ĐẤT VÀ RỪNG
I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS :
- Chỉ trên bản đồ ( lược đồ ) vùng phân bố của đất phe- ra – lít, đất
phù sa, rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn.
- Nêu được một số đặc điểm của những loại đất và rừng nêu ở trên.
- Biết vai trò của đất, rừng đối với đời sống của nhân dân ta.
- ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất , rừng một
cách hợp lí.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam .
- Tranh ảnh về thực vật và động vật của rừng Việt Nam ( nếu có),
phấn màu.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
TTh
ờ
i
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đồ
dùn
g
4’
34'
A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu vị trí và đặc điểm của vùng biển
nước ta?
- Biểncó vai trò thế nào đối với sản
xuất đời sống?
- Kể và chỉ trên bản đồ vị trí một số
bãi tắm, du lịch biển nổi tiếng của
nước ta ?
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài:
2. Giảng bài:
*Hoạt động 1: Các loại đất chính ở
* Phương pháp kiểm tra
và đánh giá .
- 3 HS trả lời
- GV nhận xét, cho điểm
- GV nêu mục tiêu bài
học, ghi tên bài lên bảng
.
* Phương pháp thảo luận
nhóm, quan sát.
- GV yêu cầu HS đọc
Phấ
n
màu
TTh
ờ
i
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đồ
dùn
g
nước ta
Tên loại
đất
Vùng phân
bố
Một số đặc
điểm
Phe – ra –
lít
..................
...
..................
...
..................
..................
........
Phù sa ..................
...
..................
...
..................
..................
........
GV: Đất là nguồn tài nguyên quý giá
SGK và hoàn thành bảng
bên.
- Đại diện một số HS
trình bày kết quả làm
việc ở lớp.
- Một số HS kể và chỉ
trên bản đồ vùng phân bố
2 loại đất chính trên bản
đồ.
- GV sửa chữa và giúp
HS hoàn thiện phần trình
bày.
TTh
ờ
i
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đồ
dùn
g
nhưng chỉ có hạn . Vì vậy , việc sử
dụng đất cần đi đôi với bảo vệ và cải
tạo .
- Đất có phải là tài nguyên vô hạn
không? Từ đó em có rút ra kết luận gì
về việc sử dụng và khai thác đất?
- Nếu chỉ sử dụng mà không cải tạo ,
bồi bổ , bảo vệ đất thì sẽ gâycho đất
các tác hại gì?
- Bằng hiểu biết của mình , em hãy nêu
một số cách cải tạo và bảo vệ đất ?
=>GV kết luận:Nước ta có nhiều loại
đất ,nhưng diện tích lớn hơn cả là đất
- HS nhóm 4 cùng thảo
luận và trao đổi để trả
lời câu hỏi.
- Đại diện các nhóm trả
lời câu hỏi trước lớp.
- HS khác bổ sung.
- GV sửa chữa và giúp
HS hoàn thiện câu trả lời.
TTh
ờ
i
gia
n
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động
Đồ
dùn
g
phe-ra –lít màu đỏ hoặc đỏ vàng ở
vùng đồi núi và đất phù sa ở vùng
đồng bằng .
* Hoạt động 2 : Rừng ở nước ta.
Tên loại
rừng
Vùng phân
bố
Một số đặc
điểm
Rừng rậm
nhiệt đới
…………
…………
…………..
...........
…………
…………
…………..
..........
Rừng ngập
mặn
…………
…………
…………
…………
*Làm việc theo nhóm
- HS quan sát các hình
1,2,3 và đọc SGK hoàn
thành vào bảng.
- Đại diện một số HS
trình bày kết quả làm
việc ở lớp.
- Một số HS lên bảng chỉ
bản đồ vùng phân bố
rừng.
- GV chốt lại.