S GIAO DUC VA ĐAO TAO QU NG TR Ơ
TR NG THPT LÊ L IƯƠ Ơ
SÁNG KI N
M T S BI N PHÁP PHÒNG, CH NG VI PH M
PHÁP LU T VÀ B O L C H C ĐNG ƯỜ
TRONG ĐOÀN VIÊN, THANH NIÊN
TR NG THPT LÊ L IƯỜ
Lĩnh v c: Công tác Đoàn
Tên tác gi : Đng Văn H i
Ch c v : Bí th Đoàn tr ng ư ườ
Đn v công tác: Tr ng THPT Lê L iơ ườ
NĂM H C 2021 – 2022
M C L C
I. M ĐU ................................................................................................................................. 1
1. Lý do ch n đ tài ................................................................................................................... 1
2. Tính c p thi t c a đ tài ế ........................................................................................................ 1
II. N I DUNG ............................................................................................................................ 3
1.Th c tr ng ............................................................................................................................... 3
1.1. Thu n l i ............................................................................................................................. 3
1.2. Khó khăn .............................................................................................................................. 3
1.3. Th c tr ng chung v v n đ vi ph m pháp lu t và b o l c h c đng trong h c sinh ườ . 3
1.4. Nguyên nhân d n đn b o l c h c đng và vi ph m pháp lu t ế ườ .................................... 4
1.5. H u qu c a b o l c h c đng và vi ph m pháp lu t trong h c sinh ườ ........................... 4
1.6. Th c t công tác giáo d c phòng, ch ng vi ph m pháp lu t và b o l c h c đng ế ườ
tr ng THPT Lê L iườ .................................................................................................................. 5
2.M t s bi n pháp phòng, ch ng vi ph m pháp lu t và b o l c h c đng trong đoàn ườ
viên, thanh niên tr ng THPT Lê l iườ ......................................................................................... 6
2.1. Ban ch p hành Đoàn tr ng n m v ng tình hình th c ti n ườ .............................................. 6
2.2. Th c hi n công tác t v n tâm lý đ b o đm đoàn viên, thanh niên đc phát tri n ư ượ
toàn di n, lành m nh c v th ch t l n tinh th n .................................................................. 7
2.3. T ch c các ho t đng sinh ho t t p th , ho t đng tr i nghi m sáng t o nh m giúp
đoàn viên, thanh niên gi i trí sau gi h c, gi m áp l c t vi c h c hành, tránh xa các t n n
xã h i. ......................................................................................................................................... 8
2.4. Th c hi n ph bi n, giáo d c pháp lu t trên các trang m ng xã h i nh zalo, facebook ế ư
b ng các hình th c nh : đăng t i các quy đnh pháp lu t, xây d ng các câu chuy n, ti u ư
ph m pháp lu t, các tình hu ng pháp lu t… ............................................................................ 9
2.5. M thêm nh ng “sân ch i” b ích, giúp h c sinh có c h i đc ti p xúc v i các quy ơ ơ ượ ế
đnh c a pháp lu t, nh m nâng cao ý th c, h n ch các hành vi vi ph m pháp lu t nói ế
chung và các hành vi vi pháp pháp lu t liên quan đn b o l c h c đng nói riêng nh : ế ườ ư .... 9
2.6. T ch c cho đoàn viên thanh niên ký cam k t không vi ph m các n i dung liên quan ế
đn b o l c h c đng và vi ph m pháp lu tế ườ ......................................................................... 9
2.7. Thành l p đi c đ và xây d ng mô hình “C ng tr ng an toàn giao thông” nh m ườ
giúp đoàn viên, thanh niên ch p hành đúng n i quy c a nhà tr ng và đm b o tr t t an ườ
toàn giao thông .......................................................................................................................... 10
2.8. Tăng c ng s ph i h p gi a Đoàn tr ng v i giáo viên ch nhi mườ ườ ........................... 10
2.9. Ph i h p v i các l c l ng ngoài nhà tr ng nh : Ban đi di n cha m h c sinh, công ượ ườ ư
an ph ng Đông L , công an thành ph Đông Hà, chi đoànk t nghĩa PC02 (công an t nhườ ế
Qu ng Tr )… ............................................................................................................................ 11
3. Tính m i c a sáng ki n ế ....................................................................................................... 12
4. Tính th c ti n c a sáng ki n ế ............................................................................................... 12
5. Hi u qu c a sáng ki n ế ....................................................................................................... 13
III. K T LU N VÀ KI N NGH ............................................................................................. 14
1. K t lu nế ................................................................................................................................ 14
2. Ki n nghế .............................................................................................................................. 14
TÀI LI U THAM KH O ......................................................................................................... 15
1
I. M ĐU
1. Lý do ch n đ tài
n c ta hi n nay, b o l c h c đng và vi ph m pháp lu t trong các ướ ườ
c s giáo d c đang là m i lo ng i không nh ng c a ngành Giáo d c, các cơ ơ
quan ch c năng mà còn c a m i gia đình. Đây là m t hi n t ng không m i ượ
nh ng là v n đ mà xã h i đáng l u tâm. G n đây, có nhi u v b o l c h cư ư
đng và vi ph m pháp lu t trong các c s giáo d c có tính ch t nguy hi m,ườ ơ
nghiêm tr ng nh : H c sinh dùng hung khí đánh nhau trong tr ng h c; h c ư ườ
sinh n đánh nhau h i đng, làm nh c b n h c; h c sinh hành hung giáo
viên… gây nhi u b c xúc và tr thành ch đ “nóng” trong xã h i. M t s v
vi c x y ra đã gây h u qu nghiêm tr ng, gây tâm lý lo l ng, b c xúc trong
đi s ng c a xã h i nói chung, cha m h c sinh và h c sinh nói riêng. Có th
th y r ng, v n đ b o l c h c đng và vi ph m pháp lu t di n ra g n đây ườ
là m t trong nh ng bi u hi n c a tình tr ng đo đc h c sinh đang xu ng
c p. Nguyên nhân và nh ng bi u hi n c a tình tr ng b o l c h c đng và vi ườ
ph m pháp c n ph i đc nh n di n và phân tích m t cách khoa h c nh m ượ
tìm ra nh ng gi i pháp hi u qu đ phòng tránh và ngăn ng a cho các th h ế
h c sinh trong nhà tr ng hi n nay. ườ
Giáo d c ph m ch t, hình thành và xây d ng nhân cách làm ng i cho ườ
th h tr là nhi m v vô cùng quan tr ng c a giáo d c nói chung và tr ngế ườ
trung h c nói riêng, nh m đt m c tiêu giáo d c c a Đng ta: “Giáo d c th ế
h tr tr thành nh ng công dân có tình yêu T qu c, tình yêu quê h ng ươ
thi t tha, có trí th c, có s c kho , có năng l c đáp ng s nghi p công nghi pế
hóa, hi n đi hóa đt n c”. ướ
Đ giáo d c ph m ch t, hình thành nhân cách cho h c sinh Đng, Nhà
n c đã có nhi u văn b n h ng d n Ngành Giáo d c & Đào t o, các th yướ ướ
giáo, cô giáo nêu cao t m g ng đo đc, có ph ng pháp giáo d c đúng đn ươ ươ
nh m đt m c đích giáo d c.
