Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 23 bài: Tập đọc - Bác sĩ sói

TU N 23Ầ

Th  hai ngày     tháng      năm 201

ứ ậ ọ T p đ c BÁC SĨ SÓI

ầ

ạ ả ừ

ụ ọ ể ư ừ ờ ị ự ị

ả ờ ượ i đ ị ỏ

ớ

ồ I. M c đích­ yêu c u:  ỉ ơ ỗ ­  Đ c trôi ch y t ng đo n , toàn bài . Ngh  h i đúng ch   ự ể ­  Hi u ND : Sói gian gian bày m u l a Ng a đ  ăn th t , không ng  b  ng a thông ị ạ ẹ c CH 1,2,3,4 ) i ( tr  l minh dùng m o tr  l ự ế ả ả t t *HS kh , gi  c nh Sói b  Ng a đá (CH4) i bi ẳ ứ ­Kĩ năng s ng:ố ng phó v i căng th ng. ạ ọ : II. Đ  dùng d y h c

ụ ầ ướ ệ ẫ ọ t các câu văn c n h ng d n luy n đ c

­ SGK ả ­ B ng ph   vi ạ ộ ế ạ ọ III. Ho t đ ng d y h c

Ti t 1ế

ủ

l ầ ả

ạ ộ ủ        Ho t đ ng c a hs ầ ệ ự ả ­2 HS lên b ng th c hi n yêu c u. ậ ướ ớ ắ ­HS d   i l p l ng nghe và nh n xét ả ờ ủ   ậ ọ bài   đ c,   nh n   xét   câu   tr i   c a b n.ạ ậ i câu h i bài t p đ c

ớ ầ

ự ắ ạ ­Vài em nh c l i tên bài ệ ọ

ọ ẫ

ạ ộ         Ho t đ ng c a gv ể 1.Ki m tra bài cũ Cò và Cu c.ố ả ọ ọ ­GV g i 2 HS lên b ng yêu c u đ c và tr ọ Cò và Cu c.ố ỏ ờ l       2.Bài m iớ          ệ :   a) Ph n gi i thi u  GV ghi t a:Bác sĩ Sói ẫ ướ b) H ng d n luy n đ c: ạ ộ Ho t đ ng 1:Đ c m u ẫ ọ ­GV đ c m u :  ọ ọ ớ ắ ẫ ọ L p l ng nghe đ c m u . ể

ọ ẫ ầ ­ GV đ c m u l n 1, chú ý gi ng đ c: ọ ẻ ị + Gi ng k : vui v , tinh ngh ch. ả ọ ả + Gi ng Sói: gi  nghĩa.  nhân, gi ấ   ả ờ ễ ự ọ  phép và r t  v  l + Gi ng Ng a: gi bình tĩnh. ầ ọ ừ ­ Yêu c u đ c t ng câu . ọ ừ t n i ti p đ c t ng câu  cho

­ Rút t khóừ ừ ư toan, mũ,

ố ả ọ ở

ầ ượ ố ế ­L n l ế h t bài. ọ  nh :  ­Rèn đ c các t ệ khoan thai, phát hi n, cu ng lên,  ữ bình tĩnh, gi  gi ng, ch a   trò, gi giúp ạ : Đ c t ng đo n

ọ ừ ạ ướ   c ố ế ọ ừ ạ

ừ ướ ớ ­T ng em  n i ti p đ c t ng đo n  tr c l p . ử ọ ỉ ọ ừ ạ ộ Ho t đ ng 2: ố ế ầ ­Yêu   c u   ti p   n i   đ c   t ng   đo n   tr l p.ớ ắ ­ L ng nghe và ch nh s a cho h c sinh  .

ọ ừ ạ ố ướ ­ B n em đ c t ng đo n trong bài .

ầ ắ ọ  : ắ

ọ ấ ố

ế ộ ặ ẫ ­ H ng d n ng t gi ng ộ ố  ọ ­ Yêu c u đ c tìm cách ng t gi ng m t s ọ   ắ câu dài , câu khó ng t th ng nh t cách đ c ả ớ các câu này trong c  l p ộ ố ặ

ế

Nó bèn ki m m t c p kính đeo  ắ lên m t,/ m t  ng nghe c p vào  ổ ộ c ,/ m t áo choàng khoác lên  ữ ộ ườ i,/ m t chi c mũ thêu ch   ng ầ ỏ ụ ậ th p đ  ch p lên đ u.//

ệ

ộ ả ọ ừ ạ ạ i nghĩa t ầ ắ ậ ạ ậ ừ : ọ ừ ẫ ọ

ọ ­ khoan thai,phát hi n,bình tĩnh,làm ờ phúc, đá m t cú tr i giáng. (SGK). ­Đ c t ng đo n trong nhóm (3em )  ­Các em khác l ng nghe và nh n xét ạ b n đ c . ­ Các nhóm thi đua đ c bài

ầ ọ ọ

ắ ậ ể

ạ ả ớ ọ ồ

+ Gi ­Yêu c u đ c t ng đo n trong nhóm . ướ ọ ­ H ng d n các em nh n xét b n đ c .  Thi đ cọ   ạ ộ Ho t đ ng 3: ờ ­M i các nhóm thi đua đ c .  ­Yêu c u các nhóm thi đ c  ­L ng nghe nh n xét và ghi đi m  .    *C  l p đ c đ ng thanh đo n 1.  Ti ọ ạ ộ ỏ ạ ầ ớ ­ L p đ c th m  đo n 1  ­ Sói thèm r  dãi.

ả ệ làm   bác   sĩ   khám   b nh   cho ọ ữ ồ ủ    s  thèm thu ng c a Nó   gi ng a.ự

ự ư ừ ự ế ệ ế ạ ầ ọ ố ế

ờ

ị ự ạ

ự đau nh ư ự ế ừ ng đã l a đ ọ ừ ả ạ ả ự ị i c nh ng a b  Sói Đá? t 2ế ể ộ Ho t đ ng 4:Tìm hi u n i dung: ầ ầ ớ ạ ­Yêu c u l p đ c th m đo n 1,   TLCH: ả ự ừ Câu 1 : T  ng  nào t ấ Sói khi th y Ng a? ậ  *Ý 1:Sói l p m u l a ng a ủ   ọ   ­  Yêu c u h c sinh đ c ti p đo n 2 c a bài. ể ừ ự Câu 2: ­ Sói đã làm gì đ  l a ng a? ố i Sói. *Ý 2:Ng a bình tĩnh ch ng l ả Câu 3: Ng a đã bình tĩnh gi th  nào? ộ ự *Ý 3:Ng a cho Sói m t bài h c đích đáng.  Câu 4: T  l ự ạ ị

ự ẩ

ự ị ẵ ố ệ ọ ộ Câu 5: Ch n m t tên khác cho chuy n ấ ề ừ ự

ộ ử ố

ơ ữ ờ ỡ

ầ   ­Khi phát hi n ra Sói đang đ n g n. ế ự   Ng a bi t là cu ng lên thì ch t bèn ễ ả gi    phép nh  “bác sĩ  Sói”   đau, l khám cho cái chân sau đang b  đau.­ Kĩ năng s ng.ố ờ  ỉ ­Nghe  Ng a  rên r  kêu  đau và nh ượ   ưở ệ khám b nh, Sói t c ắ ự   Ng a   thì   m ng   l m.   Nó   bèn   mon ự   i   phía   sau   Ng a   đ nh   l a men   l ẳ   ế ớ mi ng đ p sâu vào đùi Ng a, ch ng ờ   ng  đâu Ng a đã chu n b  s n sàng nên khi v a th y Sói cúi xu ng đúng   ờ   ầ t m, Ng a li n tung m t cú đá tr i ẳ   ậ giáng, làm Sói b t ng a, b n c ng hu  gi a tr i, kính v  tan, mũ văng   ra.

L a ng

ườ ạ ị   ừ i b i l ộ   ườ ừ  vì tên này th  hi n n i ể ệ

ủ ệ ộ *GV rút n i dung bài. ọ ự Chú   Ng a   thông ọ + Ch n tên là   ng i l a dung chính c a truy n. +   Ch n   tên   là

ệ i

ủ minh  vì   câu   chuy n   ca   ng i   s thông minh nhanh trí c a Ng a.

ắ ạ ộ ợ ự  ự i n i dung bài . ­ Hai em nh c l ầ ầ ượ

ắ ọ ­H c sinh l ng nghe ế ọ ợ t h c; khen ng i nhóm, cá

t.

ị ế ể ệ ạ ộ ệ ọ ạ  :  Luy n đ c l Ho t đ ng 1: ệ ọ ­ Theo dõi luy n đ c trong nhóm . ọ t các nhóm thi đ c . ­ Yêu c u l n l ọ ử ỉ ậ ­ Nh n xét ch nh s a cho h c sinh  . ố : ủ  3) C ng c    ậ GV nh n xét ti ọ ố nhân đ c t ị ặ  4. D n d :  ẩ HS chu n b  ti t k  chuy n.

Ố Ị ƯƠ Toán Ố S  B  CHIA, S  CHIA, TH NG

ươ ố c s  b  chia ­ s  chia – th ng . t đđ

ủ ọ  duy c a h c sinh.

ồ

ạ ộ

ủ ầ ạ ộ ủ Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

ụ ầ  I. M c đích­ yêu c u:  ượ ố ị ế ậ ­  Nh n bi ế ả ủ ế ­  Bi t cch tìm k t qu  c a php chia . ỏ i:bài 3. *HS khá gi ư ả ể ­Phát tri n kh  năng t ạ ọ : II. Đ  dùng d y h c     ­SGK ạ ọ III. Ho t đ ng d y h c ạ ệ ậ :  Luy n t p. ể  1.Ki m tra

ử iả

ạ ậ ả ­ 2 HS lên b ng s a bài 3. ­ B n nh n xét. ỗ ổ ố ử ­ S a bài 3                              Bài gi ờ ủ S  lá c  c a m i t

là:                      18 : 2 = 9 (lá c )ờ

Đáp số: 9 lá cờ

ậ ­ GV nh n xét

ắ ạ ự ­Vài em  nh c l i t a bài. ọ

ắ ố ng

ớ ầ

ớ i thi u ng n g n tên bài và ghi lên ố ị ươ i thi u tên g i c a thành ph n và ả

ọ ­ 6 : 2 = 3. ằ   ­ HS đ c: “Sáu chia hai b ng ế

ằ ậ ạ ba”. ­ HS l p l i. ọ ỉ trái

ọ

ậ ạ ­ HS l p l i. ố ị 2.Bài m iớ :  ệ ớ a.Gi i thi u bài: ệ ­GV gi ả b ng: S  b  chia,s  chia,th ọ ủ ệ b.  Gi ế k t qu  phép chia. GV nêu phép chia 6 : 2 ả ủ HS tìm k t qu  c a phép chia? ọ GV g i HS đ c: “Sáu chia hai b ng ba”. ừ ố ừ GV ch  vào t ng s  trong phép chia (t ả sang ph i) và nêu tên g i:                  6       2 S  b  chia : ố      S  chia =      Th 3 ngươ

ậ ngươ ” ậ ạ ­ HS l p l i. ọ

ế ươ ng.

ố ị ố ngươ

ả S  chia   :             2 = Th       3

ụ ề ừ ọ ố ạ ụ ề ­ HS nêu ví d  v  phép chia, ố ừ ọ g i  tên  t ng  s  trong  phép ậ chia. B n nh n xét. ữ th GV nêu rõ thu t ng  “ ả ủ K t   qu   c a   phép   tính   chia   (3)   g i   là th ể GV có th  ghi lên b ng: S  b  chia 6 HS nêu ví d  v  phép chia, g i tên t ng s trong phép chia đó.

ẩ ậ GV nh n xét  ệ ậ c.Luy n t p – th c hành:

ồ   ệ ­ HS th c hi n chia nh m r i ở ế ự t vào v vi ự ự ẩ ồ ế   t

­ HS làm bài. S a bài ở ệ Bài 1:  HS th c hi n chia nh m r i vi ẫ ở  SGK) vào v  (theo m u ử ố ị S  b  chia S  ố

ngươ

Phép chia Th chia 8 8:2=4 10:2=5 10 14:2=7 14 18:2=9 18 20:2=10 20 2 2 2 2 2 4 5 7 9 10

ế ồ ­HS quan sát m u.ẫ 2x4=8        2x5=10    2x6=12 8:2=4         10:2=5     12:2=6

Bài 2: ế   Ở ỗ ặ  m i c p phép nhân và chia, HS tìm k t ẳ   ở ả ủ qu  c a phép tính r i vi t vào v . Ch ng ạ h n:                2 x 6 = 3                             6 : 2 = 3     Bài 3: ử ­ HS làm bài. S a bài ẫ ở ạ ụ Qua ví d  (m u) ầ  SGK c n nêu l i:

S  chia

8 : 2 = 4 2 x 4 = 8 8 : 4 = 2

­ T  m t phép nhân (2 x 4 = 8) có th

ươ ứ i hai phép chia t ể    ng  ng ( 8 : 2

ừ ộ ặ ạ l p l = 4 và 8 : 4 = 2).

ẫ Phép chia S  b  ố ị Phép nhân ố chia th 2x4=8 8:2=4 8 8:4=2 8 2x6=12 12:2=6 12 12:6=2 12 2x9=18 18:2=9 18 18:9=2 18 ngươ 2 4 2 6 2 9 4 2 6 2 9 2

ế ầ ọ

ờ ọ h c.

ậ ế ­ HS làm ti p theo m u. ậ ­ GV nh n xét. ố : ủ 3) C ng c   ả ủ   ọ    ­HS đ c tên g i thành ph n và k t qu  c a phép chia. ậ    ­GV nh n xt gi ị ặ     4 ­D n d :  ở ồ ề HS v  nh h n thnh bi t p vo v .

ứ Th  ba ngày    tháng        năm 201

Chính tả BÁC SĨ SÓI

ầ ụ

ạ

t bài Bác sĩ Sói . ữ ạ ậ ng ng  do giáo viên so n. ặ c bài t p(2)a/b, ho c bài t p chính t

ồ

ụ ế ộ ậ ả ả .

ủ ầ ạ ộ ủ I. M c đích­ yêu c u:  ắ ­  Chp chính xác bài CT , trình bày đúng đo n tóm t ả ươ ậ ượ ­  Làm đ  ph ­Yêu thích môn h c.ọ ạ ọ : II. Đ  dùng d y h c ­ B ng ph  vi t n i dung các bài t p chính t ạ ọ ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c ạ               Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

ả ẻ ủ   ,   c a ế :  riêng   l t ế ấ t vào gi y nháp .

­HS   lên   b ng  vi riêng, tháng giêng ọ ớ t . l p vi ể

ệ i thi u bài v   vi ắ ­ L ng nghe gi ắ ạ ­ Nh c l ớ i tên bài . ệ i thi u  ầ ế ẹ ắ ế   ả ề t   t trong bài “ Bác ủ ạ t đ p đo n tóm t

: ớ ắ

ớ ọ ọ ọ ạ ầ   i bài ,l p đ c th m ọ

ớ ộ ẫ ầ ạ ọ ọ   ả ớ i bài   c  l p đ c

ầ ể 1. Ki m tra: ế ọ ­ GV đ c HS vi ậ ­ Nh n xét ghi đi m h c sinh . 2.Bài m iớ :  ớ   a. Gi ­Nêu   yêu   c u   c a   bài   chính   t đúng , vi sĩ Sói” ẫ ậ ướ b.H ng d n t p chép  ạ * Ghi nh  n i dung đo n chép ầ ạ ­Đ c m u đo n văn c n chép . ­Yêu c u ba em đ c   l th m theo .

ự ắ ậ ộ ọ   t   n i   dung   bài   t p   đ c ự ị ự ộ

­L p l ng nghe giáo viên đ c . ­Ba em đ c l ể tìm hi u bài ­Bài Bác sĩ Sói. ể ừ   ả   làm   bác   sĩ   đ   l a ­Sói   đóng   gi ớ   ố Ng a. Ng a bình tĩnh đ i phó v i ờ   Sói. Sói b  Ng a đá cho m t cú tr i giáng. ủ ế ệ ạ ­Đo n   văn   tóm   t nào? ộ ­N i dung c a câu chuy n đó th  nào?

ế ạ ữ ầ

ế t lùi vào ữ t  hoa  ch   cái ấ

ướ ạ ữ ầ ạ ế ẫ c.H ng d n trình bày: ­Đo n văn có m y câu? ­Ch  đ u đo n văn ta vi t ntn? ấ ấ ằ   t   sau   d u   hai   ch m   và   n m

ấ ấ ặ ấ ấ ­Đo n văn có 3 câu. ạ ­Ch  đ u đo n văn ta vi ộ m t  ô  vuông và  vi ầ đ u tiên. ế ­Vi trong d u ngo c kép. ẩ ­D u ch m, d u ph y. ớ ế ự ượ c vi t sau

ờ ủ ấ ủ ế ự   t hoa tên riêng c a Sói. Ng a ữ ấ ữ ầ ­Vi và các ch  đ u câu. ữ ầ ế   t

ớ ự ­   L p   th c   hành   vi ế ừ t   t khó   vào ả ­L i c a Sói nói v i Ng a  đ các d u câu nào? ­Trong bài còn có các d u câu nào n a? ả ữ ­Nh ng   ch   nào   trong   bài   c n   ph i   vi hoa? ẫ ướ */ H ng d n vi ế ọ ­ Đ c HS vi khó :  khó vào b ng con ế ừ t t ừ t các t

ỉ ậ ử

ả ế t bài  : t trên b ng.

ữ ả ế ờ    làm, ch a giúp, chân sau, tr i

ọ ọ ạ ể ọ ự i đ  h c sinh dò bài , t

ế ả ở ả b ng con . ự ­ 2 em th c hành vi gi giáng,… ­HS nhìn b ng vi t vào v

ử ỗ ­S a l i. ọ ể ậ

ầ

ậ ợ ặ ơ

ầ ủ ọ ừ  ­Bài t p yêu c u chúng ta ch n t ể ề   thích h p trong ngo c đ n đ  đi n vào ô tr ng.ố ­Làm bài theo yêu c u c a GV. ậ

ầ ố ế ệ ậ ở V  bài t p Ti ng Vi ả    t 2,

­Giáo viên nh n xét ch nh s a cho HS  . ­ GV đ cọ *Vi ử ỉ ­ Theo dõi ch nh s a cho h c sinh . i ỗ  : ­Đ c l *Soát l ắ ỗ i  b t l ấ d. Ch m bài :  ấ ậ ­Thu t p h c sinh ch m đi m và nh n xét  ừ t 6 – 8 bài . ậ   ẫ ướ e.H ng d n làm bài t p Bài 2 :  ỏ ầ ­H i: Bài t p yêu c u chúng ta làm gì? ả ọ ­G i 2 HS lên b ng làm bài. Yêu c u HS c ớ l p làm bài vào   ậ t p hai. tướ ;

ạ

Đáp án:  ố ề l a)n i li n,  i đi;  ử     ng n ọ l a, m t  ộ n a.ử cướ  mong, khăn  b) cượ       l n lầ tượ , cái l ữ   ủ ậ HS nh n xét bài c a b n và ch a ế bài n u sai

ậ ủ ạ

ầ ớ

ể ­Yêu c u HS nh n xét bài làm c a b n trên ả b ng l p. ậ ­Nh n xét và cho đi m HS.

ủ :

ọ t  h c ẹ ớ

ọ ướ   c

ố ặ 3) C ng c , d n dò  ế ậ ­Giáo viên nh n xét đánh giá ti ắ ở ạ ­Nh c nh  trình bày sách v  s ch đ p. ề ặ ­D n v  nhà h c bài và làm bài xem tr bài m iớ

Ả Toán B NG CHIA 3

ầ

ộ ả

ọ duy cho h c sinh.

ủ ầ ạ ộ ủ Ho t đ ng c a trò

ự ệ ạ ậ ­ HS th c hi n. B n nh n xét.

ươ ế

ụ I. M c đích­ yêu c u: ậ ượ ả c b ng chia  3 . ­  L p đ ớ ượ ả c b ng chia 3 . ­  Nh  đ ố ả ế i bi t n cĩ m t php chia ( trong b ng chia 3 )  ­  Bi t gi ỏ i:bài 3 *HS khá gi ư ả ể ­Phát tri n kh  năng t ạ ọ : ồ II. Đ  dùng d y h c ­ SGK ạ ọ ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c ạ               Ho t đông c a th y ể 1.Ki m tra ố ố ị S  b  chia – S  chia – Th ­ T  1 phép nhân, vi ứ ng. t 2 phép chia   ủ   ọ ng   ng   và   nêu   tên   g i   c a

­ 8 : 2 = 4              12 : 3 = 4 ­ 8 : 4 = 2              12 : 4 = 3

ậ ừ ươ t chúng. ­ 2 x 4 = 8 ­ 4 x 3 = 12 ­ GV nh n xét.

ệ ớ i thi u phép ấ ấ ấ

ấ

ấ ấ ­ HS l y các t m bìa có 3 ch m tròn ­ Có 3 ch m tròn ­ 4 t m bìa có 12 ch m tròn ấ ấ ậ ầ

ấ

ấ ỗ ấ

ấ

ả ấ

ấ ỗ ấ t b ng con ấ ấ ấ ­ L y 3 x 4 = 12 ế ả ­ HS vi       3 x 4 = 12

ấ ư ế ấ ­ Có 4 t m bìa ể ế ơ ố

ấ

­ L y 12 : 3 = 4 ­ Phép tính  12 : 3 =  4 ấ ấ ả   t c 12 ỏ ấ   t

ọ ­ HS đ c cá nhân 12 : 3 = 4

ể ợ ố

2.Bài m iớ :  ạ ộ    a) Ho t đ ng1: Gi chia * Ôn t p phép nhân 3 ­ Yêu c u HS l y các t m bìa có 3  ch m tròn ắ ­ GV g n 1 t m bìa: M i t m bìa có  ấ m y ch m tròn? ỗ ấ   ắ ­ GV g n 4 t m bìa lên b ng, m i t m   bìa có 3 ch m tròn và nêu: m i t m bìa ấ   ỏ có 3   ch m tròn. H i 4 t m bìa có t t ả c  bao nhiêu ch m tròn? ­ Em làm nh  th  nào? t phép tính thích h p đ  tìm s ­   Vi ấ ấ ch m tròn có trong 4 t m bìa. * Hình thành phép chia ấ ­ GV nêu: Trên các t m bìa có t ỗ ấ ấ ch m tròn. M i t m có 3 ch m. H i t ấ ả c  có bao nhiêu t m bìa? ư ế ­ Em làm nh  th  nào?  ọ ­   Đ c phép tính thích h p đ  tìm s ấ t m bìa?

ả

ậ

ắ ạ i ậ ả  L p b ng chia 3: ự ế ế ằ

ầ t phép

ự

ệ ấ ­ HS th c hi n phép chia trên t m bìa ệ ố ả ­ HS ti p n i nêu mi ng k t qu ọ ả ả ­ HS nhìn b ng đ c b ng chia 3. ề ố ­ S  chia đ u là 3  là 3  iả ờ ­ HS tr  l ấ

ả

ọ

ả

­  Đ c cá nhân. ộ ọ ­ HS thi đ c thu c

ể ề ế ậ

ả

ả ẩ ế ệ ọ

ỉ ả ứ ổ ọ ộ

ệ ậ  Luy n t p

ớ ề ổ ể ắ ứ ư ấ ự ­ GV ghi b ng:   12 : 3 = 4 ừ * Nh n xét: T  phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có phép chia 3 là 12 : 3 = 4 ầ ­ Yêu c u HS nh c l ạ ộ b) Ho t đ ng2: ự ­ GV xây d ng phép chia 3 b ng cách  ế nêu phép nhân và yêu c u HS vi chia 3 d a vào phép nhân đã cho. ả ậ ­ HD HS l p b ng chia 3 trên các t m  ế ế bìa và nêu k t k t qu ả ả ­ GV ghi b ng b ng chia 3 ọ ả ­  Nhìn b ng đ c b ng chia 3. ­ Các phép chia có đi m gì chung ? ả ủ ­ Em có nh n xét gì v  k t qu  c a các phép chia trong b ng chia 3? ầ ­ GV ch  b ng yêu c u HS đ c  ­ T  ch c cho HS thi  đ c thu c lòng ả b ng chia 3 ạ ộ c) Ho t đ ng3: Bài 1 :   ­HS tính nh m.ẩ   ­Có th  g n phép chia v i phép nhân ươ ộ   t ng  ng (nh t là khi HS ch a thu c ả b ng chia).

ớ

ậ ­ HS nh m và nêu mi ng k t qu   6:3=2         3:3=1          15:3=5   9:3=3        12:3=4         30:3=10   18:3=6       21:3=7        24:3=8                                         27:3=9 ọ ề ­  1 HS đ c đ  bài. ấ ả t c  24 HS  ­  Có t ­  24 HS chia đ u thành 3 t ệ ­  Th c hi n phép chia:           24 : 8 = 3 ả ở ­  L p làm v , 1 HS lên b ng ­ HS nh n xét bài c a b n

ủ ạ iả t bài. ố ọ là: ấ ả ọ

ắ t c  bao nhiêu HS ? ấ ỗ ổ c m i t

ượ   c ư Bài gi ỗ ổ S  h c sinh trong m i t 24 : 3 = 8 (h c sinh) Đáp số: 8 h cọ ả ố ế

ả ớ ề ố ợ ­ Đi n s  thích h p vào b ng. ấ ố ị ­ L y s  b  chia, chia cho s  chia ­ HS làm SGK ế ứ ữ ­ HS ch a bài theo cách ti p s c

ử ữ ậ

ố ị 12 21 27 30 3 15 24

ượ ươ ng ta làm nh  th ư ế

S  b  chia 18 3 4 ố S  chia ngươ Th 3 7 3 9 3 3 3 10 1 5 3 8 3 6

ầ ầ ữ Bài 2  ọ ọ ­ G i 1 HS đ c bài tóm t ­  Có t ề ­  24 HS  chia đ u cho m y tô’? ậ ế ượ ố ­   Mu n bi  nh n đ t đ ạ bao   nhiêu   b n   HS,   chúng   ta   làm   nh th  nào? ọ ­  G i 1 HS làm bài b ng, l p làm vào v  ở ­ GV nh n xét và s a ch a. Bài 3: ầ ậ ­ Bài t p yêu c u chúng ta làm gì? ể ­ Đ  tìm đ c th nào? ­ Yêu c u HS làm bài vào SGK ế   ­ Yêu c u HS ch a bài theo cách ti p

ậ

ủ :

ể ượ   c

ề s cứ ­ GV nh n xét  ố ặ  3) C ng c  d n dò ọ Qua  bài h c giúp   các  em  hi u  đ đi u gì?

ậ ế ọ t h c

­ Nh n xét đánh giá ti ẩ ị ­ Chu n b  bài sau

ạ ứ Đ o đ c

Ọ Ự Ậ Ạ Ệ Ị L CH S  KHI NH N VÀ G I ĐI N THO I (T1)

ụ

ạ ậ ệ ể ế ầ ố

ắ ễ ầ ộ ố c m t s  yêu c u t ệ ọ i thi u khi nh n và g i đi n tho i . VD: Bi ọ t chào  ạ ệ ặ i thi u ; nói năng r rng , l ấ  php , ng n g n ; nh c v đ t đi n tho i

ố ườ ệ ặ ả ậ ơ ọ

ng g p khi nh n và g i đi n tho i . ể ệ ủ ế ố ọ

ệ ạ ị ệ

ế ị ự ệ ậ ạ ọ

ở

I. M c đích­ yêu c u: ượ ­  Nêu đ ự ớ ỏ h i và t  gi ẹ nh  nhàng . ộ ố ạ ế ử t x  lí m t s  tình hu ng đ n gi n , th ­  Bi ạ ậ ự ị ế * Bi t : L ch s  khi nh n và g i đi n tho i là bi u hi n c a n p s ng văn minh . ự ọ ậ ệ ự *Th c hi n nh n và g i đi n tho i l ch s . *Kĩ năng s ng:ố Kĩ năng giao ti p l ch s  khi nh n và g i đi n tho i. ạ ọ : ồ II. Đ  dùng d y h c ậ  V  bài t p ạ ọ ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c ạ ạ ộ ủ ủ ầ Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

ở ộ ­ HS hát.

1.Kh i đ ng:  2.KTBC:  Th c hành ỏ ­ HS   bày   t ầ ỏ ự ­ Yêu   c u   HS   bày   t ộ ồ   thái   đ   đ ng   tình ặ ộ ồ     thái   đ   đ ng ồ tình ho c không đ ng tình:

­ Sai

ờ ề ườ ị i  thân chúng ta không   ư ế   ầ i đ  ngh , yêu c u vì nh  th  là

­ Sai ị ờ ề ấ ờ   ầ i đ  ngh , yêu c u làm ta m t th i

­ Sai ườ

ờ ớ ầ ờ ề ọ ị ệ   ộ i  khác m t vi c   i đ  ngh  yêu ­ Đúng

ự ế ờ ị ị t nói l ự

ườ

ặ ồ ho c không đ ng tình. ớ ạ + V i b n bè ng ầ c n nói l khách sáo. + Nói l gian. ầ + Khi nào c n nh  ng quan tr ng thì m i c n nói l c u.ầ ề ầ i yêu c u, đ  ngh  l ch s  là t + Bi ọ ọ tr ng và tôn tr ng ng i khác. ậ ­ GV nh n xét.

ạ ộ 3.Bài m iớ : a)GT: giáo viên ghi t aự b)Các ho t đ ng: ễ ạ ị ­ HS đóng vai di n l i k ch

ẫ : Quan sát m u hành vi ả b n   có   m u   hành   vi   đã   ị ẩ chu n b . ị ả i  k ch b n có

ẫ ệ ộ ạ ầ ậ ạ

ạ ệ ư ạ ấ ­Nh c đi n tho i và nói:A lô,tôi xin nghe. ế ạ ­Chân b n h t đau ch a.

