Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 25 - 36 tháng tuổi trong trường mầm non

Tài liệu này cung cấp hướng dẫn về các biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổi trong môi trường trường mầm non. Mục tiêu là giúp trẻ phát triển tính tự lập, tự tin và các kỹ năng sống cần thiết thông qua các hoạt động hàng ngày.

Giáo viên mầm non, phụ huynh có con từ 25-36 tháng tuổi, cán bộ quản lý giáo dục mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm này tập trung vào việc áp dụng các biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổi tại trường mầm non Hòa Thạch. Đề tài xuất phát từ thực tế là nhiều trẻ ở độ tuổi này còn phụ thuộc vào người lớn trong các hoạt động cá nhân hàng ngày. Mục tiêu của sáng kiến là hình thành cho trẻ thói quen tự lập, tự tin và phát triển các kỹ năng sống cần thiết. Các biện pháp được thực hiện bao gồm xây dựng môi trường lớp học thân thiện, tạo cơ hội cho trẻ thực hành các kỹ năng tự phục vụ, lồng ghép giáo dục kỹ năng tự phục vụ vào các hoạt động có chủ đích, tạo cơ hội cho trẻ thực hiện kỹ năng tự phục vụ ở mọi lúc mọi nơi và phối hợp chặt chẽ với phụ huynh để rèn luyện cho trẻ ở nhà. Kết quả cho thấy, sau khi áp dụng các biện pháp, kỹ năng tự phục vụ của trẻ đã được cải thiện đáng kể, trẻ tự tin và chủ động hơn trong các hoạt động hàng ngày. Sáng kiến cũng giúp giáo viên nâng cao năng lực sư phạm và tạo sự gắn kết giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục trẻ.