PHÒNG GIÁO D C VÀ ĐÀO T O HUY N THANH TRÌỤ Ạ Ệ
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
ĐI M I PH NG PHÁP T CH C L K NI MỔ Ớ ƯƠ Ổ Ứ Ễ Ỷ Ệ
NGÀY THÀNH L P ĐI TNTP H CHÍ MINH Ậ Ộ Ồ
CHO THI U NHI TR NG TI U H C Ế ƯỜ Ể Ọ
Lĩnh v c/môn: Công tác Điự ộ
C p h c: Ti u h cấ ọ ể ọ
Tên tác gi : Nguy n Th Thu Hàả ễ ị
Đn v công tác: Tr ng Ti u h c Thanh Li tơ ị ườ ể ọ ệ
Ch c v : Giáo viên - T ng ph trách Điứ ụ ổ ụ ộ
1
NĂM H C 2019-2020Ọ
M C L CỤ Ụ
PH N M ĐUẦ Ở Ầ
I. LÝ DO CHỌN ĐỀTÀI................................................................................1
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU......................................................................1
III. KHÁCH TH , ĐI T NG NGHIÊN C UỂ Ố ƯỢ Ứ .......................................1
............................................................................................................................1
IV. NHI M V NGHIÊN C UỆ Ụ Ứ .....................................................................2
V. PH M VI NGHIÊN C UẠ Ứ .........................................................................2
VI. PH NG PHÁP NGHIÊN C UƯƠ Ứ ...........................................................2
PH N N I DUNGẦ Ộ
I. CƠ SỞ LÝ LU N C A PH NG PHÁP T CH C CÁC NGÀY LẬ Ủ ƯƠ Ổ Ứ Ễ
KỈ NIỆM CHO THIẾU NHI TRƯỜNG TIỂU HỌC
1. M t s khái ni m c b n ộ ố ệ ơ ả ....................................................................3
2. Đc đi m tâm sinh lý c a h c sinh Ti u h cặ ể ủ ọ ể ọ ....................................4
3. Vai trò, ý nghĩa c a L k ni m ngày thành l p Đi TNTP HCMủ ễ ỉ ệ ậ ộ . 5
4. Chu n c n đt c a L k ni m ngày thành l p Đi TNTP HCMẩ ầ ạ ủ ễ ỉ ệ ậ ộ .5
II. THỰC TRẠNG VIỆC TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM NGÀY THÀNH LẬP
ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH CHO THIẾU NHI TRƯỜNG TIỂU HỌC
1. Đc đi m chung c a Liên điặ ể ủ ộ ..............................................................6
2. u đi m và b t c pƯ ể ấ ậ ...............................................................................6
III. MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM
NGÀY THÀNH LẬP ĐỘI CHO THIẾU NHI TRƯỜNG TIỂU HỌC
1. Ph ng pháp thi t k ch ng trình l k ni m ngày thành l p Đi ươ ế ế ươ ễ ỉ ệ ậ ộ
TNTP HCM.................................................................................................8
2. Phương pháp thành lập Ban điều hành buổi lễ...............................10
IV. ĐÁNH GIÁ K T QUẾ Ả.............................................................................13
K T LU N VÀ KHUY N NGHẾ Ậ Ế Ị.................................................................15