ỏ ạ ệ ư ả ờ ­HS tr  l i.

ệ ủ ạ

ệ ả ờ ­HS tr  l i. ạ ọ ề ạ ộ ạ   c   đi u   gì   qua   đo n   h i   tho i

ệ ạ ọ

ậ ả ậ ự ộ ị ố

ệ ậ ệ ạ ộ  2 : Th o lu n nhóm  ả ậ ế ầ

ệ ạ ầ

ế ậ

 Ho t đ ng 1 ẫ ạ ộ ễ ạ ầ ­Yêu c u HS  đóng vai di n l ị ẩ m u hành vi đã chu n b . ề ­Yêu c u HS nh n xét v  đo n h i tho i  ạ +Khi đi n tho i reo, b n Vinh làm gì và nói gì? ạ +B n Nam h i thăm Vinh qua đi n tho i nh ế th  nào? +Em có thích cách nói chuy n c a hai b n qua đi n tho i không?Vì sao? ượ +Em   h c   đ trên? ầ   ậ :Khi nh n và g i đi n tho i, em c n ế K t lu n có thái đ  l ch s , nói năng rõ ràng khiêm t n. Ho t đ ng ệ   ả ­Phát phi u th o lu n và yêu c u HS làm vi c ỗ theo nhóm, m i nhóm 4 em. ả ­Yêu c u đ i di n các nhóm trình bày k t qu ậ ả ­Th o lu n, các nhóm khác theo dõi nh n xét ổ và b  sung.

.Cháu   là ượ c   nói

ọ

ệ ớ ạ ầ ộ

ả ơ

­Kĩ năng s ng.ố ế ậ ­HS   nh n   phi u   th o   lu n   và làm vi c theo nhóm. ạ ­Đ i   di n   các   nhóm   trình   bày k t quế ả Th  tứ ự: ­A lô,tôi xin nghe. ạ ­Cháu   chào   bác   Mai.Cháu   xin   phép   đ chuy n v i b n Ng c. ờ ­Cháu   c m   máy   ch   m t   chút nhé! ạ ­D ,cháu c m  n bác. ọ ­H c sinh trình bày

ắ ế ấ ắ ọ H c sinh l ng nghe

ể ượ ậ ề ế *GV k t lu n v  cách s p x p đúng nh t. ố : ủ 3/) C ng c   Qua bài h c giúp  các em hi u đ ề c đi u gì?

ế ọ t h c.

ị ế ọ ậ ­ Nh n xét ti 4 D n dòặ   ẩ ­Chu n b  ti t sau

ngày      tháng      năm 201

ậ

Ộ

ứ ư Th  t ọ T p Đ c Ỉ Ả N I QUI Đ O KH

ầ

ỗ ọ ừ t ngh  h i đúng ch  ; đ c rõ ràng t ng đi u trong b n n i qui

ụ ế ể ộ ộ ả c CH 1,2)

ể ề ầ ự ệ ộ

ứ ả ỉ i Đ o Kh  chính là đ

ồ

ụ ậ ẵ ả ọ

ệ ọ

ạ ộ

I. M c đích­ yêu c u:  ề ỉ ơ ­  Bi ứ ả ờ ượ ­  Hi u và có ý th c tuôn theo n i qui . ( tr  l i đ ế   ữ ọ *GDBVMT:HS đ c bài văn và tìm hi u nh ng đi u c n th c hi n(n i qui)khi đ n ị ề ượ ạ tham quan du l ch t c nâng cao v  ý th c BVMT. ạ ọ : II. Đ  dùng d y h c ầ   ọ ­GV: Tranh minh h a bài t p đ c trong SGK. B ng ph  chép s n các câu c n luy n đ c. ­HS: SGK. ạ ọ III. Ho t đ ng d y h c ạ ạ ộ ủ ủ ầ Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

ạ ả ể Bác sĩ ả ­ G i 2 HS lên b ng ki m tra bài

ờ ủ l ể 1.Ki m tra: Bác sĩ Sói. ọ Sói.

ạ ả ả ờ ọ ỏ ­ Theo dõi HS đ c bài, tr  l i câu h i và

ọ ỏ ọ ỏ ủ ờ ­ HS 1: Đ c đo n 1, 2 và tr i câu h i 1, 2 c a bài. ­ HS 2: Đ c đo n 2, 3 và tr i câu h i 3, 4 c a bài. l cho đi m.ể

ớ ệ i thi u bài:

ể ộ

2.Bài m iớ     ạ ộ  * Ho t đ ng 1: Gi      ­Hôm nay chúng ta tìm hi u bài : N i qui ỉ ả đ o kh . ắ ạ ự ­Vài em nh c l i t a bài

­ Ghi tên bài lên b ng.ả ẫ ệ ọ

ọ ọ ẫ

ọ ế ừ ọ ừ

ọ

ệ ầ ớ ọ ạ ộ ướ * Ho t đ ng 2: H ng d n Luy n đ c: ọ ẫ ầ  * Đ c m u l n 1  : ẫ ọ    Giáo viên đ c m u toàn bài  ướ ẫ * H ng d n phát âm t  :   khó ờ ố ế ­M i n i ti p nhau đ c t ng câu  ử ỉ ­Theo dõi ch nh s a cho  h c sinh   ừ ­ Gi i thi u các t khó phát âm yêu c u đ c . ừ ớ   khó   :

ầ   ắ ­L ng nghe đ c m u và đ c th m theo. ộ ỗ  ­M i em đ c m t câu cho đ n  ế h t bài. ọ   ọ ­Đ c bài cá nhân sau đó l p đ c ồ tham  đ ng   thanh   các   t ạ quan, khành kh ch, khoái chí,…

ị ả ả ồ ừ Du l ch,n i quy, b o t n,

ướ ọ   :

ả ắ ụ ầ

ệ ầ

ệ ấ ọ ừ ạ

ố ế ướ ớ ­ N i ti p nhau đ c t ng đo n  tr c l p ố ạ ộ ầ ạ ọ ừ ả ạ ố ế ộ i nghĩa t ­GV gi ả tham quan, qu n lí,khoái chí.  ẫ * H ng d n ng t gi ng ệ ọ   ­ Treo b ng ph  có các câu c n luy n đ c. ọ ọ Yêu c u HS tìm cách đ c và luy n đ c. ọ ọ ­ Th ng nh t cách đ c và cho luy n đ c . ọ ừ Ho t đ ng3: Đ c t ng đo n  và c  bài ­Yêu c u  n i ti p nhau đ c t ng đo n tr .   ướ   c

ọ ệ t đ c trong nhóm .

ầ ạ ộ ọ :

ầ ầ ượ ọ ­ L n l ọ ­Thi đ c cá nhân . ọ ­ HS đ c th m .

ạ ộ ể ẫ

ướ ầ ỏ ề ố ­Có b n đi u ầ ớ ộ ề ỉ l p ớ  ­ Yêu c u luy n đ c theo nhóm  * Ho t đ ng 4: Thi đ c   * Ho t đ ng 5:  H ng d n tìm hi u bài : ả ờ ọ ­Yêu c u l p đ c th m bài tr  l i câu h i : ấ ả Câu 1: N i quy Đ o Kh  có m y đi u?

ướ

ả ả

ề

ộ ả

ề ể ị ọ ế ữ Câu 2:  Con hi u nh ng  đi u quy  đ nh nói trên ntn? ị

ậ

ườ

ọ ượ

ạ

ạ

Gi

ượ ứ ạ

ưở

ẻ ủ

ộ ọ ộ ỉ ạ   i ọ Câu 3: Vì sao đ c xong n i quy, Kh  Nâu l khoái chí? ệ

ỉ ấ ỉ ượ c b o v , chăm sóc t ề ị

ế ả

ộ ạ ộ ọ *GV rút n i dung * Ho t đ ng 6: Luy n đ c l GV cho h c sinh luy n  đ c l ệ ọ ạ i ọ ạ ệ i ọ ề Mua   vé   tham  quan  +   Đi u  1:   ả .   M i   quý ọ tr c   khi   lên   đ o   ả   khách   khi   lên   đ o   tham   quan ỉ  ề đ u ph i mua vé vì  Đ o Kh ầ ể   c n có ti n  đ  chăm sóc   đàn ỉ    công cho cán b  công kh , tr ệ ả nhân làm vi c trên đ o. ề   Không trêu ch c thú + Đi u 2:  nuôi   trong   chu ngồ :   N u   thú   ọ   ồ nuôi trong chu ng b  trêu ch c, ẽ ứ ể   chúng s  t c gi n, có th  gây ể   i   trêu nguy   hi m   cho   ng ọ   ch c nên không đ c trêu ch c thú nuôi trong chu ng.ồ ề Không   cho   thú   ăn  +   Đi u   3:   ạ:   Khi   cho  ứ ạ các   lo i   th c   ăn   l ứ ạ   thú  ăn các lo i th c  ăn l  có ể ệ ị ắ   th  làm chúng b  m c b nh, vì ế th   khách   tham   quan   không   ứ   ượ c cho thú ăn các lo i th c đ .ạ ăn l ữ ệ ề    v  sinh chung + Đi u 4:   trên   đ o:ả   Khách   tham   quan  ổ   c v t rác, kh c nh , không đ ư ế  ừ ệ đi v  sinh b a bãi vì nh  th ườ   ễ ẽ ng s   làm   ô   nhi m   môi   tr ứ   ế ả ả trên đ o,  nh h ng đ n s c ả kho  c a thú nuôi trên đ o và   ế đ n chính khách tham quan. ọ   ­Đ c xong n i quy Kh  Nâu khoái ả chí vì nó th y Đ o Kh  và h  hàng   ử  ủ ả c a nó đ ọ   ế  và không b  làm phi n, khi m i t ỉ ề   ườ ng i   đ n   thăm   Đ o   Kh   đ u ả ả ủ ộ ph i tuân theo n i quy c a Đ o. ­ H c sinh trình bày

ủ ố ặ

ể

ữ ắ ọ H c sinh l ng nghe ề ầ ị ệ ả

ậ : 3) C ng c  d n dò  ọ    *GDBVMT:HS đ c bài văn và tìm hi u  ế ộ ự nh ng đi u c n th c hi n(n i qui)khi đ n  ượ   ỉ ạ c i Đ o Kh  chính là đ tham quan du l ch t ứ ề nâng cao v  ý th c BVMT. ế ọ t h c.       ­Nh n xét ti

ể ụ Th  d c

Ố Ạ Ẻ

Ạ Ế Ẳ Ơ ĐI THEO V CH K  TH NG HAI TAY CH NG HÔNG ­ TRÒ CH I “ K T B N”

ụ

ố ự ệ ượ ộ c đ ng tác t ươ   ng

ữ ầ ắ ơ ơ

ệ ị ng ti n

ị

ộ ớ ầ I. M c đích­ yêu c u: ẻ ẳ ạ ­Ôn đi theo v ch k  th ng, hai tay ch ng hông.YC th c hi n đ ố đ i chính xác. ế ạ ủ ơ ­Trò ch i K t b n.Yêu c u n m v ng cách ch i và tham gia trò ch i ch   ẹ ộ đ ng,nhanh nh n. ươ ể II. Đ a đi m và ph ườ ể ­ Đ a đi m : Sân tr III. N i dung và ph ụ ng pháp lên l p

ơ ụ ng . 1 còi  , d ng c  trò ch i ươ ộ ươ ớ N i dung Ph ng pháp lên l p

ộ Đ i Hình

ộ ầ ậ ớ ổ ế ờ

*  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV ộ ạ

ướ ườ c         Thôi

ể

ệ

ỗ ộ ơ ậ t bay

ổ ứ ố  ch c HS đi

ẻ ẳ ạ thi đua đi theo v ch k  th ng hai tay

*   *   *   *   *   *   *   *   *      *   *   *   *   *   *   *   *   *                                   GV      *   *   *   *   *   *   *   *   *      *   *   *   *   *   *   *   *   * ng

ở ầ I. M  đ u: (5’) GV Nh n l p ph  bi n n i dung yêu c u gi h cọ ậ HS ch y m t vòng trên sân t p ng….b Thành vòng tròn,đi th Ôn bài TD phát tri n chung ị ự M i đ ng tác th c hi n 2 x 8 nh p ế Trò ch i : Nói tên các con v t bi ể Ki m tra bài cũ : 4 HS ậ Nh n xét ơ ả { 24’} II. C  b n:  ẻ ẳ ạ a.Đi theo v ch k  th ng hai tay ch ng hông. ẫ ướ G.viên h ng d n và t ậ Nh n xét ổ *Các t ố ch ng hông. ươ ậ Nh n xét­Tuyên d ế ạ ơ b.Trò ch i : K t b n

ướ ổ ứ G.viên h ẫ ng d n và t ơ  ch c HS ch i

ộ ố

ạ i ch  v  tay và hát theo nh p

ỗ ỗ ườ ả

ậ ị ả ỏ i …nh y th  l ng ờ ọ  h c

ớ Đ i Hình xu ng l p *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV ậ Nh n xét ế III. K t thúc: (6’) ứ HS đ ng t ả ỏ Th  l ng :Cúi ng ệ ố ọ H  th ng bài h c và nh n xét gi ậ ề V  nhà ôn bài t p RLTTCB

ậ T p vi ế t

Ữ CH  HOA T

ữ ứ ụ

ẳ ỡ ư ộ ỏ ự ầ

ậ ữ ỡ ừ ỏ ỡ ẽ ở ạ  gìn v  s ch s .

ứ ồ

ữ

ụ

ụ ầ I. M c đích­ yêu c u:  ế ữ   Vi t đúng hai ch  hoa T(1 dòng c  v a,1 dòng c  nh ) ch  và câu  ng d ng: ẳ ỡ ừ Th ng (1dòng c  v a,1 dòng c  nh ), Th ng nh  ru t ng a(3L n). ẩ ­Ý th c rèn tính c n th n, gi ạ ọ : II. Đ  dùng d y h c ữ ặ ẫ ­ M u ch  hoa T đ t trong khung ch  . ừ ứ ụ   ng d ng . ­ c m t ế ở ậ t  V  t p vi ­ ạ ọ ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c ạ ạ ộ ủ ủ ầ Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

t.

ế ả

ụ

ả ớ t b ng l p. C  l p vi ế   t ế ư

t b ng con. ­ HS vi ụ ứ ­ HS nêu câu  ng d ng. ớ ế ả ­ 3 HS vi ả b ng con. ể

ớ ớ ệ i thi u: ẽ ậ ế ữ t ch  hoa  T ­L p theo dõi gi ­Vài em  nh c l ệ ớ i thi u  ắ ạ ự i t a bài.

ữ ẫ ng d ng có ch   hoa T ế ướ ể 1. Ki m tra : ở ế ể  Ki m tra v  vi ­ ế ầ t: S ­ Yêu c u vi ắ ạ ứ ­ Hãy nh c l i câu  ng d ng. ắ Vi t : So t m thì m a  ậ ­ GV nh n xét, cho đi m. 2.Bài m iớ :     Ho t đ ng 1:Gi ạ ộ      ­ Hôm nay chúng ta s  t p vi ộ ố ừ ứ và m t s  t   Ho t đ ng 2: ạ ộ ụ   H ng d n vi ữ t ch  cái ọ

ố ế hoa * Quan sát s  nét quy trình vi t ch ữ T

H c sinh quan sát  . ữ ẫ HS quan sát ch  m u T ­Cao 5 li. ồ ữ ­Ch  Tg m 1 nét ắ ạ i. ­3­ 5 em nh c l

ấ

ồ ữ ơ ả

ế ề

ủ n ngang.

ế ế ừ

ừ ữ ườ ế ế t .  t nét

ừ ế ế ợ t li n, là k t h p c a 3 nét ượ t v a nêu cách vi ng k  4 và 5, vi ẽ ng k  6.  đi m d ng bút c a nét 1, vi

ừ t nét  trái sang ph i, d ng bút trên

ừ ể ừ n  ngang t ẽ ng k  6. ừ ể ủ ừ ­Ch  ữ T  hoa cao m y li ? ữ ­Ch  T hoa g m có nh ng nét c  b n nào ? ồ      G m 1 nét vi ơ ả c  b n: 2 nét cong trái và 1 nét l t : GV v a vi * HD vi ẽ ặ ­Nét 1: Đ t bút gi a đ ườ ỏ ừ cong trái nh , d ng bút trên đ ủ ­Nét 2: t ượ ả l ườ đ ­Nét 3: t đi m d ng bút c a nét 2, vi ế ế   t ti p

ạ ế ả t b ng. ả t vào b ng con T

nượ   ắ ữ ồ   ỏ ở ầ  đ u ch , r i ố ầ ố i, ph n cu i nét u n cong vào   ẽ ở ườ ng k  2.   đ

ữ ế ả ư ộ ẳ nét cong trái to. Nét cong trái cách nét l ạ ngang, t o 1 vòng xo n nh   ố ướ ch y xu ng d ừ trong, d ng bút  ế ả  : t b ng * Vi ầ ­Yêu c u HS vi t  ch  T vào b ng. ả ớ ­C  l p vi ế ­Vi ọ ­Đ c : T ­2­3 em đ c : ọ ự Th ng nh  ru t ng a

­Quan sát. ­Nghe.

ng d ng :

ế ụ ừ ứ t c m t ở ở ậ ụ ế ọ ụ   t đ c c m ế ư ộ ụ

­1em nêu 4 ti ng :  ẳ ự Th ng,nh ,ru t,ng a ả ­B ng con :   Th ngẳ ẳ ẳ ậ ộ

ư ề

ồ ấ ế ữ    này g m có m y ti ng ? G m nh ng

­Vi ế ở t v .

ẳ t m u Th ng

ế ẫ ế ả .  t b ng ế ả t b ng.

ỡ ướ ế H ng d n vi t vào v ở  : ự ỡ ỡ ừ ­ T ( c  v a : cao 5 li) ỡ ỏ ­ T(c  nh  :cao 2,5 li) ỡ ừ ẳ ­ Th ng (c  v a) ỏ ỡ ẳ ­ Th ng(c  nh ) ỏ ư ộ ẳ ­Th ng nh  ru t ng a ( c  nh )

 Ho t đ ng3: Vi ạ ộ ầ ọ ­Yêu c u h c sinh m  v  t p vi ừ ứ t   ng d ng.  : * Quan sát và nh n xét ắ   ự ­  Th ng   nh   ru t   ng a:ý   nói   th ng   th n, ư không  ng đi u gì thì nói ngay. ồ ừ ụ ­C m t ế ti ng nào   GV vi Vi HS vi  GV quan sát giúp đ  cho HS  Ho t đ ng 4: ẫ ạ ộ ử ỉ ­Chú ý ch nh s a cho các em.              1 dòng 2 dòng 1 dòng 1 dòng 2 dòng

ữ Ch m ch a bài

ệ

ế ọ t  h c

ế ố ở  Ho t đ ng 5: ấ ạ ộ ọ ừ ấ ­Ch m t  6 ­ 7 bài h c sinh . ậ ể ả ớ ­Nh n xét đ  c  l p rút kinh nghi m .    ố : ủ   3) C ng c   ậ ­Giáo viên nh n xét đánh giá ti ị ặ 4. d n d : ề ặ ­D n v  nhà hoàn thành n t bài vi

t trong v  .

Toán

Ộ Ầ M T PH N 3

ầ

ộ ằ ự ế t đ c , vi t 1/3

ả ộ ầ ầ ằ

ể ọ duy cho h c sinh.

ồ

ạ ộ

ụ I. M c đích­ yêu c u:  ế ọ ế ậ t ( b ng hình  nh tr c quan ) “  M t ph n ba ”  bi ­  Nh n bi ồ ậ ự ế ­  Bi t th c hành chia m t nhóm đ  v t thành 3 ph n b ng nhau . ỏ i: bài 2      *HS khá gi ư ả ­Phát tri n kh  năng t ạ ọ : II. Đ  dùng d y h c     ­SGK ạ ọ III. Ho t đ ng d y h c ạ ạ ộ ủ ầ ủ Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

ọ ả ­ HS đ c b ng chia 3 ọ

ậ

ớ ắ ạ ự ­Vài em  nh c l i t a bài. ọ : Gi ắ

ệ ầ

ầ ệ ớ Gi ộ i thi u “M t ph n ba”

­ HS quan sát hình vuông ậ ấ

ượ

ầ ượ ầ ế ầ   ọ M t   ph n ộ t:   1/3;   đ c: hình vuông. ầ ộ ọ M t ph n ba t: 1/3; đ c:

­ HS   vi ba.

ế ướ ế

ấ ầ ộ ợ ậ ạ ­ HS tô màu 1 ph n.ầ ­ HS l p l i.

ệ ậ

ể :   1.Ki m tra ọ ả ­ G i HS đ c b ng chia 3 ­ GV nh n xét 2.Bài m iớ :     Ho t đ ng1 ạ ộ ệ i thi u bài: ớ ­GV gi i thi u ng n g n tên bài và ghi lên ộ ả M t ph n 3 b ng:    Ho t đ ng 2: ạ ộ (1/3) ­HS quan sát hình vuông và nh n th y: ằ   ầ c   chia   thành   3   ph n   b ng ­Hình   vuông   đ ư  ộ c tô màu. Nh nhau, trong đó có m t ph n đ ộ m t ph n ba th  là đã tô màu  ế ẫ . ­H ng d n HS vi ầ   ậ ­K t   lu n:   Chia   hình   vuông   thành   3   ph n ằ b ng nhau, l y đi m t ph n (tô màu) đu c 1/3   hình vuông.  Ho t đ ng 3: ạ ộ ự Luy n t p – th c hành: Bài 1:

ả ờ iả ờ

­ HS tr  l ­ Hình A ­ Hình C ­ Hình D

ẽ i đúng đã tô màu 1/3 hình nào HS tr  l ­ Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình A) ­ Đã tô màu 1/3 hình tam giác (hình C) ­ Đã tô màu 1/3 hình tròn (hình D) Bài 2: HS quan sát hình v  và tr  l i:

ủ ố ượ ả ờ c tô màu 1/3 s  ô vuông c a hình ả ờ ạ ­ HS quan sát hình vẽ ậ ­ HS tr  l i. B n nh n xét

ượ ủ ố ­Hình A đ đó ­Hình B đ c tô màu 1/3 s  ô vuông c a hình ­ HS quan sát hình vẽ

ả ờ ạ ậ ­ HS tr  l i. B n nh n xét

ố ủ ượ c tô màu 1/3 s  ô vuông c a hình

ọ ầ ủ

­  Hình nào đã khoanh vào 1/3 số  con gà? ầ ự

ệ ầ

­  HS làm mi ngệ ­  Vì hình b có 12

ầ

ọ H c sinh trình bày ử

ắ ọ H c sinh l ng nghe ế ọ ậ ổ t h c.

ề ị đó ­Hình C đ đó   Bài 3: ầ yêu c u HS đ c yêu c u c a bài: ẽ ­   Yêu c u HS quan sát hình v  SGK và t làm bài ­ Yêu c u HS nêu mi ng + Vì sao em nói hình b  đã khoanh vào m tộ   ố ph n ba s  con gà? ậ ­  GV nh n xét và s a sai. ố : ủ 3) C ng c   ế ­T ng k t và nh n xét ti ị ặ 4. D n d : ẩ V  nh chu n b  bi sau

ứ

Th  năm  ngày      tháng      năm 201

ệ ừ Luy n t và câu

Ừ Ữ Ề Ả Ờ

Ặ Ế Ư Ỏ T  NG  V  MUÔNG THÚ. Đ T VÀ TR  L I CÂU H I  NH  TH  NÀO ?

ậ ợ c tên m t s  con v t theo nhóm thích h p ( BT1) .

ụ ỏ ừ ư ế i câu h i có c m t nh  th  nào ? ( BT2 , BT3) t đ t và tr  l

ạ ộ

ủ ầ ạ ộ ủ ầ ụ I. M c đích­ yêu c u:  ế ượ ộ ố ­  X p đ ả ờ ế ặ ­  Bi ­Yêu thích môn h c.ọ ạ ọ : ồ II. Đ  dùng d y h c ­VBT ạ ọ III. Ho t đ ng d y h c ạ Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

­ 2 HS tr  l iả ờ ọ ở ế t LTVC ti

ữ ở ỉ BT

ậ ạ ­ Nh n xét bài b n .

ớ : ắ ạ ự ­ Nh c l i t a bài

và   câu   hôm   nay   các   em   s ặ ẽ    i câu ả ờ  l

ướ

ướ ậ ể 1. Ki m tra ể ­ K  tên các loài chim đã h c  ầ tu n 22 ố ế ­ N i ti p cho hoàn ch nh các thành ng   ậ ­ Nh n xét bài cũ 2.Bài m iớ :  ệ    a) Gi i thi u bài ừ ệ ế t   luy n   t ­Ti ữ ề ừ ọ h c :T  ng  v  muôn thú.Đ t và tr ư ế h i:ỏ Nh  th  nào ? ậ ẫ   b)H ng d n làm bài t p:   Ho t đ ng 1: ẫ ạ ộ H ng d n làm bài t p 1.

Bài 1: ọ ầ ọ ­G i 1 HS đ c yêu c u bài 1.

ậ ế ướ i   đây ệ ớ t v i nhau

ấ ờ ặ ể ­Có m y nhóm, các nhóm phân bi nh  đ c đi m gì?

ể ở ế   ậ V  bài t p Ti ng làm bài vào

ệ ự ầ ­Yêu c u HS t ậ t 2, t p hai. Vi ả ớ ả

ữ Thú

ư

th ,ỏ   ồ   n, sóc, ch n,

­X p   tên   các   con   v t   d vào nhóm thích h p.ợ ữ   ộ ­Có 2 nhóm, m t nhóm là thú d ,   nguy hi m, nhóm kia là thú không nguy hi m.ể ­2 HS làm bài trên b ng l p. C ở ớ l p làm bài vào v . ể Thú d , nguy hi m không nguy hi mể ợ ấ ổ h , báo, g u, l n lòi, chó sói, s ừ ử , bò r ng, tê giác. t ỉ ượ ằ ự ng a v n, kh , v u.ươ cáo, h

ầ ậ

ả ể

ẫ H ng d n làm bài t p 2.

ọ ề ậ ủ ạ   ­Yêu c u HS nh n xét bài trên b ng c a b n, ư ậ ế sau đó đ a ra k t lu n và cho đi m HS.  Ho t đ ng 2: ậ ướ ạ ộ Bài 2: ầ ­ Bài t p 2 yêu c u chúng ta làm gì? ả ờ  l ả ờ  l ậ   i:  Bài t p ỏ   i câu h i

ậ

ề ầ ­Đ c đ  bài và tr ầ yêu c u chúng ta tr ủ ể ề ặ v  đ c đi m c a các con v t. ỏ ự ­Th c   hành  h i   đáp  v   các  con v t.ậ ọ ỏ ộ ố ặ

c l p.

ự ­ Yêu   c u   HS   th c   hành   h i   đáp   theo ặ c p, sau đó g i m t s  c p trình bày ướ ớ tr ậ

ỏ

ầ ộ ượ ỏ ể ­ Nh n xét và cho đi m HS. ọ ạ ­ Yêu c u HS đ c l i các câu h i trong ỏ t   và   h i:   Các   câu   h i   có ụ ề ỏ ừ

ư ế ­Các câu h i này đ u có c m t “nh  th  nào?”

ẫ ậ H ng d n làm bài t p 3.

ầ ậ

ầ ậ bài   m t   l ể đi m gì chung?  Ho t đ ng 3: ướ ạ ộ      Bài 3:  ­ ­Bài t p yêu c u chúng ta làm gì?

ượ i đây.

ế ọ

ậ ẻ. ượ ẻ.

ỏ ặ ­Bài t p yêu c u chúng ta đ t câu   ậ   ậ ộ ỏ h i   cho   b   ph n   đ c   in   đ m ỏ ướ trong các câu h i d ­HS đ c câu văn này. ừ ữ r t kho ấ ­T  ng :  ư ế ­Trâu cày nh  th  nào?

ầ ỏ

ả ờ ặ ớ ạ i.

ỏ ể ế ậ ộ ự ấ ư ế ự

ỉ ủ

a)Ng a phi nhanh nh  th  nào? b)Th y   m t   chú   ng a   đang   ăn ư ế ỏ c , Sói thèm nh  th  nào ộ ọ c)Đ c   xong   n i   quy,   Kh   Nâu ư ế ườ i nh  th  nào? c ứ ế ọ

ẩ ị ấ ả Trâu cày r t kho ­Vi t lên b ng:  ừ ữ  ng  nào đ ­Trong câu văn trên, t c in đ m. ậ ộ ể ặ ­Đ  đ t câu h i cho b  ph n này, sgk đã dùng ỏ câu h i nào? ự ­Yêu c u HS th c hành h i đáp v i b n bên ạ c nh. 1 HS đ t câu h i, em kia tr  l ố ọ G i 1 s  HS phát bi u ý ki n, sau đó nh n xét ể và cho đi m HS. ố ặ 3) C ng c , D n dò:      ­ Hôm nay chng ta h c ki n th c gì? ­ Chu n b  bi sau

ể ụ Th  d c

ố

ẻ ẳ ơ ế ạ ạ   Đi theo v ch k  th ng hai tay ch ng hông Trò ch i: “K t b n”

Ụ

ệ ượ ộ ẻ ẳ ự ầ ố c đ ng

ươ

ố ơ ầ ắ ơ ơ

ế ạ ẹ I/ M C TIÊU:  ạ     ­ Ôn đi theo v ch k  th ng,hai tay ch ng hông.Yêu c u th c hi n đ tác t ng đ i chính xác. ủ ữ     ­ Trò ch i “K t b n”.Yêu c u n m v ng cách ch i và tham gia trò ch i ch   ộ đ ng,nhanh nh n.

