ho c n i ặ ơ
th ng ườ
trú)
Ch c ứ
danh
Trình
đ ộ
chuyên
môn
T l (%) ỷ ệ
đóng góp
vào vi c ệ
t o ra sáng ạ
ki nế
1Nguy n Thễ ị
Hi n ề07/03/1980 Ti u h c Thể ọ ị
tr n Tamấ
Đng - Laiườ
Châu
Giáo
viên
Điạ
h cọ
Ti uể
h cọ
100%
Là tác gi đ ngh xét công nh n sáng ki n: ả ề ị ậ ế M t s bi n pháp nâng caoộ ố ệ
ch t l ng gi i toán có l i văn d ng “Tìm s trung bình c ng” cho h cấ ượ ả ờ ạ ố ộ ọ
sinh l p 4A1 – Tr ng Ti u h c Th tr n Tam Đng.ớ ườ ể ọ ị ấ ườ
C s đc yêu c u công nh n sáng ki n: UBND huy n Tam Đng.ơ ở ượ ầ ậ ế ệ ườ
- Lĩnh v c áp d ng sáng ki n: chuyên môn Ti u h cự ụ ế ể ọ
- Ngày sáng ki n đc áp d ng l n đu tháng 10 năm 2018.ế ượ ụ ầ ầ
- Mô t b n ch t c a sáng ki n: ả ả ấ ủ ế
+ Tính m i: ớ
Giáo viên s d ng nhi u hình th c d y h c phù h p, gây h ng thú h c t pử ụ ề ứ ạ ọ ợ ứ ọ ậ
cho
h c sinh.ọ
Giáo viên s d ng các ph ng pháp d y h c m t cách m m d o, linh ho t.ử ụ ươ ạ ọ ộ ề ẻ ạ
Giáo viên d y cho h c sinh theo t ng h th ng ki n th c d y t đ đnạ ọ ừ ệ ố ế ứ ạ ừ ễ ế
khó. H c sinh có k năng nh n d ng toán, bi t l a ch n ph ng pháp gi i phùọ ỹ ậ ạ ế ự ọ ươ ả
h p cho t ng d ng toán, không còn tình tr ng nh m l n gi a d ng này v i d ngợ ừ ạ ạ ầ ẫ ữ ạ ớ ạ
khác, n m ch c ki n th c có liên quan, v n d ng linh ho t trong khi gi i toánắ ắ ế ứ ậ ụ ạ ả
và trình bày bài gi i m t cách khoa h c.ả ộ ọ
H c sinh ham h c t tin, m nh d n, h ng thú, say mê h c toán. Chọ ọ ự ạ ạ ứ ọ ủ
đng tìm tòi, t chi m lĩnh ki n th c. T ki m tra trao đi ki n th c v iộ ự ế ế ứ ự ể ổ ế ứ ớ
nhau.
Gi i pháp tr c và sau khi áp d ng sáng ki nả ướ ụ ế :
- Tr c khi áp d ng sáng ki n:ướ ụ ế
H c sinh th đng lĩnh h i ki n th c, còn r t rè, ng i chia s , ng i traoọ ụ ộ ộ ế ứ ụ ạ ẻ ạ
điổ
nhi u v i b n và th y cô giáo. Giáo viên s d ng ph ng pháp truy n th ngề ớ ạ ầ ử ụ ươ ề ố
đ truy n th ki n th c cho h c sinh, h ng d n gi i theo sách giáo khoa.ể ề ụ ế ứ ọ ướ ẫ ả
- Sau khi áp d ng sáng ki n:ụ ế
H c sinh ch đng lĩnh h i ki n th c, t tin chia s , trao đi v i b n v iọ ủ ộ ộ ế ứ ự ẻ ổ ớ ạ ớ
th y cô giáo.ầ
H c sinh v n d ng s tr i nghi m và k t h p v i câu đ, nh ng trò ch iọ ậ ụ ự ả ệ ế ợ ớ ố ữ ơ
để
hình thành ki n th c m i, h c sinh bi t làm các bài t p ng d ng trong th cế ứ ớ ọ ế ậ ứ ụ ự
t .ế
Có s tham gia c a ph huynh h c sinh vào vi c h c t p c a h c sinh.ự ủ ụ ọ ệ ọ ậ ủ ọ
+ Ph m vi nh h ng: ạ ả ưở Sáng ki n kinh nghi m đc áp d ng cho h cế ệ ượ ụ ọ
sinh l p 4Aớ1 c a tr ng Ti u h c th tr n Tam Đng và ủ ườ ể ọ ị ấ ườ có th áp d ngể ụ
r ng rãi đn t t c các ộ ế ấ ả l p 4 trong nhà tr ng và các l p 4 trong ớ ườ ớ trong toàn
huy n Tam Đng có th c tr ng nh l p chung tôi.ệ ườ ự ạ ư ớ
+ Hi u qu : ệ ả Rèn cho h c sinh kĩ năng nh n d ng, gi i toán chính xác, kĩọ ậ ạ ả
năng suy lu n, óc sáng t o và kh năng v n d ng, ph ng pháp gi i quy tậ ạ ả ậ ụ ươ ả ế
v n đ qua đó giúp các em m nh d n h n, t tin h n trong quá trình h c t p.ấ ề ạ ạ ơ ự ơ ọ ậ
H c sinh có k năng nh n d ng toán, phân tích bài toán, bi t l a ch nọ ỹ ậ ạ ế ự ọ
ph ng pháp v n d ng cho phù h p cho t ng d ng bài toán. Không còn tình tr ngươ ậ ụ ợ ừ ạ ạ
nh m l n gi a các d ng này v i d ng khác, ầ ẫ ữ ạ ớ ạ lúng túng trong cách gi i, cũng nhả ư
trình bày các b c tính...ướ
- Các đi u ki n c n thi t đ áp d ng sáng ki n: l p h c, v , bút, h cề ệ ầ ế ể ụ ế ớ ọ ở ọ
sinh.
