KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ – CUỐI KỲ 2
MÔN TOÁN – LỚP 7
Mức độ đánh giá
(4-11)
Tổng % điểm
(12)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
TT
(1)
Chương/Chủ đề
(2)
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1
Chủ đề
3
0.75đ
1
0.5
3
1.25đ
4
1.0đ
1
1.0.đ
1
1.5
6
3.5đ
1
1
1
1đ
3
0.75
1
1đ
1
1.5đ
5
3.25đ
3
4
Chủ đề Tam
giác
Chủ đề : Các
hình khối trong
thực tiễn
2
0.5đ
1
0.5đ
3
1.0đ
Tổng
3đ
1 đ
3đ
2đ
1đ
10đ
Tỉ lệ %
40%
30%
20%
10%
100
Tỉ lệ chung
70%
30%
100
BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MÔN TOÁN – CUỐI HK2 -LỚP .7.
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT
Chương
/
Chủ đề
Nội dung/Đơn vị kiến
thức
Mức độ đánh giá
Nhận
biêt
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận dụng
cao
1
Chủ đề
A
Số
thực
Nội dung 1. Tỉ lệ thức
và dãy tỉ số bằng nhau
Nhận biết
– Nhận biết được tỉ lệ thức và các tính chất
của tỉ lệ thức.
– Nhận biết được dãy tỉ số bằng nhau.
Vận dụng :
– Giải được một số bài toán đơn giản về
đại lượng tỉ lệ nghịch (ví dụ: bài toán về
thời gian hoàn thành kế hoạch và năng suất
lao động,...).
2TN
C1,2
1TN
C3
1TL
B3
Nhận biết
– Nhận biết được định nghĩa đa thức một
biến.
– Nhận biết được cách biểu diễn đa thức
một biến;
– Nhận biết được khái niệm nghiệm của đa
thức một biến.
1TN
C4
2TN
C5,6
1TN
C7
2
Chủ đề
B
Đa thức
1 biến
Nội dung 2: Đa thức một
biến
Thông hiểu– Xác định được bậc của đa
1TL
thức một biến.
B4a
1đ
Vận dụng
– Tính được giá trị của đa thức khi biết giá
trị của biến.
– Thực hiện được các phép tính: phép
cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia trong
tập hợp các đa thức một biến; vận dụng
được những tính chất của các phép tính đó
trong tính toán.
1TL
B4b,c
1.5d
3
Chủ đề :
Tam
giác
Nội dung3
Tam giác. Tam giác
bằng nhau. Tam giác
cân. Quan hệ giữa
đường vuông góc và
đường xiên. Các
đường đồng quy của
tam giác
Vận dụng cao: – Giải quyết được một số
vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen
thuộc) liên quan đến ứng dụng của hình
học như: đo, vẽ, tạo dựng các hình đã học.
1TL
B5
1đ
4
Chủ đề :
Các
hình
khối
trong
thực tiễn
Nội dung; Hình hộp
chữ nhật và hình lập
phương
Nhận biết:
Mô tả được một số yếu tố cơ bản (đỉnh,
cạnh, góc, đường chéo) của hình hộp chữ
nhật và hình lập phương.
3TN
C7,8,9
1 TL
Bài 1
Thông hiểu
– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn
gắn với việc tính thể tích, diện tích xung
quanh của hình hộp chữ nhật, hình lập
phương (ví dụ: tính thể tích hoặc diện tích
xung quanh của một số đồ vật quen thuộc
có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập
phương,...).
1
TL
B1b
1,5đ
Nội dung : Lăng trụ
đứng tam giác, lăng
trụ đứng tứ giác
Nhận biết
– Mô tả được hình lăng trụ đứng tam giác,
hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt
đáy là song song; các mặt bên đều là hình
chữ nhật, ...).
Thông hiểu:
– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn
gắn với việc tính thể tích, diện tích xung
quanh của một lăng trụ đứng tam giác,
hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: tính thể
tích hoặc diện tích xung quanh của một số
đồ vật quen thuộc có dạng lăng trụ đứng
tam giác, lăng trụ đứng tứ giác,...).
2TN
1TL
B2
0.5đ
Tổng
13
3
2
1
Tỉ lệ %
40%
30%
20%
10%
Tỉ lệ chung
70%
30%
ĐỀ CHÍNH THỨC
I .PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Em hãy chọn vào phương án trả lời đúng (A,B,C hay D) ở mỗi câu sau và ghi vào
giấy làm bài.
Câu 1: Nếu
a c
b d
=
thì
A.
a c=
. B.
. .a c b d=
.C.
. .a d b c=
. D.
b d=
.
Câu 2: Chỉ ra đáp án SAI. Từ tỉ lệ thức
5 35
9 63
=
ta có tỉ lệ thức sau:
A.
5 9
35 63
=
. B.
63 35
9 5
=
.C.
35 63
9 5
=
. D.
63 9
35 5
=
.
Câu 3: Với điều kiện các phân thức có nghĩa thì
A.
x y x y
a b a b
+
= = +
. B.
.
.
x y x y
a b a b
= =
. C.
.x y x y
a b a b
= = +
. D.
x y x y
a b a b
-
= = +
.
Câu 4: Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là biểu thức chứa chữ?
A. 12.4+4 B. 12.5+ 5 C. 6.x +11y D. 12:4 -3.52
Câu 5: Biểu thức đại số 5x+6y có các biến là
A. 5 và 6. B. 5; 6; x; y. C. x và y. D. 6, x, y.
Câu 6: Đa thức f(x) =2x – 4 có nghiệm là:
A. 4 B. 2 C. 3 D. 1
Câu 7: Trong các biểu thức đại số sau, biểu thức nào là đơn thức một biến?
A. 0,5x. B. x2 + 2x. C.
2
x
D. x + 1.
Câu 8: Hình lập phương có bao nhiêu mặt là hình vuông?
A. 6. B. 8 . C. 12. D. 0.
Câu 9: Hình hộp chữ nhật có
A. 8 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh. B. 6 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh .
C. 8 mặt, 6 đỉnh, 12 cạnh . D. 8 mặt, 8 đỉnh, 8 cạnh .
Câu 10: Số đường chéo trong hình hộp chữ nhật là
A. 1. B. 2 . C. 3 . D. 4.
Câu 11: Trong các hình sau, đâu là hình lăng trụ đứng tam giác?
A. Hình 3. B. Hình 2. C. Hình 1. D. Hình 4.
PHÒNG GD&ĐT PHÚ NINH
TRƯỜNG THCS PHAN TÂY HỒ
(Đề gồm có 02 trang)
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2023-2024
Môn: TOÁN – Lớp 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
MÃ ĐỀ A
Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4