ƯƠ Ệ II/ Đ A ĐI M PH NG TI N:

ụ Ể Ị ườ ng. ­ Sân tr ơ ụ ­ 1 còi , d ng c  trò ch i

Ộ ƯƠ Ớ III/ N I DUNG VÀ PH NG PHÁP LÊN L P:

Ộ ƯƠ Ổ Ứ N I DUNG PH NG PHÁP T  CH C Đ NHỊ   NGƯỢ L

ầ ở ầ

ể ậ ớ ỉ ố ọ 5 phút

ổ ế ầ ộ

*  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV ở ộ 1. Ph n m  đ u ­  Gv nh n l p, ki m tra s  s  h c  sinh. ­  Ph  bi n n i dung và yêu c u bài  h c.ọ ­ Kh i đ ng chung. ỉ ố ớ ậ ợ ­ LT t p h p báo cáo s  s  l p.

ầ ơ ả

ố 2. Ph n c  b n ễ a. Đi ki ng gót hai tay ch ng hông. 25 phút

x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x ướ ổ ứ ẫ ng d n và t ch c HS đi

ơ

ơ ổ ứ ậ G.viên h ậ Nh n xét ế ạ ơ b Trò ch i: “K t b n” ơ G.viên nêu tên trò ch i,cách ch i và  lu t ch i ,t ơ  ch c HS ch i

ử ­ Gv quan sát s a sai cho hs.

ậ Nh n xét

5 phút

ế ầ 3. Ph n k t thúc ả ỏ ­ Th  l ng. *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV

ủ ố ­ C ng c . ả ­ Hs gi i tán.

ặ ­ D n dò.

ố ớ ­ Xu ng l p.

Ộ Chính tả Ở NGÀY H I ĐUA VOI TÂY NGUYÊN

ầ

ạ ắ ộ ả , trình by đúng đo n tóm t t bài  Ngày h i đua t chính xc bi chính t

ở

ươ ữ ạ ặ ặ ng ng  do GV so n.

ồ

ụ ế ộ ả ả ậ .

ủ ầ ạ ộ ủ ụ I. M c đích­ yêu c u:  ế ­  Nghe ­ vi  Tây Nguyên . voi  ậ ­ Làm  bài t p(2) a/ b ho c BT(3) a/ b, ho c BTCT ph ­Yêu thích môn h c.ọ ạ ọ : II. Đ  dùng d y h c t n i dung các bài t p chính t ­ B ng ph  vi ạ ọ ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c ạ               Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

ư ờ   t:  ế m u,   khám   giúp,tr i

ể ầ ể 1. Ki m tra ­GV đ c.ọ ậ ­Nh n xét đánh giá ph n ki m tra bài

­HS   vi giáng. ạ   ậ ­Nh n xét bài b n .

ớ Gi ệ i thi u bài ắ ạ ­ Nh c l i tên bài . ẽ ế t bài

ở Tây Nguyên “

ạ ầ ầ ạ ớ ộ ả ế    t ầ   ế t   yêu   c u ạ ế ớ ọ   t   l p   đ c

ộ ở Ngày   h i   đua   voi Tây

2.Bài m i: ớ    Ho t đ ng 1: ạ ộ ế t hôm nay các em s  nghe vi ­Bài vi ộ “Ngày h i đua voi   Ho t đ ng 2: ạ ộ  *Ghi nh  n i dung đo n c n vi ụ ­   Treo   b ng   ph   đo n   c n   vi đ c. ọ ọ ­GV   đ c   bài   Nguyên. ề ủ

ơ ạ ề ộ

ủ ụ ị ộ ễ

ữ c miêu t ư ọ ­ Đo n văn nói v  n i dung gì? ồ ­Ngày   h i   đua   voi   c a   đ ng   bào   Tây Nguyên di n ra vào mùa nào? ả ư ế ượ  nh  th  nào? ­Nh ng con voi đ ư ế ộ ộ ­Bà con các dân t c đi xem h i nh  th  nào?

ọ ộ M t   em     đ c   đo n   vi th m  ầ ọ ạ ­ 1 HS đ c l i bài. ồ   ộ ­   V   ngày   h i   đua   voi   c a   đ ng bào Ê­đê, M ­nông. ­Mùa xuân. ­Hàng   trăm   con   voi   n c   n ch   kéo đ n.ế ờ ặ M t   tr i   ch a   m c   bà   con   đã   ặ   ị ổ ượ ườ p   đ   ra.   Các   ch   m c n m   n ự ỡ ổ  ế ữ nh ng   chi c   váy   thêu   r c   r ,   c đeo vòng b c…ạ

ấ ạ ấ ẩ ấ ướ ạ ấ

ấ ẫ * H ng d n cách trình bày  : ­Đo n văn có m y câu? ­Trong bài có các d u câu nào? ộ

ế ế ữ ỗ ­Đo n văn có 4 câu. ấ ạ   ­D u ch m, d u ph y, d u g ch ấ ấ ngang, d u ba ch m. ­Vi ­Vi t hoa và lùi vào m t ô vuông. ầ t hoa ch  cái đ u m i câu văn. ữ ầ ạ

­Ch  đ u đo n văn vi ế ữ ầ ­Các ch  đ u câu vi ế ế t th  nào? ế t th  nào?

ẫ ướ ừ ế   t ự  khó và th c hành vi

t . ừ ụ ị ườ ế t b ng con các t khó . ượ   p,

ướ ế ừ t t  khó  : * H ng d n vi ừ ễ ẫ ữ  d  l n và khó vi ­ Tìm nh ng t ế ả ầ ớ ­ Yêu c u l p vi ế ẫ * H ng d n nghe vi t

­ Nêu các t ả b ng con  ừ ư   t ng b ng, n c n ch, n m n ự ỡ r c r ,… tế HS vi

ả ự ử ỗ   i ­

ấ ậ ể ể ộ s a l ­Nhìn b ng đ  soát và t ấ N p bài lên đ  giáo viên ch m

ể ậ

ẫ ậ    H ng d n làm bài t p

­Đi n vào ch  tr ng

ậ ầ ố ậ loè ầ ả ậ ơ ậ ở ­GV đ cọ ỗ i ch m bài  : * Soát l ể ọ ọ ạ i ch m rãi đ  h c sinh  dò bài  ­ Đ c l ậ ấ ọ ­Thu t p h c sinh ch m đi m và nh n xét.  Ho t đ ng 3: ướ ạ ộ .ả chính t Bài 2 : ọ ề ­Yêu c u HS đ c đ  bài bài t p 2a ả ọ G i 1 HS lên b ng làm bài và yêu c u c ớ V  Bài t p l p làm bài vào

ạ ỗ ố ề l hay n? ề ỏ ấ le te Năm gian l u c  th p  i đêm sâu đóm l p  Ngõ t ấ ư L ng gi u ph t  ph  màu khói nh tạ Làn ao lóng lánh bóng trăng loe. ­ HS   nh n   xét   bài   b n   trên

ạ ạ ả ậ ọ ­G i HS nh n xét bài b n trên b ng. ậ ạ ế i n u bài b n sai. ẫ

ượ t;   l t,   l ượ   t;   m t,

ọ ọ ầ ầ ủ ượ t; tr ướ ượ ướ ượ t. c;   l c;   th ướ   c;

t h c. ắ ả b ng l ọ ề ­Đ c đ  bài và m u. ­HS làm bài Đáp   án:  r ượ ướ m t; th ướ b c;   r cướ . tr ọ ­ H c sinh trình bày ọ ­ H c sinh l ng nghe ị ­G i 1 HS đ c yêu c u ph n b c a bài ậ ­Nh n xét ố ặ ủ 3) C ng c  d n dò: ế ọ ậ  GV nh n xét ti ẩ \­ Chu n b  bài sau

Th  công

Ắ ủ Ủ Ề Ố Ợ Ấ ÔN T P CH  Đ  PH I H P G P, C T, DÁN (T1)

Ậ ầ ụ

ọ ấ

ẩ ấ ượ ứ ắ ộ ả ọ c ít nh t m t s n ph m đ h c

ấ ớ ượ ẩ ọ

ạ c ít nh t 2 s n ph m đã h c. ẩ ớ ấ ượ ả c s n ph m m i có tính sáng t o.

I. M c đích­ yêu c u:  ủ ố ế ­C ng c  ki n th c , kĩ năng g p các hình đ h c . ấ ố ợ ­Ph i h p g p , c t, dán đ ỏ i: V i HS khéo tay:  *HS khá gi ả ắ ­G p, c t dán đ ể ấ ắ ­Có th  g p,c t dán đ ­Yêu thích môn h c.ọ ạ ọ : ồ II. Đ  dùng d y h c  ­M uẫ ấ ­ Qui trình g p, căt, dàn hình ạ ọ ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c ạ ủ ầ ạ ộ ủ Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

ề ự ng báo cáo v  s ụ ọ ậ ủ ọ ụ ể

ổ ổ viên trong t ể 1. Ki m tra ­Ki m tra d ng c  h c t p c a h c sinh  ậ ­Giáo viên nh n xét đánh giá .

ổ ưở  tr ­Các t ị ủ ẩ chu n b  c a các t mình .

ớ ệ i thi u bài: ắ ạ ọ ­Hai em nh c l i tên bài h c / Gi ự ấ ắ

2.Bài m iớ :    Ho t đ ng 1 ạ ộ Hôm nay các em th c hành làm “G p, c t dán phong bì(T2)

ắ ộ   Em hãy g p ,c t,dán m t

ọ

ọ ọ

ữ   ộ  ch n m t trong nh ng ọ :   hìnhtrên,bi n   báo   giao ể     ­Cho h c sinh quan sát các

ấ ẫ ệ ọ ự ­H c th c hi n  Ho t đ ng 2: ạ ộ ấ ẩ ả ữ trong nh ng s n ph m đã h c  ự ­GV yc H c sinh t ộ n i   dung   đã   h c ọ ể thông đ  làm bài  ắ m u g p , c t , dán đã h c  ầ ả ế ắ ấ

ố ọ ả   ­Yêu c u s n ph m , n p g p , c t ph i ỹ  ẳ

ẳ ậ ẩ th ng , dán cân đ i , ph ng đúng quy trình k thu t , maù s c hài hoà

ặ ả ắ ể ả   (M y   bi n   báo   giao   thông   ph i   ph i

ị đúng màu quy đ nh )

ỡ ọ

ự ế ẩ ợ ­GV quan sát , g i ý giúp đ  h c sinh   Ho t đ ng 3: ạ ộ ả ả ­Đánh giá k t qu  s n ph m th c hành

theo 2 m c :ứ ọ ­ H c sinh trình bày

ắ ng c t th ng

ế ự ệ ắ ọ ­ H c sinh l ng nghe ẳ +Hòan thành  ẳ ườ ấ ­N p g p , đ ­Th c hi n đúng quy trình  ố ­Dán cân đ i , ph ng

ư

ấ ắ ườ ng c t không ph ng

ệ

ế ự ư ẩ

ố ặ ế ọ ậ

+Ch a hoàn thành  ẳ ­N p g p , đ ­Th c hi n không đúng quy trình  ả ­Ch a làm ra s n ph m  ủ 3) C ng c , d n dò: Nh n xét ti t h c. ị ẩ ­ Chu n b  bài sau

Ậ Toán Ệ LUY N T P

ụ

ộ ả

ệ ị

ủ ọ  duy c a h c sinh.

ồ

ạ ộ

ầ I. M c đích­ yêu c u:  ộ ả ­  Thu c b ng chia 3 ả ế i bài tóan có m t phép tính chia ( trong b ng chia 3 )  t gi ­  Bi ơ ự ế ­  Bi t th c hi n phép chia có kèm đ n v  đo ( chia cho 3 ; cho 2 )  ỏ i:bài 3,5. *HS khá gi ư ả ể ­Phát tri n kh  năng t ạ ọ : II. Đ  dùng d y h c     ­SGK ạ ọ III. Ho t đ ng d y h c ạ ạ ộ ủ ầ ủ Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

­ Đã tô  màu 1/3 hình vuông

(hình A) ể  1.Ki m tra ầ ộ ­ M t ph n ba. ả ờ ­ HS tr  l i đúng đã tô màu 1/3 hình nào?

­ Đã tô  màu 1/3 hình vuông

(hình C)

­ Đã tô  màu 1/3 hình vuông

ạ (hình D) ự ậ   ệ ­ HS   th c   hi n.   B n   nh n

xét.

ớ ắ ạ ự ­Vài em  nh c l i t a bài. : Gi ắ ệ i thi u bài: ọ i thi u ng n g n tên bài và ghi lên

ệ ậ ự 2.Bài m iớ :     Ho t đ ng1 ạ ộ ớ ệ ­GV gi ả ệ ậ b ng: Luy n t p.  Ho t đ ng 2: ạ ộ Luy n t p – th c hành:

ồ ế ẩ ả ồ ả ẳ Bài 1: ở   HS   tính   nh m   r i   ghi   k t   qu   vào   v . Ch ng h n:

ạ 6 : 3 = 2 ế   ẩ ­ HS   tính   nh m   r i   ghi   k t ở qu  vào v . 6:3=2  12:3=4    15:3=5   30:3=10 9:3=3  27:3=9    24:3=8    18:3=6

ự

ươ ệ ­ HS th c hi n hai phép tính ứ ng   ng) ỗ ầ ươ ộ ộ ự ứ ộ ộ Bài 2: ệ ­    M i l n th c hi n hai phép tính nhân   ẳ   ng  ng) trong m t c t. Ch ng và chia (t h n:ạ

nhân   và   chia   (t trong m t c t. 3x9=27     3x3=9     3x1=3  27:3=9      9:3=3      3:3=1

3 x 6 = 18 18 : 3 = 6 ế ­ HS tính và vi Bài 3:

ẫ HS tính và vi t theo m u:

ế 8cm : 2 = 4cm ẫ t theo m u     15cm:3=5cm        9kg:3=3kg     14cm:2=7cm        21l:3=7l                                 10dm:2=5dm

ậ

ọ ề Đ c đ . ả ở Làm v . Làm b ng. Nh n xét.  ổ ở ấ Đ i v  ch m. Bài 4: ẫ ướ H ng d n HS làm

i:ả

Bài gi ạ ố ỗ ậ ­Nh n xét

S  kilôgam g o trong m i túi là: 15 : 3 = 5 (kg)     Đáp số: 5 kg g oạ

ậ ả

ọ ề Đ c đ . ổ   ở Lm v . Làm b ng. Nh n xét. Đ i ở ấ v  ch m. Bài 5: ẫ ướ H ng d n HS làm

iả ầ ậ ­Nh n xét

Bài gi ố            S  can d u là: 27 : 3 = 9 (can) Đáp số: 9 can d u. ầ

ọ ọ ắ ­ H c sinh trình bày ­ H c sinh l ng nghe ủ

ổ ế ọ t h c.

ẩ ị ố ặ 3) C ng c . d n dò : ậ ế ­T ng k t và nh n xét ti ­ Chu n b  bi sau

ứ

Th  sáu ngày      tháng      năm 201

ậ

Ế Ộ Ờ T p làm văn Ị Ẳ ĐÁP L I KH NG Đ NH.VI T N I QUI

ế ướ ố ớ i phù h p v i tình hu ng giao ti p cho tr c ( BT 1 , BT 2 )

ủ ộ ườ ề c 2,3 đi u trong n i qui c a tr ọ ng h c .

ụ ầ I. M c đích­ yêu c u:  ờ ế ợ t đáp l ­  Bi ọ ạ ượ i đ ­  Đ c và chép l ­Kĩ năng s ngố  :l ng nghe tích c c ự ắ ạ ọ : ồ II. Đ  dùng d y h c     VBT ạ ọ III. Ho t đ ng d y h c ạ ủ ầ ạ ộ ủ ạ ộ               Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

ự

i theo câu ọ ờ ầ ố i xin l

ả ạ ả ờ ­2, 3 HS lên b ng tr  l ậ ỏ ủ h i c a GV, b n nh n xét.

ể

ệ i thi u bài :

ẽ ọ ờ   i

ẳ ế ộ ắ ộ ớ ­ L ng nghe gi ắ ạ ­ M t em nh c l ệ i thi u bài  . i tên bài

ướ ậ H ng d n làm bài t p 1

ầ ọ ọ ờ   i ệ ễ ạ   i

ố ự ­2 HS th c hi n đóng vai, di n l tình hu ng trong bài. ạ ơ Cô

ế ạ Cô bán vé tr  l i, hôm   ả ờ   i ả ờ Có ch !ứ ­Cô bán vé tr  l i: ế

ỏ i cô bán vé th ạ ờ i l ế ạ ỏ ­Hay quá! ­B n nh  nói:

ạ ạ ự ị ể ệ ạ ậ ạ i nói v y? Khi   ư ế  ể ệ ế ỏ ự

ượ c câu nói khác thay ớ ờ ể i c a b n HS. ộ ố ặ ự ướ   c i đáp l ộ ố ạ ể  1.Ki m tra :  ề ắ ả T  ng n v  loài chim. ả ọ ­G i 2, 3 HS lên b ng, yêu c u th c hành ỗ i trong các tình hu ng đã h c. đáp l ấ ­Em thích nh t loài chim nào? ậ ­Nh n xét và cho đi m HS. 2.Bài m i: ớ ớ     a) Gi ­Bài TLV hôm nay , các  em s  h c:Đáp l ị kh ng đ nh.Vi t n i qui. ậ  : ẫ ướ  b) H ng d n làm bài t p  Ho t đ ng 1:  ẫ ạ ộ Bài 1 : (SGK) ­Treo tranh minh h a và yêu c u HS đ c l ậ ủ c a các nhân v t trong tranh. ỏ ỏ ­Khi b n nh  h i cô bán vé –   ổ nay có xi c h  không  ?  th  nào? ạ ­Lúc đó, b n nh  đáp l nào? ạ i sao b n HS l ­Theo em, t ỏ ư ậ nói nh  v y b n nh  đã th  hi n nh  th nào? ạ ­B n nào có th  tìm đ ạ ủ ạ cho l ­Cho m t s  HS đóng l ố i tình hu ng trên. ự   ­B n nh  đã th  hi n s  l ch s , đúng m c trong giao ti p. ­Ví d : ụ Tuy t th t./ Thích quá! Cô ậ ệ ộ bán cho cháu m t vé v i./… ­M t s  c p HS th c hành tr l p.ớ

 Ho t đ ng 2:  ạ ộ

ả ớ

ọ

ặ ầ ọ ­1 HS  đ c yêu c u. C  l p cùng suy nghĩ. ệ ­HS làm vi c theo c p.

ố

ả ươ u sao i, đây có ph i con h ọ ố Bài 2:  ầ ủ ọ ­G i 1 HS đ c yêu c u c a bài. ầ ồ ạ ­Yêu c u 2 HS ng i c nh nhau, cùng đóng ố ể ệ ạ ừ i t ng tình hu ng trong bài. vai th  hi n l ạ ế ờ ể Chú ý HS có th  thêm l ặ ­G i 1 HS c p HS đóng l ố i tho i n u mu n. ạ i tình hu ng 1.

ỉ ẹ

ạ ề ẹ ẹ

ẹ

ệ ủ

ấ

ậ

ế ư i l p nh n xét và đ a ra i đáp án khác, n u có.

ầ ậ ả ớ ư ờ i đáp

ẳ ế ự ớ ươ ố ng t v i các tình hu ng còn ơ ỏ ổ ­Yêu c u c  l p nh n xét và đ a ra l khác. ế ­Ti n hành t i.ạ l Tình hu ng a) ẹ ơ ­M   không  ?ạ   ­Trông nó đ p quá, m  nh ./ Trông ỉ   nó l  quá, m  nh ./ Nó hi n lành và ả   đáng yêu quá, ph i không m ./ Ôi, ớ ộ b  lông c a nó m i tuy t làm sao./   ổ ủ ấ   ả Cái c  c a nó ph i dài m y mét  y ỉ ẹ m  nh ./… ướ ớ ­HS d ữ ờ nh ng l ộ ố M t s  đáp án: ế ả ẹ ẹ ả ổ ỉ ẹ

ể ượ ộ

ộ

ố ỏ

ạ ầ ượ ọ  nhìn b ng và chép l ế   i 2 đ n Bài 3:

ả ầ

ộ

ọ   ụ ­ Treo   b ng   ph   và   yêu   c u   HS   đ c ọ ng h c. ự ả ầ ộ ặ ồ ả ế ớ ỉ ọ ườ N i quy tr ­ Yêu c u HS t ạ   i

ễ ầ ớ nhìn b ng và chép l ộ ả ế ề ườ   i

ủ ầ ắ ạ ộ ọ ờ   b) Th  h  m ?/ Nó ch ng bao gi ỉ ị b  ngã đâu, m  nh ./ Th  thì nó còn   ế   t i h n c  h  vì  h  không bi gi trèo cây, m  nh ./.. ạ ấ   ặ  c) Bác có th  cho cháu g p b n  y ạ   c không  ?/ Bác vui m t chút, đ ặ lòng   cho   cháu   g p   Lan   m t   chút   nhé!/ May quá, cháu đang có vi cệ   ạ ấ   mu n   h i   b n   y.   Bác   cho   phép ặ cháu lên nhà g p Lan, bác nhé!/… t đ c bài. ­2 HS l n l ả ự ­HS t ả ề 3 đi u trong b n n i quy. ụ VD:­Đ n l p m c đ ng ph c.        ­Ngh  h c ph i xin phép.        ­L  phép v i th y cô,ng l n.ớ ­Kĩ năng s ng.ố ­Hai em nh c l i n i dung bài h c

i n i dung  ọ ế t  h c

ẩ ị 2 đ n 3 đi u trong b n n i quy. ố ở ấ ­ GV ch m 1 s  v . ố ặ   3) C ng c , d n dò : ắ ạ ộ ọ ­Yêu c u h c sinh nh c l ậ ­Giáo viên nh n xét đánh giá ti ­ Chu n b  bài sau

ể ệ

K  chuy n BÁC SĨ SÓI

ệ ụ ự c t ng đo n c a câu chuy n .

ạ ạ ủ ể ự ỏ ế ầ ể ạ ượ ừ ệ t phân vai đ  d ng l ệ i câu chuy n ( BT2) i bi i đ t phân bi

ồ

ắ ệ ụ ế ờ ợ t l i g i ý tóm t t câu chuy n  .

I. M c đích­ yêu c u: ­  D a theo tranh , k  l *HS khá , gi ­Yêu thích môn h c.ọ ạ ọ : II. Đ  dùng d y h c ọ ả ­Tranh  nh minh h a. B ng ph  vi ạ ọ III. Ho t đ ng d y h c ạ ủ ầ ạ ộ ủ ả ạ ộ               Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

ể ộ

ể ạ      ­ HS 1 k  đo n 1, 2 HS 2 k   đo n 3, 4. ầ

ả ớ ậ ạ ­ C  l p theo dõi và nh n xét. . ố ế ơ i câu chuy n

1. KiĨm tra  ơ    M t trí khôn h n trăm trí khôn ả ọ ­G i 2 HS lên b ng yêu c u n i ti p nhau  ộ ệ M t trí khôn h n trăm trí ể ạ k  l khôn.

ệ ắ ự ­1 em nh c t a bài. ể ạ

ẫ ể ướ

ể ừ ướ ạ H ng d n k  t ng đo n

2.Bài m iớ         ệ ớ ầ i thi u :    a)  Ph n gi ẽ ế ể t k  chuy n này, các con s   Trong ti ệ cùng nhau k  l i câu chuy n Bác sĩ Sói ­ Ghi tên bài lên b ng.ả ệ b)H ng d n k  chuy n   Ho t đ ng 1: ẫ ạ ộ truy n ệ ứ ứ ỏ ­ GV treo tranh 1 và h i: B c tranh ỏ ạ ề minh ho  đi u gì?

ự ẽ ộ ­ B c tranh v  m t chú Ng a  ộ đang ăn c  và m t con Sói  ự ế ỏ ị đang thèm th t Ng a đ n r   dãi.

ắ ế t

ư ế ứ ­ Hãy quan sát b c tranh 2 và cho bi ặ Sói lúc này ăn m c nh  th  nào? ắ

ặ ầ   ­ Sói m c áo khoác tr ng, đ u ế ộ ộ đ i m t chi c mũ có thêu  ỏ ữ ậ ch  th p đ , m t đeo kính,  ố ổ c  đeo  ng nghe. Sói đang  ả  làm bác sĩ. đóng gi ạ ầ ­ Sói mon men l ẽ ả ứ ­ B c tranh 3 v  c nh gì?

ớ ự i g n Ng a,  ự ể ỗ d  dành Ng a đ  nó khám  ự ệ b nh cho. Ng a bình tĩnh  ố đ i phó v i Sói.

ự ạ ề ứ ­ B c tranh 4 minh ho  đi u gì? ờ ị ấ

ộ   ­ Ng a tung vó đá cho Sói m t cú tr i giáng. Sói b  h t tung  ề v  phía sau, mũ văng ra, kính v  tan, …ỡ

ự ệ ể ­ Th c hành k  chuy n trong ỗ ỏ ­ Chia HS thành các nhóm nh , m i

ự nhóm.

ệ ạ

ệ   ầ nhóm 4 HS, yêu c u các em th c hi n ể ạ ừ i t ng đo n truy n trong nhóm  k  l ủ c a mình.

ể ạ ừ ệ ạ i t ng đo n truy n

ầ ­ Yêu c u HS k  l ướ ớ c l p. tr

ố ế ộ ố ­ M t s  nhóm n i ti p nhau  ướ ớ   ệ ể ạ c l p. k  l i câu chuy n tr ậ ả ớ C  l p theo dõi và nh n xét.

ể ậ ­ GV nh n xét và cho đi m HS.

ự ạ Phân vai d ng l i câu

 Ho t đ ng 2: ạ ộ chuy n.ệ ầ ễ ườ ẫ i d n ỏ ệ

ệ ­ C n 3 vai di n: ng ự chuy n, Sói, Ng a. ể ự ầ

ữ

ệ ọ ­ Gi ng ng ầ ­ Khi nh p vào các vai, chúng ta c n

ạ i câu chuy n này  ­ H i: Đ  d ng l ễ ấ chúng ta c n m y vai di n, đó là  nh ng vai nào? ậ ể ệ ọ th  hi n gi ng ntn?

ả ự ả ờ ễ  v  l ả  nhân, gi ­ Các nhóm d ng l ầ

ườ ẫ i d n chuy n  ọ ỏ ự vui và dí d m; Gi ng Ng a  ọ gi  phép; Gi ng Sói   nghĩa. gi ạ i câu  ộ ố

c l p. ­ Chia nhóm và yêu c u HS cùng nhau  ạ i câu chuy n trong nhóm theo  ứ ệ ự d ng l hình th c phân vai. ệ chuy n. Sau đó m t s  nhóm ướ ớ trình bày tr ắ ọ H c sinh l ng nghe ể

­ Nh n xét và cho đi m HS. ủ :

ườ i cho nhi u ng i cùng

ậ ố ặ 3) C ng c  d n dò ậ ­Giáo viên nh n xét đánh giá . ề ể ạ ề ặ ­D n v  nhà k  l nghe

ự ộ T  nhiên và xã h i

Ậ Ộ ÔN T P: XàH I

ườ ọ ủ ườ ủ ệ ụ ể ượ ề ng h c c a em , ngh  nghi p chính c a ng i dân ầ c v  gia đình , tr

ệ ề ỏ ề ố ạ ủ   i:So sánh v  c nh quan thiên nhiên , ngh  nghi p , cách sinh ho t c a

ề ả ơ

ị ườ i dân vùng nông th n v thnh th   ồ

I. M c đích­ yêu c u:  ­  K  đ ơ n i em sinh s ng  ­*HS khá gi ng ạ ọ : II. Đ  dùng d y h c ẽ ỏ

­ GV: Cc hình v  trong SGK, cc cu h i. ­ HS: Vở ạ ộ

ạ ọ III. Ho t đ ng d y h c ạ ủ ầ ạ ộ ủ Ho t đông c a th y Ho t đ ng c a trò

:

­ Cá   nhân   HS   phát   bi u   ýể ộ ố

ế ậ ạ ki n. B n nh n xét.

ề

ể 1. Ki m tra  ộ ố ­ Cu c s ng xung quanh­K  tên m t s  ngành ề ở ngh   ườ ­ Ng ạ B n có th  mô t ạ b n trong l p bi ng làm ngh  gì?   ề i ngành ngh  đó cho các   c không?

ậ ể ế ố  thành ph  mà em bi t? ơ ạ ố ườ i dân n i b n s ng th ả ạ ể  l ế ượ ớ t đ ­ GV nh n xét.

ắ ạ ­ Vài em nh c l i tên bài ọ : Hôm nay các em h c bài “

ả ậ ườ ố   ộ ng và cu c s ng

ả ế ứ ế ứ ữ ệ ạ t và giúp b n minh h a

ả ượ ọ

ng.

ắ ­Các nhóm HS th o lu n, sau đó ệ ử ạ c  đ i di n trình bày. ­Các thành viên khác trong nhóm  ể ổ có th  b  sung ki n th c n u  ầ ọ ế c n thi ằ b ng tranh  nh. ệ ạ ­ Đ i di n các nhóm trình bày ý ki nế ậ ớ ­ L p nh n xét. ọ H c sinh l ng nghe

ố ế

­ H c sinh n i ti p nhau  c l p. ọ ể ướ ớ k  tr

vùng nông thôn: ố  thành ph : ạ ươ ng b n:

ố ặ ắ ọ H c sinh l ng nghe

ủ ậ ắ ớ ọ 2.Bài m iớ :    ệ ớ i thi u bài   a) Gi ộ ậ Ôn t p:xã h i” ạ ộ  b)Các ho t đ ng:  Ho t đ ng 1: ạ ộ   ề      Nói v  gia đình, nhà tr xung quanh ư ầ   ầ ằ ­Yêu c u: B ng nh ng tranh,  nh đã s u t m ớ ế ợ ượ   c, k t h p v i vi c nghiên c u SGK và huy đ ượ ọ ứ ế ố ộ   c h c, các nhóm hãy đ ng v n ki n th c đã đ ộ ề ể ậ ả th o lu n đ  nói v  các n i dung đã đ c h c. ề ­Nhóm 1 – Nói v  gia đình. ườ ề ­Nhóm 2 – Nói v  nhà tr ề ộ ố ­Nhóm 3 – Nói v  cu c s ng xung quanh. ậ ­GV nh n xét .  Ho t đ ng 2: ể ạ ộ  Hãy k  tên: ề ở ­Hai ngành ngh   ề ở ­Hai ngành ngh   ề ở ị  đ a ph ­Ngành ngh   : 3) C ngc , d n dò ờ ờ ọ  h c .  gi ­ Nh n xét đánh gi ộ   ụ ậ ­Nh c   nh   HS     v n   d ng   bài   h c   vào   cu c

ị ố s ng . ẩ ề V  nh chu n b  bài sau.

