PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG THCS
HUỲNH THÚC KHÁNG
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2023-2024
Môn: NGỮ VĂN – Lớp 9
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9
Mức độ
nhận
thức
TT
Kĩ
Nội
dung/đơn
vị kĩ
Nhận
Thông Vận V. dụng
năng năng biết hiểu
dụng
cao
Tổng
(Số câu)
(Số câu)
(Số câu)
(Số câu)
1
Đọc
Văn bản
ngoài
SGK
411
0
6
Tỉ
lệ
%
đi
ể
m 30 10 10 50
2
Viết
Viết bài
văn nghị
luận về
một đoạn
thơ, bài
thơ.
1* 1* 1*
1
1
Tỉ
lệ
%
đi
ể
m 10 20 10 10 50
Tỉ lệ % điểm các mức độ 40 30 20 10
100
BARNG ĐĂSC TAR
T
TKĩ năng Nội dung/Đơn viS
kiêUn thưUc MưUc đôS đaUnh giaU
1. Đọc hiểu Văn bản ngoài sgk Nhận biết:
-Nhận biết được ngôi kể,
- Nhận biết thành phần biệt lập
- Nhận biết được các chi tiết trong truyện.
- Nhận biết được phép liên kết.
Thông hiểu:
- Hiểu được nội dung văn bản.
Vận dụng: Trình bày quan điểm, suy nghĩ của bản thân từ
vấn đề đặt ra trong đoạn trích và liên hệ bản thân
2 Viết Viết bài nghị luận
về một bài thơ,
đoạn thơ
Nhận biết: Nhận biết được yêu cầu của đề về kiểu văn bản
nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
Thông hiểu: Viết đúng về nội dung, về hình thức (từ ngữ,
diễn đạt, bố cục văn bản)
Vận dụng: Vận dụng được các cách dùng lí lẽ, phân tích,
bình luận, tổng hợp …vào bài văn.
Vận dụng cao: Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt, lựa
chọn lí lẽ mạch lạc, logic để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận
Người duyệt đề Người ra đề
Duyệt của Hiệu trưởng
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG THCS
HUỲNH THÚC KHÁNG
ĐỀ CHÍNH THỨC
KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2023-2024
Môn: NGỮ VĂN – Lớp 9
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ
I. ĐOSC HIÊRU (5,0 điêRm)
Ngày 28-2-2021, anh Nguyễn Ngọc Mạnh chàng trai 31 tuổi ở thôn Vĩnh Thanh
xã Vĩnh Ngọc (huyện Đông Anh, TP Hà Nội) đã có một hành động phi thường gây chấn
động cả giới truyền thông.
Vốn là một người lái xe tải chở hàng hóa bình thường, khi đợi công việc gần một
tòa nhà chung cư, anh đã bất ngờ nghe những âm thanh lạ. Ban đầu là tiếng hô hoán.
Tưởng chừng có em bé nào bị bố mẹ la rầy anh không để ý. Nhưng rồi anh phát hiện có
một bé bò ra lan can một căn hộ ở tầng 12A (tức tầng 13) của tòa chung cư số 60B
Nguyễn Huy Tưởng (phường Thanh Xuân Trung, quận Thanh Xuân, Hà Nội) và sắp bị
rơi xuống.
Trong khoảnh khắc cực kỳ nguy hiểm như một bản năng, một mệnh lệnh cứu
người thôi thúc, anh đã nhanh chóng lao qua bức tường cao 2 mét đứng lên mái tôn của
sảnh tầng 1 để đỡ cháu bé một cách an toàn.
(Theo qdnd.vn - Người lái xe thiện lạnh và “phút giây huyền diệu” làm cảm phục triệu
trái tim)
Câu 1 (0,5 điểm): Đoạn trích được kể ở ngôi thứ mấy?
Câu 2 (0,5 điểm): Khi phát hiện có em bé bò ra lan can sắp bị rơi xuống anh Mạnh
đã có hành động gì?
Câu 3 (1 điểm): Chỉ ra ít nhất 1 phép liên kết được sử dụng trong đoạn trích và nêu
rõ từ ngữ thể hiện phép liên kết đó.
Câu 4 (1 điểm): Xác định thành phần biệt lập trong câu “Tưởng như có em bé nào
bị bố mẹ la rầy anh không để ý”?gọi tên thành phần biệt lập đó?
Câu 5 (1 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn văn?
Câu 6 (1 điểm): Em học tập được điều gì từ hành động của anh Mạnh được nêu
trong đoạn văn? (Trình bày bằng một đoạn văn ngắn từ 4 đến 6 câu)
II. TẠO LẬP VĂN BẢN: (5,0 điêRm)
Cảm nhận của em về 2 khổ thơ sau trong bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh
Hải
Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc
-------- Hết ------
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu Đáp án Điểm
I ĐỌC- HIỂU
1- Truyện được kể theo ngôi thứ ba 0,5
2- Anh đã nhanh chóng lao qua bức tường cao 2 mét đứng lên mái tôn của sảnh tầng 1 để
đỡ cháu bé một cách an toàn. 0,5
3HS có thể xác định phép liên kết như: phép nối hoặc phép thế. 1
4 Thành phần biệt lập: tình thái – tưởng như. 1
5Đoạn trích kể về hành động dũng cảm cứu người của anh Nguyễn Ngọc Mạnh làm
nghề lái xe tải. 1
6
HS có nhiều cách diễn đạt nhưng phải đảm bảo được nội dung sau:
Mức 1: Lòng thương người, dũng cảm, không ngại nguy hiểm để cứu người.
Mức 2: Diễn đạt có ý nhưng chưa đầy đủ, rõ ràng.
Mức 3: Trả lời sai hoặc không làm
1
0,5
0
Phần Làm văn: (5,0 điểm)
1. Yêu cầu chung:
- Thể loại: Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ
- Yêu cầu: nắm được cách làm bài văn nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ.
- Đảm bảo bố cục, diễn đạt, chính tả, hình thức trình bày.
2. Yêu cầu cụ thể:
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Trình bày đầy đủ các phần mở bài, thân bài,
kết bài.
b. Xác định đúng PTBT: nghị luận
c. Triển khai vấn đề tự sự phù hợp: Vận dụng tốt các yếu tố luận điểm, phân tích, bình
luận để làm nổi bật được nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ.
c1. Mở bài: - Giới thiệu về Thanh Hải và khổ thơ 4, 5 của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ 0,5
c2. Thân bài:
a. Khổ 4:
- Điệp ngữ “ta làm” nhấn mạnh sự chủ động của chủ thể đồng thời thể hiện khát khao,
bản lĩnh cống hiến cho đời.
- Lời ước nguyện “chim hót”; “Cành hoa” quý giá biết bao:
+ Như chú chim nhỏ tự do bay lượn trên bầu trời yên bình, mang đến âm sắc rộn ràng
3,5
