(Đ ki m tra g m hai trang)ề ể ồ
I. TR C NGHI M (2 đi m) Ắ Ệ ể
Tr l i câu h i b ng cách ghi l i ch cái in hoa tr c câu tr l i em cho làả ờ ỏ ằ ạ ữ ướ ả ờ
đúng nh tấ vào bài làm
Câu 1. Tác ph m “Lão H c” đc vi t theo th lo i nào?ẩ ạ ượ ế ể ạ
A. Truy n ng nệ ắ
B. Truy n v aệ ừ C. Truy n dàiệ
D. Ti u thuy tể ế
Câu 2. Nhân v t chính trong văn b n "Tôi đi h c” là ai?ậ ả ọ
A. Ng i mườ ẹ
B. Ng i th y giáoườ ầ C. Ông đcố
D. Nhân v t “tôi”ậ
Câu 3. Câu văn nào không s d ng bi n pháp so sánh đ nói lên tâm tr ngử ụ ệ ể ạ
c a nhân v t “tôi” trong văn b n “Tôi đi h c”?ủ ậ ả ọ
A. “Tôi quên th nào đc nh ng c m giác trong sáng y n y n trong lòng tôiế ượ ữ ả ấ ả ở
nh m y cành hoa t i m m c i gi a b u tr i quang đãng”.ư ấ ươ ỉ ườ ữ ầ ờ
B. “Trong lúc ông ta đc tên t ng ng i, tôi c m th y nh qu tim tôi ng ngọ ừ ườ ả ấ ư ả ừ
đp”.ậ
C. “Ý nghĩ y thoáng qua trong trí tôi nh nhàng nh m t làn mây l t ngang trênấ ẹ ư ộ ướ
ng n núi”.ọ
D. “H nh con chim con đng bên b t , nhìn quãng tr i r ng mu n bay nh ngọ ư ứ ờ ổ ờ ộ ố ư
còn ng p ng ng e s ”.ậ ừ ợ
Câu 4. Dòng nào nh n xét đúng v di n bi n thái đ c a ch D u v i tên caiậ ề ễ ế ộ ủ ị ậ ớ
l trong đo n trích “T c n c v b ”?ệ ạ ứ ướ ỡ ờ
A. T thi t tha van xin đn cãi lí và ti p t c van xin.ừ ế ế ế ụ
B. T nh n nh c đn ph n ng quy t li t b ng vũ l c r i b ng lí l .ừ ẫ ụ ế ả ứ ế ệ ằ ự ồ ằ ẽ
C. T nh n nh c đn ph n kháng b ng l i, ch ng tr b ng hành đng quy từ ẫ ụ ế ả ằ ờ ố ả ằ ộ ế
li t.ệ
D. T nh n nh c đn ph n kháng quy t li t b ng lí l .ừ ẫ ụ ế ả ế ệ ằ ẽ
Câu 5. Câu tr l i c a ch D u trong văn b n “T c n c v b ” khi ngheả ờ ủ ị ậ ả ứ ướ ỡ ờ
anh D u khuyên can: “Thà ng i tù. Đ cho chúng nó làm tình làm t i mãiậ ồ ể ộ
th , tôi không ch u đc” nói lên thái đ gì c a ch ?ế ị ượ ộ ủ ị
A. Thái đ không ch u khu t ph cộ ị ấ ụ
B. Thái đ b t c nộ ấ ầ C. Thái đ kiêu căngộ
D. C A, B, C đu đúngả ề
Câu 6. Dòng nào th hi n đy đ k t qu cu c đánh nhau c a Đôn Ki-hô-têể ệ ầ ủ ế ả ộ ủ
v i c i xay gió trong đo n trích “Đánh nhau v i c i xay gió”?ớ ố ạ ớ ố
A. Chi c khiên b v tan tành, ng n giáo b qu n, ng i và ng a không vi c gì.ế ị ỡ ọ ị ằ ườ ự ệ
B. Ng n giáo gãy tan tành, chi c mũ b văng ra xa, thanh ki m b m .ọ ế ị ế ị ẻ
C. C ng i và ng a ngã văng ra xa, ng a b to c n a vai, ng n giáo gãy tanả ườ ự ự ị ạ ử ọ
tành.