- Đánh giá l i ích thu đc ho c d ki n có th thu đc do áp d ngợ ượ ặ ự ế ể ượ ụ
sáng ki n theo ý ki n c a tác gi : Góp ph n nâng cao ch t l ng vào vi c rènế ế ủ ả ầ ấ ượ ệ
luy n cho h c sinh năng l c t duy, lô gic, b i d ng phát tri n trí tu , rènệ ọ ự ư ồ ưỡ ể ệ
cho các em tính chăm ch , c n cù, đc l p, nh n l i, có ý chí v t khó, phátỉ ầ ộ ậ ẫ ạ ượ
tri n kh năng suy lu n, sáng t o, t đó t o cho các em tinh th n tho i máiể ả ậ ạ ừ ạ ầ ả
giúp cho các em h c t p t t h n.ọ ậ ố ơ
- Đánh giá l i ích thu đc ho c d ki n có th thu đc do áp d ngợ ượ ặ ự ế ể ượ ụ
sáng ki n theo ý ki n c a t ch c, cá nhân sây d ng áp d ng sáng ki n theo ýế ế ủ ổ ứ ự ụ ế
c a tác gi : ủ ả qua vi c áp d ng các gi i pháp c a sáng ki n vào d y h c tôi nh nệ ụ ả ủ ế ạ ọ ậ
th y h c sinh có k năng nh n d ng toán m t cách chính xác, bi t l a ch nấ ọ ỹ ậ ạ ộ ế ự ọ
ph ng pháp gi i phù h p cho t ng d ng bài, không còn tình tr ng nh m l n gi aươ ả ợ ừ ạ ạ ầ ẫ ữ
các d ng bài, ạlúng túng trong cách gi i, cũng nh trình bày các b c gi i.ả ư ướ ả
H c sinh n m ch c kĩ năng và bi t v n d ng gi i đc các bài toánọ ắ ắ ế ậ ụ ả ượ
d ng: Tìm s trung bình c ngạ ố ộ
H c sinh ham h c, h ng thú, t tin, say mê khi h c toán.ọ ọ ứ ự ọ
Tôi xin cam đoan m i thông tin nêu trong đn là trung th c, đúng s th tọ ơ ự ự ậ
và hoàn toàn ch u trách nhi m tr c pháp lu t.ị ệ ướ ậ
NG I ĐĂNG KÝƯỜ
Nguy n Th Hi n ễ ị ề
BÁO CÁO TÓM T T SÁNG KI NẮ Ế
1. Tác giả
H và tên: Nguy n Th Hi nọ ễ ị ề
Trình đ văn hóa: 12/12. Trình đ chuyên môn: Đi h cộ ộ ạ ọ
Ch c v , đn v công tác: Giáo viênứ ụ ơ ị
Nhi m v đc phân công: Gi ng d y l p 4A1ệ ụ ượ ả ạ ớ
2. Tên sáng ki nế: M t s bi n pháp nâng cao ch t l ng gi i toán có l iộ ố ệ ấ ượ ả ờ
văn d ng “Tìm s trung bình c ng” cho h c sinh l p 4A1 – Tr ng Ti u h cạ ố ộ ọ ớ ườ ể ọ
Th tr n Tam Đng.ị ấ ườ
3. Tính m iớ