Ộ

ộ ố ấ ừ ố Toán Ừ Ố Ủ TÌM M T TH A S  C A PHÉP NHÂN ầ ừ ố ằ c th a s  , tích , tìm m t th a s  b ng cch s  l y tích chia cho ế ượ t đ

ạ ậ ừ ố t tìm th a s  x trong các bài t p d ng X x a = b  ; a x X = b ( v i a , b là các

ớ ọ ặ ả

ế ạ ả

ả t gi ể ư ọ ộ  duy cho h c sinh.

ồ

ạ ộ ủ ủ ầ Ho t đ ng c a trò

:

ọ ả ọ ể ậ ụ I. M c đích­ yêu c u:  ậ ­  Nh n bi ừ ố th a s  kia . ế ­  Bi ố s  b và phép tính tìm X là nhân ho c chia trong ph m vi b ng tính đã h c .) ­  Bi i bài tóan có m t phép tính chia ( trong b ng chia 2 ) ả ­Phát tri n kh  năng t ạ ọ : SGK II. Đ  dùng d y h c ạ ọ ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c ạ               Ho t đông c a th y ể  1. Ki m tra ­Nh n xét  , ghi đi m.

ậ ớ ­4 h c sinh đ c b ng chia 3 ­L p nh n xét.

ớ Gi ệ i thi u bài:

t cách tìm

ộ ế ế ừ ố t tích và th a s  kia.

ệ ữ

ấ ­ 6 ch m tròn. ấ ỏ

ấ

ố ­ 2 x 3 = 6 ệ ế t lên b ng nh  sau:

6 ừ ố ứ ừ ố ư ấ     Th as  th  hai

2.Bài m iớ :     Ho t đ ng1:  ạ ộ    ­GV ghi t aự  Ho t đ ng 2: Giúp HS: Bi ạ ộ ừ ố m t th a s  khi bi ố ậ 1.Ôn t p m i quan h  gi a phép nhân và phép chia ấ   ỗ ấ ­M i t m bìa có 2 ch m tròn. H i 3 t m bìa có bao nhiêu ch m tròn ? ấ   ể ự HS th c hi n phép nhân đ  tìm s  ch m ư ả tròn. GV vi =        2        x          3    Th a s  th  nh t Tích

ậ ừ ượ c hai ­ 6 : 2 = 3

ừ ố ­ 6 : 3 = 2 ứ ấ ừ ố ứ c th a s  th  hai (3)

ừ ố ậ ạ ­ HS l p l i. ứ ừ ố ứ ấ

ậ

c th a s  th   nh t (2) ừ ố ố ừ ố

ừ ố ớ ư   i thi u cách tìm th a s  x ch a

ư ừ ả ố ố ­T  phép nhân 2 x 3 = 6, l p đ ươ ứ ng  ng: phép chia t ấ     6 : 2 = 3. L y tích (6) chia cho th a s ượ th  nh t (2) đ ấ     6 : 3 = 2. L y tích (6) chia cho th a s ượ th  hai (3) đ ấ   ­Nh n xét: Mu n tìm th a s  này ta l y tích chia cho th a s  kia. ệ   2. Gi tế bi ­GV nêu: Có phép nhân X x 2 = 8 ­Gi i thích: S  X là th a s  ch a bi ế   t

ớ

ậ

ấ ẫ ướ ế ế ằ nhân v i 2 b ng 8. Tìm X. ể ậ   ừ ­T  phép nhân X x 2 = 8 ta có th  l p ượ ố đ   c phép chia theo nh n xét “Mu n tìm ừ ố th a s  X ta l y 8 chia cho th a s  2”. ­GV h ừ ố t và tính: X = 8 : 2 ng d n HS vi ­ HS vi

X = 4 ả ố ả ế i thích: X = 4 là s  ph i tìm đ t và tính: X = 8 : 2        X = 4 ả t vào b ng con. ể ­ HS vi

ố ­ HS nh c l ừ ố

ừ ố i: Mu n tìm th a s X ta l y 15 chia cho th a s  3.

ắ ạ ấ ế ­    HS vi

ớ ố ể t và tính:X = 15 : 3      X = 5

ừ ố ấ

ế ­ HS vi ả t vào b ng con.

ế ố i: Mu n tìm th a s  X ta l y 15 ừ ố ẫ ng d n HS vi t và tính:X = 15 :

ậ ạ ­ HS l p l i.

­GV gi ượ đ c 4 x 2 = 8. ­Cách trình bày:  X x 2 = 8            X = 8 :2       X = 4 ­GV nêu: 3 x X = 15 ị ủ ả ­Ph i tìm giá tr  c a X đ  3 x v i s  đó ằ b ng 15. ắ ạ   Nh c l chia cho th a s  3. ướ ­ GV h 3        X = 5

ố ả ể ượ c 3 x 5

ẩ

X = 5 là s  ph i tìm đ  đ = 15. Trình bày:  3 x X  = 15

ử ­HS tính nh m và làm bài. S a bài.    2x4=8       3x4=12      3x1=3    8:2=4        12:3=4       3:3=1    8:4=2        12:4=3       3:1=3

ộ ậ ế

ư ố ố ấ ừ

ệ ậ ạ ộ ự

ự ử

ừ ẩ ộ

X = 15 : 3 X = 5 ố ấ   ừ ố ­K t lu n: Mu n tìm m t th a s  ta l y ừ ố tích chia cho th a s  kia (nh  SGK)  Ho t đ ng 2: Luy n t p, th c hnh.    Bài 1 :  ­HS tính nh m theo t ng c t. ậ ­Giáo viên nh n xét đánh giá. 3 x X = 21

ắ ạ ế ậ   i k t lu n ự

ộ ­Mu n   tìm   m t   th a   s   ta   l y   tích ừ ố chia cho th a s  kia ệ ­HS th c hi n. S a bài. X x 3 = 12       X = 12 : 3       X = 4       X = 21 : 3       X = 7 ử ệ ­ HS th c hi n. S a bài. a)y x2=8     b)y x3=12      c)2xy=20         y=8:2           y=12:3          y=20:2         y=4              y=4               y=10

ự ệ ướ   i ự ư ươ nh  bài 2) ng t Bài 2:  ẫ ­Tìm x (theo m u). HS nh c l trên.      X x2=10            X=10:2             X=5 Bài 3:   Tìm y ( t ả ­HS   lên   b ng   th c   hi n.   HS   d ớ l p gi ả ở i vào v .

Bài gi

iả ọ ố S  bàn h c là:

20 : 2 = 10 (bàn)

Đáp số: 10 bàn h cọ

ướ ự ệ ẫ Bài 4: ­GV h ng d n HS th c hi n ọ ọ ắ ­ H c sinh trình bày ­ H c sinh l ng nghe

ố ặ

t h c

ủ ậ ẩ : 3) C ng c , d n dò  ế ọ ­ Nh n xét đánh giá ti ị ­ Chu n b  bài sau

Ạ Ớ

Ầ Ể SINH HO T L P Ể KI M ĐI M CÔNG TÁC TU N 23

ặ ề ế ệ các m t n  n p trong tu n ầ

ụ I/ M c tiêu: ự ệ ậ c th c hi n    ­ Nh n xét vi ầ ướ ươ ng tu n sau ng h  ­ Ph ệ ạ  ­ Sinh ho t văn ngh ị ẩ  II/ Chu n b : ổ ủ ổ .

ạ ộ S  theo dõi thi đua c a các t III/ Các ho t đ ng d y và h c:

Ủ HĐ C A HS ạ ọ Ủ HĐ C A GV

: Hát 2 bài.

ế ổ ạ ộ    :  + T ng k t các ho t đ ng

ạ ổ ể    báo cáo đi m ổ ệ ể  báo cáo đi m thi đua ệ Đ i di n các t thi đua trong tu nầ

ạ ộ ­   Ho t đ ng 1 ạ ộ ­ Ho t đ ng 2 trong tu n .ầ ờ ạ + M i đ i di n các t trong tu nầ ớ ậ ổ L p nh n xét, b  sung.

ặ ậ ­HS nghe ổ

ầ

ồ ế

ọ ọ ậ ữ ế t: ……..

ướ ầ ng tu n sau :  Ph ng h ­HS nghe và ghi nhớ

ệ + Giáo viên nh n xét chung các m t thi đua ủ c a các t  ­ Chuyên c n:  .............................................. ........................................................................ ........................................................................ ụ  ­ X p hàng, đ ng ph c:... ............................. ....................................................................... .......................................................................  ­ H c t p: H c bài, làm bài, ch  vi ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ươ ạ ộ ­ Ho t đ ng 3 ……………………………………................ ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ạ ộ  ­Ho t đ ng 4 ạ   ­ Sinh ho t văn ngh

………………………………………… …………………………………………

………………………………………… ………………………………………

TU N 24Ầ

ứ Th  hai ngày      tháng      năm 201

Ỉ Ậ Ọ T P Đ C Ả QU  TIM KH

ờ ọ ậ ắ ỉ ơ

ấ ậ ỉ i ng ệ i nhân v t trong câu chuy n. i nhân v t (kh , cá s u).

ộ ạ

ư ị

ỉ ế ạ ữ ấ ả ố ư ẹ ấ ừ ấ  d i nh  cá s u không bao gi

ỏ ả ờ ượ c câu h i 1, 2, 3, 5. HS khá, gi c CH4 i tr  l i đ

ỏ ạ ọ ụ I. M c tiêu: ế  ­ Bi t ng t ngh  h i đúng, đ c rõ l ườ ể ớ ờ ệ ờ ế ọ t l ­ Bi i k  v i l t đ c phân bi ể ấ ừ ữ  ng :  tr n tĩnh, b i b c… ­ Hi u nghĩa các t ớ ệ ộ ể   ­ Hi u n i dung câu chuy n: Kh  k t b n v i cá s u, b  cá s u l a nh ng đã khôn ờ  ẻ ộ ạ ạ khéo nghĩ ra m o thoát n n. Nh ng k  b i b c, gi có b n.ạ ả ờ ượ i đ ­ Tr  l ồ II. Đ  dùng ­ d y h c:

ậ ­ Tranh minh h a n i dung t p đ c SGK

ạ ộ III.Ho t đ ng d y h c

ọ ọ ộ ạ ọ :                                  t 1ế Ti

ạ ộ ạ ộ ọ Ho t đ ng h c

ể ạ Ho t đ ng d y ( 4' )

ộ ọ

ể

i thi u bài:

ọ

ế ọ ừ

ộ ố ừ ữ 1. Ki m tra bài cũ:  ọ ộ ­ G i 2 HS đ c thu c bài: N i quy ỉ ả Đ o Kh ậ ­ Nh n xét, cho đi m 2. Bài m i:ớ ệ ớ *Gi ệ ọ GV đ c bài HĐ1. Luy n đ c:  ọ ừ a. Đ c t ng câu ­ Chú ý m t s  t ng  phát âm sai.

ọ ấ

ạ ạ ẫ ắ ưỡ ư i c a, ấ i m t…. ọ ướ ớ ế c l p

ố ọ ừ ọ ả ố ­ HS ti p n i nhau đ c t ng câu. + Leo trèo, qu y m nh,  nh n ho t, l ủ  tr n tĩnh, l ố ­ HS ti p n i nhau đ c tr ụ ­ B ng ph

ộ ậ

,/   dài  ắ   như

bãi cát.

ắ tí hí

ướ ớ c l p  : ầ s n   sùi ọ nh n ho t n lên ặ ắ ch y dài ả ọ ấ

t

ng  cu i bài ầ ấ ệ ặ ắ ợ b. Đ c t ng đo n tr ­ HD đ c 1 s  câu khó +   M t   con   v t   da   ượ t,/ nhe hàm răng   th ộ ưỡ ư ắ tr ườ i c a s c,  m t l ỉ ằ + Nó nhìn Kh  b ng c p m t   ớ ướ c m t  v i hai hàng n . ọ ắ ­ Chú ý ng t gi ng nh n gi ng các ừ ợ ả .  g i t ừ ữ ố ­ Các t ­ Khi nào ta c n tr n tình ­ SGK ­ Khi g p vi c làm lo l ng, s  hãi,

ữ ừ ồ ơ ớ     đ ng   nghĩa   v i ệ

ộ c.ượ không bình tĩnh đ ả ắ ả ộ ­   Ph n   b i,   ph n   tr c,   vô   n,   t ộ ướ ạ b c, b i  c, b i nghĩa…

ọ ừ ọ

ọ ọ

­   Tìm   nh ng   t ộ ạ "b i b c" ạ c. Đ c t ng đo n trong nhóm ữ d. Thi đ c gi a các nhóm ­ Bình ch n nhóm đ c hay t 2:ế Ti

ể

ầ

ỉ ố ử ớ ấ ẫ ướ HĐ2. H ng d n tìm hi u bài: * Đo n 1:ạ Câu 1:  ­ Kh  đ i x  v i Cá S u nh  th ư ế

ấ ấ ừ nào?

ấ

ầ ớ ­ 1 em đ c toọ ọ ­ 1 HS đ c yêu c u ạ   ấ ­ Th y Cá S u khóc vì không có b n, ế ạ ỉ ờ   Kh  m i Cá S u k t b n. T  đó, ngày ả ỉ nào Kh  cũng hái qu  cho Cá S u ăn. ọ   ­ L p đ c th m

* Đo n 2+ 3+ 4:

ạ Câu 2:

ư ừ ấ ị ỉ ­   Cá   S u   đ nh   l a   Kh   nh   th ế

nào ?

ọ ­ 1 HS đ c yêu c u ­ Cá S u gi ỉ ờ ớ

ủ

ầ ả ờ ờ ơ   ỉ ế ấ  v  m i Kh  đ n ch i ư   ồ ậ ờ i, ng i lên l ng nhà mình. Kh  nh n l ầ   ấ nó. Đi đã xa b  Cá S u m i nói nó c n ỉ ể ả   qu  tim c a Kh   đ  dâng cho vua Cá ờ S u ăn.

ể ẹ ạ ỉ ỉ ả ờ ẵ Câu 3:  ­ Kh  nghĩ ra m o gì đ  thoát n n ?

ư ả ạ ờ ấ ả ấ    v  s n sàng giúp Cá S u,   i b  l y qu  tim

­ Kh  gi ấ ả b o Cá S u đ a tr  l ỉ ể ở  nhà kh . đ

ủ ấ ỉ ­ Câu nói nào c a Kh  làm Cá S u

tin Kh  ?ỉ

ệ ả ướ ấ

ầ ạ   ậ ọ ­   Chuy n   quan   tr ng   v y   mà   b n ẳ ằ   c,   b ng   câu   nói   y   , ch ng   b o   tr ấ ỉ Kh …. Cá S u. ọ ­ 1 HS đ c yêu c u

ấ ạ ờ ủ Câu 4:( HS khá) ạ ­ T i sao Cá S u l i lên b , l ấ   i m t

ờ ủ ị ộ ặ ấ ? i m t vì b  l m t

ầ ấ ­ Cá S u lên b , l ộ ạ ả ố b i b c, gi  d i. ọ ­ 1 HS đ c yêu c u

ữ ừ ế ủ    nói tính n t c a

Câu 5: ­ Hãy tìm nh ng t ỉ ấ ỉ ố ụ Kh  và Cá S u

ậ ộ ạ ả ố ộ ­ Kh : T t b ng, th t thà thông minh ấ ­ Cá S u: gi d i, b i b c, đ c ác.

ệ ọ ạ i:

ườ ẫ ệ ấ ỉ ­ Ng i d n chuy n, Kh , Cá S u

ọ ố ủ ặ HĐ3. Luy n đ c l ­ 2, 3 nhóm đ c phân vai    HĐ4. C ng c  ­ d n dò:

ề ả ạ ậ ­ Ph i chân th t trong tình b n

ệ ọ ộ ế   t

ệ ớ ­ Câu chuy n nói v i em đi u gì ? ề ướ c n i dung ti ­ V  nhà đ c tr ể k  chuy n.

…………………………………………………………..

Toán ệ ậ Luy n t p

ạ

ừ ố ừ ố ư ế ộ

ế ế ế ả ộ ả t cách tìm th a s  x trong các BT d ng: X x a = b; a x X = b t tìm m t th a s  ch a bi t gi t. i BT có m t phép tính chia( trong b ng chia 3)

ả i toán.

ụ I. M c tiêu: ­ Bi ­ Bi ­ Bi ­ Rèn kĩ năng làm tính, gi ­ GD lòng yêu thích môn h c.ọ

ạ ọ ạ ộ

ạ ộ ạ ộ II. Ho t đ ng d y h c:                                     ạ Ho t đ ng d y ọ Ho t đ ng h c

ể

ư ố ế 1. Ki m tra bài cũ: ố ừ ­  Mu n   tìm  th a  s  ch a  bi t  ta ­ HS tr  l iả ờ

ế làm th  nào ?

ậ ể

­ 2 em làm bài a) x x 2 = 10;         b) 4 x x = 8           x =10 : 2                 x = 8 : 4           x = 5                       x = 2 ­ Nh n xét, cho đi m 2. Bài m iớ :( 30' ) HĐ1. HD làm BT:

ẫ ả ả Bài 1:   ọ ướ ­ H ng d n h c sinh làm bài ầ ọ ­ 1 HS đ c yêu c u ­ HS làm b ng con, 3 HS lên b ng.

x x 2 = 4       x = 4 : 2       x = 2 y x 2 = 10      y = 10 : 2       y = 5

ố ủ ừ ố

bi

ữ ờ ư ­ HS làm vở ả ­ 3 HS lên b ng ch a. ư   ­ C ng c  cách tìm th a s  ch a tế ế Bài 2: Tìm y( n u còn th i gian) ế ố ạ ­ Mu n tìm s  h ng ch a bi t ta

ư ế ố ố ư ế làm nh  th  nào ? ừ ố ­  Mu n   tìm  th a  s  ch a  bi t  ta

ế làm th  nào ?

b. y x 2 = 10           y = 10 : 2           y = 5

ể

ố ợ ậ ­ Nh n xét, cho đi m ế Bài   3:  Vi t   s   thích   h p   vào   ô

ả ọ a. y + 2 = 10           y = 10 – 2           y = 8 c. 2 x y = 10           y = 10 : 2           y = 5 ­ HS làm sách giáo khoa ữ ­ G i HS lên b ng ch a. tr ng?ố

2 2 2 3 3 3

6 6 3 2 5 5

6 6 15 15

12 12 ầ Th aừ   số Th aừ   số Tích  ọ ­ 2 HS đ c yêu c u Bài 4:

ẫ ­ H ng d n HS phân tích và gi ả   i Bài gi i:ả

ố ướ bài toán?

ọ ắ ả ­ G i 1 em tóm t t, 1 em gi i ỗ ạ S  kg g o trong m i túi là: 12 : 3 = 4 (kg)

ố ạ Đáp s : 4 kg g o

ữ

ẫ ả   i

Bài gi ố ọ ậ  ­ Nh n xét, ch a bài Bài 5: ướ ­ H ng d n HS phân tích và gi bài toán?

ọ ắ ả ­ G i 1 em tóm t t, 1 em gi i i:ả  hoa là: S  l 15 : 3 = 5 (l )ọ

ọ ố Đáp s : 5 l hoa

ậ

ữ  ­ Nh n xét, ch a bài ặ ố HĐ2. C ng c  ­ d n dò:( 4' ) ố ừ ủ ư   ạ i   cách   tìm   th a   s   ch a

ắ ­   Nh c   l t.ế bi ậ ­ Nh n xét ti

ế ọ t h c. ……………………………………………………………

ứ

Th  ba ngày      tháng      năm 201

CHÍNH TẢ Ế NGHE ­ VI T: VOI NHÀ

t chính xác, trình bày đúng m t đo n trong bài Voi nhà. ầ ạ ặ ầ

ệ ế ế

ữ ở ạ ế v  s ch, vi ữ ẹ t ch  đ p.

ồ ­ Vi

ụ I. M c tiêu: ộ ế ­  Nghe ­ vi ậ t ti ng có âm đ u s/r  ho c v n ut/uc. ­  Làm bài t p phân bi t cho HS ­ Rèn kĩ năng nghe, vi ứ ẩ ­ GD tính c n th n và ý th c gi II. Đ  dùng ­ d y h c: ế ẵ ạ ộ ậ ạ ọ ộ ụ t s n n i d ng bt 2a. ạ ọ : III. Ho t đ ng d y h c

ạ ộ ọ Ho t đ ng h c

ầ ụ

ướ t:

ế ẩ ị

ướ ọ ả

ả ấ    có đ u ­  2 HS đ c ọ ấ ậ ­ Câu nó đ p  tan xe m t

ế ạ ộ ạ Ho t đ ng d y ệ ớ HĐ1. Gi i thi u bài: ­ GV nêu m c đích, yêu c u. ẫ HĐ2. H ng d n nghe – vi ẫ 2.1. H ng d n HS chu n b  bài: ­ GV đ c bài chính t ­ Câu nào trong bài chính t ạ g ch ngang ? ấ ấ ­ Câu nào có d u ch m than ? ố ừ  khó vi ­ Trong bài có 1 s    t t

ọ

ọ ả ắ ­ Câu " ph i b n thôi " ế ả ­ HS vi t b ng con ươ ặ H u, qu p … ế t bài  ­ HS  vi ỗ ự  soát l ­ HS t i

ữ

ấ ậ

ậ

ầ ọ ­ HS đ c yêu c u

ữ ề ặ ơ

ọ Sâu b , xâu kim

:

ế ở t v   2.2 Đ c cho HS vi ỗ i  ­ Đ c cho HS  soát l ấ 2.3 Ch m ch a bài  ố ­ Ch m 1 s  bài nh n xét  ẫ ướ HĐ3. H ng d n làm bài t p  Bài 2 a ọ ­ Ch n ch  trong ngo c  đ n đi n vào ỗ ố ch  tr ng  Ố Ặ Ủ D. C NG C  ­ D N DÒ ậ ế ọ t h c. ­ Nh n xét ti ẩ   ọ ề ặ ­ D n HS v  nhà h c bài và chu n

ị b  bài sau.

………………………………………………………………

Ả TOÁN B NG CHIA 4

ớ ượ ả

ộ ả

ọ

II. Đ  dùng ­ d y h c:

c b ng chia 4. i bài toán có m t phép tính chia, thu c b ng chia 4. ẩ ậ ạ ọ ấ ẩ ỗ ị ụ I. M c tiêu: ả ậ ­ L p b ng chia 4. Nh  đ ộ ả ế ­ Bi t gi ­ GD tính c n th n và lòng yêu thích h c toán. ồ ­ Chu n b  các t m bìa m i có 4 ch m tròn.

ấ ạ ộ ạ ọ III. Các ho t đ ng d y h c:

ạ ộ ọ Ho t đ ng h c

ạ ộ ệ ạ Ho t đ ng d y i thi u phép chia 4.

ỗ ấ ớ ả ượ ấ ầ ấ ­ Có 4 ch m tròn đ c l y 3 l n

HĐ1. Gi ấ ắ ­   G n   b ng   3   t m   bìa   m i   t m   4 ấ ch m tròn.

ế

ấ ả t 4 x 3 = 12 ấ t c  ba o nhiêu ­ Vi ­ Có 12 ch m tròn

­ Trên t m bìa có t ấ ­T  phép nhân 4 là 4 x 3 ta có phép ­ 12 : 4 = 3

ấ ch m tròn ? ừ chia 4

ừ ế ả ủ

ậ   ­ T  k t qu  c a phép nhân ta l p ươ ứ ượ c phép chia t ng  ng . đ

ừ ừ

ươ ự ớ ạ ­ T ng t v i các phép tính còn l i

ả ọ ­ T  4 x1= 4 có 4 : 4 = 1        ­ T  4 x 2 =8 có 8 : 4 = 2        …40 : 4 = 10 ộ        ­ HS h c thu c lòng b ng chia

ế ả  nh m và ghi k t qu

8 : 4 = 2                12 : 4 = 3 16 : 4 = 4                 40 : 4 = 10      4 : 4 = 1                 28 : 4 = 7….

ế ự 3. Th c hành: Bài 1: Tính nh m :ẩ ự ẩ ầ Yêu c u HS t Bài 2:  ­ Bài toán cho bi t gì ?

ọ ề  ­ HS đ c đ  toán                    Tóm t

ỏ ­ Bài toán h i gì ?

4 hàng : 32 h c sinh 1 hàng : ….h c sinh?

i:ả

t :ắ ọ ọ Bài gi ố ọ ỗ M i hàng có s  h c sinh là:

32 : 4 = 8 (h c sinh) ọ ọ ố Đáp s : 8 h c sinh

­ GV nh n xét,  cho đi m        D. C NG C  ­ D N DÒ :

ậ Ủ ọ ạ ả

ể Ố Ặ i b ng chia 4. ế ọ ­ HS đ c l ậ ­ Nh n xét ti t h c.

…………………………………………………………

ạ ứ Đ o đ c

ọ ệ ự ậ ạ ị ế L ch s  khi nh n và g i đi n tho i ( Ti t 2)

ị ạ ế

ị ọ ọ ậ ự ườ ọ ạ ậ ệ i khác t: L ch s  khi nh n và g i đi n tho i th  hi n s  tôn tr ng ng

ọ ữ ự ườ ế ư ử i bi t c  x  đúng m c.

ượ

ọ ạ ậ ệ ự

ộ

ệ ươ

ả ụ ọ ậ

ế ạ ộ ọ ạ

ạ ộ ủ ủ ầ

ẹ ễ ả ­ Ph i nói l phép, nói nh  nhàng, ... ể ế ậ ọ ị

ệ

ệ ả ự ­ T  liên h  b n thân ự ệ ậ ọ

ạ ị ư ạ

ớ ệ i thi u bài

ầ ủ ế ụ t

ọ ố ­ HS đ c tình hu ng (VBT)

ầ ố ả ậ ố ố ố ố ệ ừ

ậ ­ Nh n tình hu ng, th o lu n tình  ố hu ng, đóng vai tình hu ng. ạ ­ Đ i di n t ng nhóm lên trình bày ậ ­ Nh n xét ụ I. M c tiêu: ể ệ ự            Hi u: Th  nào là l ch s  khi nh n và g i đi n tho i. ể ệ ự ế            Bi ả và b n thân mình. ộ            Có thái đ  tôn tr ng nh ng ng II    KNS đ c GD   ế ị *KN  giao ti p l ch s  khi nh n và g i đi n tho i . ạ ọ II PP/KT d y h c ậ ả *Th o lu n nhóm ­Đóng vai ­Đ ng não  ệ ng ti n: IV. Tài li u­ ph ạ ệ ộ ồ ơ            B  đ  ch i đi n tho i            Phi u h c t p, b ng ph V. Các ho t đ ng d y­ h c: ạ ộ                   Ho t đ ng c a th y                                     Ho t đ ng c a trò 1. Ki m tra bài cũ: ự ­ Th  nào là l ch s  khi nh n và g i  đi n tho i ? ­ Em đã l ch s  khi nh n và g i đi n  tho i ch a ? 2. Bài m i:ớ HĐ1: Gi ­ GV nêu m c đích, yêu c u c a ti h cọ HĐ2: Đóng vai ư ­ GV đ a ra 3 tình hu ng yêu c u HS  ọ ừ đ c t ng tình hu ng. ­ GV chia nhóm, giao tình hu ng cho  ừ t ng nhóm. ọ ừ ­ G i t ng nhóm trình bày

ạ ệ ư ậ

ế

ậ ử

ầ ọ ứ ử ủ ầ ứ

ố ệ ẹ ế ủ ­ Trình bày cách  ng x  c a mình trong  ố ừ t ng tình hu ng đã cho. ­ Trình bày ý ki n c a mình ạ ọ ẽ ệ + Cách trò chuy n đi n tho i nh  v t  ư đã đúng ch a? Vì sao ? * K t lu n. ố HĐ3: X  lí tình hu ng ụ ả ­ GV treo b ng ph , yêu c u HS đ c  ử tình hu ng c n  ng x . ẹ + Có đi n tho i g i cho m  khi m   ắ v ng nhà em s  làm gì ?

ố ạ ệ ố ậ ổ ­ Nh n xét, b  sung

ạ ừ ạ ộ ạ i các ho t

nhà b n, b n v a ra  ệ ạ ậ ậ   + Có đi n tho i cho b  khi b  đang b n ? ơ ở + Em đang ch i  ngoài thì chuông đi n tho i reo ? ạ ặ ­ M t vài c p trình bày l ạ ộ ệ ộ đ ng nh n đi n tho i h .

ậ

ố ặ

ậ ọ

ệ ạ ế * K t lu n ủ 3. C ng c , d n dò: ờ ọ ậ  h c ­ Nh n xét gi ự ị ự ­ Th c hành l ch s  khi nh n và g i  đi n tho i .