D. Ng n giáo gãy tan tành, chi c khiên b v đôi, con ng a b què chân.ọ ế ị ỡ ự ị
Câu 7. Trong văn b n “Cô bé bán diêm”, m ng t ng nào không hi n lênả ộ ưở ệ
sau nh ng l n qu t diêm c a cô bé?ữ ầ ẹ ủ
TR NG THCS GIA TH YƯỜ Ụ
NĂM H C 2021 - 2022ỌĐ KI M TRA GI A H C KÌ I Ề Ể Ữ Ọ
MÔN NG VĂN 8Ữ
Th i gian: 90 phútờ
Ngày thi: 8/11/2021
Đ CHÍNH TH CỀ Ứ
A. Ngôi nhà xinh x n có dây tr ng xuân bao quanh.ắ ườ
B. Lò s i b ng s t có nh ng hình n i b ng đng bóng nhoáng.ưở ằ ắ ữ ổ ằ ồ
C. Bàn ăn th nh so n v i khăn tr i bàn tr ng tinh; ng i bà và c nh hai bà cháuị ạ ớ ả ắ ườ ả
bay lên tr i.ờ
D. Cây thông Nô-en đc trang trí l ng l y.ượ ộ ẫ
Câu 8. Đi v i Giôn-xi, nhân v t trong tác ph m “Chi c lá cu i cùng”, chi cố ớ ậ ẩ ế ố ế
lá cu i cùng r ng hay không r ng có ý nghĩa nh th nào?ố ụ ụ ư ế
A. N u chi c lá y r ng thì cô s không ti p t c v n a.ế ế ấ ụ ẽ ế ụ ẽ ữ
B. N u chi c lá y r ng thì cô s r t đau kh .ế ế ấ ụ ẽ ấ ổ
C. Cô không còn mu n quan tâm đn chi c lá cu i cùng n a.ố ế ế ố ữ
D. Chi c lá r ng hay không s quy t đnh s ph n c a cô.ế ụ ẽ ế ị ố ậ ủ
PH N II. T LU N (8 Ầ Ự Ậ đi mể)
Câu 1 (3 đi m) Đc đo n văn và tr l i câu h i:ể ọ ạ ả ờ ỏ
“Xe ch y ch m ch m…M tôi c m nón v y tôi, vài giây sau, tôi đu i k p.ạ ầ ậ ẹ ầ ẫ ổ ị
Tôi th h ng h c, trán đm m hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu c chân l i. M tôiở ồ ộ ẫ ồ ả ạ ẹ
v a kéo tay tôi, xoa đu tôi h i, thì tôi òa lên khóc r i c th n c n . M tôi cũngừ ầ ỏ ồ ứ ế ứ ở ẹ
s t sùi theo:ụ- Con nín đi! M đã v v i các con r i mà.”ợ ề ớ ồ
1. Xác đnh t t ng hình, t ng thanh có trong đo n trích và nêu rõ tác d ng c aị ừ ượ ượ ạ ụ ủ
các t t ng hình, t ng thanh y.ừ ượ ượ ấ
2. Vì sao khi ng i m v a xoa đu thì chú bé H ng ườ ẹ ừ ầ ồ òa lên khóc r i c th n cồ ứ ế ứ
nở?
Câu 2 (3,5 đi m)ể
B ng đo n văn di n d ch kho ng 12 câu, em hãy làm rõ tình yêu th ngằ ạ ễ ị ả ươ
con c a nhân v t lão H c trong văn b n ủ ậ ạ ả “Lão H c”ạ c a Nam Cao. Trong đo n cóủ ạ
s d ng tr t ho c thán t (G ch chân d i m t tr t ho c thán t . Chú thíchử ụ ợ ừ ặ ừ ạ ướ ộ ợ ừ ặ ừ
rõ).
Câu 3 (1,5 đi m) ể
Đc đo n trích “ọ ạ Cô bé bán diêm” c a An- đéc- xen, m i ng i đc khôngủ ỗ ườ ọ
kh i xót xa, th ng c m cho cô bé bán diêm b t h nh. T văn b n, em nghĩ mìnhỏ ươ ả ấ ạ ừ ả
c n làm gì đ th hi n lòng nhân ái trong cu c s ng hôm nay. Hãy trình bày suyầ ể ể ệ ộ ố
nghĩ c a em b ng m t đo n văn dài kho ng 1/2 trang gi y.ủ ằ ộ ạ ả ấ
----------Chúc các con làm bài t t------------ố
PH N I. TR C NGHI M (2 ĐI M) Ầ Ắ Ệ Ể
Tr l i câu h i b ng cách ghi l i ch cái in hoa tr c câu tr l i em cho làả ờ ỏ ằ ạ ữ ướ ả ờ
đúng nh tấ vào bài làm.
