Giáo án Điện chiếu sáng

Chia sẻ: Trần Văn Thắng | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

259
lượt xem 34
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án Điện chiếu sáng gồm 2 giáo án về các nội dung: một số kiến thức cơ bản về chiếu sáng, tính toán chiếu sáng cho một phòng học. Giáo án này là tài liệu tham khảo bổ ích dành cho giảng viên để tổ chức tiết dạy đạt hiệu quả cao.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Điện chiếu sáng

GIÁO ÁN SỐ : 23 Thời gian thực hiện: 2 tiết Tiết thứ (PPCT): 66-67 Thực hiện ngày tháng năm TÊN BÀI: MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CHIẾU SÁNG I/Mục tiêu: Biết được một số đại lượng đo ánh sáng thường dùng. Biết được các bước thiết kế chiếu sáng bằng phương pháp hệ số sử dụng Biết đượcthiết kế chiếu sáng bằng phương pháp công suất đơn vị. II/Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giáo án 2.Học sinh : Sách vở III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung GV giới thiệu khái I/Một số đại lượng đo ánh sáng thường niệm cơ bản về quang dùng: thông. 1.Quang thông: -Ký hiệu: Φ , đơn vị là lumen (lm) Tuổi thọ đèn sợi đốt HS nhắc lại khái niệm -Quang thông là đại lượng đo ánh sáng cơ từ 750-2000 giờ, đèn quang thông bản huỳnh quang 7000- -Quang thông của một nguồn sáng là năng 8000 giờ lượng ánh sáng của nguồn sáng phát ra trong một đơn vị thời gian. Hiệu suất phát quang -Mỗi đèn điện ứng với công suất Pđm và điện là gì? áp Uđm sẽ phát ra quang thông Φđm . φ  lm  -Hiệu suất phát quang (HSPQ) =   P W Ký hiệu cường độ Đèn nào có HSPQ cao là đèn tiết kiệm điện thường dùng ? Là I năng. 2.Cường độ sáng: -Ký hiệu: I , đơn vị là candela (cd) Độ rọi là gì? 3.Độ rọi: GV giải thích HS nhắc lại khái niệm -Ký hiệu: E , đơn vị là lux (lx) độ rọi -Mật độ quang thông rọi trên mặt phẳng có diện tích S được gọi là độ rọi. φ 1lm E= ; 1lx = S 1m 2 4.Độ chói: Có mấy phương pháp -Ký hiệu: L , đơn vị là cd/m2 thiết kế chiếu sáng? Thiết kế chiếu sáng II/Thiết kế chiếu sáng: trong nhà bằng phương 1.Thiết kế chiếu sáng trong nhà bằng pháp công suất đơn vị phương pháp hệ số sử dụng: ksd và a/ Xác định độ rọi yêu cầu: hệ số sử dụng Chọn độ rọi ngang trên bề mặt làm việc, còn gọi là bề mặt hữu ích có độ cao từ 0,8-0,85 so với mặt sàn. b/ Chọn nguồn sáng: chọn loại đền thích hợp và tiết kiệm điện năng. c/ Chọn kiểu chiếu sáng:
-Chiếu sáng trực tiếp:hơn 90% ánh sáng Giải thích chiếu sáng được chiếu xuống dưới trực tiếp và bán trực -Chiếu sáng bán trực tiếp: 60-90% ánh sáng tiếp? được chiếu xuống dưới. Chiếu sáng trực tiếp d/Tính quang thông tổng: Dựa vào độ rọi yêu ánh sáng chiếu xuống cầu và hệ số sử dụng ánh sáng ksd : dưới nhiều hơn ksd = 0,2-0,6 và phụ thuộc vào kích thước , đạc tính màu tường, trần nhà....của phòng và đặc tính sử dụng. Khi đó quang thông tổng cho căn phòng là: E.S ΦTổng = k k (lm) sd Trong đó: k là hệ số dự trữ: k = 1,2-1,6 S là diện tích bề mặt hữu ích e/Tính số bóng đền và bộ đèn: φ Tông -Số bóng đèn: N = φ1bóng GV hướng dẫn vẽ sơ N đồ bố trí bộ đèn -Số bộ đèn = ( n là số bóng đèn của bộ n đèn) f/Vẽ sơ đồ bố trí của bộ đèn *Ví dụ: Tính toán chiếu sáng cho 1 phòng học: rộng a=6,85m dài b=8,6m cao từ trần đến nền H=3,9m Chọn phương án đèn chôn vào trần HS lên bảng giải bài Chọn độ rọi cho lớp học E=300lx tập ví dụ. Giải: Quang thông tổng cho căn phòng là: 2/Thiết kế chiếu sáng E.S trong nhà bằng ΦTổng = k k phương pháp công sd suất đơn vị (p) Đối với lớp học chọn k = 1,3 P Màu trần và tường sáng ksd = 0,46 p= (W/m2) S 300x 6,85x8,6 PTổng = p.S ΦTổng = 1,3x = 49945lm 0,46 Số bóng đèn Chọn đèn huỳnh quang 36w ; 1m2: PTông N= Φ1bóng=3200lm P1bóng Số bóng đèn là : φ Tông 49945 Phương pháp này N= = = 15,6 = 16 (bóng) φ1bóng 3200 không yêu cầu độ chính xác cao. N 16 Số bộ đèn là: = = 8 (bộ đèn) 2 2 Bố trí đèn như sơ đồ (SGK) 2.Thiết kế chiếu sáng trong nhà bằng phương pháp công suất dơn vị: (SGK) IV/Rút kinh nghiệm:
TỔ TRƯỞNG Ngày tháng năm (Ký, duyệt) Chữ ký GV GIÁO ÁN SỐ : 24 Thời gian thực hiện: 3 tiết Tiết thứ (PPCT): 68-69-70 Thực hiện ngày tháng năm TÊN BÀI: TÍNH TOÁN CHIẾU SÁNG CHO MỘT PHÒNG HỌC I/Mục tiêu: Biết thiết kế chiếu sáng cho một phòng học. Biết được các bước thiết kế chiếu sáng bằng phương pháp hệ số sử dụng Rèn luyện tác phong làm việc khoa học II/Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giáo án Giấy, bút, thước, compa...... 2.Học sinh : Sách vở III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1/Kiểm tra bài củ: Bài tập thực hành: Tính toán chiếu sáng cho 1-Có mấy phương 2 phương pháp: một phòng học rộng a = 7m, dài b = 8m , cao pháp chiếu sáng trong - Chiếu sáng bằng từ trần đến nền H= 3,8m. Chọn đèn ống nhà? phương pháp hệ số sử huỳnh quang 1m2, P= 3,6W ; Φ1bóng = 3200lm. dụng Bộ đèn chôn vào trần. Màu trần và tường -Chiếu sáng bằng công sáng. suất đơn vị I/ QUI TRÌNH THỰC HÀNH Thiết kế bằng phương pháp hệ số sử 2-Công thức tính E.S dụng: quang thông tổng? ΦTổng = k k (lm) sd -Bước 1: Xác định độ rọi yêu cầu -Bước 2: Chọn nguồn sáng điện Cho HS nhắc lại -Bước 3: Chọn kiểu chiếu sáng Gồm 6 bước: phương pháp chiếu -Bước 4: Tính quang thông tổng 1.Xác định độ rọi yêu sáng trong nhà bằng -Bước 5: Tính số đèn và bộ đèn cầu: E = 300lx hệ số sử dụng? -Bước 6: Bố trí đèn và vẽ sơ đồ bố trí đèn 2.Chọn nguồn sáng điện: II/ Đánh giá kết quả: Phương pháp này gồm 1.Công việc chuẩn bị. đèn ống huỳnh quang mấy bước? 2.Thực hiện thực hành theo đúng qui trình 3.Chọn kiểu chiếu sáng: 3.Thái độ: Ý thức thực hiện an toàn lao động Hướng dẫn HS thực và thực hiện vệ sinh môi trường trong khi Chiếu sáng trực tiếp hành theo 6 bước 4Tính quang thông tổng: thực hành E.S 4.Kết quả thực hành. ΦTổng = k k = sd 300.56 1,3 = 47478lm 0,46 5.Số bóng đèn là: φ Tông 47478 N= = = φ1bóng 3200 = 14,8 = 15 (bóng đèn) 6- GV hướng dẫn cách 15 bố trí đèn và vẽ sơ đồ -.Số bộ đèn = = 7,5 2
bố trí đèn =8(bộ đèn) 6-Sơ đồ bố trí đèn IV/Củng cố: 1.Các bước thiết kế chiếu sáng bằng phương pháp hệ số sử dụng 2.Bài tập: Tính toán chiếu sáng cho 1 phòng hội trường rộng 7m dài 12m. Bộ đèn chôn vào trần. Màu trần và tường sáng. V/Rút kinh nghiệm TỔ TRƯỞNG Ngày tháng năm (Ký, duyệt) Chữ ký GV