
BÀI 5
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
THỰC HIỆN GIẢNG BÀI, ĐÁNH GIÁ
Ths. Dương Thị Oanh

MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Mô tả được khái niệm, tầm quan quan trọng
của kế hoạch dạy-học.
2. Trình bày được các thành tố cơ bản của kế
hoạch dạy-học.
3. Lập được một kế hoạch dạy - học lâm sàng
trong giảng dạy điều dưỡng.
4. Thực hiện được một bài giảng thử trên lớp.

NỘI DUNG HỌC TẬP
1. Kế hoạch bài giảng.
2. Thực hiện giảng bài.
3. Đánh giá bài giảng.

Kế hoạch dạy -học là văn bản ghi chép
một cách chi tiết theo một trình tự logic các
hoạt động dạy và học dự kiến để truyền tải
nội dung bài giảng cho một đối tượng cụ thể
nhằm đạt được mục tiêu của bài học

Tuy nhiên, kế hoạch dạy - học không
phải là một bản đề cương kiến thức để
giảng viên truyền thụ áp đặt cho người học,
mà là một bản thiết kế các hoạt động, tình
huống nhằm tổ chức cho người học thực
hiện trong giờ lên lớp để giải quyết các
nhiệm vụ học tập.

