PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI
MA TRẬN KIÊM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HO#C 2023-2024
Môn: NGỮ VĂN - Lớp 8
TT
Kĩ
năng
Nội
dung/đơn
vị kiến
thức
Mức độ
nhận thức
Nhận
biết
(Số câu)
Thông
hiểu
(Số câu)
Vận
dụng
(Số câu)
Vận dụng
cao
(Số câu)
TN TL TN TL TN TL TN TL
1
Đọc
hiểu
(6đ)
Văn bản
thơ (ngoài
SGK)
4031020010
Tỉ lệ %
điểm 20 15 10 15 60
2Viết
(4đ)
Viết bài
văn phân
tích một
tác phẩm
văn học
(thơ trào
phúng)
010101011
Tỉ lệ %
điểm 10 10 10 10 40
Tỉ lệ %
điểm các
mức độ
nhận thức
65 35 100
PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI
KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
Môn: Ngữ Văn – Lớp 8
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA
TT Chương/
chủ đề
Nội dung/
đơn vị kiến
thức
Mức độ
đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
cao
1 Đọc hiểu Thơ trào
phúng
Nhận biết:
- Nhận biết
được
phương thức
biểu đạt
chính trong
văn bản.
- Nhận biết
được thể
thơ.
- Nhận biết
được giọng
điệu chủ đạo
của bài thơ.
- Nhận biết
cách gieo
vần trong
bài thơ.
Thông
hiểu:
- Hiểu được
biện pháp tu
từ được sử
dụng trong
văn bản.
- Phân tích
tác dụng của
biện pháp tu
từ.
- Hiểu được
nội dung
chính của
văn bản.
- Hiểu được
đối tượng
trong bài thơ
mà tác giả
muốn hướng
tới.
Vận dụng:
- Nêu được
cảm nhận
của bản thân
khi đọc bài
thơ
- Liên hệ
được nội
4TN 3TN+
1TL
2TL
dung nêu
trong văn
bản với bản
thân
2 Viết Viết bài văn
phân tích
một tác
phẩm văn
học thơ trào
phúng
Nhận biết:
- Xác định
được kiểu
bài nghị
luận văn
học.
- Xác định
được bố cục
bài văn, văn
bản cần nghị
luận.
Thông
hiểu:
- Trình bày
rõ ràng các
khía cạnh
của văn bản.
- Nêu được
chủ đề, dẫn
ra và phân
tích được tác
dụng của
một vài nét
đặc sắc về
hình thức
nghệ thuật
được dùng
trong tác
phẩm.
Vận dụng:
- Vận dụng
những kỹ
năng tạo lập
văn bản, vận
dụng kiến
thức của bản
thân về
những trải
nghiệm văn
học để viết
được bài văn
nghị luận
văn học.
- Nhận xét,
rút ra bài
học từ trải
nghiệm của
bản thân.
Vận dụng
cao:
- Có lối viết
sáng tạo,
hấp dẫn lôi
cuốn; kết
hợp các yếu
tố miêu tả,
biểu cảm để
làm nổi bật
ý của bản
1TL*
thân với vấn
đề cần bàn
luận.
- Lời văn
sinh động,
giàu cảm
xúc, có
giọng điệu
riêng.
Tổng số câu 4TN 3TN
+1TL 2TL 1TL
Tỉ lệ 30 35 25 10
Tỉ lệ chung % 65% 35%
PHÒNG
GD&ĐT
HIỆP ĐỨC
TRƯỜNG
THCS
NGUYỄN
VĂN TRỖI
KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023-2024
Môn: Ngữ Văn – Lớp 8
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm)
Đọc ngữ liệu và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Đất Vị Hoàng
Có đất nào như đất ấy không?
Phố phường tiếp giáp với bờ sông.
Nhà kia lỗi phép, con khinh bố,
Mụ nọ chanh chua, vợ chửi chồng.
Keo cú, người đâu như cứt sắt,
Tham lam, chuyện thở rặt hơi đồng.
Bắc Nam hỏi khắp người bao tỉnh,
Có đất nào như đất ấy không?
(Trần Tế Xương)
Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án trả lời đúng (từ câu 1 đến câu 7)
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là:
A. Tự sự. B. Biểu cảm.
C. Miêu tả. D. Thuyết minh.
Câu 2. Văn bản được viết theo thể thơ nào của thơ Đường luật?
A. Thơ thất ngôn bát cú. B. Thơ thất ngôn tứ tuyệt.