Hiệu quả tích cực từ mô hình
trường THCS thân thiện
Các đại biểu dự HN
Trường học thân thiện với các mục tiêu cụ thể được xem như là
một trong những giải pháp nâng cao chất lượng và đảm bảo
công bằng trong giáo dục. Để góp phần thực hiện mục tiêu phổ
cập giáo dục THCS và tăng cường chất lượng giáo dục, từ năm
học 2006-2007, Vụ Giáo dục Trung học (thuộc Bộ Giáo dục và
Đào tạo) đã triển khai sáng kiến Trường THCS thân thiện với sự
hỗ trợ về kỹ thuật và tài chính của UNICEF Việt Nam.
Sáng kiến này nằm trong khuôn khổ của Dự án “Thúc đẩy sự
phát triển và tham gia của thanh, thiếu niên”. Mô hình trường
THCS thân thiện được chọn thực hiện thí điểm ở 50 điểm trường
THCS tại 8 đơn vị hành chính cấp tỉnh, đại diện cho các vùng
miền trên cả nước gồm: Thủ đô Hà Nội, Lào Cai, Gia Lai, Kon
Tum, An Giang, Trà Vinh, Đồng Tháp và thành phố Hồ Chí
Minh.
Sau 5 năm thực hiện, mô hình đã đem lại những kết quả tích cực
như: Vấn đề bình đẳng giới được chú trọng; nhiều trẻ em được
đến trường; cộng đồng tham gia chăm lo phát triển giáo dục
ngày càng tích cực; xây dựng được nhiều sân chơi lành mạnh,
bổ ích và ý nghĩa cho các em học sinh tại các điểm trường học…
Dịp này, Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen cho 23 tập thể
và 54 cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong thực hiện mô hình
giai đoạn 5 năm