ứ ư

Th  t

ngày      tháng      năm 201

ậ ọ T p đ c

VOI NHÀ

ụ I M c tiêu ọ + Rèn kĩ năng đ c thành ti ng :

ọ ừ ự ạ ả ng  : kh ng l

ữ ỉ ơ ắ ặ

ừ ể ạ ọ ọ ữ t chuy n gi ng phù h p v i n i dung t ng đo n, đ c phân bi ệ ờ t l i

ọ i, nhúc nhích, vũng ỗ ặ ầ l y, l ng th ng, lúc l c, qu p ch t vòi, ...Ng t, ngh  h i đúng ch . ợ ứ ầ

ng + Rèn kĩ năng đ c ­ hi u :

ừ ữ ự

ề ệ ể ể ạ ượ i, rú ga, thu lu, ... ạ c nuôi d y thành voi nhà làm nhi u vi c

ẳ

ặ

ế

ậ ọ ạ       GV : Tranh minh ho  bài t p đ c t5ong SGK

ế ­ Đ c trôi ch y toàn bài. Đ c đúng các t ữ ắ ế ớ ộ ­ Bi ậ ườ ể ớ ờ i các nhân v t ( T , C n ) i k  v i l ể ọ  ng  : kh ng l ­ Hi u nghĩa các t ừ ộ ­ Hi u n i dung bài : Voi r ng đ i.ườ có ích cho con ng ượ II    KNS đ   c GD ế ị ­Ra quy t d nh ớ ứ ­ ng phó v i căng th ng ạ ọ II PP/KT d y h c ỏ *Đ t câu h i ­Trình bày ý ki n cá nhân ồ IV Đ  dùng               HS : SGK

ạ ọ ạ ộ ủ ế V Các ho t đ ng d y h c ch  y u

ủ ủ ạ ộ

ạ ộ ể

ọ

ả ờ ­ 2 HS đ c bài ­ Tr  l ọ ỏ i câu h i ắ ấ ủ

ầ + HS theo dõi SGK

ố ọ ừ + HS n i nhau đ c t ng câu trong bài ừ ả i nghĩa t

ừ ữ ng  : thu lu, xe, rét, lùm ố ọ ừ ạ + HS  n i nhau đ c t ng đo n tr ướ ớ c l p

ạ

ế ầ Ho t đ ng c a th y                       Ho t đ ng c a trò 1. Ki m tra bài cũ ắ ­ Đ c bài : G u tr ng là chúa tò mò ư ế ấ ­ Hình dáng c a G u tr ng nh  th   nào ? 2. Bài m iớ ệ ớ a. Gi i thi u bài ệ ớ ­ GV gi i thi u, ghi đ u bài ọ ệ b. Luy n đ c ẫ ọ + GV đ c m u toàn bài ọ ọ ­ HD HS gi ng đ c ọ ế ợ ệ + Luy n đ c k t h p gi ọ ừ * Đ c t ng câu ­ Chú ý các t ắ ữ ừ cây, l ng l ng, lo l ng, .... ướ ớ ọ ừ * Đ c t ng đo n tr c l p + GV chia bài thành 3 đo nạ ừ ầ ạ ­ Đo n 1 : t đ u đ n ...qua đêm

ả ắ ế ế

ọ ệ ­ HS luy n đ c câu

ạ i

ư ặ

ặ ạ

ế ơ ầ ả ố i cu i bài

ữ ọ ừ ọ

ả ọ

ọ ừ ệ ạ ­ Đo n 2 : ti p theo đ n .... ph i  b n  thêm ạ ­ Đo n 3 : còn l ọ + Chú ý đ c các câu : ­ Nh ng kìa, / con voi qu p ch t vòi vào ầ đ u xe / và co mình lôi m nh chi c xe  qua vũng l y. // Lôi xong, / nó hu  vòi  ồ ữ ề v  phía lùm cây / r i l ng th ng đi theo  ề ưỡ ng b n Tun. // v  h ạ * Đ c t ng đo n trong nhóm

ậ ạ ậ chú gi ­ Đ c t + HS đ c theo nhóm đôi ạ ­ Nh n xét b n đ c cùng nhóm ọ + Đ i di n nhóm thi đ c ạ ­ Nh n xét b n

ọ ữ * Thi đ c gi a các nhóm

ị ố ầ

ể

ữ ườ ả ủ i trên xe ph i ng

ầ ắ ị

ườ ư ế i lo l ng nh  th  nào khi ­ Vì xe b  sa xu ng vũng l y, không đi  cượ đ ứ ậ ườ ợ ọ i s  con voi đ p tan xe, T   ­ M i ng ẩ ộ ấ ch p l y kh u súng đ nh b n voi, c n  i.ạ ngăn l

ế ầ ấ c. HD tìm hi u bài ­ Vì sao nh ng ng đêm trong r ng ?ừ ắ ọ ­ M i ng th y con voi đ n g n xe ?

ả ớ

ế ặ ặ ả ờ i ầ

ừ ắ ế ạ ỏ

ọ ế ị ­ Theo em n u đó là voi r ng mà nó đ nh ậ đ p chi c xe thì có nên b n nó không ? ­ Con Voi đã giúp h  th  nào ?

ậ ả ­ C  l p th o lu n, tr  l ­ Voi qu p ch t vòi vào đ u xe, co  ế mình, lôi m nh chi c xe qua kh i vũng  l y.ầ ­ HS tr  l iả ờ

ườ ặ ọ i nghĩ là đã g p voi

ệ ọ + HS thi đ c chuy n

ọ ạ i

ệ ọ ạ ­ T i sao m i ng nhà ệ d. Luy n đ c l ổ ứ ­ GV t ch c cho HS thi đ c chuy n

ể ạ ề ế ọ t h c ệ ọ ườ ố ặ ủ IV C ng c , d n dò ậ ­ GV nh n xét ti ­ V  nhà k  l i chuy n cho m i ng i nghe

******************************************

Ậ Ế T P VI T

Ữ Ư CH  HOA: U,

ỡ ừ ữ ế ỏ ừ theo c  v a và nh , ch  vi t đúng

ỏ ỡ ừ  hoa theo c  v a và nh . Ươ m cây gây r ng  ị ữ

ữ

ữ ở ạ ứ ế v  s ch, vi ữ ẹ t ch  đ p.

ụ I. M c tiêu: ế ế ữ Ư ­  Bi t vi t các ch  U,  ế ụ ế ứ t vi ­ Bi t  ng d ng câu  ề ẫ ố m u đ u nét và n i ch  đúng quy đ nh. ế t ch  hoa cho HS ­ Rèn kĩ năng vi ậ ẩ ­ GD tính c n th n và ý th c gi ạ ọ ồ II. Đ  dùng ­ d y h c: ế ­ M u ch  cái vi ụ ế ẵ ả ữ  đ t trong khung ch . ừ Ươ ữ ẫ ­ B ng ph  vi

ạ ộ ạ Ư ặ t hoa U,  ẫ ữ ỏ m cây gây r ng t s n m u ch  nh :  ạ ọ ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c:                                    ọ Ho t đ ng h c

ẳ ế ả ể ế t ch  hoa T, Th ng ả ớ ­ C  l p vi t b ng con

ữ ế ẫ ạ ộ Ho t đ ng d y  1. Ki m tra bài cũ:   ữ ­ Vi 2. Bài m iớ :( 30' ) ướ HĐ1. H ng d n vi t ch   hoa U, Ư :

ộ

ầ ồ ỡ ừ ­ Có đ  câo 5 li c  v a ­ G m 2 nét là nét móc 2 đ u. ấ

ừ ẫ ạ ừ t  m u  v a  nói  l i  cách

vi

a. Ch  U:ữ ộ ữ ­ Ch  U có đ  cao m y li ? ế ­  GV   v a  vi t.ế b. Ch   ế :ữ Ư ư ữ ấ t nh  ch  U thêm 1 d u dâu trên nét

­ Vi 2.

ế ả ẫ ướ ế ậ ­ HS t p vi t b ng con.

ậ ướ ả c. H ng d n cách vi t trên b ng con. ử ­ GV nh n xét s a sai cho HS ế ụ ẫ HĐ2.   H ng   d n   vi t   c m   t ừ ứ     ng

ụ ừ d ng:ụ ớ * Gi

ể ụ ữ i thi u c m t ­ Cách hi u c m t ệ ụ ừ ứ   ng d ng ừ  trên ­ 1 HS đ c:  m cây gây r ng ­   Nh ng   vi c   c n   làm   th ườ   ng

ọ Ươ ệ ể ừ ầ xuyên phát tri n r ng.

ả trên b ng.

ậ ậ ụ ừ ụ ­ HS quan sát, nh n xét. ­ HS quan sát, nh n xét,

ậ ­ Quan sát nh n xét c m t ậ   ứ ­ HS quan sát câu  ng d ng nêu nh n xét:

ộ ữ

ữ ữ

i cao 1 li

ấ i cao m y li ? ữ ế ­ U, Ư ­ Ch  rữ ữ ạ ­ Các ch  còn l ế ả t b ng. ­ HS vi ả   t ch  Quê vào b ng

­ Nh ng ch  nào có đ  cao 2, 5 li ? ộ ­ Ch  nào có đ  cao 1,5 li ? ữ ạ ­ Các ch  còn l ẫ ướ ­ H ng d n HS  vi con

ế ở ầ ủ ẫ ­ HS vi t v  theo yêu c u c a GV. ướ HĐ3. H ng d n vi ế ở t v :

ế t bài.

ấ ấ

ủ

ề ­ GV quan sát theo dõi HS vi ữ * Ch m, ch a bài: ậ ­ Ch m 5­7 bài, nh n xét. ố    HĐ4. C ng c  ­ d n dò ệ ­ V  nhà luy n vi ặ ế ạ t l :( 4' ) ữ Ư . i ch  U,

……………………………………………………. …………………………………………………………

Toán

ộ ầ ư M t Ph n T

ầ ư ế ọ ế . Bi t đ c, vi t 1/4

ộ c m t ph n t ế t 1/4

ủ ế

ủ ạ ộ ạ ọ ủ ạ ộ ầ ụ A­ M c tiêu: ướ ầ ế ượ ậ ­ B c đ u HS nh n bi t đ ế ậ ọ ­ Rèn KN nh n bi t và KN đ c vi ự ọ ậ ­ GD HS t  giác h c t p ồ  :   B­ Đ  dùng   ư ­ Các hình nh  SGK ạ ộ C­ Các ho t đ ng d y h c ch  y u: Ho t đ ng c a th y

ấ ề ỗ ấ Đi n d u vào ch  ch m

Ho t đ ng c a trò ­ Hát ­ 3 HS làm 12 : 4 >  6 : 3 28 : 4 > 2 x 3 ­ HS đ cọ

ả cho đi mể

ớ ệ

ừ ầ ư ộ i thi u " M t ph n t " ả

ộ ấ ầ ầ ộ ố ượ ầ ư ộ ­ HS nêu: M t ph n t hình vuông

ế ươ ng t v i hình tròn.

ế ọ ­ HS  đ c và vi t 1/4

ố ộ ọ ể ể ệ ặ  hình vuông ho c hình  ầ ư   i ta dùng s  " m t ph n t "

­ Đó là hình A, B, C ự

ể ­ Các hình A, B, D. Vì hình A có 8 ô  vuông đã tô màu 2 ô vuông

ượ ố c tô ấ ả ỏ

ầ ằ

ỏ ­ Hình a. Vì t t c  có 8 con th , chia làm ỗ 4 ph n b ng nhauthì m i ph n có 2 con  ỏ ượ th , hình a có 2 con th  đ ầ c khoanh.

ộ ầ ư

ậ ắ ­ HS thi tìm hình đã tô màu 1/4. Ai nhanh  ộ thì th ng cu c

ổ ứ 1/ T  ch c: ể 2/ Ki m tra:  12 : 4......6 : 3 28 : 4......2 x 3 ộ ọ ­ Đ c thu c lòng b ng chia 4? ậ ­ Nh n xét,  3/ Bài m i:ớ a) HĐ 1: Gi ộ ừ ­ GV v a thao tác v a gi ng: "Có m t  ằ hình vuông, Chia làm b n ph n b ng   ầ ư c m t ph n t nhau, l y m t ph n, đ hình vuông" ự ớ ­ ti n hành t ­ GV KL: Trong toán h c đ  th  hi n  ầ ư ộ m t ph n t ườ tròn ng ế t là 1/4 vi b) HĐ 2: Th c hành * Bài 1: ­ Đã tô màu 1/4 hình nào? ậ ­ Nh n xét, cho đi m * Bài 2: ­ Hình nào có 1/4 s  ô vuông đ màu? ­ Nh n ậ xét, cho đi mể * Bài 3: ­ Hình nào đã khoanh vào m t ph n t ỏ ố s  con th ? Vì sao? ể ­ Nh n xét, cho đi m ố ủ 4/ C ng c : * Trò ch i:ơ  Ai nhanh h n?ơ

ư

ạ ặ ẽ ộ ố ­ Đ a m t s  hình v  đã tô màu 1/4 ­ Đánh giá, cho đi m.ể i bài. * D n dò: Ôn l

ứ

Th  năm  ngày      tháng      năm 201

Ệ Ừ

Ữ Ề Ừ Ấ Ẩ Ấ LUY N T  VÀ CÂU Ấ T  NG  V  LOÀI THÚ. D U CH M, D U PH Y.

ủ ể ộ ố ặ  v  loài thú (tên, m t s  đ c đi m c a chúng).

ố ừ ề ề ấ ấ ấ ẩ

ồ ụ I. M c tiêu: ở ộ ­ M  r ng v n t ệ ậ ­  Luy n t p v  d u ch m, d u ph y. ­ GD lòng yêu thích môn h cọ II. Đ  dùng ­ d y h c:

ụ ế ộ ạ ọ ả ­ B ng ph  vi

ạ ộ t n i dung bài t p 2. III. Ho t đ ng d y h c ậ ạ ọ : ( 40' )

ạ ộ ọ Ho t đ ng h c

ch c

ổ

ể ữ ữ ỏ ạ ạ ộ Ho t đ ng d y ổ ứ :  ( 2' ) ổ ị  A.  n đ nh t ờ ầ         Cho HS hát đ u gi  ( 4' ) ể  nguy hi m.  không nguy hi m. ­ H , báo, chó sói… ồ ­ Cáo, ch n, th …

ể ể ể ậ

ầ ụ

ậ

ầ

ơ ớ ơ ề ọ ­ 1 HS đ c yêu c u  ­ HS nhóm đó đáp: hi n lành

ộ

ỗ ọ ậ

ứ

b. Ki m tra bài cũ: ­ K  tên thú gi ­ K  tên thú gi ể ­ Nh n xét, cho đi m. C. BÀI M IỚ :( 30' ) ệ ớ i thi u bài: HĐ1. Gi ­ GV nêu m c đích yêu c u: ẫ ướ HĐ2. H ng d n làm bài t p: Bài 1:  (Mi ng)ệ   ­ Cho HS ch i trò ch i. Chia l p 6 nhóm, m i nhóm mang tên m t con   ả  ậ v t.GV   g i   tên   con   v t   nào   HS   c ồ nhóm đ ng lên đ ng thanh nói: VD:   GV nói: "Nai" ậ

ầ ọ ­ HS đ c yêu c u.

ướ ỗ ớ v i m i ch  tr ng d ậ i đây.

ỏ

ổ ồ ữ ­ Nh n xét, ch a bài. ệ Bài 2: (Mi ng).  ọ ợ   ­ Hãy ch n tên con v t thích h p ỗ ố ớ ­ GV chia l p thành 4 nhóm ổ (th , voi, h , sóc) ­ GV nói: hổ

t

ươ ự ẻ ư ng t

ầ ụ t)ế ả ụ   ­ HS nhóm h  đ ng thanh đáp c  c m ừ ữ ư ổ : D  nh  h ẻ ư ­ HS nhóm voi đáp: Kho  nh  voi ư ­ Nhát nh  cáy, kho  nh  hùm. ọ ­ 1 HS đ c yêu c u

­ GV nói: Voi ­ Các ví d  khác t Bài 3: (Vi ­ GV nêu yêu c uầ ­ HS làm vào vở

ặ ừ ố ỉ ừ ớ ế ­ Ch  ghi ti ng ho c t cu i câu và T  sáng s m        Khánh…..

ề ầ ấ d u câu c n đi n. Hai…       ……     …...

D. C NG C  ­ D N DÒ :( 4' )

ặ Ố Ặ Ủ ế ọ ậ t h c. ­ Nh n xét ti ẩ   ọ ề ­ D n HS v  nhà h c bài và chu n

ị b  bài sau.

……………………………………………………………… ………………………………………………………………

Ế Ỉ CHÍNH TẢ Ả NGHE – VI T: QU  TIM KH

ỉ ộ t chính xác trình bày đúng m t đoàn trong bài: Qu  tim kh

ễ ẫ ầ ư ệ t có âm v n d  l n: s/x. ả t/uc

ữ ở ạ ế v  s ch, vi ữ ẹ t ch  đ p.

ả

ả ụ I. M c tiêu: ế ­  Nghe ­ vi ậ ­  Làm đúng các bài t p có phân bi ế t cho HS ­ Rèn kĩ năng nghe vi ậ ứ ẩ ­ GD tính c n th n và ý th c gi ạ ọ ồ II. Đ  dùng ­ d y h c: ụ ế ộ ­ B ng ph  vi ­ Tranh  nh các con v t b t đ u b ng s.

ậ t n i dung bài t p 2. ằ ậ ắ ầ ạ ọ ạ ộ III. Cac ho t đ ng d y h c:

ạ ộ ạ ộ ọ Ho t đ ng h c

Ể

ọ ế ả ạ Ho t đ ng d y   1. KI M TRA BÀI CŨ: ­ GV đ c cho HS vi ế t

ả ớ ­ C  l p vi t b ng con ơ M ­ nông, Tây Nguyên

ẫ ậ ả 2. BÀI M IỚ : ướ HĐ1. H ng d n t p chép: ọ ­ GV đ c bài chính t

ữ ỉ ế ­ HS nghe ọ ­ 2 HS đ c bài ấ ­ Cá S u, Kh  vi t hoa  đó là tên

ế ả ữ ­ Nh ng ch  nào trong bài chính ả  ph i vi t hoa ? Vì sao ? t riêng

ầ ạ

ủ ờ ữ ầ ỉ ờ ấ   i   c a   Kh   và   Cá   S u. ­ Các ch  đ u câu, đ u đo n ạ   ạ ­   L i   kh :   B n   là   ?   Vì   sao   b n

ặ ấ ấ ờ ­   Tìm   l ữ Nh ng l ỉ i nói  y đ t trong d u gì ? khóc?

ấ ặ ấ ạ   ­   Đ t   trong   d u   hai   ch m   g ch

ấ ả

ỗ ầ đ u dòng. ờ L i   Cá   S u:   Tôi   khóc   vì   ch   ai ơ ớ ch i v i tôi. ế ­ HS vi t bài ự  soát l ­ HS t i

ọ ấ

ướ ậ

ề ư ­ HS chép bài vào v :ở ỗ i ­ Đ c cho HS soát l ậ ­ Ch m 5­7 bài nh n xét ầ HĐ2. H ng d n làm bài t p: Bài 2:  a.  Đi n s hay x ầ ọ ­ 1 HS đ c yêu c u Say   x a,   xay   lúa,   xông   lên,   dòng

sông

ầ

ữ ẳ ề ọ ­ 1 HS đ c yêu c u ố ế ­ Nhi u HS ti p n i nhau tìm

Bài 3:    ắ ầ   ậ Tên nh ng con v t th ng b t đ u ằ b ng s

ứ ẻ ­ S , sói, s a…

Ố Ặ HĐ3. C NG C  ­ D N DÒ :

Ủ i ND bài.

ề ẩ ọ ắ ạ ­ Nh c l ặ ­ D n HS v  nhà h c bài và chu n b ị

bài sau.

…………………………………………………………

ủ Th  công

ươ ố ợ ấ ắ ậ Ôn t p ch ng II: Ph i h p g p, c t, dán hình

ụ I M c tiêu

ố ắ ấ

ượ ả ẹ

ệ ọ ế ụ ủ ­ Ti p t c c ng c  cho HS kĩ năng c t, g p, dán hình đã h c ẩ ầ ­ Yêu c u làm đ c s n ph m đ p ­ Rèn luy n đôi tay khéo léo

ồ II Đ  dùng

ẫ ủ ạ ọ

ủ ạ ộ ạ ộ ủ

ấ ồ ủ ­ kéo, gi y th  công, h  dán ự ủ

ữ ộ ch n m t trong nh ng n i dung ộ ắ ộ ắ ữ ự ọ + HS t ọ ể ấ đã h c đ  g p, c t, dán ự ­ HS th c hành ấ ắ

ỡ ẩ ả ư ả ẩ + HS tr ng bày s n ph m

ả

ườ ắ ẳ

ế ọ t h c

ề ạ ư ầ GV : Các hình m u nh  tu n 23 ồ ấ HS : kéo, gi y th  công, h  dán ủ ế III Các ho t đ ng d y h c ch  y u ạ ộ ầ Ho t đ ng c a th y                       Ho t đ ng c a trò ể 1. Ki m tra bài cũ ẩ ể ­ Ki m tra s  chu n bi c a HS 2. Bài m iớ ấ ầ ­ GV yêu c u HS g p, c t, dán m t  ọ ẩ ả trong nh ng s n ph m đã h c ẫ ­ GV cho HS quan sát các m u g p, c t,  dán đã h cọ ợ ­ GV quan sát, g i ý, giúp đ  HS còn  lúng túng hoàn thành s n ph m ẩ ầ ả + Yêu c u s n ph m khi hoàn thành  ệ ự ph i th c hi n đúng quy trình, dán cân  ấ ố ế ẳ đ i, ph ng, n p g p, đ ng c t th ng ố ặ ủ IV C ng c , d n dò ậ ­ GV nh n xét ti ­ V  nhà ôn l ọ i các bài đã h c

*****************************************

Ậ TOÁN Ệ LUY N T P

ế t gi

ằ ự ộ ả i bài toán có m t phép tính chia. ầ ồ ậ t th c hành chia m t nhóm đ  v t thành 4 ph n b ng nhau.

ả i toaán

ạ ộ ụ I. M c tiêu: ộ ả ọ ­  H c thu c b ng chia 4. Bi ộ ế ­ Bi ­  Rèn kĩ năng làm tính, gi ­ GD lòng yêu thích môn h c.ọ II. Ho t đ ng d y h c

ạ ộ ạ Ho t đ ng d y ọ Ho t đ ng h c

ế ạ ọ : ( 40' )                                     ạ ộ HĐ1. HD làm BT : Bài 1: Tính nh mẩ ẩ ầ ­ Yêu c u HS nh m và nêu k t qu ả

.

20 : 4 = 5 40 : 4 = 10 28 : 4 = 7     32 : 4 = 8…

ự ẩ Bài 2: Tính nh mẩ ầ ­ Yêu c u HS t nh m và nêu k/q

8 : 4 = 2 36 : 4 = 9 12 : 4 = 3 24 : 4 = 6 ­ HS làm bài ủ ọ ề ­ Nhi u HS đ c bài c a mình. 4 x 2 = 8 4 x 3 = 12 8 : 4 = 2 12 : 3 = 4     8 : 2 = 4… 12 : 4 = 3

ọ ề ­ HS đ c đ  toán Tóm t t:ắ

ắ Bài 3: Tính ế t gì ? ­ Bài toán bi ỏ ­ Bài toán h i gì ? ầ ­ Yêu c u HS lên tóm t t và gi ả   i

ổ ổ bài toán. 4 t             1 t

M i t

ậ : 40 HS : …HS?  i:ả Bài gi ố ọ  có s  h c sinh là: ọ ố ỗ ổ 40 : 4 = 10 (h c sinh) ọ Đáp s : 10 h c sinh

ể ờ t gì ?

ắ ­ Nh n xét, cho đi m. ế Bài 4:( n u còn th i gian) ế ­ Bài toán cho bi ỏ ­ Bài toán h i gì ? ầ ­ Yêu c u HS lên tóm t t và gi ả   i 4 ng 12 ng t:ắ ề i: 1 thuy n ề i:… thuy n ?

bài toán. ọ ề ­ HS đ c đ  toán Tóm t ườ ườ Bài gi

i:ả ở ế ố ố ề

S  thuy n tr  h t s  khách: 12 : 4 = 3 (thuy n)ề

ậ ố ề Đáp s : 3 thuy n

( 4' ) ­ Nh n xét, cho đi m. HĐ2. C ng c  ­ d n dò:

ắ ạ ả

ọ

ể ủ ặ ố ­ NH c l i b ng chia 4 ề ặ ­ D n HS v  nhà h c bài . ………………………………………………………………..

ứ

Th  sáu ngày      tháng      năm 201

Ậ

Ả Ờ Ủ Ị Ờ T P LÀM VĂN Ỏ ĐÁP L I PH  Đ NH. NGHE, TR  L I CÂU H I

ự ế ả ế

t th  hi n l ch s  trong giao ti p đ n gi n . ệ ể ệ ị ả ờ ể ớ ỏ ả ờ ơ ẩ i câu h i, nghe k  1 m u chuy n vui nh  và tr  l i

ồ

ạ ọ ạ

ụ I. M c tiêu: ­  Rèn Cho HS bi ỹ ­  Rèn k  năng nghe và tr  l các câu h i .ỏ ­ GD lòng yêu thích môn h c.ọ II. Đ  dùng ­ d y h c: ệ ­ Máy đi n tho i  ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c ạ ọ :

ạ ộ ọ Ho t đ ng h c

ạ ạ ộ Ho t đ ng d y ẫ ướ HĐ1.   H ng   d n   HS   làm   bài

t p.ậ

ầ

ể ệ ọ ả ớ ỏ ọ Bài 3 (mi ng)ệ ­   Nghe   k   chuy n   và   tr ả ờ   l i   câu ­ HS đ c yêu c u ầ ­ C  l p đ c th m 4 câu h i quan   sát

tranh

ả ờ h i ỏ ể ầ ­ GV k  l n 1 ể ầ ­ GV k  l n 2,3

i

ả ờ ơ ỏ ề ầ ơ ­ HS nghe ­ HS TL tr  l i  ­  1 HS đ c câu h i, 1 HS tr  l ấ   a. L n đ u tiên v  quê ch i cô bé th y

ọ ầ ầ  .ạ cái gì cũng l

ừ ầ ế th y th  nào ? ỏ ọ ề b.   Sao   con   bò   này   không   có   s ng   h ả ề a. L n đ u tiên v  quê ch i cô  bé ấ b. Cô  bé h i anh h  đi u gì ?

anh ?

ả ạ i   thích   t i   sao   bò

ự ừ . . . bò không có s ng vì lý do  riêng con này không có s ng  vì nó . . . là 1 con ng a

ừ ­ Là con ng a.ự ấ   ậ d. Th c ra con v t mà bé nhìn th y

ậ c.   C u   bé   gi không có s ng ?ừ ự là con gì ?

ự ỏ ể ạ   i ­ 2 HS  k  ể

ọ ộ

­ G i HS d a vào câu h i k  l ệ ố toàn b   câu chuy n  ủ ặ HĐ2. C ng c  ­ d n dò:

ắ ạ ừ ọ ­ Nh c l i ND v a h c.

ặ ọ

ề ­ D n HS v  nhà h c bài . ………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………

Ệ

Ể Ả K  CHUY N Ỉ QU  TIM KH

ể ạ ượ ừ i đ

ệ ướ ầ ạ ệ ạ ự ạ c t ng đo n câu chuy n. i câu chuy n, b ể ệ c đ u th  hi n đúng

ọ ụ I. M c tiêu: ớ ự ­ D a vào trí nh  và tranh, k  l ế t  cùng các b n phân vai d ng l ­ Bi ườ ể gi ng ng i k ( HS khá)

ệ

II. Đ  dùng ­ d y h c:

ạ ộ ể ­ Rèn kĩ năng k  chuy n cho HS. ­ GD lòng yêu thích môn h c.ọ ạ ọ ồ ạ ­ 4 tranh minh ho  SGK. ạ ọ III. các ho t đ ng d y h c:

ạ ộ ọ Ho t đ ng h c ạ ộ

Ổ Ị Ho t đ ng d y Ổ

ầ

Ể

ể ­ 3HS k  theo phân vai

ể ậ

ệ

ớ ướ ự ệ ể ừ ầ ạ Ứ :        A.  N Đ NH T  CH C ờ         Cho HS hát đ u gi B. KI M TRA BÀI CŨ:   ệ ­ K  lai chuy n: Bác sĩ Sói ể ­ Nh n xét, cho đi m. C. BÀI M IỚ :( 30' ) i thi u bài:  1. Gi ể ẫ 2. H ng d n k  chuy n: ạ   2.1.  D a  vào  tranh  k   t ng  đo n ọ ­ 1 HS đ c yêu c u

câu chuy n.ệ ầ ỹ ừ   ­   Yêu   c u   HS   quan   sát   k   t ng ­ HS quan sát

tranh

ừ ọ ộ ấ ớ ­ G i HS nói n i dung t ng tranh ?

ờ ờ ỉ

ỉ ế ạ ­ Tranh 1: Kh  k t b n v i Cá S u  ấ ­ Tranh 2: Cá S u v  m i Kh  vào nhà ch i.ơ

ạ ỉ ­ Tranh 3: Kh  thoát n n. ấ ẽ   ỉ ắ ị ­ Tranh 4: B  Kh  m ng, Cá S u t n

tò, lũi m t.ấ ể ể ệ ­ HS k  theo nhóm 4.

ể ệ ể ữ

ể ự ệ ­ K  chuy n trong nhóm ­ GV theo dõi các nhóm k .ể ­ Thi k  gi a các nhóm. 2.2. Phân vai d ng vai câu chuy n

ệ

ạ ỗ ể ừ ­ Đ i di n các nhóm thi k ­ M i nhóm 3 HS k  theo phân vai ộ ­ K  toàn b  câu chuy n ­ T ng nhóm 3 HS thi k  tr ể ướ ớ c l p

ậ

Ủ :

ể ­ Nh n xét, bình đi m Ố Ặ     D. C NG C  ­ D N DÒ ậ ế ọ t h c. ­ Nh n xét ti ẩ   ọ ề ặ ­ D n HS v  nhà h c bài và chu n

ị b  bài sau.

ể ạ i   câu

ệ

ế ọ ậ ­ Nh n xét ti t h c ề ặ ­   D n   dò:   V   nhà   k   l ườ chuy n cho ng i thân nghe. ……………………………………………………………………………………….