TÀI LI U THAM KH OỆ Ả
3/15
DANH M C CÁC KÍ HI U VI T T TỤ Ệ Ế Ắ
Xã h i ch nghĩaộ ủ XHCN
Thanh niên c ng s n ộ ả TNCS
Thi u niên ti n phong H Chí Minhế ề ồ
Nhà xu t b nấ ả
Giáo viên
H c sinhọ
Ban giám hi uệ
TNTP HCM
NXB
GV
HS
BGH
PH N M ĐUẦ Ở Ầ
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
T ch c Đi là l c l ng nòng c t c a các ho t đng ngoài gi lên l pổ ứ ộ ự ượ ố ủ ạ ộ ờ ớ
trong các nhà tr ng.ườ
Vi c giáo d c truy n th ng là m t m c tiêu c n h ng t i c a t ch cệ ụ ề ố ộ ụ ầ ướ ớ ủ ổ ứ
Đi trong m i nhà tr ng. Đc bi t truy n th ng Đi Thi u niên ti n phongộ ỗ ườ ặ ệ ề ố ộ ế ề
(TNTP) H Chí Minh là truy n th ng mà nh t thi t Đi viên nhi đng nào cũngồ ề ố ấ ế ộ ồ
c n hi u rõ.ầ ể
Trong nh ng năm qua, vi c giáo d c truy n th ng Đi cho Đi viên nhiữ ệ ụ ề ố ộ ộ
đng th ng đc các nhà tr ng th c hi n trong su t c năm h c mà đnh caoồ ườ ượ ườ ự ệ ố ả ọ ỉ
là t ch c l k ni m ngày thành l p Đi TNTP H Chí Minh hàng năm.ổ ứ ễ ỉ ệ ậ ộ ồ
Tuy nhiên, vi c t ch c bu i l còn mang n ng tính hình th c, th ng đnệ ổ ứ ổ ễ ặ ứ ườ ơ
thu n là đc di n văn k ni m và bi u di n văn ngh chào m ng, ít gây đc sầ ọ ễ ỉ ệ ể ễ ệ ừ ượ ự
chú ý và ch a đ l i d u n sâu s c trong lòng m i Đi viên nhi đng, đem l iư ể ạ ấ ấ ắ ỗ ộ ồ ạ
hi u qu giáo d c ch a cao.ệ ả ụ ư
H c sinh ch a hào h ng v i các n i dung trong bu i l . Ch ng trình cònọ ư ứ ớ ộ ổ ễ ươ
đn đi u, ch a thu hút đc s quan tâm và t p trung c a các b n.ơ ệ ư ượ ự ậ ủ ạ
Là m t Giáo viên ộ– T ng ph trách, ng i n m vai trò ch trì các ho tổ ụ ườ ắ ủ ạ
đng c a Đi, tôi đã suy nghĩ trăn tr làm sao t ch c l k ni m ngày thành l pộ ủ ộ ở ổ ứ ễ ỉ ệ ậ
Đi TNTP H Chí Minh đ thu hút đc s chú ý và kh c sâu truy n th ng Điộ ồ ể ượ ự ắ ề ố ộ
trong các Đi viên nhi đng. Vì v y, trong năm h c v a qua, t i Tr ng Ti uộ ồ ậ ọ ừ ạ ườ ể
h c n i tôi đang làm vi c, qua th c t vi c đi m i cách t ch c L k ni mọ ơ ệ ự ế ệ ổ ớ ổ ứ ễ ỷ ệ
ngày thành l p Đi, tôi th y bu i l đt hi u qu rõ r t nên tôi đã m nh d n đậ ộ ấ ổ ễ ạ ệ ả ệ ạ ạ ề
xu t ấ“đi m i ph ng pháp t ch c l k ni m ngày thành l p Đi TNTPổ ớ ươ ổ ứ ễ ỉ ệ ậ ộ
H Chí Minh cho thi u nhi tr ng ti u h c Thanh Li tồ ế ườ ể ọ ệ ”.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Trên c s nghiên c u truy n th ng Đi k t h p v i th c tr ng t ch c l kơ ở ứ ề ố ộ ế ợ ớ ự ạ ổ ứ ễ ỉ
ni m ngày thành l p Đi TNTP H Chí Minh 15/5 đ đ xu t ệ ậ ộ ồ ể ề ấ “đi m i ph ngổ ớ ươ
pháp t ch c l k ni m ngày thành l p Đi TNTP H Chí Minh 15/5 cho thi uổ ứ ễ ỉ ệ ậ ộ ồ ế
nhi tr ng Ti u h cườ ể ọ ” nh m nâng cao hi u qu c a bu i l .ằ ệ ả ủ ổ ễ
III. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
1/15