KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II, Năm học: 2023 - 2024
Môn: Toán 6 (Thời gian làm bài 90 phút)
TT
Chủ đề
Nội dung/Đơn vị kiến thức
Mức độ đánh giá
Tổng %
điểm
Nhn biết
Thông hiểu
Vn dng
TNKQ
TL
TNK
Q
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1
Phân số
- Phân số. Tnh cht cơ bản của
phân số. So snh phân số
2
TN1, 2
0,5đ
1
TL1a
0,75đ
12,5%
- Các phép tính với phân số.
1
TL1b
0,5đ
5%
2
Số thp
phân
- Số thập phân và cc phép tnh
với số thập phân. Tỉ số và tỉ số
phần trăm
1
TN3
0,25đ
1
TL2
0,5đ
1
TL3
1,0đ
17,5%
3
Thu thp
và tổ chức
dữ liệu
- Thu thập, phân loại, biểu diễn dữ
liệu theo các tiêu chí cho trước.
1
TN4
0,25đ
2,5%
- Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên
các bảng, biểu đồ.
2
TN5,6
0,5đ
1
TN7
0,25đ
1
TL5a
1,0đ
1
TL5b
1,0đ
27,5%
4
Phân tích
và xử lí dữ
liệu
- Hình thành và giải quyết vn đề
đơn giản xut hiện từ các số liệu
và biểu đồ thống kê đã có.
1
TN8
0,25đ
1
TL5c
1,0đ
1
TL5d
0,5đ
17,5%
5
Các hnh
hnh học
cơ bn
- Điểm, đường thẳng, tia.
2
TN9,10
0,5đ
5%
- Đoạn thẳng. Độ dài đoạn
thẳng.
1
TN11
0,25đ
2,5%
- Góc. Các góc đặc biệt. Số đo
góc.
1
TN12
0,25đ
1
TL4
0,75đ
10%
Tổng: Số câu
Số điểm
10
2,5đ
2
1,5đ
2
0,5đ
2
20đ
4
2,5
1
1,0đ
21
10,0đ
Tỉ lệ %
40%
25%
25%
100%
Tỉ lệ chung
65%
35%
BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II, Năm học: 2023 - 2024
Môn: Toán 6 (Thời gian làm bài 90 phút)
TT
Chủ đề
Nội dung/đơn vị
kiến thức
Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhn thức
Nhn biết
Thông hiểu
VD
VDC
1
Phân số
Phân số. Tnh cht
cơ bản của phân số.
So snh phân số
Nhn biết:
– Nhận biết đưc phân số với tử số hoặc mẫu số là
số nguyên âm.
– Nhận biết đưc khi niệm hai phân số bằng
nhau và nhận biết đưc quy tắc bằng nhau của hai
phân số.
– Nêu đưc hai tnh cht cơ bản của phân số.
– Nhận biết đưc số đối của một phân số.
– Nhận biết đưc hỗn số dương.
1(TN1)
1(TN2)
1 (TL1a)
Các phép tính với
phân số
Vn dng:
- Thc hiện đưc cc phép tnh cộng, trừ, nhân,
chia với phân số.
1(TL1b)
2
Số thp
phân
- Số thập phân và
cc phép tnh với số
thập phân. Tỉ số và
tỉ số phần trăm
Nhn biết:
- Nhận biết đưc số thập phân âm, số đối của một
số thập phân.
Thông hiểu:
- So snh đưc hai số thập phân cho trước.
Vn dng:
– Giải quyết đưc một số vn đề thc tiễn (đơn
giản, quen thuộc) gắn với cc phép tnh về số
thập phân, tỉ số và tỉ số phần trăm (v dụ: cc bài
ton liên quan đến lãi sut tn dụng, liên quan đến
thành phần cc cht trong Ho học,...).
Vn dng cao:
- Giải quyết đưc một số vn đề thc tiễn (phức
hợp, không quen thuộc) gắn với cc phép tnh về
số thập phân, tỉ số và tỉ số phần trăm.
1(TN3)
1
TL2
1TL3
3
Thu thp và
tổ chức dữ
liệu
- Thu thập, phân
loại, biểu diễn dữ
liệu theo các tiêu
chí cho trước.
Nhn biết:
- Nhận biết đưc tnh hp l của dữ liệu theo cc
tiêu ch đơn giản.
1(TN4)
- Mô tả và biểu
diễn dữ liệu trên
các bảng, biểu đồ.
Nhn biết:
- Đọc đưc cc dữ liệu ở dạng: bảng thống kê;
biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column
chart).
Thông hiểu:
- Mô tả đưc cc dữ liệu ở dạng: bảng thống kê;
biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column
chart).
Vn dng:
- La chọn và biểu diễn đưc dữ liệu vào bảng,
biểu đồ thch hp ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ
tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart).
2(TN5,6)
1(TN7)
1TL5a
1TL5b
4
Phân tích và
xử lí dữ liệu
- Hình thành và giải
quyết vn đề đơn
giản xut hiện từ
các số liệu và biểu
đồ thống kê đã có.
Nhn biết:
– Nhận biết đưc mối liên quan giữa thống kê với
những kiến thức trong các môn học trong Chương
trình lớp 6 (ví dụ: Lịch sử và Địa lí lớp 6, Khoa
học t nhiên lớp 6,...) và trong thc tiễn (ví dụ:
khí hậu, giá cả thị trường,...).
Thông hiểu:
- Nhận ra đưc vn đề hoặc quy luật đơn giản da
trên phân tích các số liệu thu đưc ở dạng: bảng
thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép
(column chart).
Vn dng:
- Giải quyết đưc những vn đề đơn giản liên
quan đến các số liệu thu đưc ở dạng: bảng thống
kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép
1
TN8
1TL5c
(column chart).
1TL5d
5
Các hnh
hnh học cơ
bn
- Điểm, đường
thẳng, tia.
Nhn biết:
– Nhận biết đưc những quan hệ cơ bản giữa
điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng,
điểm không thuộc đường thẳng; tiên đề về đường
thẳng đi qua hai điểm phân biệt.
– Nhận biết đưc khi niệm hai đường thẳng cắt
nhau, song song.
– Nhận biết đưc khi niệm ba điểm thẳng hàng,
ba điểm không thẳng hàng.
– Nhận biết đưc khi niệm điểm nằm giữa hai
điểm.
– Nhận biết đưc khi niệm tia.
2(TN9,10)
- Đoạn thẳng. Độ
dài đoạn thẳng.
Nhn biết:
- Nhận biết đưc khi niệm đoạn thẳng, trung
điểm của đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng.
1(TN11)
- Góc. Các góc đặc
biệt. Số đo góc.
Nhn biết:
- Nhận biết đưc khi niệm góc, điểm trong của
góc (không đề cập đến góc lõm).
- Nhận biết đưc cc góc đặc biệt (góc vuông, góc
nhọn, góc tù, góc bẹt).
- Nhận biết đưc khi niệm số đo góc.
1(TN12)
1 (TL4)
Tổng
12
4
4
1
Tỉ lệ %
40%
25%
25%
10%
Tỉ lệ chung
65%
35%