Ự

Ở Ố Ộ T  NHIÊN XàH I  ĐÂU ? CÂY S NG

ụ I. M c tiêu:

ơ ượ ở c kh p n i, trên c n, d ướ ướ i n c.

ắ ố ượ ể ố ­ Cây có th  s ng đ ­ HS khá nêu đ ạ ặ ấ c VD cây s ng trên m t đ t, trên núi cao trên cây

khác, d ướ ướ i n c.

ư ầ ệ ả ố ­ Thích s u t m và b o v  cây c i.

ồ II. Đ  dùng ­ d y h c:

ạ ọ ả ố ở ườ môi tr ng khác nhau.

ạ ế ớ ­ Tranh  nh các lo i cây s ng  ­ Lá cây đem đ n l p.

ạ ọ ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c: ( 40' )

ạ ộ ạ ọ Ho t đ ng h c Ho t đ ng d y

ể ể ị ủ ự

ạ ộ A.Ki m tra bài cũ: ẩ ­ Ki m tra s  chu n b  c a HS. B. Bài m i:ớ

ọ ắ ệ ố ­ Cây c i m c Quan 1. Gi i thi u bài: ọ ở ườ ơ n i xung quanh nhà, ven đ kh p m i  ng.

ồ  ngoài đ ng ao  ể ọ ở ố ấ h y cây c i có th  m c

ớ ơ ở sát xung quanh n i  ồ h  các em t ữ nh ng đâu.

ả 2. Gi ng bài: ạ ộ *Ho t đ ng 1: Làm vi cệ

ớ v i SGK

ướ B c 1: ệ  Làm vi c theo ­ HS quan sát hình SGK

nhóm nhỏ

ế ố ở ­ Hình 1: Cho bi t cây ­ Cây s ng ạ  trên c n vùng

ở ố s ng đâu ? ồ đ i núi.

ố ở ­ Hình 2: Cây s ng đâu ­ Các lo i cây s ng trong

ạ ấ ố ề ở ạ ?

ừ r ng, cây cao, cây th p  nhi u lo i  khác nhau.

ố ố ở ẽ ­ Hình 4: V  cây s ng ở ­ Cây s ng xung quanh

đâu ? nhà .ở

ậ : Cây có th  ể ướ ế ơ ắ *K t lu n ạ  kh p n i trên c n, d i

ở ố s ng  c.ướ n

ạ ộ *Ho t đ ng 2: Tri n ể

lãm

ạ ộ ỏ ả ­Ho t đ ng nhóm nh

ả ậ ­ HS th o lu n nhóm 2 ­ Quan sát tranh  nh lá cây

ư ầ đã s u t m.

ầ ượ ­ Nói tên các cây và n i ơ ­ Các nhóm l n l t trình

ủ ố s ng c a chúng. bày.

­ Phân chúng thành 2  ổ ấ ấ nhóm dán vào gi y vào gi y kh  to. ­ Các nhóm dán trên gi yấ ả ư ­ Các nhóm tr ng bày s n

ủ ẩ ph m c a nhóm mình.

ố

ặ ặ ố ủ d. C ng c  ­ d n dò:  ở  đâu ­ Cây s ng   ? ế ọ ậ t h c. ­ Nh n xét ti ẩ   ọ ề ­ D n HS v  nhà h c bài và chu n

ị b  bài sau.

……………………………………………………………..

Ả TOÁN B NG CHIA 5

ậ ệ ự ả ớ ượ ả c b ng chia 5

ả ả

i toán.

ồ

ạ ọ ấ ấ ụ I. M c tiêu: ế t cách th c hi n phép chia 5. L p b ng chia 5. Nh  đ ­ Bi ộ ế ­ Bi i bài toán có m t phép chia trong b ng chia 5. t gi ả ­ Rèn kĩ năng làm tính, gi ­ GD lòng yêu thích môn h c.ọ II. Đ  dùng ­ d y h c: ­ T m bìa có 5 ch m tròn.

ạ ộ ạ ọ :

ạ ộ ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c ạ Ho t đ ng d y ọ Ho t đ ng h c

­ 2 HS đ c ọ ­ 2  HS đ c ọ

ậ ả

ừ ố ừ ố ấ ượ ể   1. Ki m tra bài cũ:  ọ ả ­ Đ c b ng chia 4 ọ ả ­ Đ c b ng nhân 5 2. Bài m i:ớ HĐ1. L p b ngchia 5 ả ­ Nêu 1 pt trong b ng nhân 5 ­ T  phép nhân trên, mu n có phép ­ VD: 5 x 3 = 15 ­ L y tích chia cho th a s  5 đ ừ   c th a

ế s  kiaố

chia 5 ta làm th  nào? ự ­ HS lâp ra nháp

ề ­ Nhi u em nêu

­ Y/c: D a vào các phép nhân trong ậ ả b ng nhân 5 hãy l p các phép chia 5 ­ Nêu  phép chia 5 em l pậ ậ ượ ­ Vì sao em l p đ c phép chia 5 đó?

ả ộ ọ ­ HS đ c thu c lòng b ng chia 5

ậ ụ ả

ầ ọ ­ HS đ c yêu c u

ắ ầ ả ự HĐ2. Th c hành  Bài 1 ­ V n d ng b ng chia 5 Bài 2 :  ­ Yêu c u HS tóm t t và gi i iả

ỗ

ậ Bài gi ố M i bình có s  bông hoa là : 15 : 5 = 3   (bông)                               Đ/S : 3 bông hoa

ọ ề ­ HS đ c đ  toán

ẫ ề

ả ắ ữ ­ Nh n xét, ch a bài. ờ ế Bài 3 :   ( n u còn th i gian) ướ ọ ng   d n   h c   sinh     quan ­   GV   h ể sát và tìm  hi u đ  toán  ệ ­ Nêu mi ng tóm t t và gi i

ố iả S  bình c m đ c là :

ậ Bài gi ượ ắ 15 : 5 = 3 bình                      Đ/S : 3  bình

ố ặ

ề ặ ọ ữ ­ Nh n xét, ch a bài. ủ    HĐ3. C ng c  ­ d n dò: ẩ   ­ D n HS v  nhà h c bài và chu n

ị b  bài sau.

……………………………………………………….

Ạ Ớ

Ầ Ể SINH HO T L P Ể KI M ĐI M CÔNG TÁC TU N 24

ụ

ặ ề ế ệ các m t n  n p trong tu n ầ

I.M c tiêu: ự ệ ậ c th c hi n    ­ Nh n xét vi ầ ướ ươ ng tu n sau ng h  ­ Ph ệ ạ  ­ Sinh ho t văn ngh ị ẩ  II/ Chu n b :

ủ ổ ổ S  theo dõi thi đua c a các t .

ạ ộ ọ ạ III/ Các ho t đ ng d y và h c:

Ủ HĐ C A GV Ủ HĐ C A HS

ạ ộ ­   Ho t đ ng 1 : Hát 2 bài.

ế ổ ạ ộ ­ Ho t đ ng 2 ạ ộ    : + T ng k t các ho t đ ng

ạ ổ ể ệ Đ i di n các t báo cáo đi m trong tu n .ầ

thi đua trong tu nầ ờ ạ ệ ổ +M i đ i di n các t ể  báo cáo đi m thi đua

trong tu nầ

ậ ớ ổ L p nh n xét, b  sung.

­HS nghe ậ ặ + Giáo   viên nh n xét chung các m t thi

ổ ủ đua c a các t

ầ ­ Chuyên c n:  ....

ụ ế ồ ­ X p hàng, đ ng ph c:...

ứ ớ ­HS nghe va  ghi nh ọ ậ ữ ế ọ ­ H c t p: H c bài, làm bài ,ch  vi t: …

ươ ướ :  Ph ng h ầ ng tu n sau ạ ộ ­ Ho t đ ng 3

ế ụ ổ ị ề ế ủ ớ + Ti p t c  n đ nh n  n p c a l p

ầ ủ ọ + H c bài, làm bài đ y đ

ọ ề ờ + Đi h c đ u, đúng gi

ữ ệ ườ + Gi gìn v  sinh cá nhân, tr ớ ng l p

ỏ ầ ễ ườ ớ i l n...

ệ + L  phép chào h i th y cô, ng ự ệ + Th c hi n an toàn giao thông ạ ộ  ­Ho t đ ng 4 ạ   ­ Sinh ho t văn ngh

TU N 25Ầ

ứ Th   hai ngày    tháng      năm 201

Ơ ậ ọ T p đ c Ủ S N TINH TH Y TINH

ờ ệ ỉ ơ ầ t ng t ngh  h i đúng, đ c rõ l

ắ ộ ụ ế ể ậ  n ọ i thích n n l

i nhân v t trong câu chuy n. ỷ ạ ụ ở ướ t  ệ ứ ơ   c ta là do Thu  Tinh ghen t c S n ụ ắ ố t.

I.M c đích – yêu c u:  ­ Bi ệ ả ­ Hi u n i dung: truy n gi ờ ồ ả Tinh gây ra. Đ ng th i ph n ánh vi c nhân dân ta đ p đê ch ng l ỏ ả ờ ượ c câu h i 1, 2, 4. ­ Tr  l i đ ạ ọ ồ II. Đ  dùng d y h c: ­ GV:  tranh minh hoạ ­ HS: xem bài tr ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c:

ủ ọ cướ ạ ọ ủ Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a h c sinh

ạ ộ ­ Báo cáo sĩ số

ả ờ ọ ­ 2 HS đ c và tr  l ỏ i câu h i ọ ả ờ i

ể

ặ ạ ự ­ Hs l p l i t a bài ả

ắ ­ HS l ng nghe

ế ợ ả ừ ầ i nghĩa t

ọ ố ế ừ ­ HS t ng dãy bàn đ c n i ti p ố ế ọ ừ ọ ạ ộ Ổ ị      1.  n đ nh:   ể 2. Ki m tra bài cũ:  ọ   ­  G i 2 HS đ c bài “Voi nhà”và tr  l ỏ câu h i SGK ậ   ­ GV nh n xét ghi đi m. 3. Bài m i:ớ ệ ớ i thi u bài   * Gi ự  ­ GV ghi t a bài lên b ng ọ ệ   * Luy n đ c: ọ ễ ả 1/  GV đ c di n c m toàn bài 1 l n  ỵ ọ 2/  HD lu ên đ c, k t h p gi ọ ừ a) Đ c t ng câu ­ HS n i ti p nhau đ c t ng câu (đ c

2 l ế nhau cho đ n h t ệ ế ọ ­ HS luy n đ c 5 – 7 em

ế

ọ ừ ­ HS n i ti p nhau đ c t ng ọ ừ ướ ớ ạ ố ế đo n trong bài

ỷ

ứơ

t)ượ ệ ừ ọ  khó : chàng ­ Luy n đ c và phát âm t ỏ ễ ậ ơ i, ván ,   v t, c m n p, gi trai, l ặ dâng, dãy, ch n, lũ ……….. ạ c l p. ộ ố ề ơ i là S n Tinh / chúa mi n  ườ i kia là Thu  Tinh /  ẳ c th m ủ ộ ơ

ư

ồ

ấ ượ c

ệ ự ỷ ị ươ ậ

ổ ơ b) Đ c t ng đo n tr ọ ­ GV HD đ c m t s  câu ườ ộ   +  M t ng non cao/ còn ng vua vùng n ế     +  Hãy đem đ  m t trăm ván c m n p/ hai trăm n p bánh ch ng/ voi chín ngà,  ự gà chín c a, ng a chín h ng mao// ế   +  Thu  Tinh đ n sau không l y đ ứ M  N ng/ đùng đùng t c gi n/ cho  quân đánh đu i S n Tinh

t ­ 1 HS đ cọ

ứơ ơ ư

ầ ầ ọ ả ủ ừ   +  T  đó năm nào Th y Tinh cũng  ụ ơ c đánh S n Tinh / gây lũ l dâng n ầ ắ kh p n i/ nh ng l n nào cũng thua  tr n/ậ ­ GV yêu c u HS đ c ph n chú gi i

ự ọ

ạ

ạ ớ (SGK) ả ­ GV gi ng thêm “kén” (l a ch n kĩ) ọ ừ c) Đ c t ng đo n trong nhóm ữ ọ d) Thi đ c gi a các nhóm ọ ồ e) L p đ c đ ng thanh ( đo n 1,2)

TI T 2Ế

ể

ơ ề ả ờ i: ướ ỷ ạ ế ầ ­ S n Tinh – chúa mi n non cao  và Thu  Tinh – vua vùng n c  th mẳ *  Tìm hi u bài: ọ ừ ­ Cho HS đ c t ng đo n và tr  l Câu h i 1ỏ :  Nh ng ai đ n c u hôn M   ị ữ ươ n ng?

­ Vua giao h n ai mang l ượ ấ ướ ẹ c thì đ ễ ậ  v t  ị c l y M ử ệ

ị ầ ế đ n tr N ngươ ộ ế ­ M t trăm ván c m n p, Câu h i 2ỏ : Hùng V ng phân x  vi c  ươ ư ế hai v  c u hôn nh  th  nào? ữ ễ ậ ồ                  L  v t g m nh ng gì? ồ ơ ự

…………….ng a chín h ng  mao .

ọ ế ế ị ấ i cu c chi n d u gi a hai v   ỏ i) ư ọ ­ Th n hô m a g i gío, dâng  ồ ậ ả ử ộ ộ c lên cu n cu n khi n cho  c ng p c  nhà c a ru ng ủ ỏ ỏ Câu h i 3:  1 em đ c câu h i ữ ộ ể ạ   K  l ể ả ờ ỏ ầ th n? (h i nh  – đ  HS tr  l ơ    Th y Tinh đánh S n Tinh cách nào? ầ ướ n ướ n đ ngồ

ằ ỷ ố ạ i Thu  Tinh b ng ầ ố ừ ả ồ

ặ c ắ

ờ ­ Th n b c t ng qu  đ i, d i  ướ ừ t ng dãy núi ch n dòng n ồ lũ, nâng đ i lên cao ố ườ i thua đã làm gì? ỷ ơ ọ

ắ ­ S n Tinh th ng Thu  Tinh  ­ Thu  Tinh hàng năm dâng n

ướ   c ụ t ệ ắ ậ ầ ọ

ỷ ơ ể lên đ  đánh S n Tinh gây lũ l ơ kh p n i ọ ớ ­ 1 em đ c – l p đ c th m, suy  ậ ả nghĩ th o lu n

ố ụ ấ t r t ọ ế ọ t h c ườ ­ Nhân dân ta ch ng lũ l ng kiên c

ẩ ơ     S n Tinh ch ng l cách gì?     Cu i cùng ai th ng?     Ng ỏ Câu h i 4ỏ :  G i m t em đ c câu h i ộ ọ ọ ạ ệ  * Luy n đ c l i ọ    2, 3 HS phân vai luy n đ c   ­  GV nh n xét ố ủ   4. C ng c    ­  Hôm nay các em h c bài gì? ậ ­  GV nh n xét ti ặ      5.  D n dò:     ạ ề   ­  V  xem l i bài ị   ­  Chu n b  bài sau

Ộ Toán Ầ  M T PH N NĂM

ầ ụ

ộ ả ằ ự ế ế ầ ọ t ( b ng hình  nh tr c quan ) m t ph n năm , bi t vi t và đ c 1/5 và

ồ ậ ầ ằ ộ ậ t th c hành chia m t nhóm đ  v t thành 5 ph n b ng nhau.

ạ ọ ạ ữ ậ

ạ ộ I.M c đích – yêu c u:  ế ậ     ­ Nh n bi làm bài t p 1. ự ế     ­ Bi ồ II. Đ  dùng d y h c: ả   ­  GV: bài d y, các m nh hình vuông, hình ngôi sao, hình ch  nh t. ụ ọ ụ   ­  HS: VBT, d ng c  h c toán III. Ho t đ ng d y h c:

ủ ọ ạ ộ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ọ ủ Ho t đ ng c a giáo viên

.

ọ ả

ừ ể

ặ ạ ự ­ HS l p l i t a bài ự ả i thi u và ghi t a bài lên b ng l p

ề ấ ầ c chia làm m y ph n ủ

ầ ­ 5 ph n đ u nhau ầ ộ ­ Tô m t ph n năm c a hình  vuông ậ

ố ế ướ t d i t trên, s  5 vi ộ ộ ế ạ ộ Ổ ị       1.  n đ nh:   ể 2. Ki m tra bài cũ: ọ     ­  G i 2 HS đ c b ng chia 5     ­  2 em lên b ngả   45 : 5  = 9        35 : 5  = 7         20  : 5 = 4 ậ     ­  GV nh n xét ghi đi m cho t ng em 3. Bài m i:ớ ớ ệ ớ   * Gi   ­  GV treo tranh hình vuông (SGK) lên  ậ ả b ng cho HS nh n xét ựơ   + Hình vuông đ ề đ u nhau? ầ   + Trong đó có 1 ph n tô màu v y ta đã  ấ ủ ầ tô m t ph n m y c a hình vuông? ế ầ t th  nào?   + M t ph n năm ta vi

ế ố ­ S  1 vi ấ ạ d u g ch ngang ế t 1/5  ­ Vi ầ ộ ọ ­ Đ c m t ph n năm ắ ạ i bài ­ Vài em nh c l ầ

­ HS quan sát ­ Hình A và D ậ ng

ố ặ ủ

ế ế t th  nào?

*  GV nói : chia hình vuông thành 5  ằ ộ ấ ầ ph n b ng nhau, l y đi m t ph n ( tô  ượ màu) đ c 1/5 hình vuông ự     *  Th c hành Bài 1: hình nào tô màu 1/5 ể ươ ­ GV nh n xét, bi u d    4. C ng c  ­D n dò: ọ     ­ Hôm nay các em h c bài gì? ộ ầ     ­  M t ph n năm ta vi ế ọ ậ     ­ nh n xét ti t h c ạ ề   ­ V  xem l i bài ị ẩ  ­ chu n b  bài sau

Chính t

ứ ( TC) Ủ

Ơ

Th  ba ngày      tháng      năm 201     ả S N TINH TH Y TINH

ầ ụ

ả ạ , trình bày đúng hình th c đo n văn xuôi.

ữ ặ ạ ứ c BT (2) a/b ho c BT 3 a/b ho c Bt chính t ả ươ  ph ng ng  do GV so n.

ồ

ẵ ế t

I.M c đích – yêu c u:   ­  Chép chính xác bài chính t ặ ượ  ­  Làm đ ạ ọ II. Đ  dùng d y h c: ụ ả ­ GV: B ng ph  ghi s n bài vi ­ HS: VBT ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c:

ủ ọ ạ ọ ủ Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a h c sinh

ạ ộ ­ Báo cáo sĩ số

ả ớ ế ả ­ HS vi t b ng con ớ ấ ế t  ẻ ẻ : s n xu t, chim s , x

ng, xugn phong…

ể

ặ ạ ự ­ HS l p l i t a bài. ả ệ ự i thi u và ghi t a bài lên b ng

ọ ạ ả ế ­ HS nhìn b ngđ c l ạ i đo n vi t

ả ạ ụ

ế ả ­ HS vi

ơ ị ươ t b ng con:  Hùng V ng, M  N ng, S n Tinh, Thu  Tinh

­ HS vi ế ả d  sai ỏ ươ ỷ ệ ầ ế ả t b ng con: tuy t tr n,  ườ i, chàng ữ t b ng con nh ng t ộ ữ ầ ồ kén, ng i ch ng, gi trai ………….

ấ ế ở ­ HS vi t vào v

ự ầ ớ ọ ầ ầ ả ọ ­ 1 HS đ c – l p đ c th m. 2 em  ớ làm bài b ng – l p làm vào VBT ố ạ ờ ọ ọ ậ ả i gi i l i

ề

ố ẻ

ỉ ỏ

ệ ồ

ọ

ừ ế ả ố ­ HS t ng nhóm ti p n i lên b ng ộ ươ ứ ạ ộ Ổ ị       1.  n đ nh:   ể 2. Ki m tra bài cũ:   ả ọ   ­  G i 3 HS lên b ng l p, c  l p vi ừ ả ả b ng con các t ướ ỗ g , sung s ậ   ­ Nh n xét ghi đi m. 3. Bài m i:ớ ớ   * GV gi l pớ ậ   * HD  t p chép ọ ­  GV đ c đo n chép trên b ng ph , 2  ọ ạ ả HS nhìn b ng đ c l i ế ả t b ng con các tên riêng  ­  HS tìm và vi có trong bài chính tả ừ ễ ­  HD HS vi ạ ­  Yêu c u HS đo c toàn b  ch  khó ở ế t bài vào v .   ­ Cho HS vi ữ 3)  GV ch m và ch a bài b) HD làm BT   +  BT2:  (l a ch n) Yêu c u 1 em đ c yêu c u ớ ­  L p và GV nh n xét ch t l đúng ư a)  Trú m a  , chú ý ề       truy n tin, chuy n cành ố ẳ ­ S  ch n , s  l ẻ       chăm ch , l ng l o ỏ       M t m i, bu n bã ự   +  BT3:  ( l a ch n) ­  GV cho HS làm BT 3a ả ­  GV chia b ng thành 4 c t t ng  ng 4

ừ ượ ớ ữ t nh ng t c theo cách thi

ế ế ứ ế ọ ế ề ừ ả ừ  thì th ng

tìm đ vi ố ti p s c, HS cu i cùng đ c to k t  quả

ố ặ

ọ

ế ọ t h c

ạ i bài

ẩ nhóm. ­  L p và GV soát k t qu  t ng  ắ nhóm – nhóm nào tìm nhi u t cu cộ ủ 4. C ng c  D n dò:    ­     Hôm nay các em h c bài gì? ậ   ­     Nh n xét ti ề   ­  V  xem l ị   ­  Chu n b  bài sau.

Ậ Toán Ệ LUY N T P

ụ

ả ộ i bài toán có m t phép chia ( trong b ng chia 5).

ế ồ

ạ ọ ậ

ậ

ủ ọ ạ ộ Ho t đ ng c a h c sinh

­ Hát vui

ọ ả ­ 2 HS đ c b ng chia 5

ự ệ i thi u và ghi t a bài lên ặ ạ ự i t a bài.

­ HS l p l    10 : 2 = 5                             45 : 5 = 9    30 : 5 = 6                             20 : 5 = 4    50 : 5 = 10                           25 : 5 = 5 ế ả ầ ầ I.M c đích – yêu c u:  ộ ả   ­ Thu c b ng chia 5. ả   ­ Bi t gi II. Đ  dùng d y h c: ế ­ GV: phi u bài t p ở ­ HS: v  bài t p ạ ọ ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c: ủ ạ ộ Ho t đ ng c a giáo viên Ổ ị       1.  n đ nh:   ể 2. Ki m tra bài cũ: ọ ạ ả ọ  ­ G i 2 HS đ c l i b ng chia 5 ể ậ  ­ Nh n xét ghi đi m  3. Bài m i:ớ ớ   * GV gi ớ   ả b ng l p. *  HD HS làm BT Bài 1: Tính nh mẩ Yêu c u HS nêu k t qu

ầ ượ ự ừ Bài 2:  Tính nh mẩ ệ L n l ộ t th c hi n tính theo t ng c t

ậ ớ L p và GV nh n xét 5 x 2 = 10                            5 x 4 =20     10 : 2 = 5                             20 : 4 = 5     10 : 5 = 2                             20 : 5 = 4     …………….                                             …………….

ọ ọ ề ắ t bài

ả ớ ở Bài 3:  G i 1 em đ c đ  và tóm t toán ­ em lên gi i – l p làm vào v

ố

iả Gi ỗ ạ ố ở ủ S  v  c a m i b n 35 : 5 = 7 (quy n)ể ĐS:  7 quy nể iả Gi S  đĩa cam là: 325 : 5 = 5 (đĩa) ĐS:  5 đĩa ọ ắ ọ ề t và ch n ả ờ i hình a) có 1/5

­  HS quan sát và tr  l ượ con voi đ c khoanh vào ả ờ i

ầ ố ặ

ẩ Bài 4:  1 em đ c đ , tóm t phép tính Bài 5:  yêu c u HS quan sát và tr  l ủ 4. C ng c  ­D n dò: ế ọ ậ t h c. ­ Nh n xét ti ạ ề   ­ V  xem l i bài ị   ­ Chu n b  bài sau

Ọ Ự ạ ứ Đ o đ c Ữ   TH C HÀNH GI A H C KÌ 2

ầ I.M c đích – yêu c u:

ế ứ ự ượ ữ ọ c theo nh ng gì đã h c.

ế

ồ ệ Đi n tho i , d ng c  đ  s m vai.

ạ ộ ạ ộ ủ ụ ố ạ ọ ủ i ki n th c đã h c và th c hành đ HS c ng c  l ữ TTCC cho nh ng HS còn thi u. ạ ọ II.  Đ  dùng d y h c: ụ ể ắ ụ ạ ạ ọ ạ ộ III.  Các ho t đ ng d y h c: ủ Ho t đ ng c a GV Ho t đ ng c a HS

ướ c ­   HS nh c l ắ ạ i

­  HS tr  l iả ờ

ệ i mi ng ộ ữ ậ ự ệ tr t t ,v  sinh n i công ầ ữ

ộ ơ ữ ậ ự ệ tr t t v  sinh n i công c ng có tác ườ ẻ ­  Gi ộ c ng giúp cho công vi c c a con  ườ ượ ng i đ ng  trong lành, có l ơ ệ ủ ậ ợ c thu n l i môi tr ứ ợ i cho s c kho ...

ộ ỏ thái đ ự ầ ệ ­   HS th c hi n theo yêu c u

ừ

ạ ộ ế ừ ầ

ả ấ

ậ Đóng vai

ả ậ ả ­   HS th o lu n và đóng vai theo  ố ừ t ng tình hu ng. ặ ừ ­   HS t ng c p lên trình bày.

ệ

ộ ố ầ i g i nh m s

ị

ọ ầ ạ ấ ạ ệ ố i b m nh m s

ươ ng.

ủ

ụ Ổ ị 1.    n đ nh 2..   KTBC: ộ Nêu n i dung bài tr 3.   Bài m i:ớ *   GTB:  GV ghi t aự : Đàm tho iạ ạ ộ *   Ho t đ ng 1 ờ ỏ GV nêu câu h i cho HS tra l ơ ể ữ ậ ự ệ  v  sinh n i công c ng  ­  Đ  gi  tr t t ệ ầ chúng c n làm gì và c n tránh nh ng vi c  gì? ­  Gi ụ d ng gì? ậ ậ ế GV nh n xét ­ k t lu n ạ ộ   Bày t *   Ho t đ ng 2: ­ Cho HS ho t đ ng nhóm ­    GV phát phi u cho t ng nhóm , trong  ế các phi u ghi t ng ý và yêu c u các nhóm  ậ ế th o lu n n u tán thàng thì đánh d u +  ố vào ô tr ng . ạ ộ *   Ho t đ ng 3: ố ế GV n u tình hu ng cho HS th o lu n và  ặ ừ đóng vai theo t ng c p ọ ố ạ ­    Tình hu ng 1: B n Nam g i đi n cho  ẻ ứ ạ ể ỏ bà ngo i đ  h i thăm s c kho . ườ ọ ố ­    Tình hu ng 2: M t ng máy nhà Nam. ạ ­    Tình huông 3:  B n Tâm đ nh g i đi n  ạ ư tho i cho b n nh ng l ườ máy nhà ng i khác.  ậ GV nh n xét ­ tuyên d ố ặ 4.C ng c  D n dò: ệ ự ế ­ Liên h  th c t , giáo d c.

ị

ẩ ­ Chu n b  bài sau. ế ọ ậ t h c. ­ Nh n xét ti

ứ ư

Th  t

ngày      tháng      năm 201

ậ ọ T p đ c  BÉ NHÌN BI NỂ

ầ

ọ ươ ế ọ i, h n nhiên. t đ c rành m ch, th  hi n gi ng vui t

ể ạ ể ư ẻ ồ ộ

ể ệ ấ ộ ộ ổ ơ ầ

ủ ọ ạ ộ Ho t đ ng c a h c sinh

­ Hát. ụ I.M c đích – yêu c u:  ướ ầ ­ B c đ u bi ấ ơ ể ­ Hi u bài th  : Bé r t yêu bi n,bé th y bi n to, r ng và ng  nghĩnh nh  tr  em. ỏ ả ờ ượ c câu h i trong sgk ; thu c 3 kh  th  đ u. ­ Tr  l i đ ạ ọ ồ II. Đ  dùng d y h c: ạ ạ ­ GV : Bài d y, tranh minh ho . ầ ủ ­ HS : Làm theo yêu c u c a giáo viên . ạ ộ III. Các ho t đ ng d y h c : ạ ộ   n đ nh:

ể ­      3 HS lên ki m tra ỏ ạ ọ ủ Ho t đ ng c a giáo viên Ổ ị   ể  ọ i câu h i.

ả ờ ể ậ

1.   2. Ki m tra bài cũ : ọ ­ G i HS đ c bài và tr  l ­ GV nh n xét, ghi đi m 3. Bài m i:ớ ậ ạ ự ọ ­ H c si nh l p l i t a. ự

ệ ọ

ễ ả ẫ ớ i thi u – ghi t a bài. • Gi ệ • Luy n đ c : ọ ­ Giáo viên đ c m u di n c m toàn

ế ợ ệ ọ ­ H ng d n luy n đ c, k t h p

bài. ướ ả ừ .

ẫ i nghĩa t ọ ừ gi a. Đ c t ng dòng th ừ ệ ọ ­ H c sinh t ng dãy bàn luy n đ c ơ ọ ừ ọ

ệ ­    H c sinh luy n đ c t ng câu(2  t)ượ l ọ ừ t ng câu. ọ ọ ừ ệ ­ H c sinh luy n đ c t khó.