Câu 1. Văn b n “Tôi đi h c” đc vi t theo th lo i nào?ả ọ ượ ế ể ạ
A. Ti u thuy tể ế
B. Truy n ng nệ ắ C. Truy n dàiệ
D. Ti u thuy tể ế
Câu 2. Văn b n “Lão H c” đc vi t vào năm nào?ả ạ ượ ế
A. 1940 B. 1941 C. 1942 D. 1943
Câu 3. Câu văn nào không s d ng bi n pháp so sánh đ nói lên tâm tr ngử ụ ệ ể ạ
c a nhân v t “tôi” trong văn b n “Tôi đi h c”?ủ ậ ả ọ
A. “Tôi quên th nào đc nh ng c m giác trong sáng y n y n trong lòng tôiế ượ ữ ả ấ ả ở
nh m y cành hoa t i m m c i gi a b u tr i quang đãng”.ư ấ ươ ỉ ườ ữ ầ ờ
B. “Trong lúc ông ta đc tên t ng ng i, tôi c m th y nh qu tim tôi ng ngọ ừ ườ ả ấ ư ả ừ
đp”.ậ
C. “Ý nghĩ y thoáng qua trong trí tôi nh nhàng nh m t làn mây l t ngang trênấ ẹ ư ộ ướ
ng n núi”.ọ
D. “H nh con chim con đng bên b t , nhìn quãng tr i r ng mu n bay nh ngọ ư ứ ờ ổ ờ ộ ố ư
còn ng p ng ng e s ”.ậ ừ ợ
Câu 4. Nh nậ đnh nào ịkhông đúng về ý nghĩa cái ch t c a lão H c – nhânế ủ ạ
v t trong văn b n “Lão H c”ậ ả ạ ?
A. Th hi n tính t tr ng và quy t tâm không r i vào con đng tha hóaể ệ ự ọ ế ơ ườ c aủ m tộ
ng i nông dân.ườ
B. T cáo xã h i th c dân phong ki n đã đy ng i nông dân vào hoàn c nhố ộ ự ế ẩ ườ ả
kh n cùngố
C. Là b ng ch ng c m đng v tình ph t cao đp, sâu s c, r t đáng trân tr ngằ ứ ả ộ ề ụ ử ẹ ắ ấ ọ
D. Đ gi i thoát nh ng tr n m dai d ng, gi i thoát kh i n i cô đn đau kh vìể ả ữ ậ ố ẳ ả ỏ ỗ ơ ổ
m t vấ ợ
Câu 5. Dòng nào nh n xét đúng v di n bi n thái đ c a ch D u v i tên caiậ ề ễ ế ộ ủ ị ậ ớ
l trong đo n trích “T c n c v b ”?ệ ạ ứ ướ ỡ ờ
A. T thi t tha van xin đn cãi lí và ti p t c van xin.ừ ế ế ế ụ
B. T nh n nh c đn ph n ng quy t li t b ng vũ l c r i b ng lí l .ừ ẫ ụ ế ả ứ ế ệ ằ ự ồ ằ ẽ
C. T nh n nh c đn ph n kháng b ng l i, ch ng tr b ng hành đng quy t li từ ẫ ụ ế ả ằ ờ ố ả ằ ộ ế ệ
D. T nh n nh c đn ph n kháng quy t li t b ng lí l .ừ ẫ ụ ế ả ế ệ ằ ẽ
TR NG THCS GIA TH YƯỜ Ụ
T XÃ H IỔ Ộ Đ KI M TRA GI A H C KÌ I Ề Ể Ữ Ọ
MÔN NG VĂN 8Ữ
NĂM H C 2021 - 2022Ọ
Th i gian: 90 phútờ
Ngày thi: 12/11/2021
Đ 2Ề
Câu 6. Dòng nào th hi n đy đ k t qu cu c đánh nhau c a Đôn Ki-hô-têể ệ ầ ủ ế ả ộ ủ
v i c i xay gió trong đo n trích “Đánh nhau v i c i xay gió”?ớ ố ạ ớ ố
A. Chi c khiên b v tan tành, ng n giáo b qu n, ng i và ng a không vi c gì.ế ị ỡ ọ ị ằ ườ ự ệ
B. Ng n giáo gãy tan tành, chi c mũ b văng ra xa, thanh ki m b m .ọ ế ị ế ị ẻ
C. C ng i và ng a ngã văng ra xa, ng a b to c n a vai, ng n giáo gãy tanả ườ ự ự ị ạ ử ọ
tành.
