ĐẠO ĐỨC
HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ ,CHA MẸ ( TIẾT 13 )
( Thực hành - tiết 2 )
I- Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức đã học ở tiết 1để vận dụng vào thực tế như xác định việc làm
đúng hay sai, biết kể chuyện về tấm gương hiếu thảo, biết sắm vai xử lí tình
huống.
-Giáodục hs cần phải hiếu thảo với ông bà ,cha mẹ bằng cách quan tâm giúp đỡ
ông bà những việc vừa sức.
II- hoạt động dạy và học:
Giáo viên Học sinh
1- Hướng dẫn hs thực hành qua nhiều
dạng bài tập.
* Hoạt động 1: Đánh giá việc làm đúng
hay sai.
Câu 2: Y/c hs làm việc theo nhóm đôi.
+Y/c hs quan sát tranh vẽ trong sgk
,thảo luận để đặt tên cho tranh và nhận
xét việc làm đó.
+Y/c hs trả lời các câu hỏi , nhóm khác
theo dõi nhận xét.
-Hs thảo luận theo nhóm đôi.
-Nhóm quan sát tranh và đặt tên cho
tranh , nhận xét việc làm đó đúng hay
sai và giải thích vì sao?
+Tranh 1 : Cậu bé chưa ngoan.
Vì hành động của cậu bé chưa đúng ,
chưa tôn trọng và chưa quan tâm đến
bố mẹ , ông bà khi ông và bố đang xem
thời sự cậu bé lại đòi xem kênh khác
-GV nhận xét, đánh giá.
Hỏi :
+Em hiểu thế nào là hiếu thảo với ông
bà ,cha mẹ ?
+Nếu con cháu không hiếu thảo với ông
bà ,cha mẹ thì chuyện gì sẽ xảy ra?
-Gv chốt lại.và chuyển sang hoạt động
2.
* Hoạt động 2: Đóng vai .
Bài tập 3:Y/c hs xem tranh sgk.1 phút.
-Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ cho
nhóm, nhóm 1, 3 , 5 đóng vai theo tình
huống 1 và nhóm 2, 4 , 6 thảo luận đóng
vai theo tình huống 2.
-Các nhóm thảo luận , đóng vai.
-Các nhóm lên diễn vai , các nhóm khác
theo dõi và nhận xét nhóm nào sắm vai
hay nhất.
-Gv kết luận : Con cháu cần phải hiếu
thảo, quan tâm, chăm sóc ông bà ,cha
mẹ , nhất là khi ông bà già yếu , ốm
đau.
theo ý mình.
+ Tranh 2: Là một tấm gương tốt.
Vì cô bé rất ngoan , biết chăm sóc bà
khi bà ốm , biết động viên bà .
-Lớp nhận xét ,bổ sung.
-Hs trả lời.
+Hiếu thảo với ông bà cha mẹ là luôn
quan tâm chăm sóc giúp đỡ ông bà
,cha mẹ.
+Nếu con cháu không hiếu thảo , ông
bà ,cha mẹ rất buồn phiền , gia đình
kgoong hạnh phúc.
-Các nhóm lắng nghe và nhận nhiệm
vụ .
-Thảo luận , phân vai trong nhóm.
-Nhóm lên sắm vai trước lớp , các
nhóm khác theo dõi nhận xét .
-1 -3 hs làm phóng viên .(lần lượt lên
tự giới thiệu và hỏi giao lưu.
Bài tập 4:Làm phóng viên.
-Gv hướng dẫn hs sắm vai phóng viên :
Chào , giới thiêu ở nhà baó nào ? giao
lưu bằng
những câu hỏi về nội dung :Giúp ông bà
, cha mẹ , hoàn cảnh gia đình…..
+Việc đã làm :
+Việc sẽ làm :
* Hoạt động 3:Sưu tầm thơ, tục ngữ ,ca
dao hoặc kể chuyện về lòng hiếu thảo.
Bài tập 4, 5: hoạt động theo nhóm 6 .
-Y/c nhóm kể cho nhau nghe tấm gương
hiếu thảo hoặc ca dao , tục ngữ mà em
biết.
-Nhóm viết ra những y/c trên vào phiếu
học tập dán lên bảng .
-Đại diện nhóm lên trình bày , nhóm
khác lắng nghe , nhận xét.
-GV nhận xét , đánh giá.
-Lớp lắng nghe và nhận xét ai làm
phóng viên hay nhất.
-Nhóm thảo luận , ghi ra phiếu và dán
lên bảng.
+ Áo mẹ cơm cha .
+ Ơn cha nặng lắm cha ơi.
Nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu
mang.
+ Liệu mà thờ mẹ kính cha.
Đừng tiếng nặng nhẹ người ta chê
cười.
+ Cha sinh mẹ dưỡng.
Đức cù lao lấy lượng nào đong.
Thờ cha mẹ ở hết lòng.
Ấy là chữ hiếu dạy trong luân thường.
-Đại diện nhóm lên trình bày.
-Lớp nhận xét.
-Hs lắng nghe.
GV kết luận :
Ông bà ,cha mẹ đã có công lao
sinh thành , nuôi dạy chúng ta nên
người .Con cháu có bổn phận hiếu thảo
với ông bà cha mẹ.
3-Hoạt động nối tiếp :
-Thực hiện đúng những điều các em
vừa học để bày tỏ lòng hiếu thảo đối với
ông bà, cha mẹ.
- Nhận xét tiết học.