ẫ ừ ­ H ng d n luy n phát âm t

ệ ể ỏ ễ ọ ừ ệ

ổ ơ ọ ­ H c sinh luy n đ c t ng kh  th . ­ HS đ c .ọ

ọ ọ

ướ  khó  ưở ằ t ng r ng, bi n nh , b , khiêng,  ẻ ẫ kho , v n là. ổ ơ ướ ớ ọ ừ b. Đ c t ng kh  th  tr c l p. ả i ( SGK) ế

ả ở ủ ­ G i 1 em đ c chú gi ­ GV gi ng thêm “ Phì phò “ ti ng  ậ

ẻ ủ ẹ

ộ ỏ ằ ưở ng r ng bi n nh ơ

c l p ( CN,ĐT)

th  c a nhân v t, “lon  ta lon ton” ý nói dáng đi nhanh nh n vui v  c a  m t em bé. ọ ừ c. Đ c t ng dòng th  trong nhóm. ướ ớ ọ d. Thi  đ c tr ể ẫ ướ

ơ ư ỉ ể ể “ T ờ ằ   Mà to b ng tr i ớ   Nh  con sông l n ộ ờ   Ch   có m t b ế ớ   Bi n to l n th ” ấ • H ng d n tìm hi u bài . ữ ­ Câu 1: Tìm nh ng câu th  cho ta  ể ấ ộ th y bi n r t r ng.

ơ

ẻ ữ

ả ư ẻ ể ấ ố ­ Câu 2: Nh ng hình  nh nào cho  th y bi n gi ng nh  tr  em?

ớ ẻ ể ẫ ấ ổ ơ

ỉ ả ờ i

ọ ọ

ộ ớ ằ “ Bãigi ng v i sóng ẻ   Ch i trò tr  con ố  Nghìn con s ng kho  Lon ta lon ton ế Bi n to l n th  V n là tr  con” ầ ọ ­ H c sinh đ c th m suy ngh  tr  l ọ ạ ổ ơ ­ H c sinh đ c l i kh  th  mình  ả i thích lý do . Vì sao ? thích và gi

ữ ọ i và h c thu c lòng. ọ ố ế

ủ ọ

ơ

ộ

ề ẩ ị i bài và chu n b  bài

Câu 3 : Em thích kh  th nào nh t ? Vì sao ? ậ ­ GV nh n xét,. ọ ạ ệ * Luy n đ c l ọ ­ Cho h c sinh đ c n i ti p gi a các  bàn  ố ặ 4.       C ng c  D n dò:   ọ ạ ­ G i 2 em đ c l i bài. ể ­ Em có thích bi n trong bài th  này  không ? Vì sao ? ộ ể ấ Vì bi n r t to, r ng và đáng yêu, và  ư ẻ ị ng  ngh c nh  tr  em. ế ọ ậ ­ Nh n xét ti t h c ọ ạ ­ V  nhà h c l sau “ Tôm càng và cá con”

ể ụ Th  d c

Ậ

Ộ Ố Ả Ơ Ả ÔN M T S  BÀI T P RLTTCB –  TRÒ CH I “NH Y ĐÚNG, NH Y NHANH”

ầ

ầ ậ ộ ố ự ệ ộ ươ ố ng đ i

ế ả ầ ơ ơ ủ t cách ch i và tham gia trò ch i ch

ồ

ơ ị ng . 1 còi  , sân ch i .

ụ I. M c đích – yêu c u:  ế ụ ­Ti p t c ôn m t s  bài t p RLTTCB. Yêu c u th c hi n đ ng tác t chính xác. ả ơ ­Trò ch i Nh y đúng,nh y nhanh.Yêu c u bi ộ đ ng.                II. Đ  dùng d y h c: ể ­ Đ a đi m : Sân tr ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c:

ạ ọ ườ ạ ọ ộ ớ N i dung Ph ng pháp lên l p

ộ ươ Đ i Hình

ộ ầ ậ ớ ổ ế ờ

ộ ạ

ướ ườ c        Thôi

*  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV ể

ị

ơ ả { 24’}

ẻ ẳ ạ ố

ổ ứ ướ ch c HS đi ẫ ng d n và t

ể ở ầ I. M  đ u: (5’) GV Nh n l p ph  bi n n i dung yêu c u gi h cọ ậ HS ch y m t vòng trên sân t p ng….b Thành vòng tròn,đi th Ôn bài TD phát tri n chung ệ ự ỗ ộ M i đ ng tác th c hi n 2 x 8 nh p ể Ki m tra bài cũ : 4 HS ậ Nh n xét II. C  b n:  a.Ôn *Đi theo v ch k  th ng hai tay ch ng  hông­ G.viên h ậ Nh n xét ạ b.Đi nhanh chuy n sang ch y

*   *   *   *   *   *   *   *   *      *   *   *   *   *   *   *   *   *                                   GV      *   *   *   *   *   *   *   *   *      *   *   *   *   *   *   *   *   *

ướ ổ ứ ẫ ng d n và t ch c HS đi

ả ả G.viên h ậ Nh n xét ơ c.Trò ch i : Nh y đúng,nh y nhanh ố ộ

ướ ổ ứ ẫ ng d n và t ơ  ch c HS ch i ớ Đ i Hình xu ng l p *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV G.viên h ậ Nh n xét

ướ ứ ạ ứ c              Đ ng l i….đ ng

ậ ờ ọ  h c

ậ ế III. K t thúc: (6’) ề Đi đ u….b ả ỏ Th  l ng ọ ệ ố H  th ng bài h c và nh n xét gi ề V  nhà ôn  các bài t p RLTTCB

ế t

ậ T p vi Ữ CH  HOA : V

ầ

ụ ứ ỡ ỏ ữ

t đúng ch  hao V ( 1 dòng c  v a, 1 dòng c  nh  ) ; ch  và câu  ng d ng :  ượ ố ỡ ỡ ừ ỏ ừ ầ

ồ

ở ậ t

ạ ộ ạ ộ ủ ọ Ho t đ ng c a h c sinh

­ Hát vui

ụ I.M c đích – yêu c u:  ế ữ ­ Vi ỡ ừ ượ V t (1 dòng c  v a, 1 dòng c  nh ), V t su i băng r ng (3 l n) ạ ọ II. Đ  dùng d y h c ữ ẫ ­    GV: ch  m u ế ­    HS: v  t p vi ạ ọ ạ ộ III. Các ho t đ ng d y h c : ủ Ho t đ ng c a giáo viên Ổ ị      1.  n đ nh   2.   KT bài cũ: ế ả ­ Hs vi t b ng con :  m

ế ả t b ng con t ậ ừ Ươ ể ­ Vi ­ Nh n xét cho đi m

ặ ạ ự ­  HS l p l i t a bài ả

ế ậ ­  HS quan sát và nh n xét ữ ậ ẫ

3. Bài m iớ ệ ớ i thi u  * Gi ớ ự ­  GV ghi t a bài lên b ng l p ữ t ch  hoa *  HD vi ướ 1.  H ng d n quan sát và nh n xét ch  V ấ ạ *  C u t o: ­  HS tr  l iả ờ ấ

ữ ồ

ỡ ừ ấ ượ ế ợ ữ ở ơ c k t h p b i nh ng nét c

­ Ch  V c  v a cao m y ô li? ­ G m có m y nét ? ­ Nó đ ả b n nào? t:ế *  Cách vi ắ ­ L ng nghe, quan sát Nét 1:  ĐB trên ĐK5, vi

ế t nét cong trái r i  ữ ủ ư ồ ồ n ngang, gi ng nh  nét 1 c a các ch  H, I,

ổ ­

­ ượ l K ; DB trên ĐK6. Nét 2: t ế ố ướ   i, ủ ừ ể  đi m DB c a nét 1, đ i  ọ ừ ượ  trên xu ng d n d c t t nét l

ề ủ ­

ổ  Đk5.

ụ

ế ướ ớ ả i ng d ng ụ ừ ứ ọ ụ   ng d ng “  ­  HS đ c c m t ừ ố ượ V t su i băng r ng “ gi thích.

ừ ứ ụ i thích  c m t ụ ụ ừ  trên? ậ ể ả ừ ứ ng d ng và nêu nh n xét ­   Hs tr  l iả ờ ụ ủ ấ ộ

ữ ấ ề chi u bút, vi ở DB   ĐK1. ừ ừ ể ­Nét 3: T  đi m d ng bút c a nét 2, đ i chi u  ả ở t nét móc xuôi ph i, DB  bút, vi ế ừ ứ ẫ   ng d ng 1. H ng d n vi t t ụ ệ ừ ứ   ng d ng i thi u t *  Gi ọ ụ ầ ­ Yêu c u 1 em đ c c m t ­  Em nào có th  gi *  Quan sát c m t ữ    +  Đ  cao c a các ch  cái V, b, g  cao m y ô  li?    +  ch  t cao m y ô li?

ậ ế ữ ữ t ch

t 2 l ả

ế ở ấ i cao m y ô li? ả t” vào b ng con t vào v  theo yêu

ượ ­   HS t p vi ượ “V t” vào b ng con ­   HS vi ầ c u GV

ế

ề ữ ẹ t ch  đ p ế ở t nhà. t thêm  bài vi

ấ    + Ch  s, r cao m y ô li ? ạ ữ    +  Các ch  còn l ế ữ ượ t ch  “v *  HD HS vi ở ế t vào v *  HD HS vi ữ ấ *  Ch m và ch a bài ủ ố ặ 4. C ng c  D n dò ế ọ ậ t h c ­  Nh n xét ti ữ ơ ­ Khen ng i nh ng em vi ậ ế ­  V  nhà t p vi ị ẩ ­  Chu n b   bài sau

Ệ Toán Ậ LUY N T P CHUNG

ườ ấ ể ứ ầ ị ủ ợ   ng h p

i bài toán có m t phép nhân ( trong b ng chia 5).

ố ạ

ụ ọ

ạ ộ ủ ọ Ho t đ ng c a h c sinh ụ ạ ọ ạ ộ ủ Ho t đ ng c a giáo viên

­ Hát vui

ủ ti ở ế ướ c t tr

ể

ớ ả ặ ạ ự ­ HS l p l i t a bài

ẫ

ế t        3 x 4 : 2 = 12 : 2

a) 5 x  6 : 3 = 30 : 2 = 10 b) 6 : 3 x 5 = 2  x 5 = 10 c) 2 x 2 x 2 = 4 x 2 = 8

ế ạ ng t ắ ạ ắ

ộ ố i quy t c “ tìm m t s   ­ HS nh c l ừ ố ộ ổ ạ h ng trong m t t ng” ; “tìm th a s   ộ trong m t tích”   ­    4 em lên b ngả ư

ậ ọ ầ ớ ọ ầ ­ HS đ c yêu c u – l p đ c th m ầ theo ượ ọ  ctô màu?

ố ượ c tô C ố

ố ố ố ố ọ

ỏ ố ề ệ

ớ ­ ½ ô vuông đ ố ­ 1/3 s  ô vuông là hình A ­ ¼ s  ô vuông là D ­ 1/5 s  ô vuông là B iả Gi S  con th  là: 5 x 4 = 2 0 (con) ĐS :  20 con thỏ ủ ụ I.M c đích – yêu c u:  ế   ­ Bi t tính giá tr  c a bi u th c có hai d u phép tính nhân – chia trong tr ơ ả đ n gi n. ả ế ả ộ ­ Bi t gi ừ ố ộ ổ ủ ế t tìm s  h ng c a m t t ng ; tìm th a s . ­ Bi ạ ọ ồ II. Đ  dùng d y h c: ­ GV: bài d yạ ­ HS: d ng c  h c toán III. Ho t đ ng d y h c: ạ ộ Ổ ị       1.  n đ nh:   ể 2. Ki m tra bài cũ: ở ấ ­  Ch m v  BT c a HS  ậ  ­  Nh n xét và ghi đi m. 3. Bài m i:ớ ệ ớ  * Gi i thi u bài: ự  ­ GV ghi t a bài lên b ng l p.  * HD làm BT: ầ Bài 1: yêu c u HS tính theo m u.    3 x 4 = 12  vi = 6              ự ươ ầ  làm ti p các ph n còn l i T ộ ố ạ ệ ầ t m t s  h ng  Bài 2: HS c n phân bi ừ ố ộ ổ trong m t t ng và tìm th a s  trong  ộ m t tích ả ọ G i 4 em lên b ng – HS làm VBT ­ GV nh n xét ọ Bài 3:  g i 1 em đ c yêu c u bài 3 Hình nào đã đ ½ s  ô vuông?  1/3 s  ô vuông?  ¼ s  ô vuông?  1/5 s  ô vuông? Bài 4:  HS ch n phép tính và tính ầ ọ Bài 5: HS đ c yêu c u đ ả ự Cho HS lên b ng th c hi n ậ L p và GV nh n xét ặ 4. C ng co ­ D n dò:

ế ọ ­ HS đ c : x p 4 Hình tam giác thành

HCN

ị ạ ề   ­  V  xem l i bài ế ọ ậ t h c   ­ Nh n xét ti ẩ   ­  Chu n b  bài sau

ứ

Th  năm  ngày      tháng      năm 201  và câu

ệ ừ Luy n t Ữ Ề Ể Ừ

Ỏ Ả Ờ

ụ

ể  ng  v  sông bi n (BT1), BT2).

ỏ i câu h i vì sao? ( BT3, BT4)

ể ể

T  NG  V  SÔNG BI N Ặ Đ T VÀ TR L I CÂU H I : VÌ SAO ? ầ I.M c đích – yêu c u:  ộ ố ừ ữ ề ượ ắ c m t s  t ­ N m đ ả ờ ế ặ ầ ướ t đ t và tr  l ­ B c  đ u bi ạ ọ  : ồ II. Đ  dùng d y h c ụ ả ạ ­ Gv : b ng ph  chép đo n văn đ  ki m tra bài cũ. ậ ở   ­ HS : v  bài t p ạ ộ III. Các ho t đ ng d y h c  ạ ộ ạ ộ ủ ọ ạ ọ ủ Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a h c sinh

­ Hát vui n đ nh

Ổ ị   1. ể  2. Ki m tra bài cũ   3. Bài m i:ớ     ệ ớ i thi u: • Gi ậ • Bài t p 1 : ( mi ng) ọ ầ ọ ọ ậ ầ ọ ể ế ể ậ H c sinh đ c yêu c u bài t p  ả 2 ti ng : tàu + bi n , bi n + c ừ ể tàu bi n, bi n c ể ả

ệ G i 1 em đ c yêu c u bài t p. ỏ GV h i: + Các t ấ có m y ti ng? ế ể ể ứ ế trên, ti ng bi n đ ng bi n c .Ti ng

ể ừ Trong t  tàu bi n , ti ng bi n  ừ ể ả ế ứ đ ng sau, trong t ướ ể ứ c. bi n đ ng tr ả ế ỗ ừ + Trong m i t ứ ướ tr c hay đ ng sau? +  Gv vi ế ơ ồ ấ ạ ừ t s  đ  c u t o t lên b ng

ở Bi n ……ể …….bi n ể HS làm bài vào v  bài t p. ọ ả ậ ­3 H c sinh tìm và ghi b ng.

ọ ầ ả

ậ

­ GV yêu c u 3, h c sinh lên b ng  tìm ghi b ng.ả ớ ọ ọ ừ ữ ở   ng

ố ờ ả ­L p và giáo viên nh n xét. ọ ­G i vài h c sinh đ c các t ả ộ c t trên b ng. ậ ­GV nh n xét ch t l i gi i

ể ể ể ể ả

ể ……………bi nể

ể ể ọ ầ

ậ ở ọ ­1 em đ c yêu c u BT H c sinh làm vào v  bài t p

ề ả ớ   i

ệ Bi n ……………. ơ Bi n c , bi n kh i,bi n xanh, bi n  ớ l n…. ể tàu bi n, sóng bi n, cá bi n,……… ệ ậ Bài t p 2 : ( Mi ng)  ầ ọ ­Yêu c u 1 em đ c tiêu đ  BT. ọ ọ ­GV g i 2 h c sinh lên b ng – gi ả ướ ớ ế thi u k t qu  tr c l p.

ọ

ậ ­H c sinh nh n xét. ậ ­GV nh n xét.

ả ớ ầ ọ C  l p đ c th m

ọ

ọ ọ ế ặ ướ

ỏ ồ ầ ỏ ng d n cách đ t câu.B   ậ

ượ ơ ở c b i ạ  đo n

ợ  đ  h i phù h p. Chuy n t ở ầ  đ u câu. Đ c l

ọ ạ ế ọ ế ể H c sinh phát bi u ý ki n, ch n  ợ câu h i phù h p ( Vì sao ? ) Vì sao không đ sông này? ọ G i 3 h c sinh đ c l ả i k t qu .

ả ậ ọ ả H c sinh th o lu n .

*Bài 4 : ( Vi

ệ ầ

a. sông b. su iố c. Hồ ậ ệ *Bài t p 3 : ( Mi ng) ọ G i 1 em đ c yêu c u BT 3  ẫ GV h ầ ph n in đ m trong câu r i thay vào ể ừ ừ ể ỏ   câu t ọ ạ   ị ể ỏ đ  h i lên v  trí  i ẽ ượ   ả c  câu sau khi thay th  thì s  đ c ỏ ầ ủ câu h i đ y đ . ế ả GV ghi k t qu  lên b ng t ) ế ọ ỗ ả

ậ ừ Các nhóm nh n xét.

ả ờ ấ

ớ ở L p làm bài vào v .

i sau:

a. S n Tinh l y đ ễ ậ ế  v t lên vua tr

Yêu c u h c sinh làm vi c theo  ể ậ nhóm ( m i nhóm th o lu n đ   ư ả ờ i. T ng nhóm  đ a ra 3 câu tr  l ế ế i ra gi y và nêu k t  t câu tr  l vi qu .ả ả ờ ố ả GV ghi b ng 1 s  câu tr  l ị ươ ấ ượ ơ   c M  N ng vì đã ướ đem l c / vì đã dâng   v t đ n tr ễ ậ l ỷ ướ b. Thu  Tinh  dâng n

ứ ỷ c Thu  Tinh. ơ ướ p l c đánh S n  ố ướ ạ i

ạ ụ t vì năm nào c. c ta có n n l

ơ

ố ặ

ị Tinh  vì ghen t c, mu n c ị ươ M  N ng Ở ướ  n ỷ Thu  Tinh cũng dâng đánh S n  Tinh. ủ   4. C ng c  , d n dò ế ọ ậ  ­ Nh n xét ti t h c . ẩ  ­ Chu n b  bài sau.

Ộ Ố Ả Ơ Ả ể ụ Th  d c Ậ ÔN M T S  BÀI T P RLTTCB­  TRÒ CH I ‘ NH Y ĐÚNG, NH Y NHANH”

ầ ậ ệ ự ụ ế ụ ầ ộ ố ộ ươ ố ng đ i chính

ế ả ầ ơ ơ ủ t cách ch i và tham gia trò ch i ch

ồ

ơ ị ng . 1 còi  , sân ch i .

ạ ọ ườ ạ ọ

ạ ộ ạ ộ ủ ọ I.M c đích – yêu c u:  ­Ti p t c ôn m t s  bài t p RLTTCB.Yêu c u th c hi n đ ng tác t xác. ả ơ ­Trò ch i Nh y đúng,nh y nhanh.Yêu c u bi ộ đ ng.                II. Đ  dùng d y h c: ể ­ Đ a đi m : Sân tr ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c: ủ Ho t đ ng c a giáo viên

Ho t đ ng c a h c sinh ộ Đ i Hình

ộ ầ ậ ớ ổ ế ờ

ộ ạ

ướ ườ c        Thôi

*  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV ể

ị

ơ ả { 24’}

ẻ ẳ ạ ố

ẻ ẳ ạ

ở ầ I. M  đ u: (5’) GV Nh n l p ph  bi n n i dung yêu c u gi h cọ ậ HS ch y m t vòng trên sân t p Thành vòng tròn,đi th ng….b Ôn bài TD phát tri n chung ệ ự ỗ ộ M i đ ng tác th c hi n 2 x 8 nh p ể Ki m tra bài cũ : 4 HS ậ Nh n xét II. C  b n:  a.Ôn *Đi theo v ch k  th ng hai tay ch ng  hông.          *Đi theo v ch k  th ng hai tay dang  ngang.

ướ ổ ứ ẫ ng d n và t ch c HS đi *   *   *   *   *   *   *   *   *      *   *   *   *   *   *   *   *   *                                   GV      *   *   *   *   *   *   *   *   *      *   *   *   *   *   *   *   *   *

ể G.viên h ậ Nh n xét ạ b.Đi nhanh chuy n sang ch y

ướ ổ ứ ẫ ng d n và t ch c HS đi

ả ả G.viên h ậ Nh n xét ơ c.Trò ch i : Nh y đúng,nh y nhanh

ướ ổ ứ ố ộ ơ  ch c HS ch i ẫ ng d n và t

ướ ứ ạ ứ c              Đ ng l i….đ ng

ớ Đ i Hình xu ng l p *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV ậ ờ ọ  h c

ậ G.viên h ậ Nh n xét ế III. K t thúc: (6’) ề Đi đ u….b ả ỏ Th  l ng ệ ố ọ H  th ng bài h c và nh n xét gi ề V  nhà ôn các bài t p RLTTCB

ả Chính t t)

ế  (Nghe vi BÉ NHÌN BI NỂ

ầ

ả

I.M c đích – yêu c u:  ế ượ ặ ặ ữ  , trình bày đúng 3 kh  th  5 ch . ữ ạ ụ ­ Nghe vi ­ Làm đ ổ ơ ả ươ  ph ng ng  do GV so n.

ồ

ạ

t chính xác bài chính t c BT2 a/b, ho c BT 3 a/b, ho c Bt chính t ạ ọ II. Đ  dùng d y h c ­ GV : Tranh minh ho  ( SGK ) ­ HS: Xem bài tr c.ướ

ạ ộ ủ ọ ạ ộ ạ ọ ạ ộ III. Các ho t đ ng d y h c. ủ Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a h c sinh

n đ nh:

­ Hát . ọ ­ 3    H c sinh.

ọ ạ ọ ­ H c sinh  đ c l i bài. Ổ ị   1. ể  2. Ki m tra bài cũ:   3. Bài m iớ  :     ớ ệ i thi u: a.Gi ẩ ị ẫ ướ b.H ng d n chu n b : ổ ơ ầ ọ ơ

ẫ ộ

­ Gv đ c 3 kh  th  đ u bài th  “ Bé nhìn  bi n”ể ể ướ ­  H ng d n tìm hi u n i dung bài chính  .ả t ữ ế ạ ể   ỏ ấ t b n nh  th y bi n cho em bi ườ ư

ể ấ Bi n r t to, có nh ng hành  ố ộ đ ng gi ng nh  con ng i. Có 4 ti ng.ế

ứ ở ô th  3 tr   tính t ừ ậ ấ ế ơ ừ t m i dòng th  t ô nào

ả + Bài chính t ư ế nh  th  nào ? ướ ẫ ­  H ng d n nh n xét. ế ỗ + M i dòng có m y ti ng? ỗ ắ ầ ­  Nên b t đ u vi vào  trong v ?ở ế ừ t t ­ Nên vi ề ủ ờ ấ  gi y.  c a t l ọ ­ H c sinh ghi bài.

ổ ấ ướ

ọ ọ ầ G i 1 h c sinh đ c yêu c u BT. ế ố ử ạ ừ t tên t ng loài ớ ­Các nhóm trao đ i th ng  ấ nh t tên các loài cá – c  đ i  ệ di n lên vi cá. ố ắ ầ

ế ả ố ậ

ạ ố ồ ớ ậ ­Các nhóm nh n xét k t qu ủ c a nhau. ở Cho l p làm bài vào v .

ự ậ

ọ

ả ậ ậ i gi i đúng: i l

ườ

ọ ọ ở *Giáo viên  đ c h c sinh ghi bài vào trong v . ữ *Ch m – ch a bài. ậ ẫ  H ng d n bài t p : ọ ậ ­ Bài t p 2 : ­ GV treo tranh các loài cá – chia l p thành 2  nhóm sao cho nhóm cũng c  tên cá  b t đ u  ằ b ng ch, tr. ­ GV nh n xét ch t ý đúng. Ch: Chim, chép,chu i, chày, ch ch, chu n,.. Tr: trê, trôi, trích, tràu,… ọ Bài t p 3 : ( L a ch n) ầ ọ G i 1 em đ c yêu c u bài t p 3 . ố ạ ờ ­ GV nh n xét ch t l ng – chân a. Chú ­    Tr ổ ễ b. D  – c  – mũi. ố  D n dò 4. C ng củ ặ ế ­ Hôm nay các em vi t bài gì?

ỗ ế ẩ t l ế ọ t h c. ữ i nh ng ch  vi ị t sai và chu n b

ậ ­ Nh n xét ti ề ế ạ ­ v  vi bài sau.

ủ

Th  công LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ

ầ

t cách làm dây xúc xích trang trí.

ắ ươ ẳ ố c dây xúc xích trang trí. Đ ng c t t

ườ ướ ượ c ít nh t 3 vòng tròn. Kích th ể ỉ ng đ i th ng. Có th  ch   ủ c các vòng tròn c a dây xúc xích

ụ ạ ộ ụ I.M c đích – yêu c u:  ế   ­  Bi ắ   ­ C t, dán đ ượ ấ ắ c t, dán   đ ố ề ươ ng đ i đ u nhau. t ạ ọ ồ II. Đ  dùng d y h c: ­ GV : bài d yạ ọ ụ ­ HS :  d ng c  môn h c ạ ọ III. Ho t đ ng d y h c:

ạ ộ ủ ọ ạ ộ ủ Ho t đ ng c a giáo viên Ho t đ ng c a h c sinh

n đ nh

ụ ọ ậ ủ

Ổ ị   :     1. 2. KT bài cũ:     ụ ­ KT d ng c  h c t p c a HS ậ ­ Nh n xét

ả ặ ạ ự ­ HS l p l i t a bài ậ

ặ ẫ

ậ i thích dây xúc xích m u và đ t câu  ướ ng cho HS quan sát nh n xét ấ ằ ủ ­ Đ c làm b ng gi y th

ựợ công ằ c ntn?

ướ ế ể 3. Bài m i:ớ   ớ ự ­ GV ghi t a bài b ng l p *  GV HD HS quan sát và nh n xét ả ­  GV gi ỏ ị h i đ nh h ủ   +  Các vòng c a dây xúc xích làm b ng gì? ẵ   +  Hình dáng, màu s c, kích th   +  Đ  có dây xúc xích ta làm th  nào? ằ ấ ắ ẹ ­ Hình tròn, màu s c đ p,  nan gi y dài b ng nhau

ồ ấ

ấ ắ ế ­ Ta l ng các nan gi y  ố   ứ thành nh ng vòng tròn n i ti p nhau ướ ướ

ồ

ặ ả

ồ ứ ­ Hs quan sát, theo dõi ồ ầ ứ ấ ế

ứ ế ồ

ứ

ế ế ế v i các nan k  ti p cho đ n ồ ứ ng t

ầ i cách làm dây xúc

ự ệ

ể ắ ắ ấ ố *  GV HD làm  B c 1:  c t thành các nan gi y.  B c 2: dán các nan thành dây xúc xích ầ               *  Chú ý:  dán ch ng khít hai đ u nan  vào kho ng 1 ô, m t màu quay ra ngoài (H1) ­  Lu n nan th  2 khác màu nan th  nh t (H3)  sau đó bôi h vào 1 đ u nan và dán ti p thành  vòng tròn th  haiứ ­  Lu n ti p nan th  ba khác nhau vào vòng nan  ộ ầ th  hai, bôi h  vào m t đ u nan và dán thành  vòng tròn th  ba ( H4) ươ ự ớ ­  Làm t ừ ựợ c dây xúc xích v a ý khi đ ắ ạ ­  GV yêu c u 1,2 HS nh c l ắ xích và th c hi n thao tá c t, dán 2 vòng xúc  xích. Chú ý u n n n thao tác c t gi y đ  các

ừơ

ẳ c nan th ng theo đ ậ ắ ẻ ng k ấ  ch c cho HS t p c t nan gi y

4.C ng c  D n dò:

ắ ượ em c t đ ổ ứ ­  GV t ủ ố ặ ậ ế ọ ­  Nh n xét ti t h c ề ạ i bài  ­ V  xem l ọ ậ ­ Nh n xét tíêt h c

Toán Ờ GI ­ PHÚT

ầ

ố ỉ ố ặ ố

ờ

ế ế ế ơ ự ế , phút. ả ơ ố ờ ớ

ồ

ạ ộ ủ ọ

Ho t đ ng c a h c sinh Hát ụ I.M c đích – yêu c u:  ờ ằ t 1 gi       ­ Bi  b ng 60 phút ồ ồ t xem đ ng h  khi kim phút ch  s  12, s  3 ho c s  6        ­ Bi ị ờ t đ n v  th i gian : gi       ­ Bi ệ t th c hi n phép tính đ n gi n v i các s  do th i gian.       ­ Bi ạ ọ ồ II. Đ  dùng d y h c : ạ ồ ­ GV : Bài d y, mô hình đ ng h ầ ủ ­ HS : Làm theo yêu c u c a giáo viên ạ ọ ạ ộ III. Các  ho t đ ng d y h c : ạ ộ ủ Ho t đ ng c a giáo viên   n đ nh:

ậ ạ ự HS l p l i t a bài.