D. Ng n giáo gãy tan tành, chi c khiên b v đôi, con ng a b què chân.ọ ế ị ỡ ự ị
Câu 7. Nhân v tậ Giôn-xi đc trong văn b nượ ả “Chi c lá cu i cùng” ế ố đcượ
c u s ng nh vào đi u gìứ ố ờ ề ?
A. Nh s chăm sóc chu đáo c a Xiu và c B -menờ ự ủ ụ ơ
B. Nh s c s ng mãnh li t c a tu i trờ ứ ố ệ ủ ổ ẻ
C. Bác sĩ đã k p th i khám và ch a b nh cho cô.ị ờ ữ ệ
D. Nh tác ph m c a c B men.ờ ẩ ủ ụ ơ
Câu 8. Đi v i Giôn-xi - nhân v t trong tác ph m “Chi c lá cu i cùng”, ố ớ ậ ẩ ế ố
chi c lá cu i cùng có ý nghĩa nh th nào?ế ố ư ế
A. Chi c lá là sinh m nh c a cô.ế ệ ủ
B. Chi c lá là m m s ng còn l i c a cây.ế ầ ố ạ ủ
C. Chi c lá là c m h ng đ cô ti p t c v .ế ả ứ ể ế ụ ẽ
D. Chi c lá là ni m vui hàng ngày c a cô.ế ề ủ
PH N II. T LU N (8 ĐI M)Ầ Ự Ậ Ể
Câu 1 (3 đi m): Đc đo n văn và tr l i câu h i:ể ọ ạ ả ờ ỏ
“Lão H c đang v t vã trên gi ng, đu tóc rũ r i, qu n áo x c x ch,ạ ậ ở ườ ầ ượ ầ ộ ệ
hai m t long sòng s c. Lão tru tréo, b t mép sùi ra, kh p ng i ch c ch c l i bắ ọ ọ ắ ườ ố ố ạ ị
gi t m nh m t cái, gi t n y lên. Hai ng i đàn ông l c l ng ph i ng i đè lênậ ạ ộ ậ ẩ ườ ự ưỡ ả ồ
ng i lão. Lão v t vã đn hai gi đng h r i m i ch t. Cái ch t th t là dườ ậ ế ờ ồ ồ ồ ớ ế ế ậ ữ
d i.”ộ
1. Xác đnh t t ng hình, t ng thanh có trong đo n trích và nêu rõ tácị ừ ượ ượ ạ
d ng c a các t t ng hình, t ng thanh y.ụ ủ ừ ượ ượ ấ
2. T i sao lão H c l i l a ch n cái ch t đau đn đn nh v y?ạ ạ ạ ự ọ ế ớ ế ư ậ
Câu 2 (3,5 đi m):ể
B ng đo n văn di n d ch kho ng 12 câu, em hãy làm rõ tình yêu th ngằ ạ ễ ị ả ươ
ch ng c a nhân v t ch D u trong đo n trích ồ ủ ậ ị ậ ạ “T c n c v b ”ứ ướ ỡ ờ c a Ngô T t T .ủ ấ ố
Trong đo n có s d ng tr t ho c thán t (G ch chân d i m t tr t ho c thánạ ử ụ ợ ừ ặ ừ ạ ướ ộ ợ ừ ặ
t . Chú thích rõ).ừ
Câu 3 (1,5 đi m): ể
Đc đo n trích “ọ ạ Chi c lá cu i cùngế ố ” c a O. Hen-ri, chúng ta c m đng bi tủ ả ộ ế
bao tr c tình c m yêu th ng c a Xiu và c B -men dành cho Giôn-xi. T tìnhướ ả ươ ủ ụ ơ ừ
c m trong sáng, thiêng liêng đó, em có suy nghĩ gì v ý nghĩa c a lòng nhân áiả ề ủ
trong cu c s ng hôm nay. Hãy trình bày suy nghĩ c a em b ng m t đo n văn dàiộ ố ủ ằ ộ ạ
kho ng ½ trang gi y.ả ấ
----------Chúc các con làm bài t t------------ố