Chính vì v y, công tác giáo d c t t ng chính tr , đo đc cho ư ưở đoàn viên
thanh niên thông qua các biên pháp nh m phòng, ch ng vi ph m pháp lu t và
b o l c h c đng c n đc c i ti n và đy m nh, góp ph n tích c c vào s ườ ượ ế
nghi p giáo d c toàn di n, hài hòa đáp ng yêu c u m i c a xã h i.
Là m t giáo viên làm công tác Đoàn trong nh ng năm qua, b n thân tôi
luôn có nh ng trăn tr , băn khoăn là làm th nào đ h n ch t i đa nh ng ế ế
hành vi vi ph m pháp lu t, tình tr ng b o l c h c đng, đ các em có đc ườ ượ
môi tr ng h c t p t t nh t và quan tr ng h n là giúp các em phát tri n toànườ ơ
di n trong môi tr ng lành m nh. Chính vì đi u đó mà tôi đã ch n đ tài: ườ
“M t s bi n pháp phòng, ch ng vi ph m pháp lu t và b o l c h c
đng trong đoàn viên, thanh niên tr ng THPT Lê l i”ườ ườ .
2. Tính c p thi t c a đ tài ế
V n đ b o l c h c đng và vi ph m pháp lu t c a h c sinh đã và ườ
đang đc các c p, các ngành r t quan tâm và có nh ng ch đo quy t li t,ượ ế
2
đi u đó đc th hi n vi c ra các văn b n ch đo, h ng d n r t c th ượ ướ
nh : ưNgh đnh s 80/2017/NĐ-CP ngày 17/7/2017 c a Th t ng Chính ph ướ
Quy đnh v môi tr ng giáo d c an toàn, lành m nh, thân thi n, phòng ch ng ườ
b o l c h c đng ườ ; Ch th 993/CT-BGDĐT ngày 12/4/2019 c a B Giáo d c
và Đào t o v vi c “Tăng c ng gi i pháp phòng, ch ng b o l c h c đng ườ ườ
trong các c s giáo d c”ơ ; K ho ch s 3817/KH-UBND ngày 22/8/2019 c aế
c a UBND t nh Qu ng Tr v vi c tri n khai Ch ng trình hành đng phòng, ươ
ch ng b o l c h c đng trong các CSGD trên đa bàn t nh Qu ng Tr giai ườ
đo n 2019-2021; K ho ch s 4355/KH-UBND ngày 25/9/2020 c a UBND ế
t nh Qu ng Tr v phòng, ch ng b o l c, xâm h i tr em, giai đo n 2020-
2025; K ho ch s 824/KH-SGDĐT ngày 27/5/2020 c a S GD&ĐT Qu ngế
Tr v tăng c ng giáo d c đo đc, l i s ng cho h c sinh ườ Trong nh ng
năm h c qua, cùng v i vi c quan tâm đn nâng cao ch t l ng văn hóa cho ế ượ
h c sinh, tr ng THPT Lê L i còn r t chú tr ng đn công tác giáo d c phòng, ườ ế
ch ng b o l c h c đng và vi ph m pháp lu t trong h c sinh. ườ Vi c giáo d c
pháp lu t, phòng ch ng b o l c h c đng s góp ph n r t l n vào vi c ườ
nâng cao ch t l ng d y h c c a nhà tr ng, đng th i còn góp ph n hoàn ượ ườ
thi n nhân cách và giáo d c toàn di n cho h c sinh.
Bên c nh nh ng thành t u đã đt đc trong nh ng năm h c v a qua thì ượ
công tác giáo d c phòng, ch ng vi ph m pháp lu t và b o l c h c đng ườ
trong h c sinh v n còn m t s v n đ h n ch còn t n t i nh tình tr ng h c ế ư
sinh gây g , xích mích, đánh nhau, vi ph m an toàn giao thông… Cho nên vi c
giáo d c phòng, ch ng vi ph m pháp lu t và b o l c h c đng ườ nh m nâng
cao hi u qu rèn luy n và giáo d c h c sinh trong nhà tr ng là h t s c c pườ ế
thi t.ế