ờ ị ắ HS l ng nghe. ờ

ộ ơ ờ ộ ị  có  60 ọ ờ Ổ ị   1. ể  2. Ki m tra bài cũ:   3. Bài m i:ớ     ệ ớ i thi u: • Gi ả • Gi ng bài: ọ ơ a. GV nói “ Ta đã h c đ n v  đo th i gian  ọ . Hôm nay ta h c thêm m t đ n v  đo  là gi ờ th i gian khác đó  là phút,m t gi phút ộ ọ 6 H c sinh đ c “ M t gi ươ ằ b ng sáu m i phút”

ờ ế

t 1 gi ử ụ ­ GV vi  = 60 phút ­ GV s  d ng mô hình đ ng h , kim

ồ ỉ

ồ ờ ồ đ ng h  ch  vào s  8 gi ấ ồ ồ ỉ

ế ố ồ ố ỏ  và h i. ờ ỉ + Đ ng h  ch  đang ch   m y gi ? ỉ ­ GV quay ti p cho kim phút ch  vào s  3

ờ ­ 8 gi 15 phút. ỉ ấ ờ

ồ và h i.ỏ ồ ờ ồ ­ Đ ng h  đang ch  m y gi ? ế ả  15 phút. t b ng: 8 gi ­ GV vi ồ ế ụ ­ Sau  đó ti p t c quay kim đ ng h  sao

ỉ ố ồ ỉ ấ ờ ­ 8 gi 30 phút ồ ự ờ ờ cho kim phút ch  vào s  6 . ờ ­ Lúc này đ ng h  ch  m y gi ? ­ GV ghi t a “ 8 gi 30 phút hay 8 gi

r i.ưỡ

ạ ự ậ ọ ọ ­ H c sinh th c hành ­ H c sinh nh n xét. ọ ọ ệ b. Gv g i h c sinh lên b ng làm l ư ả ể ả ớ

i các  công vi c nh  nêu đ  c  l p theo dõi  ậ và nh n xét.

ọ ự ầ c. Gv yêu c u h c sinh t làm trên các mô ự ồ ầ

ồ ủ ừ ệ hình đ ng h  c a t ng cá nhân , l n  ượ l t theo các l nh. ồ   ọ H c sinh th c hành quay đ ng h .ồ Bài 1 trang125. ­ Đúng 10 giờ

ồ

ờ ờ 15 phút  30 phút

ự ữ làm và ch a bài. ờ ồ  15 phút + Đ ng h  A : 7 gi ờ  30 phút                    B: 2 gi ờ                    C: 11gi  30 phút                   D: 3 giờ

ọ

ồ ự

ượ ả ờ ừ ể  qua c mô t

­ 10 gi ­ 10 gi ự • Th c hành. ọ Bài 1 : H c sinh t ậ ­ H c sinh nh n xét. ậ ­ Gv nh n xét. ọ Bài  2 : Cho h c sinh xem tranh, hi u các  ạ ộ ự ệ s  vi c và ho t đ ng đ tranh v .ẽ ọ ­ HS xem đ ng h  – l a ch n   thích h p cho t ng tranh. gi ờ

ọ ự ứ ươ ườ ạ ­ Bài 3 : H c sinh t làm bài. i.

ủ ố ặ

4. C ng c  D n dò .   ả

ờ ồ ọ ứ ạ VD: Mai ngũ th c d y lúc 6 gi ồ ớ ồ thì  ng v i đ ng h  C. ợ ự ng h p còn l  các tr T ng t ẫ 5. Tính theo m u bài 3 . ờ ờ ờ  = 7 gi  + 2 gi 5 gi ờ ờ ờ  = 10 gi  + 6 gi 4gi ờ ờ ờ  – 4 gi = 8 gi 12gi ờ ờ  = 10 gi  – 6 gi 16gi ọ ­ G i 2 h c sinh lên b ng thi mô hình  ạ ồ đ ng h  cá nhân, yêu c u ch ng h n

ồ ỉ

ọ ồ ặ ồ ọ ọ ẳ ầ ờ ưỡ i VD: Đ t đ ng h  ch  10 gi  r ặ ­ G i 2  h c sinh thi đua nhau đ t đúng

ề ị ồ ồ kim đ ng h . ậ ­ GV nh n xét ạ ­ v  nhà xem l ẩ i bài và chu n b  bài sau.

ứ

Th  sáu ngày      tháng      năm 201

ậ

Ả Ờ T p làm văn Ờ Ồ ĐÁP L I Đ NG Ý Ỏ QUAN SÁT VÀ TR  L I CÂU H I

ầ

ờ ồ ế t đáp l ng (BT1, BT2).

ộ ả ể ườ ỏ ề ả i đúng các câu h i v  c nh trong tranh

ự ử ắ

ạ ọ ụ I.M c đích – yêu c u:  ố ế  ­ Bi i đ ng ý trong tình hu ng giao ti p thông th ả ờ  ­ Quan sát tranh m t c nh bi n, tr  l (BT3) ế ứ *KNS: KN giao ti p :  ng x  văn hóa; KN l ng nghe tích c c. II. Đ  dùng d y h c :

ồ GV : Tranh minh h a.ọ HS : VBT

ạ ọ ạ ộ III. Các ho t đ ng d y h c:

ủ ọ Ho t đ ng c a h c sinh

ạ ộ ­ Báo cáo sĩ số ạ ộ ủ Ho t đ ng c a giáo viên   n đ nh:

ậ

ậ phép. ầ ỏ ộ ễ ờ ố ề Hà l ở L i b  Dũng n m n . ớ ố

ế ế Ổ ị   1. ể  2. Ki m tra bài cũ:   3. Bài m i:ớ     ệ ớ i thi u: a.Gi ẫ ướ b.H ng d n làm bài t p. ệ 1. Bài t p 1: ( mi ng) ư ớ GV h i: Hà c n nói v i thái đ   nh   ộ ư  th  nào ?  B  cũng nói v i thái đ  nh th  nào? ự ọ ố H c sinh th c hành đ i đáp. ọ ậ ừ

ọ ắ ạ ờ i l ố ọ ậ

ố ọ ặ i Hà khi b 2,3 h c sinh nh c l ả ơ ờ Dũng m i vào nhà” Cháu c m  n  bác – Cháu xin phép Bác” ấ

ạ ậ

ế ọ ờ i

ợ ơ

ố T ng c p h c sinh đóng vai ( B   Dũng, Hà) H c sinh nh n xét. ậ GV nh n xét và bình ch n c p đ i  tho i  hay nh t. ệ 2. Bài t p 2 : ( Mi ng) GV khuy n khích h c sinh đáp l ề ồ đ ng ý theo nhi u cách khác  ứ nhau,đúng m c phù h p v i tình  ế hu ng giao ti p.

ượ ẩ

ệ

VD: Đ c b n cho m n cái t y mà  ế ơ bi t  n đ n m c : B n tuy t quá!  Mình bi

ờ ủ ạ L i c a b n Th ượ ế ơ t  n vì đ bi ươ ể ộ ự  s   ng bi u l ỡ ươ c H ng Giúp đ . ng (  ở ố ượ ạ ứ ạ ế ề ắ ạ ế ơ t  n b n nhi u l m… ờ ủ ạ ươ ỏ GV h i: L i c a b n th ờ ủ ố tình hu ng a), l i c a anh ( ở    tình

ớ ầ ờ đ c ượ t  n vì

ố ế

ạ ả

ỏ ự ả ơ ạ

t bài t ọ ế ọ ố ố n b n nhé…. ố ộ ư hu ng b) c n nói v i thái đ  nh   th  nào ? GV nói thêm: Dù là anh cũng ph i ả  s  c m  n em. bi ự G i 4 h c sinh th c hành đ ng vai.

ọ

ỉ ả ờ ế ể ế ố ế ơ ẻ L i anh: Vui v , bi ồ ơ ượ em cho m n đ  ch i. ả ơ Tình hu ng a) C m  n b n/ C m  ơ Tình hu ng b) Em ngoan quá. H c sinh quan sát suy ngh  tr  l i. HS ti p n i nhau phát bi u ý ki n.

ậ

ọ ậ

3. Bài t p 3 : ( Mi ng )  ầ ớ

ổ

ố ẽ ả ọ

ấ ể

ữ ệ ọ G i 1 em đ c yêu c u bài t p 3 . ả GV treo tranh b ng l p. ẽ ả b) Tranh v  c nh gì? ể ư ế c) S ng bi n nh  th  nào? ữ ể ặ d) Trên m t bi n có nh ng gì? ờ e) Trên tr i có nh ng gì ? ộ ả ờ ạ ọ ­ G i 1 em tr  l ữ i toàn b  bài. i l

ể ướ

ượ ữ t sóng, nh ng chú  ng…

ặ ờ ữ

ạ t h c. ề ể ­Tranh v  c nh bi n bu i sáng khi  ặ ờ m t tr i m c lên. ể ố ­S ng bi n nh p nhô / sóng bi n  ề d nh lên.. ặ ­Trên m t bi n có nh ng cánh  ồ bu m đang l ả h i âu đang chao l ­M t tr i đang dâng lên, nh ng  đám mây màu tím nh t đang trôi  ồ b ng b nh.. ị ố ặ ủ 4.   C ng c  D n dò:     ỏ ạ ự ­ H i l i t a bài. ậ ­ Nh n xét ti ạ ề ­ V  xem l ế ọ ẩ i bài và chu n b  bài sau.

ể

ệ Ủ Ơ K  chuy n   S N TINH TH Y TINH

ự ệ

ệ i đ ộ c t ng đo n câu chuy n (BT2)

cướ ạ ọ ầ ụ I.M c đích – yêu c u:  ể ứ ự ế   ­  X p đúng th  t  các tranh theo n i dung câu chuy n ( BT 1) ; d a vào tranh,k   ạ ạ ượ ừ l ạ ọ ồ II. Đ  dùng d y h c: ­ GV: tranh minh hoạ ­ HS: xem bài tr ạ ộ III. Ho t đ ng d y h c:

ạ ộ ủ ọ ạ ộ Ho t đ ng c a h c sinh

ị ­ Hát vui

ể ạ i ­  G i 3 HS phân vai k  l ể ệ ­ HS phân vai k  chuy n ả

ể

ả ắ ạ ự ­ HS nh c l i t a bài

ắ

ọ  các tranh minh h a ọ ệ

ắ ế ộ ứ ự

­ HS quan sát theo dõi, nhớ  ộ n i dung truy n qua  ứ ự tranh, s p x p th  t tranh ọ ộ ế ữ ơ ế ấ ộ ­ G i vài em nêu ND tranh  ư ả – 1 em lên b ng x p th   ự t các tranh ủ

ự ế ơ

ươ ề

ị ầ

ứ ự

ệ

ệ ạ i t ng đo n câu chuy n theo

ể ố ế ừ ­ HS k  n i ti p t ng ố ế đo nạ ể ể ố ế ạ ể ố ế ­ 3 em k  n i ti p nhau 3 ử đo nạ ệ

ắ i toàn b  câu chuy n ể ộ ạ ộ

ể ệ ọ ủ Ho t đ ng c a giáo viên       1. On đ nh: ọ ể 2. Ki m tra bài cũ: ỉ ệ câu chuy n “qu  tim kh ” ậ   ­ Nh n xét cho đi m 3. Bài m i:ớ ệ  :  ớ i thi u   * Gi ự       GV ghi t a bài lên b ng ệ ể   * HD HS k  chuy n ứ ự ế ạ 1/ S p x p l i th  t ả ắ ­ GV g n b ng 3 tranh minh h a phóng to theo   ứ ự đúng th  t ầ ­  Yêu c u nên n i dung tranh – sau đó nói th  t ủ đúng c a 3 tranh  *  N i dung các tranh:  Tranh 1:  Cu c chi n đ u gi a S n Tinh và  Th y Tinh ị  Tranh 2: S n Tinh mang ng a đ n đón M   N ng v  núi ế Tranh 3: Vua Hùng ti p 2 v  th n   tranh 3 – 2 – 1  Th  t ể ừ ạ 2/  K  t ng đo n câu chuy n theo các tranh đã  ượ ắ ế ạ   i c s p x p l đ ể ạ ừ ầ ­  Yêu c u HS k  l 2 hình th cứ ạ ỗ   +  M i nhóm 3 HS n i ti p nhau k  3 đo n ệ   +  3 HS đ i di n 3 nhóm k  n i ti p nhau ố ớ ­  L p và GV u n n n – s a sai ể ạ  *  K  l ệ ỗ ­  M i nhóm 1 đ i di n thi k  toàn b  câu  chuy nệ ả ớ ­  C  l p bình ch n cá nhân và nhóm k  chuy n

ố ặ

ế

ế ọ t h c i bài

ẩ hay nh tấ ủ 4. C ng c  D n dò:    ọ   ­  Hôm nay các em h c bài gi? ấ ể ữ   ­  Khuy n khích nh ng em k  hay nh t ậ   ­ Nh n xét ti ạ ề   ­ V  xem l ị   ­ Chu n b  bài sau.

ự ộ T  nhiên và xã h i

Ộ Ố Ố Ạ M T S  LOÀI CÂY S NG TRÊN C N

ố ộ ố i ích c a m t s  cây s ng trên c n.

ạ ượ ầ ợ c tên, l ỉ

ề ộ ố ế ồ

ể ả ệ ế ị ố

ớ ọ ế ợ ườ ợ t h p tác v i m i ng i xung quanh cùng

ố

ọ

ụ I.M c đích – yêu c u:  ủ ạ ượ       ­ Nêu đ ố c m t s  cây s ng trên c n.       ­ Quan sát và ch  ra đ ử        *KNS: KN quan sát, tìm ki m và x  lí thông tin v  các loài cây s ng trên c n.ạ                  KN ra quy t đ nh nên và không nên làm gì đ  b o v  cây c i. ể                  Phát tri n KN h p tác: bi ả ệ b o v  cây c i. ạ ọ ồ II. Đ  dùng d y h c : ­ Giáo viên : tranh  ­ H c sinh : Xem bài tr c . ạ ộ III. Các ho t đ ng d y h c :  ạ ộ ủ ọ ạ ộ Ho t đ ng c a h c sinh

­ Hát.

ắ ự ­ Nh c t a bài ự

ệ ộ ể :   K   tên   các   loài   cây

ọ ả ướ ạ ọ ủ Ho t đ ng c a giáo viên Ổ ị     n đ nh : 1. ể  2. Ki m tra bài cũ:   3. Bài m i:ớ     ớ • Gi i thi u – ghi t a bài ạ • Ho t   đ ng   1 ố s ng trên c n. ọ ạ ả ể

ố ế ậ ề ả ơ ố    t và    s  qua v  chúng theo các n i dung ế ấ ậ ­ H c sinh th o lu n. ả   ậ ả ứ ­  Hình th c  th o lu n nhóm th o ầ ượ ừ t t ng thành viên ghi lu n, l n l   t vào gi y. loài cây mà mình bi

ỏ ể

ể ủ ầ ọ ậ ­ H c sinh th olu n nhóm, k  tên 1 s ạ loài cây s ng trên c n mà các em bi ộ mô t sau : 1. Tên cây ? 2. Thân, cành, lá, hoa c  cây? ặ 3. R  c a cây có đ c đi m gì? Yêu c u 1, 2 nhóm h c sinh  trình bày . ọ ậ

ả

ế Ồ

Ạ ủ

ấ   ọ ­   1,2   nhóm   h c   sinh   nhanh   nh t trình bày ý ki n .ế ế   ả ­  H c sinh th o lu n nhóm ghi k t qu  vào phi u.        CÂY S NG TRÊN C N ể ặ Đ c đi m c a cây Tên cây ợ ủ i c a cây Ích l

ế ả

ệ ậ ủ ạ ả Đ i di n nhóm trình bày   k t qu th o lu n c a nhóm mình . ệ ớ : Làm vi c v i sách giáo

ạ ộ * Ho t đ ng 2 khoa.

ả ả

ậ ồ ọ ầ ủ ­ Các nhóm th o lu n. ­ H c sinh dùng h  dán thân cây

ị ầ ậ ­ Yêu c u : Th o lu n nhóm, nêu tên và ợ i ích c a các loài cây đó. l Yêu c u các nhóm trình bày.

cho đúng v  trí. ệ ạ ả ­ Đ i di n nhóm lên b ng trình

ả ế bày k t qu . ậ ọ ­  H c sinh nh n xét.

ỏ ừ

ự ự ẩ ng th c, th c ph m.

i ích trên các cây

ợ i ích khác .

ạ ọ ọ ể ạ ậ ­ Giáo viên nh n xét. ấ ả H i trong t t c  các cây   các em v a nêu ạ ộ cây thu c lo i. ạ ả 1. Lo i ăn qu ? ươ ạ 2. Lo i cây l 3. Cây có bóng mát. * Giáo viên nói: Ngoài 3 l ề ợ trên c n còn có nhi u l ­G i h c sinh k  tên các loài cây trên c n

ậ ế ề

ộ

ợ

ẩ

ậ ự ố

ườ ạ ộ

ơ ổ ế

ấ ộ ờ  gi y v ẽ ỵ

ạ ầ

ủ ấ ả ụ ủ ệ ỗ

ể ắ

ế

ọ i n ng dung bài đã h c.

ề ạ ố

ấ   ­ Gv k t lu n : Có r t nhi u loài cây trên ỳ  ạ ạ c n   thu cc   các   lo i   cây   khác   nhau,   tu ộ ủ   i ích c a chúng. Các loài cây thu c vào l ấ ể ượ   c dùng đ  cung c p th c ph m cho đ ộ con ng i, đ ng v t, làm thu c…. * Ho t đ ng 3 : Tìm đúng loài cây. ậ ­ GV ph  bi n lu t ch i. ẽ  ỗ Gv phát cho m i nhóm m t t ẵ   s n   1   cây   .   trong   nhu   cây   s   ghi   tên   t c  các lo i   cây c n tìm. chung c a t ạ   Nhi m v  c a m i nhóm : Tìm các lo i ộ cây thu c đúng nhóm đ  g n vào . ả ầ ­ Yêu c u các nhóm trình bày k t qu ? ậ ­ GV nh n xét. ố ặ ủ      4.       C ng c  D n dò : ỏ ạ ộ ­ H i l ơ  ­  Ch i trò ch i. ­ V  xem l ạ bài lo i cây s ng d ơ ị i bài – chu n b  bài sau “ 1 s ố c . ẩ ướ ướ i n

Ồ Ự Ồ Toán TH C HÀNH XEM Đ NG H

ầ

ồ ỉ

ờ

ả

ị  phút . ế t các kho ng th i gian 15 phút và 30 phút . ạ ọ ụ I.M c đích – yêu c u:  ế ồ       ­ Bi t  xem đ ng h   khi kim phút ch  sô 3 , 6  ờ ế ơ t đ n v  đo th i gian gi       ­ Bi ờ ậ       ­ Nh n bi ồ II. Đ  dùng d y h c :

ồ ủ ồ 1. GV : Mô hình làm đ ng h . ­. HS :: Làm theo  mô hình c a giáo  viên.

ủ ọ ạ ộ ạ ộ III. Các ho t đ ng d y h c : ạ ộ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ọ ủ Ho t đ ng c a giáo viên

ị

­ Hát . ọ ­ 3 h c sinh.

ọ ạ ự ọ ­ H c sinh đ c l i t a bài.

ẫ ọ ­ H c sinh xem cá nhân. ờ ậ ẽ ồ ọ

ể ễ ọ ể

ướ

c sau ề

30 phút chi u. ợ ồ

ả ờ

30 phút?

ế

15 phút?  15 phút?

ề ồ ồ ồ ồ ồ ồ ồ ồ ồ ồ ồ ồ ­ Đ ng h   A ­ Đ ng h  D ­ Đ ng h  B ­ Đ ng h  E ­ Đ ng h  C ­ Đ ng h  G

ạ ỉ ồ i đông h

ế ờ t.

ế ọ

ề ẩ ọ ị 1. Ổn đ nh: ể  2.       Ki m tra bài cũ:    Bài m i:ớ 3.      ớ ệ * Gi i thi u: ướ * H ng làm d n bài t p: ­ Bài 1: HS xem tranh v  r i đ c gi ồ ồ trên đ ng h ọ ­ Bài 2 : H c sinh đ c và hi u các  ạ ộ ờ ho t đ ng và th i đi m di n ra các  ạ ộ ho t đ ng ạ ộ VD : Ho t đ ng : Tr ờ ể ờ Th i đi m 5 gi ớ ặ ồ ố ớ Đ i v i m t đ ng h thích h p v i  ỏ ạ ộ ho t đ ng. Tr  l i câu h i các bài  ố t an sau: ờ ọ An vào h c lúc13 gi ơ ờ An ra ch i lúc 15 gi ? ờ ọ An vào h c ti t 13 gi ờ ọ An tang h c lúc 16 gi ờ ướ i rau lúc 5 gi An t  30 phút chi u? ờ ố An ăn t i lúc 7 gi ? ậ Bài t p 3 : Thao tác ch nh l th i gian đã bi ố 4. Cũng c  , dăn dò : ậ ­ Nh n xét ti t h c . V  nhà h c bàivà chu n b  bài sau.

Ạ Ớ

Ầ Ể SINH HO T L P Ể KI M ĐI M CÔNG TÁC TU N 34

ụ

ặ ề ế ệ các m t n  n p trong tu n ầ

I.M c tiêu: ự ệ ậ c th c hi n    ­ Nh n xét vi ầ ướ ươ ng tu n sau ng h  ­ Ph ệ ạ  ­ Sinh ho t văn ngh ị ẩ  II/ Chu n b : ổ ủ ổ .

ọ

ủ ọ ạ ộ S  theo dõi thi đua c a các t III/ Các ho t đ ng d y và h c: ạ ộ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ạ ủ Ho t đ ng c a giáo viên

: Hát 2 bài.  :

ổ ệ ­ Đ i di n các t báo cáo thi ạ ộ ổ ệ ầ ể  báo cáo đi m thi đua ạ đua trong tu nầ

ạ ộ ­ Ho t đ ng 1 ạ ộ ­ Ho t đ ng 2 ổ ế + T ng k t các ho t đ ng trong tu n . ờ ạ + M i đ i di n các t trong tu nầ ớ ậ ổ L p nh n xét, b  sung.

ặ ậ ­HS nghe ổ

ầ

ồ ế

ọ ọ ậ ữ ế t: ……..

ướ ầ ng tu n sau :  Ph ng h ­HS nghe và ghi nhớ

ệ + Giáo  viên nh n xét chung các m t thi đua ủ c a các t  ­ Chuyên c n:  .............................................. ........................................................................ ........................................................................ ụ  ­ X p hàng, đ ng ph c:... ............................. ....................................................................... .......................................................................  ­ H c t p: H c bài, làm bài ,ch  vi ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ươ ạ ộ ­ Ho t đ ng 3 ……………………………………................ ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ạ ộ  ­Ho t đ ng 4 ạ   ­ Sinh ho t văn ngh

Kí duy tệ …………………………………………

………………………………………… ………………………………………… …………………………………………

ể ụ Th  d c

ể

ế ạ

ơ

ạ Đi nhanh chuy n sang ch y Trò ch i: “K t b n”

Ụ ọ

ể

ầ

ệ ướ

ạ ươ

ự

ố

ế

ơ

ng đ i đúng. ủ ộ

ẹ

c ch y t ơ t cách ch i và tham gia trò ch i ch  đ ng, nhanh nh n.

ƯƠ

ầ Ệ

ụ

Ớ

Ộ

I/ M C TIÊU:  ạ     ­ H c đi nhanh chuy n sang ch y.Yêu c u th c hi n b ơ ế ạ     ­ Trò ch i “K t b n”.Yêu c u bi Ể Ị NG TI N:  II/ Đ A ĐI M PH ườ ng.     ­ Sân tr ơ ụ     ­ 1 còi , d ng c  trò ch i ƯƠ III/ N I DUNG VÀ PH

NG PHÁP LÊN L P:

Ộ

ƯƠ

Ổ

Ứ

N I DUNG

PH

NG PHÁP T  CH C

L

ầ

ở ầ

Đ NHỊ   NGƯỢ 5 phút

ỉ ố ọ ầ

ậ ớ ộ

ổ ế ở ộ

1. Ph n m  đ u ể ­  Gv nh n l p, ki m tra s  s  h c sinh. ọ ­  Ph  bi n n i dung và yêu c u bài h c. ­ Kh i đ ng chung.

ầ ơ ả

ể

ạ

ỉ ố ớ

ậ

ợ

2. Ph n c  b n a. Đi nhanh chuy n sang ch y

*  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV ­ LT t p h p báo cáo s  s  l p.

25 phút

ướ

ổ ứ

ẫ ng d n và t

ch c HS đi

G.viên h ậ Nh n xét

x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x

ơ

ế ạ

ậ

ơ

ơ ổ ứ

b Trò ch i: “K t b n” ơ G.viên nêu tên trò ch i,cách ch i và lu t  ơ  ch c HS ch i ch i ,t

ử

­ Gv quan sát s a sai cho hs.

ậ Nh n xét

ế ầ 3. Ph n k t thúc ả ỏ ­ Th  l ng.

*  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *

5 phút

ủ

ố ­ C ng c .

ặ ­ D n dò.

*  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV

ố

ớ

­ Xu ng l p.

ả

­ Hs gi

i tán.

Rút kinh nghi m:ệ

ể ụ Th  d c

ể

ế ạ

ơ

ạ Đi nhanh chuy n sang ch y Trò ch i: “K t b n”

Ụ

ạ

ể

ầ

ệ ướ

ự ơ

ế

ẹ

ạ ươ c ch y t ơ

ố ng đ i đúng. ủ ộ

t cách ch i và tham gia trò ch i ch  đ ng, nhanh nh n.

ƯƠ

ầ Ệ

ụ

Ớ

Ộ

I/ M C TIÊU:      ­ Ôn đi nhanh chuy n sang ch y.Yêu c u th c hi n b ơ ế ạ     ­ Trò ch i “K t b n”.Yêu c u bi Ể Ị II/ Đ A ĐI M PH NG TI N:  ườ ng.     ­ Sân tr ơ ụ     ­ 1 còi , d ng c  trò ch i ƯƠ III/ N I DUNG VÀ PH

NG PHÁP LÊN L P:

Ộ

ƯƠ

Ổ

Ứ

N I DUNG

PH

NG PHÁP T  CH C

L

ầ

ở ầ

Đ NHỊ   NGƯỢ 5 phút

ỉ ố ọ ầ

ậ ớ ộ

ổ ế ở ộ

1. Ph n m  đ u ể ­  Gv nh n l p, ki m tra s  s  h c sinh. ọ ­  Ph  bi n n i dung và yêu c u bài h c. ­ Kh i đ ng chung.

ẻ ẳ

ỉ ố ớ

ậ

ợ

*  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV ­ LT t p h p báo cáo s  s  l p.

ầ ơ ả 2. Ph n c  b n ạ A Ôn đi theo v ch k  th ng hai tay dang  ngang.

25 phút

ướ

ổ ứ

ẫ ng d n và t

ch c HS đi

x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x

ể

ạ

G.viên h ậ Nh n xét b. Đi nhanh chuy n sang ch y.

ử

­ Gv quan sát s a sai cho hs.

ướ

ổ ứ

ẫ ng d n và t

ch c HS đi

ế ạ

ậ

ơ

G.viên h ậ Nh n xét ơ b Trò ch i: “K t b n” ơ G.viên nêu tên trò ch i,cách ch i và lu t  ơ ơ ổ ứ ch i ,t  ch c HS ch i ậ Nh n xét

ầ ế 3. Ph n k t thúc ả ỏ ­ Th  l ng.

ủ

ố ­ C ng c .

5 phút

ặ ­ D n dò.

ố

ớ

­ Xu ng l p.

*  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV

ả

­ Hs gi

i tán.

Rút kinh nghi m:ệ

ể ụ Th  d c

ộ ố

ể

ậ

ẻ ẳ ơ

ả

ạ ạ M t s  bài t p đi theo v ch k  th ng và đi nhanh chuy n sang ch y Trò ch i: “Nh y ô”

Ụ

ầ

ự

ệ

ố

ng đ i đúng.

ơ

ươ ủ ộ

ẹ

ơ

ộ t cách ch i và tham gia trò ch i ch  đ ng, nhanh nh n.

ƯƠ

ụ

Ớ

Ộ

I/ M C TIÊU:  ậ ế ụ ộ ố     ­ Ti p t c ôn m t s  bài t p RLTTCB.Yêu c u th c hi n đ ng tác t ầ ơ ế ả     ­ Trò ch i “Nh y ô”.Yêu c u bi Ể Ệ Ị II/ Đ A ĐI M PH NG TI N:  ườ     ­ Sân tr ng. ơ ụ     ­ 1 còi , d ng c  trò ch i ƯƠ III/ N I DUNG VÀ PH

NG PHÁP LÊN L P:

Ộ

ƯƠ

Ổ

Ứ

N I DUNG

PH

NG PHÁP T  CH C

L

ầ

ở ầ

Đ NHỊ   NGƯỢ 5 phút

ỉ ố ọ ầ

ậ ớ ộ

ổ ế ở ộ

1. Ph n m  đ u ể ­  Gv nh n l p, ki m tra s  s  h c sinh. ọ ­  Ph  bi n n i dung và yêu c u bài h c. ­ Kh i đ ng chung.

ỉ ố ớ

ậ

ợ

ẻ ẳ

ầ ơ ả ạ

*  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV ­ LT t p h p báo cáo s  s  l p.

ố

25 phút

ố ổ ứ

ướ

ch c HS đi

ể

ạ

2. Ph n c  b n a.Ôn đi theo v ch k  th ng hai tay  ch ng hông ẻ ẳ ạ   Đi theo v ch k  th ng hai tay dang  ngang. ể   Đi ki ng gót hai tay ch ng hông. ẫ ng d n và t ­ G.viên h ậ Nh n xét b. Đi nhanh chuy n sang ch y.

x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x x    x    x    x    x    x

ướ

ổ ứ

ẫ ng d n và t

ch c HS đi

ử

­ Gv quan sát s a sai cho hs.

ả

ậ

ơ

G.viên h ậ Nh n xét ơ b Trò ch i: “Nh y Ô” ơ G.viên nêu tên trò ch i,cách ch i và lu t  ơ ơ ổ ứ ch i ,t  ch c HS ch i ậ Nh n xét

ế ầ 3. Ph n k t thúc ả ỏ ­ Th  l ng.

ủ

ố ­ C ng c .

5 phút

ặ ­ D n dò.

*  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  * *  *  *  *  *  *  *  *  *               GV

ớ

ố

­ Xu ng l p.

ả

­ Hs gi

i tán.

Rút kinh nghi m:ệ